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-Cartilla "Prácticas del Lenguaje I"

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-Participación en clase.
-Predisposición para el aprendizaje.

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-Imágenes
-Láminas
-Fotocopias

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*Momento inicial: presentación del tema e indagación en los conocimientos previos de los alumnos. Explicación de conceptos fundamentales mediante proyección de imágenes.  (20 minutos)
*Desarrollo: usando fotocopias previstas por el docente, se les pedirá a los alumnos que resalten con rojo los sustantivos y verde los adjetivos, y clasificarlos. (40 minutos)
*Cierre: puesta en común y análisis de las palabras reconocidas por los alumnos.

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Proyección de imágenes y lectura de textos breves para la identificación de la clase de palabra.

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Sustantivo: concepto, clasificación, análisis.
Adjetivo: concepto, clasificación, análisis.

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Reconocer los sustantivos y adjetivos como clase de palabras.

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Se pueden diferenciar entre sustantivos o nombre propios (Jessica, María, José), y sustantivos o nombre comunes (niño, jefe, león, actor). Tanto los sustantivos como los adjetivos son dos tipos de palabras que se relacionan, ya que el adjetivo es la palabra que describe o califica al sustantivo.

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Clases de Palabras: Sustantivos y Adjetivos.

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80 minutos (dos horas cátedra)

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Clara Ovando

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Lengua y Literatura

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Primer año

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Instituto Secundario San Francisco n° 8094