# data[].attributes.body
I dag har vi lavet vores synopse, vores fremlæggelse, vores film, talekort og øvet vores fremlæggelse. Vi har talt om hvordan vi kan forbedre det vi har lavet. Vi har ikke undersøgt, kun finpudset vores arbejde. Vi har en fremlæggelse på 20 minutter, og er færdige med alt undtagen den mad vi skal bruge til vores fremlæggelse. I dag har vi heller ikke haft sociale eller faglige problemer.

# data[].attributes.body
Vi vil gerne snakke om planche, synopse og fremlæggelse. Hvad der er relevant, og hvad der mangler.

Vi vil gerne snakke med dig så tidligt som muligt.

# data[].attributes.body
I dag har vi lavet vores film og vores fremlæggelse. Vi har tænkt meget over hvordan vores fremlæggelse skulle opstilles og så har vi et lille dilemma om vores "tykke" mand på planchen er relevant. Det har vi ikke besluttet endnu.
Imorgen skal vi øve vores fremlæggelse, kigge vores synopse igennem og indsætte musik på vores film. Alt skal kigges igennem og rettes til. Vi skal snakke med ML, vi har brug for vejledning. Det er lykkedes os at lave filmen, og lave det meste af vores fremlæggelse. Der er ikke nogle faglige eller sociale problemer, men vi er trætte.

# data[].attributes.body
I dag har vi lavet plancherne færdige, skrevet synopse og talt om vores film og hvilke muligheder vi har. Vi har også struktureret vores fremlæggelse en smule. Vi har talt om redigering af film, og vores punkter i fremlæggelsen. Vi har undersøgt hvad der specifikt sker i de organer vi har udvalgt. Vi har fundet ud af, at de fleste organer tager skade både af underernæring og overvægt. I morgen skal vi lave fremlæggelse, skrive på synopsen, filme og muligvis redigere. Vi skal undersøge hvordan filmen redigeres bedst muligt. Vi skal snakke med JM om redigering. Vi har ikke nogle faglige eller sociale problemer, dog har trætheden meldt sin ankomst.

# data[].attributes.body
I dag har vi skrevet på vores delkonklusioner i synopsen, snakket med ML og begyndte på vores planche. Kl. 12 tog vi til København, for at interviewe en diætist. Det var meget vellykket. I dag har vi spurgt diætisten om vores spørgsmål, og spurgt hinanden om hvordan vores reklame/kampange skal udføres. Vi har undersøgt hvad der sker i kroppen under underernæring. I dag har vi fundet ud af, at vi vil lave et 3. produkt i form af en reklame. Vi har også fundet ud af hvilke konsekvenser underernæring har for kroppen, og hvad der skal til for at afhjælpe det. I morgen skal vi lave vores plancher, skrive interviewet ind, lave på vores synopse og lave/forberede vores film. Vi skal snakke med Jens Michael, for at få ideer og muligheder omkring filmen. I dag er det lykkedes at få et godt interviewe, en masse faglig viden omkring kroppen, vi har fået skitseret vores plancher. Det er ikke lykkedes at komme igang med filmen. Der er hverken faglige eller sociale problemer.

# data[].attributes.body
Vise hvor meget tid dansk ungdom bruger på telefonen (ligegyldige ting), og vise hvor lidt det kræver at sende et måltid mad

# data[].attributes.body
Vi vil snakke med Marie Louise om vores spørgsmål til diætisten, vores fremgang og hvordan fremlæggelsen skal bygges op.

# data[].attributes.body
I dag har vi interviewet Jonas Krogh Madsen fra FN´s fødevareprogram. Det var et meget lærerigt og spændende interview. Vi har fået skrevet det vigtigste ned, og fundet information om ramte lande. Vi er startet på vores synopsis, og er blevet vejledt af vores dygtige vejleder Marie Louise. Vores samarbejde kører som sædvanligt godt, og vi har struktureret vores tid ordentligt- også i forhold til pauser. Vi har arbejdet godt, og føler os klar til morgendagen.

I morgen vil vi finde information omkring emnet, og arbejde på vores synopsis. Kl. 9.30 skal vi snakke med ML, og kl. 12.20 forlader vi skolen for at interviewe en diætist.

# data[].attributes.body
http://raeson.dk/2014/perspektiv-hvorfor-fungerer-congo-stadig-ikke/

http://da.wfp.org/stories/ern%C3%A6ring-til-mor-og-barn

http://da.wfp.org/arbejdet

https://www.unicef.dk/underernaering

http://www.apoteket.dk/KropOgHelbred/Gravid%20og%20baby/Amning/Fakta%20om%20amning.aspx

http://www.b.dk/viden/her-er-danskernes-foretrukne-aftensmad

http://foodculture.dk/debat/samfund-og-forbrug/2014/analyse-danskerne-foretraekker-madpakker-til-frokost

http://ekstrabladet.dk/kup/sundhed/article4732220.ece

http://fitness-blog.dk/komplet-kostplan-til-kvinder/

http://healthandscience.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=668:underernaering-er-udbredt-og-har-alvorlige-konsekvenser&catid=20&lang=da&Itemid=269

http://www.fyens.dk/erhverv/Toerke-foerer-til-undtagelsestilstand-i-Zimbabwe/artikel/2938501

https://holmskjold.net/kaos-paa-kos-flygtningene-toerster-og-sulter/

http://www.dr.dk/event/danmarksindsamling/danmarks-indsamling-2017-saadan-kan-sult-skade-boerns-krop

https://www.lunge.dk/undervaegt

http://hofman-performance.info/artikler/overvaegt/

http://24monde.info/da/article/10-alvorlige-bivirkninger-af-sult

# data[].attributes.body
3 retter.
1 viser danskernes madvaner
2 viser anbefalede måltider
3 viser en undererærets kost

plancher der viser danskernes, en anbefalet og en undernæret krop indefra

# data[].attributes.body
Hvordan kan de ramte hjælpes bedst muligt?

Hvordan kan landene/samfundet afhjælpe det?

Er problemet så udbredt som det gøres til?

Hvad kan almene mennesker gøre?

Hvad kan de ramte lande selv gøre?

Hvad er muligt i forhold til transport og nødhjælp?

Er landene realistiske med deres resurser - hvis ikke, hvad kan der så gøres?

Hvordan står Danmark i forhold til hjælp af sult?

Hvad gør i for at hjælpe?

Hvad kan Danmark bidrage med yderligere? – hvad kan gøres bedre

# data[].attributes.body
Hvad kendetegner en sund kost?

Hvad sker der hvis ikke man får nok mad?

Hvilke fødevarer sikrer en ordentlig næring?

Hvad er danskerne dårlige til når det gælder kost?

Hvad sker der i kroppen hvis man er underernæret?

Hvordan kan man forebygge underernæring?

Hvad er forskellen på sult og underernæring?

Hvorfor bliver maven stor når man ikke får mad nok?

# data[].attributes.body
Sult og underernæring er et stort problem i verden. Hvorfor er sult og underernæring koncentreret på særlige områder, hvilken slags hjælp er der brug for, og hvordan kan Danmark hjælpe?

# data[].attributes.body
Hvad er underernæring?
Hvem er underernærede?
Hvor foregår sult og underernæring?
Hvad er konsekvenserne?
Hvad sker der med kroppen?
Hvordan kan vi forebygge det?
Hvorfor forekommer det?
Hvordan hjælper vi de ramte?
Hvorfor er der forskel på hvor det hyppigst forekommer?
Hvorledes kan landende/samfundet afhjælpe det?
Er det rimeligt at sult og underernæring forekommer?
Er det godt eller dårligt med hjælp til landende?
Er problemet så udbredt som det gøres til?
Er det rimeligt at resurserne ikke er ligelidt fordelt?
Er problemet blevet større?
Hvad kan alemen mennesker gøre?
Hvad skal der til for at mindske antallet af underernærede?
Hvad kan de ramte lande gøre?
Hvad kan den kommende generation gøre`?
Hvad er muligt i forhold til transport af nødhjælp?
Hvornår adskiller man sult fra underernæring?
Er landene realistiske med deres resurser- hvis ikke hvad kan der så gøres?