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MARLA BUELVAS CABRERA
EVELYS CABRALES BARRANCO
GUISELLA HERNADEZ MENDOZA

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Cómo afecta la dislexia a los niños | La dislexia en la infancia

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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE - Infographic by Evelys Cabrales Barranco

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Disfasia en niños. Trastorno específico del lenguaje

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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE: ¿QUÉ ES LA DISLALIA? TIPOS Y CLASIFICACIONES #4

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El término "dislalia" se usa para definir un defecto común del habla, que se manifiesta como un cambio, distorsión, reemplazo o ausencia de sonido. Las formas funcionales y mecánicas de los trastornos del desarrollo son diferentes. No todos los niños pueden pronunciar todos los sonidos con precisión al mismo tiempo. Dislalia es un mal uso del sonido, es un trastorno de pronunciación.

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Es un grupo de errores de escritura y ortografía. Por lo tanto, esto puede llevar a una escritura incomprensible, pero no afectará la lectura o la comprensión lectora. Además, las barreras ortográficas pueden afectar el contenido y la composición del texto escrito. Además, a los niños les resulta difícil asociar la escritura con los estándares de ortografía. Por lo tanto, en la infancia, estos niños suelen tener dificultades para reconocer, comprender y reproducir los símbolos por escrito. Por otro lado, es común encontrar niños y niñas con dificultades ortográficas en las aulas de nuestra escuela.

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La discalculia del desarrollo es un trastorno caracterizado por dificultades en la correcta adquisición de las habilidades aritméticas que afectan de una manera significativa al rendimiento académico o en las actividades de la vida cotidiana que requieren capacidad para el cálculo.

Ejemplo: direcciones, números de teléfonos. Etc.

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La digrafía un trastorno neurológico de carácter funcional que afecta a la escritura, concretamente al trazo o a la grafía. frecuentemente, las personas que padecen este trastorno muestran dificultades en el control de escritura, ya que el control de esta es un acto neuro-perceptivo motor que se ve afectado en la digrafía.

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Se define como dificultad para leer.

cuando los niños están aprendiendo a leer y escribir jardín infantil y en primer grado, Es común que confundan la letra “b” con la “d” y el número “6” con el “9” y que confundan otros tipos de palabras. la dislexia es la dificultad para la descodificación por lectura de palabras por lo que estaría alentado algunos procesos cognitivos intermedio entre la recepción de la información y la elaboración del significado