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En contexto...

Esta semana hemos estado hablando sobre la Resiliencia , palabra que ha llegado a nuestras vidas de la mano del virus. Aprender a ser resiliente, es decir, aprender a aprender del error, a levantarse de nuevo, a perseverar caiga lo que caiga. Contábamos que la resiliencia depende de 4 grandes factores:

Sentirme Capaz, por tanto tener sana autoestima.

Sentirme Querido, conexión y pertenencia.

Aprender a Confrontarme con las emociones fuertes (enfado, ansiedad etc. y aprender a calmarnos)

y por último la Contribución, pensar que podemos cambiar el mundo o no pero pensar que nuestra tarea NOS TRASCIENDE . Y os decía que esto va de SUEÑOS .

Hoy hablaremos de SOÑAR sí en mayúsculas , hablaremos de fomentar los sueños de nuestros pequeños, de alentar los sueños de nuestros pequeños. Porqué sino lo sueñas, seguro que no lo consigues. Porqué no nos podemos permitir dejar de tener sueños, porqué el mundo necesita los sueños de nuestros pequeños.

Despierta tu chispa.

El filósofo griego Pultraco decía que " El cerebro de los jóvenes no es un vaso que llenar , sino una lámpara que encender" y ¿qué es exactamente esta lámpara, este fuego?

Peter L. Benson es autor de más de una docena de libros infantiles, de desarrollo adolescente y cambio social, que incluye su más reciente libro: "Sparks: How parents can ignite the hidden strengths of teenagers". y define este fuego, esta chispa como aquello que te conecta, que te hace feliz , que te da sentido. Dice Benson (en la charla TED que os recomiendo y os dejo aquí) que el camino de la prosperidad pasa por despertar nuestra chispa, nuestro propio fuego.
Los niños , conectan de manera esencial son su propia "chispa" en forma de sueños, de proyecciones y somos los adultos quienes muchas veces menospreciamos ó infravaloramos estos sueños.

Los sueños nacen de las pasiones, de aquello que nos hace vibrar , de aquello que nos mueve y nos conecta con nuestra esencia; y no podemos ignorarlos , debemos alentarlos.

Tener sueños, encontrar nuestra propia " chispa", nuestro propio fuego da a nuestra vida:

1. Dirección. Sabemos dónde queremos ir.

2. Esperanza.

3. Sentido. Estamos conectados, nos trasciende.

Alienta sus sueños. Ideas

Hace unos días en una conversación con la madre de una amiga de mi hija y al respecto del futuro le decía " Antes la pregunta que nos planteaban nuestros padres era ¿ Qué quieres ser de mayor? ahora la pregunta que creo debemos plantear es ¿Qué te gusta hacer? "

Te animo desde aquí a que impulses sus sueños, sean los que sean que les acompañes en su búsqueda.
Metacognición
La primera gran idea para alentar los sueños creo que es simple, es SER CONSCIENTES y DARLES VALOR.

¿Qué te gusta hacer?

¿Qué ta hace sentir feliz, conectado/a, con energía?

¡ Pregúntales ! Si detectas su chispa díselo. Inspírales. Cuentos . Películas
Insíprales a soñar a encontrar su chispa y a perseguir sus sueños. Algunos cuentos que puedes usar
Cuentos para niños que sueñan con cambiar el mundo: 50 Héroes inspiradores de carne y hueso de G.L. Marvel
La inspiradora vida de 50 niños que se han convertido en superhéroes sin necesidad de capa ni espada. Con Alan Turing, Albert Einstein, Andre Agassi, Antoine de Saint-Exupéry, Charles Darwin, Dalái Lama, Félix Rodríguez de la Fuente, Haile Gebrselassie, Harvey Milk, Iqbal Masih, Jacques-Yves Cousteau, Jamie Oliver, John Lennon, Julio Verne, Kilian Jornet, Leonardo da Vinci, Louis Braille, Mahatma Gandhi, Pedro Duque, Roald Amundsen, Sebastião Salgado, Stephen Hawking, entre otros.

Películas Inspiradoras.

Vaiana. Disney

Coco.Disney

La saga Harry Potter

Matilda

La directora de orquesta

Figuras Ocultas.

Ideas Prácticas: Conviértete en Guardián de la Chispa
Las Chispas de un niño/a ó adolescente pueden brillar o no dependiendo en si tienen Guardianes de la Chispa (es decir personas que les alenten, que les descubran, que se interesen ). ¿Cómo podemos ser un Guardián de la Chispa?
1. Observe cuando su adolescente se "ilumina" y se muestra alegre y con energía. Hágale notar esos momentos para
ayudarle a identificar una posible Chispa.

2. Hable con su joven acerca de lo que le entusiasma. Hágale preguntas como: "¿Qué te encanta hacer? ¿Por qué te
gusta hacerlo? ¿Cómo te sientes cuando lo haces? ¿Qué te hace sentir orgulloso?" Ayúdele a pensar creativamente.

3. Preste atención cuidadosa a las formas de apoyar su adolescente. Pregúntele: "¿Cómo te puedo ayudar a encontrar
tu Chispa? ¿Qué puedo hacer para animarte?"

4. Ayude su adolescente a identificar oportunidades para practicar su Chispa(s). ¿Hay clases que pueda tomar, libros
en la biblioteca que pueda pedir prestados, gente a la que pueda pedirles ser sus consejeros? ¿Hay lugares donde
su joven podría ser voluntario para acumular experiencia en alcanzar su Chispa?

5. Reflexione en los recursos que usted tiene disponibles para ayudar su joven. ¿Conoce personas que comparten la misma Chispa de su adolescente? ¡Presénteselos! Asista a los juegos, espectáculos y demostraciones públicas en los que su joven demuestre su Chispa. Hágale ver que usted está ahí para apoyarle sin importar el resultado.

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En contexto... Esta semana hemos estado hablando sobre la Resiliencia , palabra que ha llegado a nuestras vidas de la mano del virus. Aprender a ser resiliente, es decir, aprender a aprender del error, a levantarse de nuevo, a perseverar caiga lo que caiga.

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https://www.artistasdelatierra.com/obra/70928-Abandono.html

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Obra de arte: Abandono Artistas y arte. Artistas de la tierra

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Obra de arte: Abandono Obra de . hermel orozco

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http://www.musicaantigua.com/calmar-los-trastornos-del-alma-con-musica-o-la-musica-como-ciencia/

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Platón defendía que la música debía servir para calmar los trastornos del alma y los movimientos que experimenta un cuerpo lleno de imperfecciones.

Pero aunque según el filósofo la música no está hecha para sentir placer, lo cierto es que la música suscita sentimientos y emociones placenteras en las personas.

La palabra música procede del griego mousike, que significa el arte de las musas.

Podemos considerarla el arte de organizar de forma sensible y lógica una combinación coherente de sonidos y silencios, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos.

Nos entra por el oído pero la sentimos, comprendemos e interpretamos en nuestro cerebro, ya sea de manera consciente e inconsciente.

La ciencia da respuestas a la relación entre música y emociones

Es la Psicología de la Música, una disciplina joven, y no muy difundida, la que estudia el comportamiento musical y lo que significa la música para el cuerpo, la mente, la emoción y el espíritu.

¿Quién no ha sentido la respuesta galvánica de la música sobre su piel?, es lo que se conoce vulgarmente como poner los pelos de punta.

La música, como amplificador de emociones, proporciona placer físico. La responsable de esta sensación es la hormona de la dopamina, un neurotransmisor que también se libera con la alimentación, el sexo o el dinero.

Josefa Lacarcel, doctora en Psicología Evolutiva, música y antigua profesora de Didáctica de la Expresión Musical, Psicología de la Música y Musicoterapia de la Universidad de Murcia, explica que existen tres regiones del cerebro implicadas en el reconocimiento de la melodía y el ritmo.

La actividad sensorial está ubicada en la zona bulvar del cerebro, donde se ubica la experiencia rítmica.

En segundo lugar, el mensaje afectivo de la música está en la zona más profunda del cerebro, el diencéfalo, donde se localizan las emociones.

Los diseños melódicos adquieren en él significación, y es aquí donde se despiertan todo un mundo interior de sentimientos. Por último, la actividad intelectual de la música se ubica en la zona de la corteza cerebral.

Aunque existen estas tres partes, el cerebro funciona como un todo.

Según Lacarcel, la música modifica las células C de nuestro sistema inmunológico y las metaendorfinas, que son liberadas por las neuronas a través de los neurotrasmisores que actúan en el cerebro y proporcionan un bien o un placer; además, la música modifica las ondas alfa hidroeléctricas de nuestro cerebro y el áurea o la energía luminosa de nuestro cuerpo.
¿Qué despierta la música en lo más profundo de nosotros mismos?
Aristóteles hablaba del valor médico de la música ante las emociones incontrolables.

En nuestro día a día solemos escuchar eso de que la música amansa a las fieras, aunque esta expresión no se refiere a los animales salvajes, sino a lo que anida en lo más profundo de nuestro ser y se puede manifestar en cualquier momento, explica Josefa.

Según la investigadora, la música nos proporciona un nivel adecuado de bienestar y felicidad.

Escuchar y hacer música desarrolla la sensibilidad, la creatividad, la capacidad de abstracción y nos ayuda a descubrir nuestro propio mundo interior, y además, facilita la comunicación con la otra persona, con el grupo o con el mundo que nos rodea, afirma.

La música es un vehículo perfecto para desarrollar la inteligencia emocional, es una forma de actuar con el mundo, que tiene en cuenta los sentimientos: los nuestros y los ajenos.
Base científica de la música
La música se ha desarrollado junto con otras disciplinas; su estudio está íntimamente relacionado con las Matemáticas y la Física.

Hablar de música es hablar de espectros, frecuencias, resonancias, vibraciones y análisis armónico.

Debemos tener en cuenta que el sonido está formado por cuatro parámetros fundamentales: la tonalidad, la duración, la intensidad y el timbre.

La música es un ejercicio aritmético secreto, y la persona que se entrega a ella no se da cuenta de que está manipulando números.

Aunque se sabe que los antiguos chinos, egipcios y mesopotámicos estudiaros los principios matemáticos del sonido, son los pitagóricos de la Grecia antigua quienes fueron los primeros investigadores de la expresión de las escalas musicales en términos de proporcionalidad numérica.

Su doctrina principal era que toda naturaleza consiste en armonía que brota de números.

Fuente y artículo completo ELCiudadano.cl

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Calmar los trastornos del alma con música, o la música como ciencia

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Platón defendía que la música debía servir para calmar los trastornos del alma y los movimientos que experimenta un cuerpo lleno de imperfecciones. Pero aunque según el filósofo la música no está hecha para sentir placer, lo cierto es que la música suscita sentimientos y emociones placenteras en las personas.

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Sin anclas no hay protección necesitamos fomentar las anclas en nuestra infancia. Las anclas es aquello que me conecta que me hace vibrar .

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Sin importar las circunstancias, siempre habrá algo a que aferrarse.

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Sin importar las circunstancias, siempre habrá algo a que aferrarse.

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Me llama la atención las manos igual que en el cuadro

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Me llama la atención las manos igual que en el cuadro

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https://www.ciperchile.cl/2021/01/29/suicidios-durante-la-pandemia-por-que-bajan-y-que-podemos-esperar-para-adelante/

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Esta columna desmitifica algunas ideas sobre los niveles de suicidio en Chile y explora por qué los casos han disminuido durante la pandemia. Los autores muestran que, pese a la baja, hay una incidencia considerable de pensamientos suicidas en jóvenes, personas que se sienten excluidas, y en aquellos que no reciben ayuda social. De no tomarse medidas de prevención y apoyo a dicha población, esa disminución inicial podría venir acompañada de un aumento sostenido en los meses siguientes, afirman los autores y la autora.

Los datos presentados en esta columna forman parte de investigaciones en curso. Fabián Duarte encabeza el estudio "Termómetro Social", una encuesta longitudinal realizada por el Núcleo Milenio en Desarrollo Social DESOC en colaboración con el Centro de Microdatos de la Universidad de Chile y el Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES) [ver ficha técnica de la encuesta aquí]. Fabián Duarte y Álvaro Jiménez desarrollan el estudio "Suicide during the COVID-19 pandemic in Chile" (working paper). Vania Martínez y Álvaro Jiménez actualmente desarrollan la aplicación para celulares "Cuida tu ánimo COVID-19", plataforma digital que apunta a reducir los síntomas depresivos y el riesgo de suicidio".

El único problema filosófico realmente importante es el suicidio. Eso afirmaba Albert Camus sobre un acto que nos confronta a la pregunta acerca de si la vida vale (o no) la pena de ser vivida. Sin embargo, como problema social y psicológico, el suicidio tiene menos que ver con una cuestión existencial (el sentido de la vida) que con un intento desesperado de escapar frente a un sufrimiento insoportable ( O'Connor y Nock 2014).

Durante la última década, hemos escuchado muchas veces que los suicidios en Chile están aumentando y que comparativamente seríamos campeones mundiales del suicidio. Ambas afirmaciones son falsas. La mortalidad por suicidio en Chile se ha estabilizado durante los últimos años y como país presentamos tasas de suicidio menores al promedio de la OCDE. Asimismo, en el contexto de la pandemia por COVID-19, hemos escuchado que aumentarían las muertes por suicidio en Chile.

Esta discusión se ha basado parcialmente en datos, pero también en predicciones especulativas. Lo que nos muestran las cifras oficiales es que el número total de suicidios en 2020 ha sido el más bajo durante las últimas dos décadas. Y si observamos lo que ha ocurrido en los últimos cinco años, encontramos que en la mayoría de los meses de 2020 hubo menos muertes por suicidio que en periodos comparables de años anteriores.

La disminución en el actual contexto resulta llamativa en un primer momento. No cabe duda de que algunos factores de riesgo del comportamiento suicida podrían verse exacerbados por la pandemia, como el aislamiento social, la desesperanza, o la sensación cotidiana de impotencia. En algunos casos, la situación se podría ver agravada por el aumento del consumo de alcohol y drogas, el incremento de situaciones de violencia doméstica o la reducción del acceso a apoyo comunitario.

Las tasas de suicidio tienden a disminuir en el marco de crisis o desastres socionaturales a gran escala. En estos casos, la experiencia compartida de la crisis podría conducir a las personas a apoyarse mutuamente, fortaleciendo sus vínculos sociales

Por otro lado, periodos de adversidad como el actual, acompañados por una pérdida de oportunidades educacionales (deserción escolar y universitaria por falta de recursos) y un aumento del desempleo y la incertidumbre económica, podrían afectar la salud mental de la población y de este modo aumentar las tasas de suicidio ( Reeves y otros 2015).

Finalmente, el temor al contagio, las presiones sobre el sistema de salud, junto a la redestinación de las horas de salud mental a otras labores en la atención primaria, han dado lugar a una reducción del uso de servicios de salud mental. Al mismo tiempo, se ha producido un aumento significativo en el número de licencias médicas asociadas a problemas de salud mental durante 2020.

Todo esto podría constituir una "tormenta perfecta" para el aumento de las muertes por suicidio. De hecho, existen antecedentes de que el suicidio aumentó en Estados Unidos durante la pandemia de influenza de 1918-1919, así como en Hong Kong durante la epidemia de SARS de 2003 ( Zortea y otros 2020). Algunos estudios han intentado modelar el efecto del actual brote epidémico en las tasas de suicidio, pronosticando aumentos que oscilan entre el 1% y el 145% ( John y otros 2020). Estas cifras muestran que las estimaciones varían considerablemente en función de los países, los supuestos subyacentes a los modelos estadísticos y las restricciones impuestas en cuarentena.

Sin embargo, como lo muestran estudios internacionales basados en evidencia obtenida en epidemias anteriores, no es tan extraño que en períodos de pandemia y crisis disminuya la cantidad de suicidios ( Zortea y otros 2020). De hecho, las tasas de suicidio tienden a disminuir en el marco de crisis o desastres socionaturales a gran escala. En estos casos, la experiencia compartida de la crisis podría conducir a las personas a apoyarse mutuamente, fortaleciendo sus vínculos sociales. En la situación actual, la expansión acelerada del virus podría también alterar nuestras percepciones de la salud y la muerte, haciendo que la vida nos parezca más valiosa, la muerte más temible y el suicidio menos probable.

Pese a que la baja en el número de suicidios pueda parecer auspicioso, esto no quiere decir que no haya que preocuparse por el tema. El problema es que a esta disminución inicial del suicidio puede seguir un aumento sostenido en los meses siguientes. No debemos olvidar que el suicidio no es simplemente un acto individual, sino un hecho social que interroga la vida colectiva. El suicidio refleja el peso de las desigualdades sociales y materiales sobre las condiciones que hacen que una vida sea experimentada como digna de ser vivida. Como muestran los datos de una encuesta que hemos venido aplicando desde mayo, la realidad chilena no escapa a esta lógica.

ENCUESTA TERMÓMETRO SOCIAL: UNA VIDA DIGNA DE SER VIVIDA

El Núcleo Milenio en Desarrollo Social (DESOC) ha monitoreado desde mayo el estado de salud mental de chilenas y chilenos mayores de 18 años a través de la encuesta longitudinal Termómetro Social. En columnas anteriores nos preguntábamos por los efectos de la triple crisis social, sanitaria y económica sobre la salud mental de los habitantes del país, subrayando que el brote de COVID-19 se acompaña por una alta incertidumbre económica en los hogares, la cual se asocia significativamente a la presencia de síntomas ansiosos y depresivos entre las personas (ver columna 1 y columna 2; Duarte y Jiménez, en evaluación).

Los resultados de la cuarta versión del Termómetro Social, realizado entre septiembre y octubre de 2020, muestran que 6,7% de los participantes (7,4% hombres vs 6% mujeres) declara haber presentado pensamientos suicidas o autolesivos durante las últimas dos semanas (es decir, haber pensado en autoagredirse o quitarse la vida algunos días o casi todos los días). Los resultados muestran también que las ideas suicidas son más frecuentes entre los jóvenes de 18 a 35 años en comparación a los mayores de 60 años (10,7% vs 6%, respectivamente), entre quienes se sienten excluidos o aislados en comparación a quienes no se sienten de este modo (22,5% vs 1,6%), así como entre quienes perciben un bajo apoyo social en comparación a quienes perciben un alto apoyo social (12,9% vs 2,9%).

Desde una perspectiva socioeconómica, los pensamientos suicidas son más frecuentes entre quienes viven en hogares con ingresos menores a $ 540 mil en comparación a quienes viven con un ingreso familiar mayor a $ 940 mil (7,1% vs 2,9%). Asimismo, un 16% de quienes se sienten bastante o muy sobrecargados por deudas presentan ideas suicidas, mientras que sólo un 4% de quienes no se sienten sobrecargados o no tienen deudas presentas este tipo de pensamiento.

Estamos frente a un escenario dinámico y desconocemos aún las consecuencias de la pandemia sobre el comportamiento suicida. El desenlace dependerá de nuestra capacidad de respuesta

En esta misma línea, los pensamientos suicidas son más comunes entre quienes declaran que la situación económica de su hogar es peor o mucho peor en comparación a antes de la pandemia respecto a quienes declaran que su situación económica es igual o mucho mejor (11% vs 4%, respectivamente). De hecho, quienes tienen una expectativa de reducción del ingreso del hogar durante los próximos tres meses presentan una carga cinco veces mayor de pensamientos suicidas y autolesivos respecto a quienes tienen la expectativa de que sus ingresos subirán o se mantendrán (20% vs 4%).

El hecho de que los pensamientos suicidas y autolesivos sean más elevados entre los adultos jóvenes y las personas que experimentan mayor vulnerabilidad social y económica refleja patrones socioeconómicos habituales. Sin embargo, resulta preocupante que sólo 17,2% de las personas que presentan pensamientos suicidas o autolesivos ha logrado acceder a tratamiento durante los últimos meses, lo que confirma que en nuestro país un gran porcentaje de personas en riesgo suicida no recibe ayuda profesional.

LA IMPORTANCIA DE PREVENIR

El suicidio es un fenómeno complejo y multifactorial. Sin embargo, se trata de una causa de muerte prevenible. Desde 2008 Chile cuenta con un Programa Nacional de Prevención del Suicidio, el cual incorpora acciones para fortalecer la detección precoz y derivación del riesgo suicida en la red de salud. En el actual contexto de pandemia, estas acciones pueden ser potenciadas a través del uso de internet y las plataformas digitales [ ver aplicación para celulares desarrollada por Núcleo Milenio Imhay]. Pero esto no será suficiente si no logramos aumentar el presupuesto destinado a salud mental (alrrededor del 90% de los suicidios está relacionado con trastornos mentales), focalizando los recursos en la atención primaria de salud.

Por otro lado, el suicidio es un fenómeno altamente sensible a las fluctuaciones de las condiciones sociales y económicas, y como hemos subrayado, ciertos grupos presentan una mayor superposición de riesgos y vulnerabilidades. Por lo tanto, las medidas sanitarias deben ser acompañadas por políticas sociales que apunten a fortalecer las redes de protección de las personas que se enfrentan a dificultades económicas, proteger los puestos de trabajo y ayudar a las personas desempleadas a reintegrarse al mercado laboral.

Los pensamientos suicidas son más frecuentes entre quienes viven en hogares con ingresos menores a $ 540 mil en comparación a quienes viven con un ingreso familiar mayor a $ 940 mil

Como parte de las estrategias de prevención debemos evitar también la circulación de relatos sensacionalistas, los cuales no sólo simplifican la complejidad del fenómeno, sino que también pueden generar ansiedad entre las personas. Ahora bien, esto no nos puede hacer olvidar que es probable que las consecuencias de la pandemia sobre la salud mental alcancen su punto máximo con posterioridad al brote epidémico.

Estamos frente a un escenario dinámico y desconocemos aún las consecuencias de la pandemia sobre el comportamiento suicida. El desenlace dependerá de nuestra capacidad de respuesta. Debemos multiplicar nuestros esfuerzos a través de políticas públicas anticipadas y bien fundamentadas. De otro modo seguiremos llegando tarde ante la dolorosa experiencia de individuos que sólo encuentran en un acto extremo la posibilidad de detener un sufrimiento que carece de soportes sociales o de un lugar de palabra.

Nota: En Chile existen distintos espacios de ayuda telefónica o en línea para personas que presenten pensamientos suicidas. Algunos de ellos son:

Fono Salud Responde del Ministerio de Salud: 600 360 7777

Plataforma Saludablemente: https://www.gob.cl/saludablemente/

Fundación Todo Mejora: https://todomejora.org/

Fundación José Ignacio: https://www.fundacionjoseignacio.org

App Cuida tu ánimo COVID-19: http://imhay.org/cuidatuanimo/

NOTAS Y REFERENCIAS

Duarte F and Jiménez-Molina A (en evaluación por pares) Psychological distress during the COVID-19 epidemic in Chile: the role of economic uncertainty. MedRxiv. Ver aquí.

John A, Okolie C, Eyles E et al (2020) The impact of the COVID-19 pandemic on self-harm and suicidal behaviour: a living systematic review [in peer review]. F1000Research, 9: 1097. Ver aquí.

O'Connor R, Nock M (2014) The psychology of suicidal behaviour. Lancet Psychiatry, 1(1):73-85. Ver aquí.

Reeves, A., McKee, M., Gunnell, D., Chang, S.S., Basu, S., Barr, B. and Stuckler, D. (2015) Economic shocks, resilience, and male suicides in the Great Recession: cross-national analysis of 20 EU countries. European Journal of Public Health, 25(3): 404-409. Ver aquí.

Zortea TC, Brenna CTA, Joyce M, et al. (2020) The impact of infectious disease-related public health emergencies on suicide, suicidal behavior, and suicidal thoughts: a systematic review. Crisis: 1-14. Ver aquí.
Este artículo es parte del proyecto CIPER/Académico, una iniciativa de CIPER que busca ser un puente entre la academia y el debate público, cumpliendo con uno de los objetivos fundacionales que inspiran a nuestro medio. CIPER/Académico es un espacio abierto a toda aquella investigación académica nacional e internacional que busca enriquecer la discusión sobre la realidad social y económica. Hasta el momento, CIPER Académico recibe aportes de seis centros de estudios: el Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES), el Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR), el Centro de Investigación en Comunicación, Literatura y Observación Social (CICLOS) de la Universidad Diego Portales, el Núcleo Milenio Autoridad y Asimetrías de Poder (NUMAAP), el Observatorio del Gasto Fiscal y el Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP). Estos aportes no condicionan la libertad editorial de CIPER.

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Suicidios durante la pandemia: ¿por qué bajan y qué podemos esperar para adelante?

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Esta columna desmitifica algunas ideas sobre los niveles de suicidio en Chile y explora por qué los casos han disminuido durante la pandemia. Los autores muestran que, pese a la baja, hay una incidencia considerable de pensamientos suicidas en jóvenes, personas que se sienten excluidas, y en aquellos que no reciben ayuda social.

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Anclados a la vida.

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La necesidad de tener anclas en la vida para protegerte de las situaciones complejas

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https://periodicolavoz.com.mx/coahuila/monclova/lamenta-el-dif-monclova-el-abandono-de-ancianos/136773

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Tener a ancianos en situación de abandono es un tema muy triste, pero en el que el DIF Monclova se enfoca primero exhortando a la familia a quererlos y si esto no es posible gestionando un lugar en el que puedan tener una mejor calidad de vida.

Hay varios casos que han llegado a DIF Monclova han brindado apoyo para darles el asilo a los adulos mayores que están en abandono, además del asilo de Monclova se tiene el de Frontera, siguen trabajando con el Gobierno del Estado en programas para adultos en situación de abandono.

Hay casos de abuelos abandonados.

"Nos gustaría un centro más grande para tener a los adultos mayores, pero también invitamos a los familiares a que se acerquen a ellos, que les brinden ese apoyo porque algún día estaremos en esas circunstancias y no nos gustaría que nos dejaran en abandono", comentó Pamela Garanzuay de Paredes, Presidenta del DIF.

Dijo que muchas veces por cuestiones de trabajo o por situación económica, los familiares no pueden cuidar de ellos pero se puede gestionar en DIF Monclova o Presidencia Municipal y se puede lograr una mejor calidad de vida, si se quedan en sus viviendas se les brinda apoyo de despensa, además que se cuenta con el apoyo de personas que hacen servicio social en estos casos.

Exhortó a la ciudadanía a que tengan confianza de acercarse, muchos no lo platican y ahí los dejan en abandono, pasan días sin comer, que no han sido aseados, se puede brindar el apoyo siempre y cuando haya apoyo de la familia.

Se han detectado adultos mayores en la calle, a veces no acceden, pero es una labor constante por parte de Protección Civil que siempre está al pendiente de estos casos.

Dijo que no quitarán el dedo del renglón, por lo que entre más apoyo de la ciudadanía se tengan mejor serán las cosas.

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Lamenta el DIF Monclova el abandono de ancianos

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Tener a ancianos en situación de abandono es un tema muy triste, pero en el que el DIF Monclova se enfoca primero exhortando a la familia a quererlos y si esto no es posible gestionando un lugar en el que puedan tener una mejor calidad de vida.