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-Realizamos busca ativa constante;
-Atendimentos online e presenciais;
-Melhor estruturação das atividades impressas acompanhado das aulas gravadas em pendrive;
-melhor organização das aulas síncronas;
- acompanhamento e orientações das atividades para os estudantes com deficiência;

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Proposta curricular com os conhecimentos básicos. Mobilização para maior participação das aulas síncronas/interagindo com as devolutivas e contato e reunião de pais/famílias para incentivar a participação dos filhos nas aulas e devolutivas das atividades.

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Atendimentos individualizados e personalizados a estudantes e seus responsáveis para análise de rendimentos e participação dos estudantes nas atividades síncronas e assíncronas. Busca de estratégias (junto ao estudante e família) que possibilitem maior interação e aprendizagem do estudante

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Atendimentos individualizados e personalizados a estudantes e seus responsáveis para análise de rendimentos e participação dos estudantes nas atividades síncronas e assíncronas. Busca de estratégias (junto ao estudante e família) que possibilitem maior interação e aprendizagem do estudante

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Organizamos horários específicos com cada professor par que estes entrassem em contato com os alunos e trabalhassem suas dificuldades.
As PEC's  foram construídas com base nos resultados das avaliações  internas e lista dos alunos classificados.
Atendimento presencial e online aos alunos com baixa frequência e resultados.
Gincana com os alunos dos terceiros anos.

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Análise dos resultados da escola e debate dos mesmos com os professores nos encontros por Áreas do Conhecimento.

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Análise dos resultados da escola e debate dos mesmos com os professores nos encontros por Áreas do Conhecimento.

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BUSCA ATIVA CONSTANTE, ATENDIMENTO PERSONALIZADO E A CONSTRUÇÃO DO PEC CONSIDERANDO A SITUAÇÃO DA TURMA

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Reforço para os alunos.
Simulados

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-Busca do suporte das famílias(apoio em todas atividades).
-Intensificação de proximidade com os alunos (incentivo/conscientização)

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Atendimento Personalizado. Apesar de não ser possível contemplar todos, aqueles que são contemplados desenvolvem habilidades mais consistentes.

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Busca ativa constante realizada pelo PDT, possibilitando ao aluno realizar atividades. Porém, a garantia da aprendizagem é difícil de afirmar.