# data[].attributes.body
1- Teorías de independencia y autonomías. Autor más representativo: Charles Wademayer. Característica principal: La educación a distancia se basa en dotar de independencia al alumno.
2- Teorías de la industrialización. Autor más representativo: Otto Peters. Característica principal: doto de un mayor número de palabras técnicas la educación a distancia, haciéndola más específica.
3- Teorías de la interacción y la comunicación. Autor más representativo: Borge Holmberg. Característica principal:considera que la pertenencia a un grupo y el impacto de las emociones que se produce en los demás es de vital importancia pese a encontrarnos con un tipo de enseñanza a distancia.

# data[].attributes.body
Por supuesto que no podía pasar la oportunidad de reflejar en este póster explicativo el deporte y la cultura.

En primer lugar el deporte, y como docente de Educación Física, es  ya una realidad el uso de gran cantidad de medios tecnológico y e-learning para facilitar la enseñanza. Aquí os dejo varios ejemplos...
- Uso de la videograbación en las unidades de deportes.
- La enseñanza de movimientos complejos de manera online mediante programas como skype.
- La geolocalización en unidades como la de orientación.
- La realidad virtual en actividades de senderismo o aire libre como simuladores.

En segundo lugar, me gustaría ponerme un poco romántico, y con un poco de música, comprobar como ya a finales de los 90, todos los procesos digitales que hoy vivimos fueron anticipados por gran cantidad de músicos o artistas, en este caso, el amor virtual...

# data[].attributes.attachment_link.title
Tam tam go - Atrapados en la red (video oficial)

# data[].attributes.body
Vídeo explicativo acerca de cuestiones sobre la enseñanza en línea, con una visión muy personal acerca de el uso de TICS y personas o docentes no digitalizados.

# data[].attributes.headline
Y para muestra...1 boton...¡y de elaboración propia!.

# data[].attributes.subject
Y para muestra...1 boton...¡y de elaboración propia!.

# data[].attributes.body
Debate de una de las asignaturas con un documento explicativo de varios asuntos, entre los que se encuentra el e-learning, su aplicación y el uso de la gamificación en las aulas.

# data[].attributes.attachment_link.description
DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS E-LEARNING. PEC 1.

# data[].attributes.body
Actualmente son numerosos los medios proporcionados por las tecnologías que hacen muchísima mas accesible la educación E-learning, y que, a su vez, proporcionan al docente una cantidad enorme de herramientas educativas para trabajar con el alumnado.

Algunas de ellas, con enlaces interesantísimos, son:

Geolocalización: http://relatec.unex.es/article/view/1193

Gamificación:
http://www.bonillaware.com/7-plataformas-de-gamificacion

Redes sociales:
http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/el-trabajo-en-red-y-las-redes-sociales/el-uso-educativo-de-las-redes-sociales/

Realidad virtual:
http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero2/Articulos/Realidadvirtual.pdf

# data[].attributes.headline
Ventajas y desventajas del E-learning...

# data[].attributes.subject
Ventajas y desventajas del E-learning...

# data[].attributes.body
VENTAJAS:  Adaptación del horario a las necesidades de cada uno. El alumnado tiene una función activa durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se produce un desarrollo notable del manejo de las TICS. Atrás se dejan las clases magistrales y el estilo de enseñanza tradicional.

DESVENTAJAS:  Menor implicación grupal. Se requiere una mayor autonomía y responsabilidad por parte del alumnado. Se necesita un lugar de acceso para conectarse a la tecnología (no siempre disponible para ciertos grupos sociales, de ahí nace la EDUCACIÓN ABIERTA).

# data[].attributes.body
Debemos tener claro que los conceptos que conforman la educación que emplea las TIC nacieron hace más de un siglo. El uso de las TIC no se entiende únicamente con el nacimiento de Internet y el desarrollo de las tecnologías. Nombraremos como autor representativo a Simonson quien establece que las raíces del e-learning y la educación a distancia se remontan a unos 170 años atrás a través del estudio por correspondencia.

# data[].attributes.body
EDUCACIÓN A DISTANCIA: acto comunicativo que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, estrategias y medios de modo que alumnos y docentes se encuentran separados físicamente.

EDUCACIÓN EN LÍNEA:  método de enseñanza que busca propiciar espacios de formación, apoyándose en las TIC para asentar una nueva forma de enseñar y aprender, en donde no es necesario que el cuerpo tiempo y espacio se conjuguen para conseguir un encuentro dialógico o de aprendizaje. Aquí es donde también entra en juego el concepto E-LEARNING, que incluye la formación a través de Internet mediante la interacción del usuario con el material disponible.

BLENDED LEARNING:  se refiere a la combinación del trabajo presencial en aula y del trabajo en línea, combinando Internet y medios digitales, de tal manera que el alumno puede controlar algunos factores como el lugar, momento y espacio de trabajo.

Modelo presencial                                                                                            Modelo semipresencial/a distancia

Presencialidad                                                                                                                    Virtualidad
Relación profesor-alumnos                                                                                 Relación alumnos-propio aprendizaje
Transmisión de conocimientos                                                                                      Desarrollo de capacidades
Cultura escrita-oral                                                                                                             Cultura audiovisual
Uso tradicional de tecnologías                                                                                               Nuevas tecnologías