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Programme - Formation Action Apprenant Agile_REFORME

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START

Elle s'appelle Valérie!

Il vous faut trouver l'assistante de formation, elle saura vous répondre!

Bonjour! Bienvenue à Apagil, je suis là pour vous guider. Vous êtes ici à la cafétéria, prenez un café cela vous permettra d'y voir plus clair!

Heureusement que Gontran est là! il a su m'accompagner dans la recherche de mes documents!

Ah ! Vous tombez bien, Gontran est débordé au Centre de ressources! Allez le voir il a trouvé un drôle de document et ne sait pas comment le lire! Donnez-lui un coup de main!

Oui il nous accompagne toujours bien!

Bonjour, Bienvenu à Apagil, je suis Gontran, l'animateur du centre de ressources. J'ai pour mission de vous accompagner dans vos apprentissages en autonomie. Ici nous avons plein de ressources diverses. D'ailleurs, je vais avoir besoin de vous: On vient de m'apporter ce document et je ne parviens pas à la déchiffrer. Pouvez-vous m'aider? Peut-être que celui-ci vous donnera un indice pour retrouver Thierry?

Ce n'est pas ICI!

A l'aide de la grille suivante déchiffrez ce hieroglyphe et vous obtiendrez la prochaine piece à visiter!

Ce n'est pas ICI!

CO-WORKING

Bonjour! Nous nous sommes croisés à la Cafétaria, vous cherchiez Valérie! Je suis Nathalie, la Coordinatrice de l'APP Apagil, vous recherchez Thierry? je pense qu'il est dans un bureau. Si vous trouvez le bon code, vous pourrez entrer dans le bureau et trouver Thierry! Pour trouver le bureau, il vous suffit de traverser le couloir! c'est juste en face! Ah! J'oubliais, Prenez la tablette! vous en aurez besoin!

Vous êtes à 2 doigts d'y parvenir: Serez-vous apprenant à ...?

Cliquez sur une tablette pour accédez au clavier

Oups! il n'y A personne Ici!

Mars 2021-PB elabconseils

YES!!!!

FELICITATIONS! Je suis Thierry, votre Formateur accompagnateur! et vous m'avez trouvé! Je n'en ai pas douté un seul instant! Chaque apprenant à Apagil est unique et plein de ressources! A partir de maintenant considérez-vous comme membre d'Apagil. Trouvez, dans le bureau l'APAGIL mode d'emploi, C'est pas drôle si on ne cherche pas un peu

Mars 2021-PB elabconseils

YES!!!!

Voici votre livret de formation: C'est avec plaisir que je vous le remets. Vous y trouverez beaucoup d'informations que je vais détailler avec vous, après une petit pot de bienvenue! Allons à la cafétéria!

BIENVENUE A APAGIL !

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START Elle s'appelle Valérie! Il vous faut trouver l'assistante de formation, elle saura vous répondre! Bonjour! Bienvenue à Apagil, je suis là pour vous guider. Vous êtes ici à la cafétéria, prenez un café cela vous permettra d'y voir plus clair! Heureusement que Gontran est là!

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Pour les faire revenir, il vous faut les identifier.

Ils sont au nombre de 4 et sans eux votre mission ne peut aboutir.

Bonne chance! Nous comptons sur vous!

Gardien N°1

Gardien N°2

Gardien N°3

Gardien N°4

ASSOCIEZ LES AVATARS A LEUR NOM ET A LEUR FONCTION

Nadège NALLET

J'organise les actions de formations et en assure la gestion sur le secteur Tarn et Garonne et Lot. Je travaille avec l'équipe de formateurs en lien avec le directeur territorial.

Je contribue à l'élaboration de la politique et de la stratégie d'IRFA SUD

je les mets en place sur le territoire de Midi-Pyrénées Nord, c'est à dire sur les départements de l'Aveyron (12), Lot (46), Tarn (81), Tarn et Garonne (82).

Les cheveux longs, châtains, un visage rond, j

Les initiales de mon identité sont le Z et le L

Les cheveux blonds, mi-long,dynamique, souriante et efficace

Les initiales de son identité sont le N et le N

Brun, les cheveux courts, je suis grand.

Les initiales de mon identité sont le B et le O

Chargée de Relation Client

Brune, les cheveux mi-long et frisés, je porte des lunettes

les initiales de mon identité sont K et B
J'assure l'accueil des publics et j'accompagne les apprenants dans la constitution de leur dossier administrative Dynamique, souriante et active, lorsque vous souhaitez des informations sur nos formations et les possibilités de financement de ces formations, c'est vers moi qu'il faut venir! :) . Je gère également les états de présence. C'est vers moi que les apprenants viennent pour tout ce qui concerne leur dossier administratif.
Karine PEBARTHE

FICHE MISSION 1:Résultats

Gardien N°1

Gardien N°2

IDENTITITE:

IDENTITITE:

IDENTITITE:

Gardien N°4

Gardien N°3

IDENTITITE:

Mon Premier accompagne la mère

Mon deuxième est ce que fit la cloche

Mon troisième est une des filles des Simpson

Mon quatrième est le verbe scier à la première personne du pluriel et au présent de l'indicatif

Mon tout est la construction à partir de moi

AAPDPNRAEDNNDARDE AEDNN

Derrière l'un de ces rectangles se trouve l'ingrédient secret de la recette IRFA

Le meilleur pour la fin...

Sur la page suivante

ASSOCIEZ LES IMAGES AU MOT CORRESPONDANT

Compétences

Positive attitude

LES MISSIONS SONT TERMINEES

Retrouvez dans les locaux le Maitre du Jeu

Il vous donnera la clé de la réusite!

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APP MONTAUBAN A la recherche des fragments ADN

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Pour les faire revenir, il vous faut les identifier. Ils sont au nombre de 4 et sans eux votre mission ne peut aboutir. Bonne chance! Nous comptons sur vous! Gardien N°1 Gardien N°2 Gardien N°3 Gardien N°4 ASSOCIEZ LES AVATARS A LEUR NOM ET A LEUR FONCTION Nadège NALLET J'organise les actions de formations et en assure la gestion sur le secteur Tarn et Garonne et Lot.

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https://padlet.com/APapp_Equipe/vrwcfy7qz8ugi1pz

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https://padlet.com/APapp_Equipe/n9pa6ijd7a6efdpj

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Merci de compléter ce questionnaire pour un bilan de notre session

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Pendant l'intersession:
1. Exploitez les axes d'amélioration des cartes d'empathie pour adapter votre APP mode d'emploi au dispositif apprenant agile. Vous pourrez également vous inspirer des activités que vous avez vécues au cours de cette session.
2. En vous aidant de la fiche 1 du "livret pour les projets pilotes ", préparez l'autodiagnostic de votre APP

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Reform Session 1.Seance 1 - Google Jamboard

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The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

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Pour utiliser la plateforme Apprenant Agile

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Pour utiliser la plateforme Apprenant Agile

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Vos super bonnes réponses au qui est Qui?!

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Vos super bonnes réponses au qui est Qui?!

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Activité de présentation

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Solutions par le G1

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Problématiques

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Groupe 2

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Projet CCE Livret pour les projets pilotes

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Projet CCE Livret pour les projets pilotes

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Livret projets pilotes, Apapp, V3[82677]

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Annexe iv - Cadre livret de suivi de l'apprenant, v13-02-2020

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Le programme de la session

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FORMATION POUR LA MISE EN OEUVRE DU DISPOSITIF Apprenant Agile:Du développement à lareconnaissance des soft skills

Reforme-APP de Strasbourg

Session 1, à distance

15 septembre 2021, 9h00-12h3016 septembre 2021, 9h-12h30

Introduction

Adapter l'APP Mode d'emploi vers l'Autoformation AccompagnéeExprimenter un atelier de pratique réflexive afin de réumer les 3 premières étapes du processus de certificationDécouvrir le livret de suivi Apprenant Agile et des idées de journal d'expériences positives

BIENVENUE SUR ZOOM

Indiquer prénom, nom, APPEtre seul dans une pièce calmeCouper son micro, sauf pour prendre la paroleUtiliser les émoticônesEn cas de soucis: SMSPatricia 06 29 44 84 53

PROGRAMME

OBJECTIFS

Adapter la découverte de l'APP vers l'Autoformation AccompagnéePrésenter la certificatio Apprennat Agile aux apprenantsSensibiliser les apprenants à la pratique réflexive et à l'Apprendre à Apprendre

OBJECTIFS OPERATIONNELS

Expérimenter la découverte d'une formation en APP du point de vue de l'apprenantRetracer l'essentiel de l'accueil de l'accompagnement vers l'apprenant AgileExpérimenter atelier de partique réflexive en tant que formateurIntroduire le journal des KairosExpérimenter une sensibilisation à la pratique réflexive du point de vue de l'apprenantRetracer l'essentiel de l'accueil d'un apprenant vers Apprenant AgileExpliquer aux apprenants qu'ils s'engagent dans un parcours pour faire valoir leur capacité à apprendre et à s'adapter et comprendre qui ils sont.Valider le badge explorateur des apprenantsValider le badge "Ma Boussole Apprendre à Apprendre des apprenants

CONECTEZ-VOUS AU PADLET

Au cours de cette formation, vous aurez accès à un mur de partage sur Padlet. Chaque session aura son mur. Pour la session 1https://padlet.com/APapp_Equipe/bb9yyjhwdkzlsh2gVous y trouverez les documents, les outils et des idées utiles pour notre session.

QUI EST QUI ?

Regardez la vidéo, notez sur une feuille vos réponses et à la fn de la vidéo, rendez-vous sur JAMBOARD

Intégrer la découverte d'une formation en APPdu pont de vue de l'ApprenantAdapter le parcours découverteen tenant comptedes conclusions de l'expérimentationExpérimenter l'atelier de pratique réflexiveen tant que formateurIntroduction du journal des Kaïros

SEANCE 1LE PROGRAMME

Intégrer ce que vit un apprennant qui arrive en APPComprendre le déroulement de la formationAdapter l'APP mode d'emploiExpérimenter un premier atelier depratique réflexiveMettre en place son rituel des Kaïros et son journal

SEANCE 1LES OBJECTIFS

LA CARTE D'EMPATHIE

Pour l'activité suivante, nous allons utiliser la carte d'empathie.

Regardons cette vidéo de présentation

Exemple de carte d'empathie Complétée

A Vous de Jouer!

Sur le Padlet, téléchargez la carte d'empathie

Padlet Session 1

Revenons sur cette expérience!

Expérimenter un atelier de sensibilisationà la pratique réflexive

Lors de notre démarrage de formation, vous avez participé à l'activité Qui est qui ?

LES 6 COMPETENCES POLYVALENTES

RATTACHER VOS ACTIONS AUX CP

A partir de vos listes des actions menées que nous venons de remplir, rattachons ces actions aux 6 compétences Polyvalentes

L'analyse de l'atelier de pratique réflexive

Faites-nous connaitre vos ressentis sur l'atelier?

Le rituel des KAÏROS et le journal de KAÏROS

TIRER LES ENSEIGNEMENTSDE L'EXPERIMENTATION

CREER UN MODULE DE FORMATION AFIN DESENSIBILISER LES APPRENANTS A LA PRATIQUE REFLEXIVE ET DECOUVRIR LA CERTIFICATIONAPPRENANT AGILE

CREER SON MODULE

CREER UN MODULE DE FORMATION AFIN DESENSIBILISER LES APPRENANTS A LA PRATIQUE REFLEXIVE ET DECOUVRIR LA CERTIFICATIONAPPRENANT AGILE

UN AUTRE EXEMPLE D'ESCAPE GAME

QUELLE ACTIVITE ENVISAGEZ-VOUS?

A vos téléphone !

https://app.wooclap.comQKIPAH

QUELQUES OUTILS NUMERIQUES

LES QUESTIONS A SE POSER

Pour quel (s) objectif (s)?

Quelle type d'activité peut servir les objectifs tout en mettant les apprenants dans une situation positive?

De combien de temps je dispose pour cela?

Serait-ce une situation nouvelle?

Est-ce que je serais à l'aise?

Plaisir?

BILAN

CREER UN MODULE DE FORMATION AFIN DESENSIBILISER LES APPRENANTS A LA PRATIQUE REFLEXIVE ET DECOUVRIR LA CERTIFICATIONAPPRENANT AGILE

BILAN DE LA SESSION 2

A vos téléphone !

https://app.wooclap.comCode : QKIPAH

MERCI!

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REFORME-App Strasbourg by Patricia BONNET on Genially

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FORMATION POUR LA MISE EN OEUVRE DU DISPOSITIF Apprenant Agile:Du développement à lareconnaissance des soft skills Reforme-APP de Strasbourg Session 1, à distance 15 septembre 2021, 9h00-12h3016 septembre 2021, 9h-12h30 Introduction Adapter l'APP Mode d'emploi vers l'Autoformation AccompagnéeExprimenter un atelier de pratique réflexive afin de réumer les 3 premières étapes

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Télécharger cette carte d'empathie pour la compléter à votre tour

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elabconseils@gmail.com
06 29 44 84 53