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Boa ideia a sugestão de "um novo sistema de educação ambiental"!! Podias começar por aí. Muitas vezes apenas agimos quando há uma decisão política, uma ordem.... Porque não agir livremente?! E só agimos livremente quando temos princípios.... e só temos princípios se nos ensinarem....

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Penso que o 4º lugar do ano de 2016 começa por escrever a sua opinião acerca dos aspetos negativos e positivos da vida numa cidade. Elabora várias respostas para responder a uma pergunta crucial. O 5º lugar mostra mais a sua opinião,falando acerca de problemas relacionados com poluição, referindo algumas cidades do mundo.
Penso que o vencedor do ano de 2015 utiliza apenas a sua opinião pessoal no seu texto. Adorei o facto de referir também novos princípios para um novo sistema de educação sustentável.

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Correção da 1ª e da 2ª versão do trabalho

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Correção da 1ª e da 2ª versão do trabalho

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Durante este intervalo de tempo enviarei um feedback do teu trabalho. Vai visitando o teu padlet individual (deixarei aí um recado informando da minha correção).

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Escreve o teu essay no Google docs (caso não tenhas conta no Google cria uma).

Partilha o trabalho comigo enviando-o para martapintoazevedo@gmail.com

CONSELHO

Se dominares o inglês redige o teu trabalho nesta língua.

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Escrever um ensaio (máximo 600 palavras) que exprima a tua opinião sobre as alterações climáticas, dando resposta à seguinte questão:

“We can beat climate change by 2030”

CONSELHOS

- visita as competições dos anos anteriores e analisa os essays vencedores. Como escreveram? O que escreveram? Apresentam pesquisa no seu trabalho? Ou só fundamentam a sua opinião?

- faz pesquisas (muitas!) sobre o tema (usa a wikipédia e o Google académico como motor de busca)

- vê vídeos (experimenta o Bing como motor de busca. Permite visualizar trails…)

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TSL 2017 International Schools Essay Competition

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Eu penso que a J'nae Peart,vencedora do ano de 2016, escreveu com base na investigacão cientifica e também de acordo com a sua opinião.
Ela criou vários exemplos para explicar o que pretendia.
O segundo lugar mostra alguma investigação cientifica e opinião pessoal mas também é capaz de justificar as suas opiniões referindo consequências.

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Evidências geológicas na Bíblia - PARTE 3

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Evidências geológicas na Bíblia - PARTE 3

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03/10/2016

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Revisão do trabalho "Evidências Geológicas na Bíblia"

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Revisão do trabalho "Evidências Geológicas na Bíblia"

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O trabalho parece-me ir no bom caminho.
Algumas notas:
- não te esqueças de identificar bem as fotos (local, data, idade, relação com evidência....).
- na primeira evidência encontra fotos que evidenciem a chuva (estratos, fósseis....tudo com idade correspondente à da Bíblia)
- na terceira evidência tenta especificar mais (ex: a Bíblia refere o afastamento entre.... logo será entre as placas.... ou a aproximação....)

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Evidências geológicas na Bíblia - PARTE 2

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Evidências geológicas na Bíblia - PARTE 2

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Olá Luís! Já as 3 evidências?! Bom TRABALHO!
Para "provar" a sério, não te (se) esqueças(m) de imagens dos locais.
Beijinhos.

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Uso do Padlet e do Lino. 22/09/16