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Bien manger pour bien grandir- Petite Section

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Bien manger pour bien grandir- Petite Section

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Dans le cadre d'un projet "Bien manger pour bien grandir", j'ai travaillé autour des légumes à partir de l'album "Grosse, grosse, grosse légume". Nous avons mémorisé le nom des légumes et appris à raconter l'album. J'ai filmé les enfants en train de raconter l'album et créé un livre audio avec les illustrations du livre. Je ne peux pas partager les vidéos qui sont trop volumineuses :(

Je vous joins la fresque des légumes qui permettaient de faire la différence entre les légumes racines et les autres légumes.

J'avais également créé avec les enfants des légumes en volume.

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voici un livret défi scientifique réalisé avec nos MS et GS. Emeline et Virginie

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voici un livret défi scientifique réalisé avec nos MS et GS. Emeline et Virginie

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Séquence de sciences - les véhicules - Marie Demathieu

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Séquence de sciences - les véhicules - Marie Demathieu

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Ma collègue et moi-même avons réalisé une séquence composée de 3 séances sur les voitures :

-Séance 1 : tri en collectif des véhicules proposés par le livre Accès Vers les sciences (plusieurs tris possibles : nombre de roues? Qu'est ce que le véhicule transporte? 1 Personne? 1 famille? Des marchandises? Des dizaines de personnes?).

-Séance 2 : fiche proposée par Accès sur le tri des voitures (différents niveaux proposés).

-Séance 3 : observation de petites voitures puis chaque enfant réalise sa propre voiture.

Préparation en amont : rassembler le matériel nécessaire (bouchons en quantité à percer, pics à brochettes et pailles pour les essieux, boîtes en cartons de différentes tailles et formes).

Les enfants expérimentent puis comprennent très vite l'intérêt des essieux.

Ils ont adoré réaliser puis décorer leurs véhicules. Pour terminer la séquence, je leur ai demandé de trouver une façon de faire rouler la voiture sur 2 mètres sans impulsion. Ils ont pour l'instant proposé de les mettre sur un plan incliné.