# data[].attributes.headline
مشاركة يارا الرشيد عن التنمر 

# data[].attributes.subject
مشاركة يارا الرشيد عن التنمر 

# data[].attributes.headline
مشاركة ربى الرشيد عن التنمر 

# data[].attributes.subject
مشاركة ربى الرشيد عن التنمر 

# data[].attributes.headline
‏المجال الكهربائ مغنا طيسي الخاص بالأ جهزة

# data[].attributes.subject
‏المجال الكهربائ مغنا طيسي الخاص بالأ جهزة

# data[].attributes.body
‏المجل الطاقي لا نسان غنير منتظم

يتحدث تشويش وضعف في المجاملالطاقي لانسان

يكون من السهل علي الطاقة السلبية

اختراق المجال الطاقي لانسان

يكون من السهل عليالطاقيلانسان

عمل الطلبه ميس

# data[].attributes.headline
التنمر الإلكتروني

# data[].attributes.subject
التنمر الإلكتروني

# data[].attributes.body
التنمر الإلكتروني التسلط الذي يحدث نتيجة استخدام الأجهزه الإلكترونية

يُعاقب المتنمر وناشر المخالفات الإلكترونية بالسجن وغرامة مالية 👍🏻

لذلك يجب مراقبة الأطفال لحمايتهم من التنمر والإساءة

الطالبة ملاذ المنصور

خامس

# data[].attributes.headline
الطالبة : تالا إبراهيم الزبن 

# data[].attributes.subject
الطالبة : تالا إبراهيم الزبن 

# data[].attributes.body
التنمر هو أحد أشكال العنف الذي يمارسه طفل أو مجموعة من الأطفال ضد طفل أخر أو إزعاجه بطريقة متعمدة ومتكررة. وقد يأخذ التنمر أشكالًا متعددة كنشر الإشاعات، أو التهديد، أو مهاجمة الطفل المُتنمَّر عليه بدنيًا أو لفظيًا، أو عزل طفلٍ ما بقصد الإيذاء أو حركات وأفعال أخرى تحدث بشكل غير ملحوظ.

الطالبه / ألين الدخيل - ثاني متوسط

# data[].attributes.headline
أوراد الدبيخي … خامس <

# data[].attributes.body
أوراد الدبيخي … خامس

# data[].attributes.headline
أوراد الدبيخي …. خامس 

# data[].attributes.body
أوراد الدبيخي …. خامس

# data[].attributes.headline
ريم المشيطي صف خامس 

# data[].attributes.subject
ريم المشيطي صف خامس 

# data[].attributes.body
من المهم توفير بيئة اجتماعية تدعم السلوك الإيجابي وتحث عليه، ويمكن ذلك من خلال بناء وتنمية بيئة تعترف بالسلوك الإيجابي الذي يقوم به أحد أفرادها وتحترمه، مما يخلق نوعًا التعزيز الاجتماعي الذي يترك أثرًا كبيرًا لدى الأفراد، كبناء بيئة عمل تنمي السلوك الإيجابي مثلًا، وفي هذه الحالة على المدير أو القائد تطبيق السلوك الإيجابي بنفسه، ليكون نموذجًا يحتذى به لباقي أفراد الفريق، وليضبط سلوك الموظفين بناءً على ذلك.[٣]

# data[].attributes.headline
ريم المشيطي  صف خامس 

# data[].attributes.subject
ريم المشيطي  صف خامس 

# data[].attributes.body
الرفق

# data[].attributes.headline
ريم المشيطي  صف خامس 

# data[].attributes.subject
ريم المشيطي  صف خامس 

# data[].attributes.body
تذكر أن تعزيز السلوك الإيجابي يكون أكثر فعالية عندما يكون شخصيًا، وعندما يتم في الوقت المناسب وبطريقة ذات معنى بالنسبة للفرد، مع الإشارة إلى ضرورة التحلي بالتوازن وتجنب الاعتماد الزائد على المكافآت الخارجية، ومحاولة تنمية الدافع الداخلي عند الأفراد قدر الإمكان، ليكون السلوك الإيجابي نابعًا من داخلهها

# data[].attributes.body
التنمر:

هو شكلٌ من أشكال العنف، وهو أي سلوك عدواني يتسبب فيه شخص أو مجموعة من الأشخاص عن قصد، وبشكل متكرر عدة مرات، قد يؤدي التنمر إلى إلحاق الأذى أو الضيق بالشخص المستهدَف (سواء كان طفلًا أو شابًّا) بما في ذلك الأذى الجسدي، أو النفسي، أو الاجتماعي، أو التعليمي، وتشمل الأنواع الشائعة من التنمر ما يلي:

الجسدي (مثل الضرب والركل والسرقة).

اللفظي (مثل: الشتائم والمضايقة).

العلاقة الاجتماعية (مثل: نشر الشائعات، أو استبعاده من مجموعة لإيذائه).

التنمر الإلكتروني (مثل: السخرية من شخص ما، أو ترهيبه من خلال الرسائل النصية أو الشبكات الاجتماعية أو اختراق حساب الفرد).

إلحاق الضرر بممتلكات الشخص المتنمَّر عليه.

يمكن أن يحدث التنمر أيضًا من خلال التكنولوجيا، والذي يسمى التنمر الإلكتروني أو التسلط عبر الإنترنت، ويكون في صورة تهديد لفظي أو سلوكي من خلال التكنولوجيا الإلكترونية مثل: الهواتف المحمولة، أو البريد الإلكتروني، أو وسائل التواصل الاجتماعي، أو الرسائل النصية.

الطالبة : لانا الدخيل

الصف : سادس ابتدائي

# data[].attributes.body
أهمية الرفق تحمل صفة الرفق أهميّة كبيرة في حياة الأفراد وعلى مختلف جوانب حياتهم، ويمكن توضيح أهميّة هذه الصفة العظيمة فيما يأتي: تحقيق طاعة الله ورسوله عندنا يتحلّى الفرد بصفة الرفق، فإنّه يستجيب لأمر الله -سبحانه وتعالى- ويقتدي بالرسول صلى الله عليه وسلم، ويحقق أحد أفضل أعمال الخير التي يتنافس عليها الناس، وفي ذلك تقديم لصورة الإسلام الصحيحة بأنّه دين رفق ولطف، وقد وردت العديد من النصوص الدينيّة في القرآن والسنة النبويّة تحثّ على صفة الرفق.[١] التخفيف من التوتّر يؤدّي التعامل مع الآخرين بلطف ورفق خلال المواقف العصيبة، إلى تجنّب التوتّر ونتائجه السلبية على صحّة الإنسان، فالتوتّر يؤدّي لإفراز هرمون الكورتزول، والذي يُطلق عليه هرمون التوتّر، وهو هرمون ضارّ بصحّة الإنسان وسلامته، وذلك يثبت أنّ الرفق واللطف بالتعامل يساعد على تقليل إفراز هذا الهرمون؛ وبالتالي المحافظة على جسم الإنسان أكثر صحّة وتوازنًا.[٢]
الطالبة :لانا الدخيل

الصف : سادس ابتدائي

# data[].attributes.headline
سارة المرشود خامس 

# data[].attributes.subject
سارة المرشود خامس 

# data[].attributes.headline
رفق /جنان الرشودي

# data[].attributes.subject
رفق /جنان الرشودي

# data[].attributes.body
هناك الكثير من الصفات التي يجب علينا ان تكون فينا ، فالاخلاق و الصفات الحميدة امرنا الله عز وجل و كذلك رسوله الكريم بان نتبعها ، و الصفات الحميدة كثيرة منها الصبر و التسامح و غيرها الكثير ، ولكن هناك صفة مميزة يجب ان نحتذي بها جميعا و هي الرفق ، و الرفق ليس نوع محدد ولكنه يحوي الكثير من الانواع عن الرفق ، فالرفق ليس فقط الرفق بالحيوان بل ايضا بالبشر ، فاذا بحثنا في معنى كلمة رفق سنعلم انها تعني الرحمة ، فما اجمل ان يكون الانسان رحيم بجميع من حوله ، و لذلك نقدم لكم اليوم في موقع احلم مجموعة متميزة من العبارات و الكلمات التي تصف الرفق و مدى اهميته لنا ، فنتمنى ان تنال اعجابكم

# data[].attributes.headline
حور احمد الحسين

# data[].attributes.subject
حور احمد الحسين

# data[].attributes.headline
كنوز البليهي اول متوسط

# data[].attributes.body
كنوز البليهي اول متوسط أ

# data[].attributes.headline
التنمر / تالا الدبيخي 

# data[].attributes.subject
التنمر / تالا الدبيخي 

# data[].attributes.headline
رِفق / تالا الدبيخي 

# data[].attributes.subject
رِفق / تالا الدبيخي 

# data[].attributes.headline
الطالبة/ساره العلوان

# data[].attributes.body
الطالبة/ساره العلوان

الصف/ خامس

# data[].attributes.headline
الطالبة /ساره العلوان 

# data[].attributes.body
الطالبة /ساره العلوان

الصف/الخامس

# data[].attributes.headline
حنين الهبوب خامس 

# data[].attributes.body
حنين الهبوب خامس

# data[].attributes.headline
نوره الهبوب ثالث متوسط

# data[].attributes.body
نوره الهبوب ثالث متوسط أ

# data[].attributes.attachment_caption
حنين الهبوب / خامس 

# data[].attributes.attachment_caption
عمـل الطَالبة: وَريــف علي٬خَامس ابتـدائي🌱. 

# data[].attributes.headline
كـيفَ نواجِه التنَــمر؟... 

# data[].attributes.subject
كـيفَ نواجِه التنَــمر؟... 

# data[].attributes.body
1-اكشـف عن شجاعتك بنَفس

2-كُــن شجاعًا و واجه

3-لا تَـنعزل و كن في وسَط صـحبة تثق بهم

4-اطلـــب المساعدة و تأكَـد بأنَّ طلبـك على المساعدة لا يَنقِص من قـــدرتك

# data[].attributes.headline
أفنان علي/ثاني متوسط

# data[].attributes.body
أفنان علي/ثاني متوسط

# data[].attributes.headline
الطالبة: بيلسان القفيد

# data[].attributes.body
الطالبة: بيلسان القفيدي الصف: ثالث متوسط ب

# data[].attributes.body
التنمر هو أحد أشكال العنف الذي يمارسه طفل أو مجموعة من الأطفال ضد طفل أخر أو إزعاجه بطريقة متعمدة ومتكررة. وقد يأخذ التنمر أشكالًا متعددة كنشر الإشاعات، أو التهديد، أو مهاجمة الطفل المُتنمَّر عليه بدنيًا أو لفظيًا، أو عزل طفلٍ ما بقصد الإيذاء أو حركات وأفعال أخرى تحدث بشكل غير ملحوظ.

الطالبة: بيلسان القفيدي الصف:ثالث متوسط ب

# data[].attributes.headline
الرفق في أخلاق النبي

# data[].attributes.subject
الرفق في أخلاق النبي

# data[].attributes.body
الرفق من خلق الرسول وهو اللطف في المعاملة، ولين الجانب في القول والفعل، وهو ضد العنف وقد كان رسول الله ﷺ أرفق الناس وأبعدهم عن التشديد والتعسير والفظاظة والغلظة، وكان رفيقًا هيِّنًا ليِّنًا سهلًا، في تعامله، وفي أقواله وأفعاله، وكان يحب الرِّفق، ويحث النَّاس على الرِّفق، ويرغِّبهم فيه.

والإنسان إذا اتصف بهذا الخلق الكريم وسلك طريق اللطف واللين في معاملة الناس نال الاجر والثواب العظيم من الله، وكان الوصول إلى ما يريد أقرب وأسهل.

الطالبة: بيلسان القفيدي الصف: ثالث متوسط ب

# data[].attributes.headline
ويُراد به اليسر في الأمور والسهولة في التعامل، ويحمل لنا معاني اللين واللطف، وله دور مهم في حياة الفرد وما يترتب عليه من مهام وأدوار يقوم بها. كذلك للرفق دور رئيسي في العلاقات الاجتماعية وما له من أثر جميل يدل على الاستقامة والاعتدال في التصرفات.

# data[].attributes.subject
ويُراد به اليسر في الأمور والسهولة في التعامل، ويحمل لنا معاني اللين واللطف، وله دور مهم في حياة الفرد وما يترتب عليه من مهام وأدوار يقوم بها. كذلك للرفق دور رئيسي في العلاقات الاجتماعية وما له من أثر جميل يدل على الاستقامة والاعتدال في التصرفات.

# data[].attributes.body
ندى الضبعان ٢/ أ

# data[].attributes.headline
الرفق - عما الطالبة : أصايـل السلوم - الصف : أول متوسط -ب

# data[].attributes.subject
الرفق - عما الطالبة : أصايـل السلوم - الصف : أول متوسط -ب

# data[].attributes.body
أهمية الرفق تحمل صفة الرفق أهميّة كبيرة في حياة الأفراد وعلى مختلف جوانب حياتهم، ويمكن توضيح أهميّة هذه الصفة العظيمة فيما يأتي: تحقيق طاعة الله ورسوله عندنا يتحلّى الفرد بصفة الرفق، فإنّه يستجيب لأمر الله -سبحانه وتعالى- ويقتدي بالرسول صلى الله عليه وسلم، ويحقق أحد أفضل أعمال الخير التي يتنافس عليها الناس، وفي ذلك تقديم لصورة الإسلام الصحيحة بأنّه دين رفق ولطف، وقد وردت العديد من النصوص الدينيّة في القرآن والسنة النبويّة تحثّ على صفة الرفق.[١] التخفيف من التوتّر يؤدّي التعامل مع الآخرين بلطف ورفق خلال المواقف العصيبة، إلى تجنّب التوتّر ونتائجه السلبية على صحّة الإنسان، فالتوتّر يؤدّي لإفراز هرمون الكورتزول، والذي يُطلق عليه هرمون التوتّر، وهو هرمون ضارّ بصحّة الإنسان وسلامته، وذلك يثبت أنّ الرفق واللطف بالتعامل يساعد على تقليل إفراز هذا الهرمون؛ وبالتالي المحافظة على جسم الإنسان أكثر صحّة وتوازنًا.[٢] تعزيز تقدير الذات يؤدّي تعامل الفرد مع الآخرين برفق ولين، إلى خلق مشاعر إيجابيّة وسعيدة، وبالتالي سيزداد احترام الفرد لذاته والمحافظة على أجواء التفاؤل والفعاليّة خلال الحياة، ويزداد ذلك الشعور كلّما كان اللطف والرفق مع أُناس غرباء مقارنة إذا ما كان محصورًا للعائلة والأصدقاء فقط.[٢] تعزيز صفة القائد الناجح تعدّ صفة الرفق واللين من أهمّ صفات القائد الناجح والتي تجعله محبوبًا ومُطاعًا ممّن حوله، فالناس يقدّرون من يُعاملهم معاملة حسنة تحفظ كرامتهم واحترامهم ويشعرون بالولاء تجاهه، ولهذا فإنّ القائد الناجح يمتلك صلات اجتماعيّة قويّة مع من حوله.[٢] تحسين العلاقات الاجتماعيّة يساهم التعامل بالرفق في تحسين علاقة الناس ببعضهم، كما أنّه يخلق أجواءً إيجابيّة بينهم، ويزداد احترام الأفراد لبعضهم كلّما كان الرفق واللين أساسًا للتعامل فيما بينهم، ويؤدّي ذلك لتكون علاقات اجتماعيّة متينة وصداقات دائمة.[٣] تشجيع الأطفال يمثّل الرفق واللين بالتعامل مع الأطفال عنصرًا أساسيًا في تربيتهم تربية سليمة، فالرفق واللين ينمّي المشاعر الإيجابيّة للأطفال، ويشعرهم بالأمان وينمّي ثقتهم بأنفسهم، ويجعلهم أكثر استعدادا لبناء علاقات اجتماعيّة ناجحة، كما أنّه قد يزيل عنهم آثار التنمّر.[٢] تعريف الرفق يُعرّف الرفق لغة واصطلاحًا كما يأتي:[٤] تعريف الرفق لغة يُعرّف الرفق لغةً بأنّه حُسن الانقياد لما يؤدّي إلى الخير، والرفق هو اللطف وهو عكس العنف، والرفق يعني أيضًا لين الجانب ولطافة التصرّف، والذي يحمل صفة الرفق يسمّى رفيقًا. تعريف الرفق اصطلاحًا يُعرّف الرفق اصطلاحاً بأنّه لين الجانب بالأفعال والأقوال، والأخذ بالأيسر والأسهل، وحسن الأخلاق، والصبر والاحتمال، والتأنّي عند الغضب، وتجنّب التعنيف والشدّة والخشونة. المراجع هل كان المقال مفيداً؟ نعم لا مواضيع ذات صلة بـ : أهمية الرفق آثار الرفق أهمية الرفق بالحيوان موضوع تعبير عن الرفق بالحيوان حديث نبوي عن الرفق بالحيوان قصة عن الرفق بالحيوان للأطفال بحث عن الرفق بالحيوان حقوق الحيوان في الاسلام كلمات عن الرفق بالحيوان الزوار شاهدوا أيضاً تعبير قصير عن الأم أجمل الروايات العربية خصائص الشعر في العصر الأموي خصائص شعر البحتري كلام في الأم معنى اسم رامي خصائص الخطابة أجمل الكلام والحكم مقدمة عن الأم غربة روح كيفية كتابة الخطاب مقالات من تصنيف منوعات مقال عن الأم ما هو الوطن عناصر العمل الأدبي كيفية كتابة مقالة فلسفية أنواع الشعر الجاهلي ما هي عقدة أوديب تعريف الشعر الحر خصائص شعر التفعيلة نظرية راتزل في الجغرافيا السياسية منعم سليمان عطرون (كاتب وباحث ومفكر سوداني)

# data[].attributes.headline
الرفق بالقلوب أجمل وأغلى من ايٌ شي فصونها ومحبتها وعدم إيذائها وأجبٌ دينيٌ عظيم فرفقاً ببعضنا وسلامٌ على من قال خيرٌ أوصمت وكان خيرًا ورأفةً لكل من عرف اللّهم وأجعلنا منهم🤍

# data[].attributes.subject
الرفق بالقلوب أجمل وأغلى من ايٌ شي فصونها ومحبتها وعدم إيذائها وأجبٌ دينيٌ عظيم فرفقاً ببعضنا وسلامٌ على من قال خيرٌ أوصمت وكان خيرًا ورأفةً لكل من عرف اللّهم وأجعلنا منهم🤍

# data[].attributes.body
الطالبه / سيلا العيسى .. صف خامس

# data[].attributes.headline
مشاركة تاليا التويجرى<

# data[].attributes.body
مشاركة تاليا التويجرى

# data[].attributes.attachment_caption
راما الهوته ، ثاني ابتدائي 

# data[].attributes.attachment_caption
اسيل الهوته ، خامس ابتدائي 

# data[].attributes.headline
رزان آل رشيد / ثالث متوسط ب

# data[].attributes.subject
رزان آل رشيد / ثالث متوسط ب

# data[].attributes.body
الرفق سببب في تحصيل محبة الله -تعالى-ومحبة خلقه

الرفق دليل على الصلاح وحُسن الخلق وهو سبب في تقويم الأخلاق وتهذيب السلوك

الرفق هو سبب لسعادة العبد في الدنيا والآخره

الرفق زينة لبني آدم

-الرفق هو طريق للوصول إلى الجنه عند اقترانه بما يوجب دخولها

-الرفق يدل على حسن إسلام العبد وكمال إيمانه

-الرفق سبب في تحصيل الخير

-الرفق سبب في الثواب والإجر

# data[].attributes.headline
الطالبة : العنود المرش

# data[].attributes.body
الطالبة : العنود المرشود

الصف : اول متوسط(ب)

# data[].attributes.headline
تنمرأستعمال الق

# data[].attributes.body
تنمر

أستعمال القوة أو القسر للإساءة أو تخويف الآخرين

اللغة

تنزيل بصيغة PDF

راقب

عدّل

التَّنَمُّر[2] أو المقاهرة (بالإنجليزية: Bullying)‏ يظهر أحيانًا على شكل المقارنة والمعايرة، هو شكل من أشكال الأذية الموجهة بغرض الإيذاء النفسي، الإساءة غالبا ما تكون لفظيًة، لكن أحيانًا قد يرافقها بعض التعرّض أو الاستعراض أو التهجُّم الجسدي، والموجه للإيذاء النفسي من فرد أو مجموعة نحو فرد أو مجموعة أخرى غالبًا ما تكون ذات قدرات أضعف للدفاع عن نفسها. التنمر قد يكون بأشكال مختلفة؛ لفظيا أو جسديا أو حتى بالإيماءات، أو غيرها من أساليب الإكراه الأكثر دهاء مثل التلاعب. يمكن تعريف التنمر بطرق مختلفة وكثيرة. وعلى الرغم من أن المملكة المتحدة ليس لديها

مشاركة الطالبة/ لتين أيمن المقبل

الصف / سادس

مجمع القويع التعليمي

# data[].attributes.headline
أهمية الرفق تحمل صفة ا

# data[].attributes.body
أهمية الرفق تحمل صفة الرفق أهميّة كبيرة في حياة الأفراد وعلى مختلف جوانب حياتهم، ويمكن توضيح أهميّة هذه الصفة العظيمة فيما يأتي: إعلان تحقيق طاعة الله ورسوله عندنا يتحلّى الفرد بصفة الرفق، فإنّه يستجيب لأمر الله -سبحانه وتعالى- ويقتدي بالرسول صلى الله عليه وسلم، ويحقق أحد أفضل أعمال الخير التي يتنافس عليها الناس، وفي ذلك تقديم لصورة الإسلام الصحيحة بأنّه دين رفق ولطف، وقد وردت العديد من النصوص الدينيّة في القرآن والسنة النبويّة تحثّ على صفة الرفق.[١] التخفيف من التوتّر

مشاركة الطالبة/ لتين أيمن المقبل

الصف / سادس

# data[].attributes.headline
حلا النغيمشي ثالث متوسط أ

# data[].attributes.subject
حلا النغيمشي ثالث متوسط أ

# data[].attributes.headline
حلا النغيمشي ثالث متوسط أ

# data[].attributes.subject
حلا النغيمشي ثالث متوسط أ

# data[].attributes.headline
وريف الدخيل ثاني ابتدا

# data[].attributes.body
وريف الدخيل ثاني ابتدائي

# data[].attributes.body
الرفق من خلق الرسول وهو اللطف في المعاملة، ولين الجانب في القول والفعل، وهو ضد العنف وقد كان رسول الله ﷺ أرفق الناس وأبعدهم عن التشديد والتعسير والفظاظة والغلظة، وكان رفيقًا هيِّنًا ليِّنًا سهلًا، في تعامله، وفي أقواله وأفعاله، وكان يحب الرِّفق، ويحث النَّاس على الرِّفق، ويرغِّبهم فيه.

لانا الدخيل سادس ابتدائي

# data[].attributes.headline
ألين العليان ثالث متوسط أ 

# data[].attributes.subject
ألين العليان ثالث متوسط أ 

# data[].attributes.headline
ألين العليان ثالث متوسط أ 

# data[].attributes.subject
ألين العليان ثالث متوسط أ 

# data[].attributes.headline
الين العليان ثالث متوسط أ

# data[].attributes.subject
الين العليان ثالث متوسط أ

# data[].attributes.headline
وصال الصقعبي ثالث ابتد

# data[].attributes.body
وصال الصقعبي ثالث ابتدائي

# data[].attributes.headline
والدة حنين ونوره الهبو

# data[].attributes.body
والدة حنين ونوره الهبوب

# data[].attributes.headline
ميس الجمعة ، ثالث ابتدائي 

# data[].attributes.subject
ميس الجمعة ، ثالث ابتدائي 

# data[].attributes.attachment_caption
حنين الطحيني  ثاني متوسط أ

# data[].attributes.body
ريم صالح المشيطي ..خامس

# data[].attributes.headline
انواع التنمر

# data[].attributes.subject
انواع التنمر

# data[].attributes.body
أرين العمر اول متوسط ب

# data[].attributes.attachment_caption
الماس البليهي ثالث (أ)

# data[].attributes.attachment_caption
نهال الهوته ،اول متوسط (أ)

# data[].attributes.body
ميس العودة

# data[].attributes.headline
الاسم:لين الرميح

# data[].attributes.body
الاسم:لين الرميح

الصف:اول متوسط (ب)

# data[].attributes.headline
اسيل الهوته ، خامس ابت

# data[].attributes.body
اسيل الهوته ، خامس ابتدائي

# data[].attributes.attachment_caption
راما الهوته ثاني ابتدائي

# data[].attributes.headline
وتين الهوته . ثاني متو

# data[].attributes.body
وتين الهوته . ثاني متوسط/ب

# data[].attributes.body
‏أحد أشكال العنف الذي يمارسه ‏طفل أو مجموعة ‏من الأطفال ضد طفل اخر او إزعاجه بطريقة متعددة ومتكرره.

‏الطالبة :ريما والعنود ابراهيم صالح محمد التويجري

الصف :سادس و آول متوسط

# data[].attributes.headline
أنوار الجمعه ثا

# data[].attributes.body
أنوار الجمعه

ثاني متوسط

# data[].attributes.headline
ايار النفيسة اول ب 

# data[].attributes.body
ايار النفيسة اول ب

# data[].attributes.headline
ميار النفيسه اول ب 

# data[].attributes.body
ميار النفيسه اول ب

# data[].attributes.headline
التنمر الإلكتروني 

# data[].attributes.subject
التنمر الإلكتروني 

# data[].attributes.body
الرفق هو صفة المسلم التي لا يستطيع الاستغناء عنها  وهو وصية رسولنا الكريم صلي الله عليه وسلم

مشاركه من : نوره المطيري / اول متوسط -أ

# data[].attributes.headline
التنمر الاكتروني 

# data[].attributes.subject
التنمر الاكتروني 

# data[].attributes.body
الطالبه // دانه السلمي خامس

# data[].attributes.body
التنمر هو سلوك عدواني متكرر يهدف للإضرار بشخص آخر عمداً، جسديا أو نفسيا. يتميز التنمر بتصرف فردي بطرق معينة من أجل اكتساب السلطة على حساب شخص آخر.

جود الهبوب

# data[].attributes.body
التنمر هو أحد أشكال العنف الذي يمارسة طفل او مجموعة من الأطفال ضد طفل اخر او ازعاجة بطريقة متعمدة ومتكرره وقد ياخذ التنمر أشكال متعددة كتهديد او التعدي علية لفظي بقصد الايذاء او أفعال أخرى رزان صالح النويصر

# data[].attributes.headline
الرفق(غزل الجربوع اول 

# data[].attributes.body
الرفق(غزل الجربوع اول متوسط ب)

# data[].attributes.body
مشاركة الطالبة : وجدان عبدالله المسلم ( ثالث أ )

# data[].attributes.attachment_caption
حور السعوي : ثاني متوسط

# data[].attributes.headline
أحد أشكال العن

# data[].attributes.body
أحد أشكال العنف الذي يمارسه طفل أو مجموعة من الأطفال ضد طفل أخر أو إزعاجه بطريقة متعمدة ومتكررة. وقد يأخذ التنمر أشكالًا متعددة كنشر الإشاعات، أو التهديد، أو مهاجمة الطفل المُتنمَّر عليه بدنيًا أو لفظيًا، أو عزل طفلٍ ما بقصد الإيذاء أو حركات وأفعال أخرى تحدث بشكل غير ملحوظ.

ندى الضبعان ٢/أ

# data[].attributes.body
يعرف التنمر بأنّه شكلٌ من أشكال الإساءة قد يظهر في أعمارٍ مختلفة ويأخد أشكالاً مختلفة.

ويلجأ المتنّمر إلى استخدام تصرفات وكلمات عنيفة من أجل الحصول على مبتغاه.

وقد يكون أي شخص مستقوياً، سواء كان صبياً أو فتاة.

ثناء الثويني

صف أولى متوسط أ

# data[].attributes.headline
كنوز البليهي او

# data[].attributes.body
كنوز البليهي

اول متوسط

# data[].attributes.headline
الاسم:اساور السلطان

# data[].attributes.body
الاسم:اساور السلطان

الصف: ثالث متوسط (ب)

# data[].attributes.body
تعريف التنمر المدرسي التنمر المدرسي هو مجموعة المضايقات التي قد يقوم بها فرد من الأفراد أو مجموعة من الأشخاص تجاه شخص آخر بشكل متعمد ويتنوع ذلك ما بين الإيذاء الجسدي أو الإيذاء اللفظي أو حتى الإيذاء النفسي بهدف إبقاء ذلك الشخص المُستهدف ضمن دائرة السخرية والإهانة والإذلال، ويُمكن للتنمر المدرسي أن يكون بين الطلاب وقد يطال الهيئة التدريسية أو حتى المنشآت التدريسية.[١] أسباب التنمر المدرسي إنّ أي سلوك يظهر على الطالب لا بدّ من أن يكون له تفسير محدد ودوافع معينة، والتنمر المدرسي له مجموعة من الأسباب التي تؤدي إلى حدوثه كما ذكر ذلك مجموعة من الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، وما يأتي تفصيل بعض من تلك الأسباب

ابرار الرشيدي

# data[].attributes.headline
اشكال التنمر :

# data[].attributes.subject
اشكال التنمر :

# data[].attributes.body
بشرى الصقعبي

ثلاث متوسط

# data[].attributes.headline
كيف تواجه التنمر ؟

# data[].attributes.subject
كيف تواجه التنمر ؟

# data[].attributes.body
سارا الصقعبي

ثاني متوسط

# data[].attributes.headline
ميار العمري اول

# data[].attributes.body
ميار العمري

اول متوسط

# data[].attributes.headline
وديان العجلان 

# data[].attributes.body
وديان العجلان

اول متوسط ب

# data[].attributes.headline
مشاركه الطالبه:ريماس ا

# data[].attributes.body
مشاركه الطالبه:ريماس الحربي

الصف:ثالث ابتدائي

# data[].attributes.body
التنمر سواء يكون جسدي ام معنوي وهو يؤثر تأثير كبير سواء كان طفل ام شخص بالغ

من الممكن ان يكون القارئ الان قد تعرض في فتره من عمره للتنمر

لذلك اريد ان اقول

التنمر شي سيئ لا تفكر ابدا ان تمارس على الاخرين هذا الشيء

التنمر مضر بكل النواحي ومن الممكن احيانا ان يكون من غير قصد لذلك انتبه لكلامك الذي تقوله

التنمر يمكنه ان يكون احيانا من اعز اصدقائك ومن الممكن ان يأتي من عائلتك ايضاً ومن الممكن ان تسبب هذا الشي بنفسك سواء لغيرك او لك

اتمنى ان تنتبهُ لكلامي جيدا لأن هنالك اشخاص يتنمرون حقاً من دون قصد .

الطالبه : شهد العامر

الصف : ثاني متوسط (أ)

# data[].attributes.headline
ريما المحيميد ا

# data[].attributes.body
ريما المحيميد

اولى متوسط

# data[].attributes.headline
عروب التويجريصف

# data[].attributes.body
عروب التويجري

صف / سادس

مجمع القويع التعليمي

# data[].attributes.headline
التنمر: هو أحد أشكال العنف الذي يمارسه طفل أو مجموعة من الأطفال ضد طفل أخر أو إزعاجه بطريقة متعمدة ومتكررة

# data[].attributes.subject
التنمر: هو أحد أشكال العنف الذي يمارسه طفل أو مجموعة من الأطفال ضد طفل أخر أو إزعاجه بطريقة متعمدة ومتكررة

# data[].attributes.body
رود العايد

# data[].attributes.attachment_caption
الطالبه ملاذ المنصور خامس

# data[].attributes.headline
تعريف التنمر المدرسي من وجهة نظر الباحثة : هو تصرف سلبى ينتج من شخص عدوانى تجاه شخص أخر يكون أضعف منه جسمانيًا ونفسيًا ، ويكون هذا الفعل بصورة متكررة بغرض فرض السيطرة والهيمنة عليه ، ويمكن أن يتمثل التنمر المدرسي في أكثر من صورة سواء جسدى أو لفظى أو إلكترونى ، والعناصر المشاركة فيه تتكون من المتنمر نفسه ..

# data[].attributes.subject
تعريف التنمر المدرسي من وجهة نظر الباحثة : هو تصرف سلبى ينتج من شخص عدوانى تجاه شخص أخر يكون أضعف منه جسمانيًا ونفسيًا ، ويكون هذا الفعل بصورة متكررة بغرض فرض السيطرة والهيمنة عليه ، ويمكن أن يتمثل التنمر المدرسي في أكثر من صورة سواء جسدى أو لفظى أو إلكترونى ، والعناصر المشاركة فيه تتكون من المتنمر نفسه ..

# data[].attributes.body
كيف نحل مشكلة التنمر في المدرسة؟

ما الذي يمكنني أن أفعله في فصلي لمنع/ الحد من التنمر بين الطلبة؟

1. تثقيف نفسك بكل ما يتعلق بالتنمر بالقراءة ومشاركة المحتوى التوعوي بين زملائك.

2. وضع قواعد واضحة وصارمة بشكل كبير ضد التنمر والاتفاق مع الطلاب على العواقب (وليس العقاب).

3. خلق جو من الدفء والاهتمام الإيجابي والاندماج مع الطلاب في فصلك الدراسي.

الطالبة :نورة عبدالله الفاجح

الصف أول متوسط

# data[].attributes.headline
مشاركة الطالبة / رتيل 

# data[].attributes.body
مشاركة الطالبة / رتيل أيمن المقبل / مجمع القويع

# data[].attributes.headline
التنمر هو التعرض بالعنف الجسدي أو اللفظي المتكرر خلال فترة زمنية معينة ويتضمن القوة غير المتكافئة بين الطرفين، كقيام أطفال أكبر سنًا أو حجمًا بالتنمر على الطفل .

# data[].attributes.subject
التنمر هو التعرض بالعنف الجسدي أو اللفظي المتكرر خلال فترة زمنية معينة ويتضمن القوة غير المتكافئة بين الطرفين، كقيام أطفال أكبر سنًا أو حجمًا بالتنمر على الطفل .

# data[].attributes.body
الطالبه : أريام الفريج

الصف : اول متوسط(أ)

# data[].attributes.body
هو من أحد المميزات الجميلة التي من الضروري أن يتصف بها كل شخص، وتصبح منتشرة في المجتمع لانه من حق كل شخص العيش بلاتنمر من الاخرين

إن الرفق يعني لين الجانب بالقول والفعل واللطف في اختيار الأسلوب وانتقاء الكلمات وطريقة التعامل مع الآخرين وترك التعنيف والشدة والغلظة في ذلك والأخذ بالأسهل. والرفق عام يدخل في كل شيء تعامل الإنسان مع نفسه ومع أهله ومع أقاربه وأصحابه .

مشاركة الطالبة / لتين أيمن المقبل

# data[].attributes.headline
اسباب التنمر:

# data[].attributes.subject
اسباب التنمر:

# data[].attributes.body
تعرُّض معظم الأطفال الذين يمارسون التنمر للتنمر من قبل.

الانضمام إلى مجموعة من المتنمرين سعيًا وراء الشعبية أو القبول من قِبَل الآخرين، أو لتجنب التعرض للتنمر.

تطوير واكتساب السلوك العدواني والتنمر في المنزل أو في المدرسة أو من خلال وسائل الإعلام.

مشاركة الطالبه ترف الثويني صف الاول ابتدائي

# data[].attributes.headline
صباح التويجريمج

# data[].attributes.body
صباح التويجري

مجمع القويع التعليمي

صف / ثالث

# data[].attributes.body
التنمر هو سلوك عدواني متكرر يهدف للإضرار بشخص آخر عمداً، جسديا أو نفسيا. يتميز التنمر بتصرف فردي بطرق معينة من أجل اكتساب السلطة على حساب شخص آخر.

مشاركة ملاذ الثويني صف رابع

# data[].attributes.headline
إنّ أي سلوك يظهر على ا

# data[].attributes.body
إنّ أي سلوك يظهر على الطالب لا بدّ من أن يكون له تفسير محدد ودوافع معينة، والتنمر المدرسي له مجموعة من الأسباب التي تؤدي إلىحدوثه كما ذكر ذلك مجموعة من الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، وما يأتي تفصيل بعض من تلك الأسباب:

١/اهمال الوالدين

٢/الشعور بالغيرة

٣/عدم وجود الرادع

٤/الشعور بالتوتر والقلق

٥/تعنيف الطالب في المنزل

الطالبة /طيف البندر

ثاني متوسط

# data[].attributes.headline
جود الدبيخي / اول متوس

# data[].attributes.body
جود الدبيخي / اول متوسط أ