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“Realidad
educativa nacional por motivos de la pandemia” nos lleva a analizar el
sentido real de la educación ¿a quién educamos? ¿qué se enseña en
realidad? ¿está llegando la educación equitativamente a todas las regiones
del país? La pandemia nos muestra que el sistema de enseñanza no ha
llegado de forma general a los estudiantes, no obstante, como sociedad
debemos buscar alternativas en beneficio de los alumnos, pues ellos nos
reemplazarán en el futuro.

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1.1. PPT ANALISIS DE LA REALIDAD EDUCATIVA

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Presentación en formato de PPT:  "REALIDAD EDUCATIVA NACIONAL POR MOTIVOS DE LA PANDEMIA"

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1. PPT ANALISIS DE LA REALIDAD EDUCATIVA

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Se presenta taller escrito de micro clase en base a la asignatura de Contabilidad de los cuales detallamos: planeamiento trimestral y semanal de los diversos temas y metodologías a desarrollar en clases.

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Presentación del desarrollo de micro clase y las diferentes estrategias para el proceso de aprendizaje de los alumnos.

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ESTUDIO DE CASOS SOBRE EL CÓDIGO DE ÉTICA DEL EDUCADOR.

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ESTUDIO DE CASOS SOBRE EL CÓDIGO DE ÉTICA DEL EDUCADOR.

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Análisis de los puntos más relevantes del código de ética Decreto 121.

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ANÁLISIS DE LA PELÍCULA HISTORIA DE RON CLARK.

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ANÁLISIS DE LA PELÍCULA HISTORIA DE RON CLARK.

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The Ron Clark story, muestra la historia inspiradora de un joven maestro enérgico, creativo e idealista que deja su pequeño pueblo natal para enseñar en una escuela pública de Nueva York.

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5. DECRETOS EJECUTIVOS DE LA LEY ORGÁNICA FINAL

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LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN Y DECRETOS EJECUTIVOS.

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LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN Y DECRETOS EJECUTIVOS.

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En el presente trabajo se exponen un análisis sobre los diversos decretos que
rigen dentro del sistema educativo panameño, iniciando a través del decreto 100
del 14 de febrero de 1957, quien consta de 41 Artículos, los cuales incluye los
deberes y derechos del docente, y temas sobre la dirección educativa en los
niveles educación primaria, secundaria y particular.

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6. DECRETOS EJECUTIVOS DE LA LEY ORGÁNICA FINAL

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Análisis del Decreto Ejecutivo 69 y 100 de la educación panameña.

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Comisiones de trabajo: son equipos de trabajo, integrados por docentes de la institución educativa, que se conforman para dinamizar las actividades académicas, culturales, de seguridad, salud, entre otras, que la institución educativa determine de acuerdo a sus particularidades y en función de su proyecto educativo.

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Estas se conforman para dinamizar las actividades académicas, culturales, de seguridad, salud, entre otras, que la institución educativa determine de acuerdo a sus particularidades y en función de su proyecto educativo.