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Jaime Torres Bodet, entrega libros de texto gratuitos, 1960.

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Jaime Torres Bodet, entrega libros de texto gratuitos, 1960.

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Febrero 12 de 1959. El presidente López Mateos crea la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos .

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Febrero 12 de 1959. El presidente López Mateos crea la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos .

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El sembrador Lectura escolar Blomberg Ed Estrada c 1925 ImpecableAntiguo libro lectura escolar C 1925228 páginas, tapa dura sin escrituras ni recortes

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El sembrador Lectura escolar Blomberg Ed Estrada c 1925 ImpecableAntiguo libro lectura escolar C 1925228 páginas, tapa dura sin escrituras ni recortes

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libros de texto gratuitos de la SEP en México en los años 80's, con los ejercicios y lecturas 

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libros de texto gratuitos de la SEP en México en los años 80's, con los ejercicios y lecturas 

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Tercera generación de libros de texto gratuito.
Reforma educativa: 1992, sexenio del presidente Salinas de Gortari (1988 – 1994)

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www.memoriapoliticademexico.org/Efemerides/2/12021959.html
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/80/cd_1_2_3/cd2/paises/mexico/los_materiales_educativos_en_mexico.pdf
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/80/cd_1_2_3/cd2/paises/mexico/los_materiales_educativos_en_mexico.pdf

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Un libro de texto es un libro estándar en cualquier rama de estudio y corresponde a un recurso didáctico de tipo impreso que sirve como material de apoyo a las estrategias metodológicas del docente y enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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EL PRIMER LIBRO

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El libro de texto es un material didáctico que incorpora las características generales de los libros y, de manera particular, las de aquellos que desempeñan funciones en el ámbito escolar y actualmente sigue vigente el uso de éstos en la educación básica, con reformas y cambios pero el concepto del libro de texto es dispensable en la educación

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A partir de la separación iglesia-educacion (escuela laica), se busco una nueva manera de impartir de mejor manera la educación se fueron conformando cambios para llegar al objetivo de llegar a ser "una escuela modelo" Uno de ellos giró en torno al libro de texto.

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Han transcurrido más de diez años desde que la Subsecretaría de Educación Básica promoviera la última generación de los libros de texto, once años de que iniciara el desarrollo de materiales educativos audiovisuales y ocho de la aparición de su primer producto informático.

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En 1993 comenzó la renovación de los libros de texto gratuitos, a fin de contar con materiales de enseñanza actualizados que atendieran las necesidades de aprendizaje de los niños e incorporaran los avances del conocimiento educativo.

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La convocatoria señaló que para presentar a concurso alguna propuesta era necesario que el autor fuera mexicano por nacimiento. La obra debía ser original aunque se podía incluir hasta un 20% de textos ajenos. Por cada obra aceptada, el autor recibió 75 000 pesos por el pago de sus derechos en el primer año lectivo y 37 500 pesos por los años lectivos en que la obra estuviera en vigor. Estos primeros libros se imprimieron en los Talleres de Novaro Editores e Impresores S.A. al cuidado de la Comisión Nacional de Libros de Texto gratuitos, dependiente de la SEP.

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Los libros de texto abordaron temas relacionados con los juegos, el medio ambiente, los hábitos de higiene, la exaltación del trabajo y de los vínculos familiares. Así como los grandes valores en torno del territorio, 11 la independencia y la patria con el conocimiento de las biografías de Hidalgo, Juárez, Madero y los Niños Héroes, con el fin de crear una conciencia cívica

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Con la Reforma Educativa de 1972 se abandonó el concepto del cuaderno de trabajo y apareció el libro recortable para el texto de español de primer grado. Un libro integrado para primero y segundo año con los temas adicionales de matemáticas y español.  En 1962 se decidió uniformar las portadas a fin de ahorrar recursos y dar una imagen que identificara los textos. Se eligió la Alegoría a la patria, que representaba la agricultura, la industria y la cultura de Jorge González Camarena.

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En 1960 se distribuyeron 17 354 000 ejemplares con un costo de 2.09 pesos, cuando el dólar estaba a 12.50 pesos, para atender a los 4.5 millones de alumnos de primaria. La serie, libros de texto y cuadernos de trabajo para los 6 grados, y los manuales para los maestros, uno por grado, con 37 títulos se entregó hasta 1969.

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El decreto de creación de la CONALITEG encomienda a los responsables de la Comisión: “Cuidar que los libros cuya edición se les confía tiendan a desarrollar armónicamente las facultades de los educandos, a prepararlos para la vida práctica, fomentar en ellos la conciencia de la solidaridad humana, a orientarlos hacia las virtudes cívicas y, muy principalmente, a inculcarles el amor a la patria, alimentado con el conocimiento cabal de los grandes hechos históricos que han dado fundamento a la evolución democrática de nuestro país”.

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El decreto de creación de la CONALITEG encomienda a los responsables de la Comisión: “Cuidar que los libros cuya edición se les confía tiendan a desarrollar armónicamente las facultades de los educandos, a prepararlos para la vida práctica, fomentar en ellos la conciencia de la solidaridad humana, a orientarlos hacia las virtudes cívicas y, muy principalmente, a inculcarles el amor a la patria, alimentado con el conocimiento cabal de los grandes hechos históricos que han dado fundamento a la evolución democrática de nuestro país”.

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El presidente López Mateos crea la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG), que preside Martín Luis Guzmán, como dependencia de la Secretaría de Educación Pública. Integran la nueva Comisión un secretario general -Juan Hernández Luna-, seis vocales -Arturo Arnaíz y Freg, Agustín Arroyo CH., Alberto Barajas, José Gorostiza, Gregorio López y Fuentes y Agustín Yánez-, “doce colaboradores pedagógicos

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Posteriormente, en el gobierno de Calles circularon El libro del campesino y Corazón además de los métodos para alfabetizar. Asimismo,comenzaron a editarse Vidas campesinas, Fermín o El Sembrador, librosdestinados específicamente al medio rural en los que se expresaban lasexperiencias, intereses y necesidades de los habitantes del campo.

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Hace 57 años, María Isabel Cárdenas Ruiz, alumna de primer grado de la primaria rural Cuauhtémoc, en el Saucito, San Luis Potosí, recibió el primer libro de texto gratuito.Se lo entregó el secretario de Educación, Jaime Torres Bodet, y en la portada venía impresa aquella emblemática mujer indígena, representante de la Patria

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Para Vasconcelos la biblioteca era un complemento fundamental de la escuela, por ello dispuso que los Talleres Gráficos editaran los libros de texto de las escuelas oficiales y otras obras de cultura general como La Ilíada y la Odisea, Las Tragedias de Esquilo y Sófocles, Platón, La Divina Comedia o El Quijote.

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En la presidencia de Álvaro Obregón en 1921, la educación se convirtió en prioritaria con la creación de la Secretaría de Educación Pública dirigida por José Vasconcelos. La Gran Campaña Alfabetizadora de Vasconcelos se trataba de un proyecto de cultura popular en el que la enseñanza de las primeras letras era sólo el paso inicial. Sin embargo, para el desarrollo del proyecto hubo muchas dificultades porque no había material didáctico