# data[].attributes.body
NAMA:
ZURAIDAH BINTI MOHAMAD
ANGKA GILIRAN:
2020192340035
KAD PENGENALAN:
010729-11-0546
KUMPULAN:
F2 (PISMP AMBILAN JUN 2020)
KOD/NAMA KURSUS:
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDUP3053)
TAJUK TUGASAN:
e-Portfolio
NAMA PENSYARAH:
DR. NURULRABIHAH BT MAT NOH
TARIKH HANTAR:
5 OGOS 2021

# data[].attributes.body
A-Analyse learners
(Analisis pelajar)
S-State learning objectives
(Nyatakan objektif pembelajaran)
S-Select methods, media and materials
(Pilih kaedah,media dan bahan)
U-Utilise media and materials
(Gunakan media dan bahan)
R-Require learners participation
(Penglibatan pelajar dalam pembelajaran.
E-Evaluate/Review
(Penilaian/semak semula bahan)

# data[].attributes.headline
TUJUAN PEMILIHAN KAEDAH DAN MODEL PENGAJARAN

# data[].attributes.subject
TUJUAN PEMILIHAN KAEDAH DAN MODEL PENGAJARAN

# data[].attributes.body
Pengaplikasian kaedah dan model pengajaran amat penting untuk melaksanakan suatu proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan. Justeru itu,  pemilihan model pengajaran yang bersesuaian perlu diaplikasikan untuk membantu guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran serta dalam menyampaikan maklumat dan isi pelajaran kepada murid dengan jelas agar setiap objektif pembelajaran yang ditetapkan akan tercapai.

# data[].attributes.body
Saya telah memilih model pengajaran Assure sebagai panduan dalam penghasilan aktiviti untuk diaplikasikan dalam pengajaran dan pembelajaran. Model Assure digunakan untuk merancang penggunaan media secara sistematik dan teratur. Oleh kerana itu, pengaplikasian dan penggunaan bahan bantu mengajar (BBM) digunakan dalam aktiviti PdP. Berpandukan kepada panduan dan prinsip yang terdapat dalam model ASSURE ini, ia membantu saya dalam menyediakan panduan dari segi perancangan  serta pengendalian pengajaran yang berasaskan media-media yang menarik seperti penggunaan aplikasi Canva dan juga Quizziz .

# data[].attributes.body
Saya telah memilih kemahiran menulis

# data[].attributes.headline
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:

# data[].attributes.subject
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:

# data[].attributes.body
1) Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, ditonton dan dibaca melalui tayangan video dan gambar dengan sebutan yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai.

2) Menggunakan aplikasi digital dengan baik melalui pembinaan projek digital.

# data[].attributes.headline
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:

# data[].attributes.subject
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:

# data[].attributes.body
1) Membina, menulis ayat, dan perenggan daripada bahan multimedia dengan betul.
2) Menghasilkan jawapan pemahaman berdasarkan soalan nertumpu dan bercampah secara kritis dan kreatif selepas aktiviti Quizziz.
3) Murid dapat menganalisis dan mencatat maklumat tentang sesuatu yang dirujuk dengan tepat.

# data[].attributes.body
Murid menggunakan aplikasi Canva untuk membina projek iaitu poster digital.

Sebelum itu, saya telahpun memberikan video panduan penghasilan poster digital dan juga contoh poster digital kepada murid untuk mereka menghasilkan poster digital berpandukan kepada tajuk yang telah diberikan

# data[].attributes.body
Video penerangan berkaitan topik yang ingin dipelajari dimuat naik dalam laman youtube untuk tontonan murid.

Melalui penerangan tersebut, murid akan dapat memahami perkara yang harus dilakukannya dalam aktiviti seterusnya.

# data[].attributes.body
Murid akan menggunakan pelantar WhatsApp dan Telegram untuk menghantar tugasan penghasilan poster digital mereka.

Nombor telefon guru disediakan untuk memudahkan murid memuat naik poster digital mereka.

# data[].attributes.body
Aplikasi Quiziz digunakan sebagai platform bagi mengukuhkan kefahaman murid melalui kuiz dalam talian.

# data[].attributes.body
Pembahagian tajuk dilakukan dengan menggunakan Picker Wheel supaya pemilihannya adalah adil serta timbul juga aspek keseronokan

# data[].attributes.body
Bahan-bahan pembelajaran diambil daripada platform Youtube.

Panduan dan tutorial penghasilan poster digital juga diambil daripada Youtube.

# data[].attributes.body
Bahan-bahan pembelajaran yang dilampirkan di dalam Google Sites.

Youtube dan juga link

# data[].attributes.body
Murid melaksanakan tugasan projek

# data[].attributes.body
Guru memberikan penerangan dalam bentuk rakaman video melalui platform Youtube.

# data[].attributes.body
Kaedah yang dipilih dalam aktiviti PdP ialah perbincangan dan sumbang saran .

# data[].attributes.body
1) Ciri-ciri umum murid
2) Pengetahuan/pengalaman sedia ada murid
3) Gaya belajar murid

Kesemua aspek di atas harus dititikberatkan dalam pemilihan kaedah dan bahan dalam pengajaran dan pembelajaran kerana setiap murid adalah berbeza tahap pengetahuan dan kognitifnya.