# data[].attributes.body
La geolocalización hace referencia a la identificación de una situación geográfica de manera automática. Su aplicación en las TIC está muy extendida y programas como Google Maps es un perfecto ejemplo de ello.  http://www.chaval.es/chavales/educacion/la-geolocalizaci%C3%B3n-como-herramienta-de-aprendizaje

# data[].attributes.body
La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos. (Virginia Gaitán). Ejemplo: http://www.freddiesville.com/games-ville/

# data[].attributes.attachment_link.title
Play Games to Learn English Online, for ESL, EFL Kids | Freddie’s Ville

# data[].attributes.attachment_link.description
Play and Learn with Games for Learning English Vocabulary, Grammar, Sentence Patterns, Reading & Listening. We have Interactive Memory Games, Crossword Puzzles, Word Searches Online, Sentence Monkey Games, Spelling Games, Matching Exercises. These Fun Activities help Children learn English more effe…

# data[].attributes.body
¿QUÉ es y CÓM dar una clase tipo aula invertida?    (Liliana Preciado)

# data[].attributes.attachment_link.title
FLIPPED CLASSROOM: Dale la vuelta al aprendizaje

# data[].attributes.body
Sencillo resumen de Fordismo, neofordismo y posfordismo

# data[].attributes.attachment_link.description
TIC TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

# data[].attributes.body
Término VIVO que se puede entender como: la educación a distancia sustentada en el aprovechamiento del poten-cial telemático de internet para desarrollar la formación, reglada o no, mediante actividades de aprendizaje apoyadas en entornos vir-tuales de aprendizaje (Suárez 2006).

# data[].attributes.body
una gran variedad de oportunidades de aprendizaje que tienen como objetivos dar apoyo al estudiante para que tenga acceso al conocimiento y a destrezas que de otra forma no conocería y además darle el máximo control sobre su propio aprendizaje". (Dixon, 1987)

# data[].attributes.headline
EaD: Educación formal basada en una INSTITUCIÓN, en la que el GRUPO de APRENDIZAJE se SEPARA, y en la que se utilizan sistemas de TELECOMUNICACIONES INTERACTIVOS para conectar a los estudiantes, los recursos y a los instructores. (M. Simonson)

# data[].attributes.subject
EaD: Educación formal basada en una INSTITUCIÓN, en la que el GRUPO de APRENDIZAJE se SEPARA, y en la que se utilizan sistemas de TELECOMUNICACIONES INTERACTIVOS para conectar a los estudiantes, los recursos y a los instructores. (M. Simonson)

# data[].attributes.body
(lilonetaprendizdigital.blogspot.com.es)

# data[].attributes.body
En un futuro próximo y a largo plazo, se espera que la tendencia de la implantación de estas quince tendencias vaya siguiendo el calendario establecido por el : http://elchr.uoc.edu/ (INFORME HORIZON IBEROAMËRICA)

# data[].attributes.body
Independencia, industrialización, interacción y otras.

# data[].attributes.headline
E-LEARNING: uso de la tecnología para fines de aprendizaje (con sistemas sofisticados u otros más modestos) 

# data[].attributes.subject
E-LEARNING: uso de la tecnología para fines de aprendizaje (con sistemas sofisticados u otros más modestos) 

# data[].attributes.body
(Merten y Ramírez 2009)
https://www.youtube.com/watch?v=GCW1LzzdFsU