# data[].attributes.body
Mācīties iedvesmot citus

# data[].attributes.headline
Daudz augstākas algas un mazāku slodzi gan skolotājiem,gan skolēniem.. lai daudz vairāk jaunieši vēlētos ar mācties par skolotājiem, ko daudzi nedara tikai zemā atalgojuma dēļ,kaut gan ir interese un vēlme.  Stundas pavadīt lietderīgi, nevis mājās oildt mājasdarbus/mācīties un stundas pavadot tos pārbaudot

# data[].attributes.subject
Daudz augstākas algas un mazāku slodzi gan skolotājiem,gan skolēniem.. lai daudz vairāk jaunieši vēlētos ar mācties par skolotājiem, ko daudzi nedara tikai zemā atalgojuma dēļ,kaut gan ir interese un vēlme.  Stundas pavadīt lietderīgi, nevis mājās oildt mājasdarbus/mācīties un stundas pavadot tos pārbaudot

# data[].attributes.headline
Vairāk sasaisti ar darba devēju izvirzītajām kompetencēm un vairāk praktisku iemaņu priekš personīgās.

# data[].attributes.subject
Vairāk sasaisti ar darba devēju izvirzītajām kompetencēm un vairāk praktisku iemaņu priekš personīgās.

# data[].attributes.headline
Sporta stundās vairāk spēlēt spēles, ieviest vingrošanu, lai vidusskolēni  vienkārši izkustētos starp stundām, nevis katru gadu darīt vienu un to pašu- volejbolu,basketbolu utt. 

# data[].attributes.subject
Sporta stundās vairāk spēlēt spēles, ieviest vingrošanu, lai vidusskolēni  vienkārši izkustētos starp stundām, nevis katru gadu darīt vienu un to pašu- volejbolu,basketbolu utt. 

# data[].attributes.headline
angļu valodu mācīt arī caur filmām,grāmatu analizēšanu, diskutēšanu un citām interesantām lietām, nevis tikai gramatiku un mācību grāmatām.

# data[].attributes.subject
angļu valodu mācīt arī caur filmām,grāmatu analizēšanu, diskutēšanu un citām interesantām lietām, nevis tikai gramatiku un mācību grāmatām.

# data[].attributes.headline
Skolotajiem - noteikti iesaku vecaku gadu gajuma skolotajiem ieviest informativas apmacibas/seminarus par to kas ir aktuals jauniesiem. Loti biezi sie skolotaji ir milzigas paaudzu aizas prieksa un parvaret viniem to nav iespejams (laika trukuma del/ nav sava personigaja dzive saskarsme ar berniem) lidz ar to izglitotaji var but nesaprotosi un ne pretimnakosi. Sadi varetu glabt daudz jaunu skolenu potencialus but labiem skoleniem, noversot skolenu manifestaciju pret skolotajiem. Paldies. (Skolens)

# data[].attributes.subject
Skolotajiem - noteikti iesaku vecaku gadu gajuma skolotajiem ieviest informativas apmacibas/seminarus par to kas ir aktuals jauniesiem. Loti biezi sie skolotaji ir milzigas paaudzu aizas prieksa un parvaret viniem to nav iespejams (laika trukuma del/ nav sava personigaja dzive saskarsme ar berniem) lidz ar to izglitotaji var but nesaprotosi un ne pretimnakosi. Sadi varetu glabt daudz jaunu skolenu potencialus but labiem skoleniem, noversot skolenu manifestaciju pret skolotajiem. Paldies. (Skolens)

# data[].attributes.body
Politikas stundas,kurās māca, analizēt šobrīd pasaulē notiekošo,jaunākās ziņas, arii par politiku latvijā, lai sasniedzot pilngadību, būtu saprašana par ko un kā piedalīties vlēšanās.

# data[].attributes.headline
Lai būtu izvēles priekšmeti, lai nebūtu jāmācās visi priekšmeti, kā tas ir tagad. Pāris interesējošie priekšmeti, lai būtu kā sagatave universitātei.

# data[].attributes.subject
Lai būtu izvēles priekšmeti, lai nebūtu jāmācās visi priekšmeti, kā tas ir tagad. Pāris interesējošie priekšmeti, lai būtu kā sagatave universitātei.

# data[].attributes.body
Macit prakse pielietot zinasanas

# data[].attributes.headline
Iespēju stundās izspēlēt darba intervijas moduli,lai sagatavotu jauniešus darba meklējumiem.

# data[].attributes.subject
Iespēju stundās izspēlēt darba intervijas moduli,lai sagatavotu jauniešus darba meklējumiem.

# data[].attributes.headline
Pārskatīt programmu specializāciju. Vairāk padomāt par stundu sadalījumu specializētajos priekšmetos.

# data[].attributes.subject
Pārskatīt programmu specializāciju. Vairāk padomāt par stundu sadalījumu specializētajos priekšmetos.

# data[].attributes.headline
Analizēt Panamas dokumentus, runāt par cēloņiem un sekām.

# data[].attributes.subject
Analizēt Panamas dokumentus, runāt par cēloņiem un sekām.

# data[].attributes.body
Mācīties to' kas patīk un padodas

Mācīties praktiski darot

Modeļu/piemēru izmantošana

# data[].attributes.headline
Sociālajās zinībās mācīt lietas, kas noteikti būs nepieciešamas dzīv,  piem. nodokļu maksāšana

# data[].attributes.subject
Sociālajās zinībās mācīt lietas, kas noteikti būs nepieciešamas dzīv,  piem. nodokļu maksāšana

# data[].attributes.headline
Tiesibu pamati. Ligumi. Darba tiesibas. Dokumenti.

# data[].attributes.subject
Tiesibu pamati. Ligumi. Darba tiesibas. Dokumenti.

# data[].attributes.headline
Attistit speju domat atskirigi un risinat uxdevumus atskirigi. Macities but atskirigam.

# data[].attributes.subject
Attistit speju domat atskirigi un risinat uxdevumus atskirigi. Macities but atskirigam.

# data[].attributes.headline
Motivēti un emocionāli inteliģenti pasniedzēji, kas nelauž bērna unikalitāti, bet izceļ to.

# data[].attributes.subject
Motivēti un emocionāli inteliģenti pasniedzēji, kas nelauž bērna unikalitāti, bet izceļ to.

# data[].attributes.headline
Nodokli, kur tie aiziet, kur tiek tereti, ko maksa darba devejs, ko darbinieks, kapec maksa, to varetu iestradat ekonomikas stundas.

# data[].attributes.subject
Nodokli, kur tie aiziet, kur tiek tereti, ko maksa darba devejs, ko darbinieks, kapec maksa, to varetu iestradat ekonomikas stundas.

# data[].attributes.headline
Sasaistīt teorētiskās  zināšanas ar praktiskām nodarbībām

# data[].attributes.subject
Sasaistīt teorētiskās  zināšanas ar praktiskām nodarbībām

# data[].attributes.headline
Tie, kuri ir izvēlējušies specializēties

# data[].attributes.subject
Tie, kuri ir izvēlējušies specializēties

# data[].attributes.headline
Tehnikumos vajag atskirigu programmu no gimnazijam, proti, uz profesiju orientetu un ar atvieglotu visparejo prieksmetu saturu

# data[].attributes.subject
Tehnikumos vajag atskirigu programmu no gimnazijam, proti, uz profesiju orientetu un ar atvieglotu visparejo prieksmetu saturu

# data[].attributes.body
Pirms stāšanās augstskolā skolēniem iespēja iziet 2 nedēļu bezmaksas praksi izvēlētās jomas uzņēmumā ar pozīciju rotēšanu, lai saprastu vai šī joma viņam patiktu un interesētu.

# data[].attributes.headline
1. Ekskursijas uz nozares vadošiem uzņēmumiem

# data[].attributes.subject
1. Ekskursijas uz nozares vadošiem uzņēmumiem

# data[].attributes.body
2. Darbs komandā reālu projektu izstrādē.
3. Efektīvas mācīšanās metodes.
4. Lietišķā etiķete.
5. Daudz angļu valodas.
6. Mūsdienu tehnoloģijas darbā un ikdienas dzīvē.

# data[].attributes.headline
Savs viedoklis, maka to izpaust un aizstavet.

# data[].attributes.subject
Savs viedoklis, maka to izpaust un aizstavet.

# data[].attributes.headline
Planot savu budzetu un meklet darbu. Realai vakancei pieteikties r

# data[].attributes.subject
Planot savu budzetu un meklet darbu. Realai vakancei pieteikties r

# data[].attributes.headline
Tikt galā ar ikdienu : kredīti, rēķini, ģimene utt.

# data[].attributes.subject
Tikt galā ar ikdienu : kredīti, rēķini, ģimene utt.

# data[].attributes.headline
Mācīt tā, lai skola nebeigtos pēc sēdēšanas skolas solā. Vairāk zināšanu ārpusskolas aktivitātēs, kas motivētu pavadīt laiku, gūstot vērtīgu pieredzi visu laiku. Tā mēs laicīgāk saprastu potenciālo karjeras virzienu.

# data[].attributes.subject
Mācīt tā, lai skola nebeigtos pēc sēdēšanas skolas solā. Vairāk zināšanu ārpusskolas aktivitātēs, kas motivētu pavadīt laiku, gūstot vērtīgu pieredzi visu laiku. Tā mēs laicīgāk saprastu potenciālo karjeras virzienu.

# data[].attributes.headline
Izvirzīt personīgo mērķi vienai nedēļai, un to pārdomāt nedēļas beigās

# data[].attributes.subject
Izvirzīt personīgo mērķi vienai nedēļai, un to pārdomāt nedēļas beigās

# data[].attributes.headline
Izpētīt savas fiziskās un mentālās spējas un attīstīt trūkstošās nākotnes karjerai

# data[].attributes.subject
Izpētīt savas fiziskās un mentālās spējas un attīstīt trūkstošās nākotnes karjerai

# data[].attributes.headline
Nestandartasituacijas, iemet jaunaa videe un aatri jaaspeej pielaagoties. 

# data[].attributes.subject
Nestandartasituacijas, iemet jaunaa videe un aatri jaaspeej pielaagoties. 

# data[].attributes.headline
Beidzot skolu mācēt dzīvē noderīgas prasmes- nodokļu maksāšana, finanšu pārvaldība, darba tiesības.

# data[].attributes.subject
Beidzot skolu mācēt dzīvē noderīgas prasmes- nodokļu maksāšana, finanšu pārvaldība, darba tiesības.

# data[].attributes.headline
Mācīt skolās par nevalstiskajām organizacijām, labdarības veidiem, savu iniciatīvu īstenošanas iespejām, brīvpratīgo darbu. 

# data[].attributes.subject
Mācīt skolās par nevalstiskajām organizacijām, labdarības veidiem, savu iniciatīvu īstenošanas iespejām, brīvpratīgo darbu. 

# data[].attributes.headline
Praktiski darbi un iespējami daudz mācību ekskursijas, lai parādītu profesiju realitāti nevis stereotpiskos priekšstatus

# data[].attributes.subject
Praktiski darbi un iespējami daudz mācību ekskursijas, lai parādītu profesiju realitāti nevis stereotpiskos priekšstatus

# data[].attributes.headline
Starpkultūru dialogs, starpkultūru saskarsme, valodas un pasaules apzināšana

# data[].attributes.subject
Starpkultūru dialogs, starpkultūru saskarsme, valodas un pasaules apzināšana

# data[].attributes.headline
Kas ir nauda? Kā to lietderīgi izmantot :-) 

# data[].attributes.subject
Kas ir nauda? Kā to lietderīgi izmantot :-) 

# data[].attributes.headline
Kā prezentēt klases priekšā?prezentēšanas prasmes, laika menedžments, viedokļa pamatošana, inovatīva domāšana u.c. formālajā izglītības 

# data[].attributes.subject
Kā prezentēt klases priekšā?prezentēšanas prasmes, laika menedžments, viedokļa pamatošana, inovatīva domāšana u.c. formālajā izglītības 

# data[].attributes.headline
Neformālāsizglītības apmācības jauniešu studijā BaMbuss! :)

# data[].attributes.subject
Neformālāsizglītības apmācības jauniešu studijā BaMbuss! :)

# data[].attributes.headline
Cv rakstīšana' prasmes interviju veikšanai. Ķermeņa valoda. Jaunākie ekonomikas, politikas kulturas notikumi un to apskats. Budžeta plānošana. Sevis pasniegšana, prezentēšanas spējas. Klašu sakopšanas darbs, piedalīšanās tīrīšanā, apsaimniekošanā. Vairāk neformalās izglītības metodes' kur uzsvars ir uz viedokļa izteikšanu' uzklausīšanu. Komandas darbs, līdera prasmes.

# data[].attributes.subject
Cv rakstīšana' prasmes interviju veikšanai. Ķermeņa valoda. Jaunākie ekonomikas, politikas kulturas notikumi un to apskats. Budžeta plānošana. Sevis pasniegšana, prezentēšanas spējas. Klašu sakopšanas darbs, piedalīšanās tīrīšanā, apsaimniekošanā. Vairāk neformalās izglītības metodes' kur uzsvars ir uz viedokļa izteikšanu' uzklausīšanu. Komandas darbs, līdera prasmes.

# data[].attributes.headline
Brīvpratīgais darbs kā iespēja papildināt zināšanas un gūt reālu praksi, kas noder turpmāk karjeras izaugsmē!

# data[].attributes.subject
Brīvpratīgais darbs kā iespēja papildināt zināšanas un gūt reālu praksi, kas noder turpmāk karjeras izaugsmē!

# data[].attributes.headline
Iespēja specializēties, nevis apgūt visu vispārīgi

# data[].attributes.subject
Iespēja specializēties, nevis apgūt visu vispārīgi

# data[].attributes.headline
Debasu klubs,ne ka arpusklases pulcins,bet iknedelas 

# data[].attributes.subject
Debasu klubs,ne ka arpusklases pulcins,bet iknedelas 

# data[].attributes.headline
Finanšu plānošana, lai veiksmīgi spētu gan krāt, tērēt u.c.

# data[].attributes.subject
Finanšu plānošana, lai veiksmīgi spētu gan krāt, tērēt u.c.

# data[].attributes.headline
Macīties vairāk dažadu valodu un ieslēgt macības ārzemes katrā skolā! Uceba po obmenu)))

# data[].attributes.subject
Macīties vairāk dažadu valodu un ieslēgt macības ārzemes katrā skolā! Uceba po obmenu)))

# data[].attributes.headline
Aicināt cilvēkus, kas iepazīstina un stāsta ikdienu savā profesijā un rada priekštatu vai bērns vēlas ar to saistīt savu dzīvi.

# data[].attributes.subject
Aicināt cilvēkus, kas iepazīstina un stāsta ikdienu savā profesijā un rada priekštatu vai bērns vēlas ar to saistīt savu dzīvi.

# data[].attributes.headline
Dzīļākas mācības priekšmetos, kas rada interesi un mazāk vispārēju mācību priekšmetos, ar ko zin, ka nesaistīs savu dzīvi

# data[].attributes.subject
Dzīļākas mācības priekšmetos, kas rada interesi un mazāk vispārēju mācību priekšmetos, ar ko zin, ka nesaistīs savu dzīvi

# data[].attributes.headline
Macit diskusiju un argumentesanas prasmi

# data[].attributes.subject
Macit diskusiju un argumentesanas prasmi

# data[].attributes.headline
Macities veidot savus uznemumus, biznesa plana speles, skolenu uznemumu

# data[].attributes.subject
Macities veidot savus uznemumus, biznesa plana speles, skolenu uznemumu

# data[].attributes.headline
Mācīt, kā maksāt rēķinus, sastādīt CV, rakstīt projektus. Dzīvē noderēa. 

# data[].attributes.subject
Mācīt, kā maksāt rēķinus, sastādīt CV, rakstīt projektus. Dzīvē noderēa. 

# data[].attributes.headline
Karjeras prasmes. Intervijas, komunikācija. Laika plānošana. Mērķu izvirzīšana un 

# data[].attributes.subject
Karjeras prasmes. Intervijas, komunikācija. Laika plānošana. Mērķu izvirzīšana un 

# data[].attributes.body
Deklarācijas iesniegšana VID, prezentācijas māksla, drosmes stundas, orientēties ģeogrāfiskajā kartē,        D

# data[].attributes.headline
Skatīt pilsētas kā ekosistēmas. Plānot tas ilgtspējību, gan sociālu, gan fizisku

# data[].attributes.subject
Skatīt pilsētas kā ekosistēmas. Plānot tas ilgtspējību, gan sociālu, gan fizisku

# data[].attributes.headline
Mācīt par patērētāju sabiedrības dzīves uztveri, kā mārketings un dizains liek mums pirkt to, ko mums nevajag 

# data[].attributes.subject
Mācīt par patērētāju sabiedrības dzīves uztveri, kā mārketings un dizains liek mums pirkt to, ko mums nevajag 

# data[].attributes.body
Piemēram Apple produkcija.

# data[].attributes.body
Logjikas principus

# data[].attributes.headline
varētu kādā stundā, piemēram, audzināšanas stundā, raisīt diskusiju par ģimenes netradicionālajām formām- dzīvošanu pie vecvecākiem, dzīvošanu ar vecākiem brāļiem un māsām, utt.

# data[].attributes.subject
varētu kādā stundā, piemēram, audzināšanas stundā, raisīt diskusiju par ģimenes netradicionālajām formām- dzīvošanu pie vecvecākiem, dzīvošanu ar vecākiem brāļiem un māsām, utt.

# data[].attributes.headline
Būtu vēlams ar jauniešiem parunāt par seksualitāti. 

# data[].attributes.subject
Būtu vēlams ar jauniešiem parunāt par seksualitāti. 

# data[].attributes.headline
Nezaudēt teoriju, nezaudēt individuālo darbu, jo ne visiem patīk mūžīgs grupu darbs

# data[].attributes.subject
Nezaudēt teoriju, nezaudēt individuālo darbu, jo ne visiem patīk mūžīgs grupu darbs

# data[].attributes.body
Visu mācību procesu organizēt pamatojoties uz cilvēka dzīves jomām un dažādām sociālajām lomām. Lielu uzsvaru liekot uz mērķu izvirzīšanu un prasmēm- komunikācija, sadarbība, analīze, atceroties, ka personību veido ne tikai prāts un ķermenis, bet arī sirds, gars un dvēsele :-)  un tikai visu šo komponentu harmoniska attīstīšana veicina laimīga cilvēka laimīgu būšanu... :-)

# data[].attributes.headline
Iepazistinat ar skolas/ studiju/ darba/ brivpratiga darba iespejam Latvija un arzemes. 

# data[].attributes.subject
Iepazistinat ar skolas/ studiju/ darba/ brivpratiga darba iespejam Latvija un arzemes. 

# data[].attributes.headline
Kā maksāt īri, atrast darbu, maksāt rēķinus un un un dzīvot?!?!

# data[].attributes.subject
Kā maksāt īri, atrast darbu, maksāt rēķinus un un un dzīvot?!?!

# data[].attributes.headline
Vasaras prakses, nelieli darbini, kas saliedes cilvekus, veidos jaunas draudzibas, iemacis planot darbus un laiku. 

# data[].attributes.subject
Vasaras prakses, nelieli darbini, kas saliedes cilvekus, veidos jaunas draudzibas, iemacis planot darbus un laiku. 

# data[].attributes.body
(Brivpratigais darbs palidzot sava skola vai citur, piem. ejot ciemos uz bernudarzu, patversmem, citam skolam, uznemumiem, ...)

# data[].attributes.body
Izstrādā savu biznesa ideju, mēgina realizēt dzīvē,analizē to,kas un kāpēc ir/nav sanācis

# data[].attributes.headline
Pasākumu plānosana, organizēsana, grupas koordinēsana, dalībnieku vāksana un apmācība. Pasākuma notiksana. Rezultātu apkoposana un prezentēsana. 

# data[].attributes.subject
Pasākumu plānosana, organizēsana, grupas koordinēsana, dalībnieku vāksana un apmācība. Pasākuma notiksana. Rezultātu apkoposana un prezentēsana. 