# data[].attributes.body
YOUR ANSWER HERE

# data[].attributes.headline
Nur Amalia Karirin_Safira Azzahra_Septi Mamluatul Hikmah

# data[].attributes.subject
Nur Amalia Karirin_Safira Azzahra_Septi Mamluatul Hikmah

# data[].attributes.body
Bahan ajar merupakan isi atau informasi yang berasal dari buku, modul, artikel, dan sumber lainnya yang disampaikan pada saat kegiatan pembelajaran.

# data[].attributes.headline
Nia Puspita Sari, Suci Diah Ayu Kurniawati, Swastika Ayuniar

# data[].attributes.subject
Nia Puspita Sari, Suci Diah Ayu Kurniawati, Swastika Ayuniar

# data[].attributes.body
Bahan ajar adalah seperangkat materi pembelajaran yang disusun secara sistematis dan digunakan oleh guru dan siswa dalam kegiatan pembelajaran yang mengacu pada kurikulum.
https://brainly.co.id/tugas/23202059
https://www-silabus-web-id.cdn.ampproject.org/v/s/www.silabus.web.id/pengertian-bahan-ajar-menurut-para-cendekiawan/amp/?amp_js_v=a6&amp_gsa=1&usqp=mq331AQKKAFQArABIIACAw%3D%3D#aoh=16436127293536&csi=1&referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com&amp_tf=Dari%20%251%24s&ampshare=https%3A%2F%2Fwww.silabus.web.id%2Fpengertian-bahan-ajar-menurut-para-cendekiawan%2F

# data[].attributes.body
Bahan ajar/ instructional materials adalah segala bentuk bahan yang digunakan oleh pendidik untuk mendidik peserta didik dalam proses pembelajaran. Bahan ajar dapat berupa bahan yang tertulis maupun tidak tertulis. Bahan ajar merupakan alat pembantu guru dalam melaksanakan dan melancarkan segala kegiatan belajar mengajar. Contoh dari bahan ajar adalah PPT, e-book, video pembelajaran (youtube), buku.

# data[].attributes.body
Bahan ajar merupakan bahan atau referensi yang digunakan untuk pembelajara. Sumber bahan ajar dapat berupa buku referensi, modul, buku praktikum, dan buku ajar. Dalam penggunaan bahan ajar ini terdapat standar yaitu yang tertera pada kurikulum yang sedang berlaku. Menurut Widodo & Jasmadi (2008:50)yang dikutip dari buku Teori Pembelajaran dan Pengembangan Bahan Ajar, bahan ajar memiliki beberapa karakteristik yaitu, standalone, self intructional, self contained,  adaptive, dan user friendly. Bahan ajar bisa digunakan dalam pembelajaran tatap muka maupun kelas daring. Bahan ajar menyediakan informasi yang penting, yang akan membuat peserta didik mendapatkan pengalaman  pembelajaran dan penerapan bidang studi dalam sehari-hari.
Sumber: eori Pembelajaran dan Pengembangan Bahan Ajar (Ebook)

# data[].attributes.body
Bahan Ajar adalah segala sesuatu yang digunakan tenaga pendidik untuk meningkatkan kompetensi peserta didik dalam proses pembelajaran.

# data[].attributes.attachment_caption
Sanjaya, Wina. (2006). Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana

# data[].attributes.headline
Nur Amalia Karirin_Safira Azzahra_Septi Mamluatul Hikmah

# data[].attributes.subject
Nur Amalia Karirin_Safira Azzahra_Septi Mamluatul Hikmah

# data[].attributes.body
Media pembelajaran merupakan alat bantu yang digunakan untuk memudahkan pengajar dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran terdiri atas:
1. Media visual seperti modul, gambar, grafik, dan lain-lain.
2. Media audio seperti radio, dvd, dan audio digital (MP3)
3. Media audiovisual seperti televisi, film, video.
4. Multimedia interaktif seperti microsoft office.
5. Pengalaman langsung.

# data[].attributes.body
Bahan ajar merupakan komponen isi materi yang berupa panduan, konsep dan sebagainya yang digunakan oleh instruktur di dalam kelas baik yang berupa tulisan maupun non tulis.

source: Sadjati, Ida Malati. "Pengembangan bahan ajar." (2012): 1-62.

# data[].attributes.headline
Padma Sari ,Sevilia Khumaeni,Umayda Putri Pradana

# data[].attributes.subject
Padma Sari ,Sevilia Khumaeni,Umayda Putri Pradana

# data[].attributes.body
-Pengertian bahan ajar adalah isi atau informasi yang disampaikan dalam suatu mata kuliah berupa bacaan,buku text, komponen media dan sumberdaya lainya dalam kelas.
- Bahan ajar tidak saja memuat materi tentang pengetahuan tetapi juga berisi tentang keterampilan dan sikap yang perlu dipelajari siswa untuk mencapai standar kompetensi yang telah di tentukan pemerintah.

Bahan ajar memberikan informasi inti bahwa siswa akan mengalami, belajar, dan menerapkan semua kelas. Bahan ajar terbaik diselaraskan dengan semua elemen lain dalam kelas termasuk tujuan pembelajaran, penilaian, dan kegiatan.

Sumber:
https://designteachengage.wisc.edu/instructional-materials/

# data[].attributes.body
Bahan ajar merupakan suatu bahan atau informasi yang digunakan pendidik dalam suatu pembelajaran baik softfile (online) ataupun hardfile (offline). Bahan ajar yang digunakan oleh pendidik harus sesuai/ mengacu pada kurikulum terbaru, agar bahan ajar dapat mencapai tujuan pembelajaran yang sudah ditetapkan. Selain itu bahan ajar harus disusun secara sistematis supaya peserta didik dapat memahami materi yang disampaikan oleh pendidik.

# data[].attributes.body
Media Pembelajaran/ Instructional Materials adalah segala alat yang dapat dimanfaatkan sebagai penyampaian pesan yang berupa materi atau informasi pembelajaran dalam proses belajar mengajar untuk menunjang proses belajar mengajar/pembelajaran. Dalam penggunaan media pembelajaran, materi yang disajikan harus sesuai dengan materi yang akan diajarkan, praktis, sesuai dengan tujuan sehingga akan meningkatkan proses dan hasil pembelajaran.

# data[].attributes.body
Bahan ajar adalah sekumpulan materi yang disusun secara terstruktur sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar, dimana dalam penyusunannya yaitu memenuhi prinsip-prinsip tujuan dari pembelajaran yang telah ditentukan.
Sumber:
http://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:h4Y3-sxYHmEJ:scholar.google.com/+bahan+ajar+adalah&hl=en&as_sdt=0,5&as_vis=1

# data[].attributes.headline
Suci Diah Ayu Kurniawati, Nia Puspita Sari, Swastika Ayuniar

# data[].attributes.subject
Suci Diah Ayu Kurniawati, Nia Puspita Sari, Swastika Ayuniar

# data[].attributes.body
Media pembelajaran adalah seperangkat alat yang digunakan oleh guru dan murid untuk mempermudah proses pembelajaran.
Contohnya e learning seperti sipejar, google classroom, zoom. Selain itu ada juga ada beberapa jenis media pembelajaran yaitu Media Visual : grafik, diagram, chart, bagan, poster, kartun, komik.
Media Audial : radio, tape recorder, laboratorium bahasa, dan sejenisnya
Projected still media : slide; over head projektor (OHP), in focus dan sejenisnya.
Projected motion media : film, televisi, video (VCD, DVD, VTR), komputer dan sejenisnya.

Sumber :
https://ruangguruku.com/pengertian-media-pembelajaran/
https://scholar.google.co.id/scholar?q=Arsyad,+A.+(2011).+Media+pembelajaran.&hl=en&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholart

# data[].attributes.body
Media pembelajaran merupakan alat yang membantu dalam menyampaikan proses pembelajaran, dalam memilih media pembelajaran terdapat beberapa kriteria yang harus dipenuhi, menurut Seels dan Richey (1994), terdapat enam (6) kriteria yang harus dipenuhi yaitu, 1) ketepatan atau kesesuaian antara tujuan pembelajaran dengan jenis media yang akan digunakan, 2) media pembelajaran mendukung isi bahan pengajaran dan pembelajaran, 3) media pembelajaran mudah untuk diakses, 4) guru terampil dalam mengoperasikan media pembelajaran, 5) waktu untuk menggunakan media cukup, dan 6) peserta didik mampu memahami penggunaan media.
Sumber: Media Pembelajaran: Dari Konsepsi ke Utilisasi dan Permasalahannya (E-Journal),  https://jurnalkwangsan.kemdikbud.go.id/index.php/jurnalkwangsan/article/view/30/29

# data[].attributes.headline
Padma Sari, Sevilia Khumaeni, Umayda Putri

# data[].attributes.subject
Padma Sari, Sevilia Khumaeni, Umayda Putri

# data[].attributes.body
-Media pembelajaran, semua perangkat dan bahan yang digunakan dalam proses belajar mengajar. Media tidak hanya mencakup pada media elektronik, tetapi juga perangkat seperti slide, foto, bahan, handout dan lain lain yang kita gunakan dalam proses pengajaran yang direncanakan.
- Terdapat 3 macam media pembelajaran yaitu media visual,media audio dan media audio visual
- Media pembelajaran yang baik harus efektif dan efisien yang artinya mampu mentransfer materi dengan cepat sehingga pemahaman siswa setelah melihat media pembelajaran meningkat serta media bersifat sederhana dan mampu digunakan dengan mudah.

Sumber : https://lpmpgorontalo.kemdikbud.go.id/2021/05/01/pentingnya-media-pembelajaran-dalam-proses-belajar-mengajar-disekolah/

# data[].attributes.headline
Nia Puspita Sari, Suci Diah Ayu Kurniawati, Swastika Ayuniar

# data[].attributes.subject
Nia Puspita Sari, Suci Diah Ayu Kurniawati, Swastika Ayuniar

# data[].attributes.body
Hubungan antara bahan ajar dan media pembelajaran yaitu suatu perangkat yang digunakan untuk menyampaikan bahan ajar kepada murid agar tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan maksimal.

# data[].attributes.body
Bahan ajar adalah alat atau sarana pembelajaran yang berupa materi, metode penyampaian, serta cara mengevaluasi yang dirancang secara sistematis untuk mencapai tujuan pembelajaran. Bahan ajar dapat berupa :
1. Visual
2. Audio
3. Audio visual
4. Interaktif ( gabungan dari visual, audio, dan audio visual )

sumber :
http://eprints.umsida.ac.id/1607/

# data[].attributes.body
Media Pembelajaran adalah sarana yang digunakan guru untuk menunjang proses pembelajaran guna memudahkan mencapai tujuan pembelajaran tersebut.
contoh media pembelajaran:
1. media cetak : modul, slide proyektor, poster
2. media audio : radio
3. media audio visual : film tv
4. media serbaneka : papan tulis
Sumber : https://books.google.com/books?id=VJtlDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=media+pembelajaran+adalah&hl=id&newbks=1&newbks_redir=1&sa=X&ved=2ahUKEwj4tvuOs9v1AhW8T2wGHVwmBPIQ6AF6BAgIEAI

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pembelajaran pada dasarnya merupakan suatu proses komunikasi yang melibatkan guru sebagai sumber informasi, dan siswa sebagai penerima pesan. Media pembelajaran adalah alat komunikasi pada saat kegiatan belajar mengajar yang digunakan oleh guru dan siswa. Artinya, media komunikasi pembelajaran diperuntukkan penerima pesan agar dapat menangkap secara benar dan utuh segala informasi yang disampaikan saat proses pembelajaran.

Buku ini berupaya untuk mengupas segala yang berhubungan dengan pengembangan komunikasi media pembelajaran sesuai dengan semakin cepatnya perkembangan teknologi. Hal-hal yang dibahas di dalam buku ini meliputi hakekat alat peraga, jenis-jenis media pembelajaran, klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran, sampai e-learning. Mudah-mudahan buku ini bermanfaat untuk semua pihak yang merasa peduli dunia pendidikan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pembelajaran pada dasarnya merupakan suatu proses komunikasi yang melibatkan guru sebagai sumber informasi, dan siswa sebagai penerima pesan. Media pembelajaran adalah alat komunikasi pada saat kegiatan belajar mengajar yang digunakan oleh guru dan siswa.

# data[].attributes.body
Hubungan antara bahan ajar dan media pembelajaran adalah bahan ajar digunakan sebagai acuan dalam pembelajaran sedangkan media pembelajaran merupakan penunjang pembelajaran yang dimanfaatkan oleh pendidik. Bahan ajar dan media pembelajaran memiliki keterkaitan satu sama lain karena pada saat proses pembelajaran, pendidik memberikan bahan ajar berupa materi kepada peserta didik melalui media pembelajaran yang sesuai.

# data[].attributes.headline
Nur Amalia Karirin_Safira Azzahra_Septi Mamluatul Hikmah

# data[].attributes.subject
Nur Amalia Karirin_Safira Azzahra_Septi Mamluatul Hikmah

# data[].attributes.body
Bahan ajar dan media pembelajaran saling berhubungan karena media pembelajaran di dalamnya memuat bahan ajar yang dirancang untuk mendukung kegiatan pembelajaran. Media pembelajaran dapat memudahkan pengajar dalam menyampaikan materi atau bahan ajar. Selain itu, media pembelajaran dapat memudahkan peserta didik dalam mengakses materi.

# data[].attributes.body
Media pembelajaran merupakan sarana atau wadah yang digunakan guru untuk memudahkan berinteraksi dengan siswa dan dapat diakses atau dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran. Dalam penggunaan media pembelajaran harus sesuai dengan kebutuhan proses pembelajaran.
Macam-macam media pembelajaran:
1. Media Audio, misalnya: radio, tape recorder, telepon, dll.
2. Media Visual, misalnya
a) media visual diam, contohnya: foto, ilustrasi, grafik, bagan, peta, dll.
b) media visual gerak, contohnya: gambar-gambar proyeksi bergerak
3. Media Audio Visual, misalnya:
a) media audiovisual diam, contohnya: tv, film rangkai bersuara, buku bersuara, dll.
b) media audiovisual gerak, contohnya: film bersuara, gambar bersuara, dll

source: https://www.imrantululi.net/berita/detail/6-macammacam-media-pembelajaran-serta-contohnya-tingkatkan-semangat-belajar-siswa

# data[].attributes.headline
Nova Tri A_ Yeni Nurwulandari_ Yulianti Indra K

# data[].attributes.subject
Nova Tri A_ Yeni Nurwulandari_ Yulianti Indra K

# data[].attributes.body
Media pembelajaran merupakan suatu alat yang digunakan oleh pendidik untuk menyampaikan informasi kepada peserta didik dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penggunaan media pembelajaran yaitu untuk merangsang daya pikir, perasaan, perlakuan, dan menumbuhkan minat peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran.  Media pembelajaran dapat berupa audio,  audio visual, visual, dan cetak.

Sumber https://www.slideshare.net/queentie/teaching-media-15731738 dan https://id.scribd.com/document/53672085/Bahan-Ajar-Media-Pembelajaran

# data[].attributes.body
Bahan ajar merupakan materi atau hal yang hendak dibahas dan disampaikan kepada peserta didik, sedangkan media pembelajaran merupakan alat yang akan digunakan untuk menyampaikan materi kepada peserta didik. Media pembelajan berperan penting dalam proses pembelajaran karena media pembelajaran yang baik akan mempermudah guru untuk menyampaikan materi pembelajaran.
Sumber: Hubungan Pengembangan Bahan Ajar dan Media Pembelajaran
https://journal.uinsi.ac.id/index.php/syamil/article/view/912/567

# data[].attributes.body
Media Pembelajaran adalah instrumen atau seperangkat alat yang digunakan oleh pendidik dan peserta didik untuk membantu proses pembelajaran.

sumber :
1643616410&Signature=TzsD7zkcVsezIczniihBrAGFcLI7QwIR55NgeBNAUmACy8v-wZ995YHqeOpXx9F9bLzq~-Cl0rkbeTN3L9QeeOGSzU2HEeLHTcomsKBACteT~H2J0ji2nJqoX3Bq1ZuxfZ67ludhSwA~fOyE8ZL520iUjD03telrf0tf~jKIYfClL76axT8FHjIMz5oTOBOjtu8NHAdkhL0PXV7LKve5maYeGwEEzNoyIETmsnhNJnClXcBCiZGtFAPpNgjT635jHp7KZTSOBePnyGUUv1qgtnzc8NU5t1udl~kSZkSDgy8KtIa6ETfWZGgt6Qx5xlYevIqPdN-

http://www.nzdl.org/cgi-bin/library?e=d-00000-00---off-0cdl--00-0----0-10-0---0---0direct-10---4-------0-0l--11-en-50---20-about---00-0-1-00-0--4----0-0-11-10-0utfZz-8-00&cl=CL1.117&d=HASH01bacd4b975a0db4bc878ddf.9.2.2&gt=1

# data[].attributes.body
Hubungan antara bahan ajar dan media pembelajaran merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Hal tersebut dikarenakan bahan ajar dapat disampaikan dengan mudah jika ada media pembelajaran sehingga memudahkan peserta didik dalam menyerap pengetahuan yang diberikan oleh tenaga pendidik.
Sumber :
https://journal.uinsi.ac.id/index.php/syamil/article/view/912/567

# data[].attributes.attachment_link.title
View of Hubungan Pengembangan Bahan Ajar dan Media Pembelajaran dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di Sekolah Dasar

# data[].attributes.attachment_link.description
Return to Article Details Hubungan Pengembangan Bahan Ajar dan Media Pembelajaran dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di Sekolah Dasar

# data[].attributes.body
Media pembelajaran yaitu perangkat yang digunakan sebagai perantara dalam penyampaian bahan ajar dalam proses pembelajaran.

Media pembelajaran dapat dibagi ke dalam tiga kelompok, diantaranya yaitu: media visual, media audio, dan media audio visual.

Media pembelajaran dapat menciptakan suasana pembelajaran menjadi lebih hidup dan tidak membosankan.

Sumber:
https://pintek.id/blog/media-pembelajaran/

https://journal.uinsi.ac.id/index.php/syamil/article/view/912/567

# data[].attributes.headline
Padma Sari Dewi, Sevilia Khumaeni, Umayda Putri Pradana

# data[].attributes.subject
Padma Sari Dewi, Sevilia Khumaeni, Umayda Putri Pradana

# data[].attributes.body
Proses pembelajaran senantiasa dipengaruhi oleh
beberapa komponen, yaitu kompetensi dasar, materi atau bahan ajar, sumber belajar, media dan fasilitas belajar, peserta didik yang belajar dan pendidik yang mengelola pembelajaran sehinggga media pembelajaran dan bahan ajar saling berhubungan satu sama lain, dikarenakan jika kita ingin menyampaikan bahan ajar maka kita membutuhkan media pembelajaran untuk penyampaian materi ajar.

# data[].attributes.body
Bahan ajar dengan media pembelajaran saling berhubungan, karena media pembelajaran menjadi sarana untuk mengkomunikasikan bahan ajar yang disusun kepada peserta didik. Dengan memanfaatkan media pembelajaran, bahan ajar dapat disampaikan secara menarik dan mudah dipahami oleh peserta didik sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.

source: https://agungekonugroho23.blogspot.com/2017/10/bahan-ajar-dan-media-pembelajaran.html?m=1

# data[].attributes.headline
Nova Tri A_Yeni Nurwulandari_ Yulianti Indra K

# data[].attributes.subject
Nova Tri A_Yeni Nurwulandari_ Yulianti Indra K

# data[].attributes.body
Bahan ajar dan media pembelajaran memiliki hubungan yang erat karena dalam proses pembelajaran melibatkan kedua komponen tersebut. Bahan ajar membantu proses pembelajaran dan media pembelajaran mendukung penyampain bahan ajar kepada peserta didik. Dengan adanya kedua komponen tersebut, maka proses pembelajaran akan meningkatkan hasil belejar yang baik dari peserta didik.

Sumber : https://www.researchgate.net/publication/304745153_The_Relationship_Between_Instructional_Media_With_Students'_Attitude_On_History_Subject

https://www.researchgate.net/publication/339587847_Hubungan_Pengembangan_Bahan_Ajar_dan_Media_Pembelajaran_dengan_Hasil_Belajar_Siswa_pada_Mata_Pelajaran_PAI_di_Sekolah_Dasar

https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/psnp/article/download/5665/4066

# data[].attributes.body
hubungan antara bahan ajar dan media pembelajaran yaitu bahan ajar merupakan informasi inti suatu pembelajaran sedangkan media pembelajaran merupakan alat atau sarana penyampaian dari bahan ajar itu sendiri sehingga antara bahan ajar dan media pembelajaran saling membutuhkan sebagai perantara satu sama lain.

sumber :
https://www.kompasiana.com/abafina/552a99fe6ea834395e552d17/bahan-ajar-media-alat-peraga-sumber-belajar

# data[].attributes.body
Bahan ajar dan media pembelajaran memiliki hubungan yang saling mempengaruhi untuk terciptanya proses pembelajaran yang kondusif, efektif, dan efisien, dan dapat mempermudah tercapainya tujuan dari pembelajaran.

Sumber: https://scholar.googleusercontent.com/scholar?q=cache:wQci92v9fIIJ:scholar.google.com/+hubungan+bahan+ajar+dan+media+pembelajaran&hl=en&as_sdt=0,5&as_vis=1

# data[].attributes.attachment_link.title
gambar hubungan materi dan media pembelajaran

# data[].attributes.body
Terimakasih telah berdiskusi membahas 2 keywords matakuliah ini, yaitu Instructional Materials/Teaching Materials (Bahan Ajar) dan Instructional Media (Media Pembelajaran).

Instructional Materials adalah materi/content pembelajaran yang disusun secara sistematis untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Instructional Media adalah sarana/perantara yang mengandung materi pembelajaran, yang bertujuan untuk memudahkan siswa untuk menangkap dan menguasai materi pembelajaran tersebut. Media pembelajaran yang tepat akan menstimuli minat siswa untuk belajar, mengurangi rasa bosan, dan menciptakan suasana belajar yang nyaman.

Bagaimana link di antara kedua hal tersebut?
- Media tanpa mengandung materi pembelajaran, tidak dapat disebut sebagai media pembelajaran
- Materi pembelajaran, tanpa didukung media pembelajaran yang tepat, akan menyebabkan siswa sulit menguasai materi pembelajaran, sehingga tujuan pembelajaran tidak tercapai.
- Dengan demikian, materi dan media pembelajaran adalah satu kesatuan yang utuh yang sangat penting dalam mendukung siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran

# data[].attributes.body
Iya saya sudah cek Merlot. Merlot sangat bermanfaat untuk belajar karena bisa akses apa saja, seperti tulis keywordnya accounting nanti akan muncul materi accounting/e-book, jurnal accounting, latihan soal dan pembahasan accounting, aplikasi untuk accounting, dan lain-lain. Selain itu, fiturnya pun beragam, ada yang animasi, case study, online course, dan lain-lain. Kemudian audiensnya beragam, mobile platformnya bisa dipilih sesuai pengguna, dan sebagainya tergantung dari pemakai ingin memakai atau membutuhkan yang bagaimana.

# data[].attributes.body
Berdasarkan test digital skills yang telah saya lakukan adalah saya cukup mengetahui tentang pembelajaran digital terlebih dengan The Digital Teacher saya mendapatkan kategori habit/terbiasa.

# data[].attributes.body
Pentingnya mengetahui, belajar, dan menerapkan pembelajaran digital yang mana sekarang sudah era industri 4.0 di mana perkembangan teknologi sudah berkembang pesat agar bisa menyesuaikan dalam kehidupan, serta bisa mudah berkomunikasi ataupun pembelajaran online yang bisa dikases di mana saja dan kapan saja.

# data[].attributes.body
Saya sudah membuka web merlot. Menurut saya, dengan adanya merlot akan sangat membantu kita dalam belajar. Karena, selain dapat diakses kapan saja merlot memiliki fitur yang sangat banyak dengan berbagai keyword. Selain itu, pengguna juga tidak perlu repot-repot untuk membeli buku fisik karena jaman sekarang sudah semakin mudah dengan adanya ebook atau e-jurnal yang dapat dibaca maupun didownload dengan mudah.

# data[].attributes.body
Dengan adanya perkembangan digital sangat berpengaruh pada kemudahan berkomunikasi, mengakses internet baik materi pembelajaran maupun penerapan pembelajaran yang dapat disesuaikan dengan kehidupan. Terlebih apabila pembelajaran dilakukan secara daring, akan sangat mempermudah proses pembelajaran yang mana materi dapat diakses kapan saja dan dimana saja.

# data[].attributes.body
Saya telah membuka merlot, dari adanya merlot saya mengetahui bahwa media pembelajaran mengalami perkembangan yang cukup signifikan terutama pada era digital. Menurut saya, banyaknya bentuk media pembelajaran yang diterapkan, maka akan semakin menarik minat belajar peserta didik. Hal ini dikarenakan peserta didik tidak akan merasa bosan dengan materi yang dijelaskan dengan media pembelajaran yang relevan.

# data[].attributes.body
Sebelum mengembangkan media pembelajaran, seorang guru haruslah memiliki kemampuan dalam menggunakan perangkat digital. Seorang guru yang terampil dalam menggunakan perangkat digital, akan mampu mengembangkan media pembelajaran yang relevan secara sempurna. Guru dapat memperkenalkan dan memanfaatkan berbagai media pembelajaran tersebut kepada peserta didik. Merlot merupakan salah satu bentuk wadah dari berbagai bentuk perkembangan media pembelajaran. Guru dapat menggunakan merlot sebagai referens dari media pembelajaran yang harus ia kembangkan di dalam menyampaikan materi pembelajaran.

# data[].attributes.body
Saya sudah membuka merlot. Dengan merlot, saya dapat mengakses baik materi maupun latihan soal mengenai akuntansi. Tidak hanya tentang akuntansi, tetapi kita dapat menggunakan berbagai keyword yang dapat diakses dan di download dengan mudah di merlot. Di era digital ini, merlot sangat membantu dan memudahkan untuk belajar tanpa harus mengeluarkan uang banyak untuk membeli buku dalam bentuk fisik.

# data[].attributes.body
Perkembangan teknologi yang semakin maju menjadikan seorang pendidik ataupun peserta didik harus bisa melakukan semua kegiatan pembelajaran. Kegiatan pembelajaran tidak hanya terpaku dalam media cetak saja akan tetapi bisa dilakukan dengan media online misalnya seperti website MERLOT. Saya telah membuka website MERLOT dan di dalamnya kita dapat menemukan berbagai referensi sumber belajar dan menambah pengetahuan. Banyak berbagai bentuk referensi yang disajikan MERLOT, seperti ebook, video, animasi dll. Hal ini menjadikan pembaca untuk tidak bosan dalam mengakses website ini.

# data[].attributes.body
Perkembangan digital yang semakin maju dengan ada proses perubahan zaman. Sebagai pendidik juga harus mampu dalam mengoperasikan media digital untuk proses pembelajaran. Pada masa sekarang ini digital skills sangat diperlukan untuk proses pembelajaran yang dilakukan secara online akibat adanya imbas dari pandemi covid-19. Maka dari itu, baik pendidik atau peserta didik harus mampu mengikuti perkembangan teknologi yang berkembang semakin pesat. Salah satu contoh sumber referensi bacaan yang ada dalam website MERLOT. Media online seperti ini menjadikan tidak ada batasan bagi pendidik atau peserta didik untuk memperkaya ilmu yang mereka miliki dengan membaca berbagai bacaan dari seluruh dunia.

# data[].attributes.body
Setelah mengunjungi merlot dan test my digital skills, saya mendapat banyak hal yang harus saya perbaiki yaitu meningkatkan pemahan saya tentang bagaimana mengakses berbagai materi di era digital ini serta saya perlu meningkatkan pengetahuan tentang bagaimana mengakses berbagai keywords dalam merlot. Di masa pademi ini, merlot cocok untuk menunjang pembelajaran daring dikarenakan mudah diakses dan membantu para pelajar untuk mendapatkan materi.

# data[].attributes.body
Saya sudah membuka merlot. Setelah membuka merlot saya jadi tauhu ternyata di era digital sekarang lebih canggih. Menurut saya merlot berguna untuk pembelajaran  terutama bagi mahasiswa karena didalamnya terdapat banyak bacaan yang bisa digunakan untuk menambah pengetahuan. Tampilan merlot juga lumayan menarik sehingga dapat mengundang minat pembaca.

# data[].attributes.body
Digital skills sangat bermanfaat apalagi diera pandemi ini yang mengharuskan untuk belajar daring. Digital skills memudahkan kita untuk berkomunikasi dan membantu mencari sarana informasi serta memudahkan kita untuk belajar dan mengakses materi kapan saja. Dan dengan adanya merlot bisa membantu kita untuk mengakses berbagai sumber bacaan

# data[].attributes.body
saya sudah membuka merlot, dengan membuka merlot saya menjadi tahu bahwa perkembangan digital saat ini sangat memudahkan kita(pelajar ataupun guru) mengakses materi yang banyak dan terbaru. Cara mengakses merlotpun saya kira cukup gampang, dengan begitu merlot dapat dimanfaatkan secara maksimal oleh penggunanya

# data[].attributes.body
Saya sudah membuka situs merlot yang di dalamnya beragam sekali berbagai sumber belajar yang bisa diakses dengan gratis dan desain tampilan menu yang disajikan dengan rapi sehingga para pengguna internet bisa memanfaatkan situs belajar ini secara optimal untuk meningkatkan wawasannya dan saya belajar juga dari situs ini bahwa ada beberapa bidang yang menyajikan materi pembelajaran itu sangat menarik dengan penjelasan yang diikuti video animasi 2d sehingga memudahkan peserta didik untuk memahami isi materi yang disampaikan. Oleh karena itu, materi pembelajaran yang dikemas dengan menarik akan menstimulasi para peserta didik untuk lebih memfokuskan pusat perhatiannya kepada materi yang sedang dijelaskan.

# data[].attributes.body
Saya sudah membuka MERLOT, didalam merlot terdapat beragam materi yang dapat kita baca dan kita pelajari. Merlot ini sangat berguna untuk memperkaya pengetahuan. Saya membuka dan membaca materi tentang penilaian otentik dan penilaian tradisional mulai dari tingkat SD hingga perguruan tinggi untuk pertama kalinya.

# data[].attributes.body
Setelah saya membuka merlot dan mengikuti test digital skill, hal yang penting untuk saya pelajari ialah sebagai calon pendidik dan mahasiswa saya harus mempunyai berbagai skill yang dibutuhkan pada perkembangan saat ini. Update skill dan pengetahuan harus dilakukan sejak dini, agar tercipta kebiasaan untuk terus belajar seak dini

# data[].attributes.body
Dari test digital yang sudah saya ikuti hal yang menurut pribadi penting untuk dipelajari bagi pelajar seperti saya adalah seorang mahasiswa saat ini mesti mempelajari skill digital yang cukup baik karena setiap adanya revolusi era akan membuat perkembangan teknologi digital yang semakin pesat dan maju. Oleh karena itu, mahasiswa sekarang dituntut untuk siap dalam perubahan teknologi digital dengan terus mempelajari dan memanfaatkan sebaik mungkin skill digitalnya.

Merlot merupakan situs belajar terbesar di era revolusi 4.0 ini mampu memberikan edukasi dan wawasan berbagai bidang pembelajaran dengan ruang lingkup peserta didik yang luas ada untuk SD, SMP, SMA, Mahasiswa, dan lain-lain. Hal yang menurut saya penting bisa diambil pembelajaran dari MERLOT adalah sumber pembelajaran tidak hanyak berupa buku, E-book, atau hal serupa lainnya, tetapi bisa juga melalui sumber pembelajaran di internet terutama situs MERLOT ini jadi saya sebagai pelajar milenial dituntut untuk mengembangkan skill digital saya agar bisa mengetahui berbagai perkembangan teknologi digital dan memanfaatkan situs - situs pembelajaran di internet ini

# data[].attributes.body
Hasil review setelah test digital skill menggambarkan bahwa saya belum memiliki kemampuan dasar untuk mendesain, mengembangkan, dan mengevaluasi media pembelajaran. Saya hanya mampu memahami beberapa media pembelajaran yang sudah tersedia untuk digunakan sebagai media pembelajaran seperti google meet, zoom, canvas, power point, google classroom. Terima kasih

# data[].attributes.body
Setelah saya melakukan test digital skill dan membuka merlot maka sebagai calon pendidik saya harus mengikuti perkembangan untuk penyediaan materi dan media pembelajaran yang tepat untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dengan adanya merlot dan test digital skill ini membuat saya juga harus banyak belajar agar terlatih dan terbiasa

# data[].attributes.body
Saya sudah membuka Merlot. Saya menemukan banyak sekali materi yang tersedia. Materi yang tersedia fleksibel karena dalam bentuk nonprinted. Menurut saya ini adalah inovasi sangat bagus.

# data[].attributes.body
Saya sudah membuka MERLOT, pada website ini terdapat banyak materi yang dapat dimanfaatkan dan dipelajari, Banyak media pembelajaran yang dapat diakses seperti jurnal, buku (e-book), PowerPoint, dan lain sebagainya. MERLOT sangat praktis untuk digunakan karena kita dapat langsung memfilter materi yang kita cari. Terdapat juga bebrapa latihan soal dan kuis.

# data[].attributes.body
Setelah saya mengakses MERLOT saya menemukan bahwa MERLOT merupakan merupakan sumber bahan ajar atau meteri belajar, sekaligus digunakan sebagai media pembelajaran. Pada MERLOT terdapat terdapat berbagai media pembelajaran berupa artikel, video, dan PPT.

# data[].attributes.attachment_link.title
Material Search Results - Google Chrome 07_02_2022 13_49_18

# data[].attributes.body
Saya sudah membuka MERLOT, Merlot merupakan website yang menyediakan bahan ajar di berbagai bidang, website ini sangat berguna sekali untuk semua orang apalagi bahan ajar yang di upload sudah relevan. Selain bahan ajar, website ini juga menyediakan berbagai media non-printed/digital.

# data[].attributes.body
Setelah membuka Merlot, saya menjadi tahu bahwa di Merlot memuat berbagai macam topik sehingga memudahkan untuk mencari informasi yang dibutuhkan. Perkembangan teknologi yang luar biasa dan tidak terbatas informasinya.

# data[].attributes.body
Saya sudah membuka Merlot. Menurut saya, merlot merupakan salah satu website yang memuat bahan ajar dan media pembelajaran yang sangat efektif, karena didalamnya sudah mengandung banyak materi dan media pembelajaran (e-book, ppt, dll) yang bisa di filter sesuai kebutuhan kita (sesuai jenjang dan bidang) dengan waktu yang singkat. Salah satu contoh yang sudah saya terapkan yakni saya sudah memfilter sesuai kebutuhan saya yakni case study sebagai literatur saya dalam mengerjakan tugas berbasis kasus.

# data[].attributes.body
Setelah memebuka MERLOT dan Test digital skills saya, saya dapatkan untuk menjadi guru, harus mengikuti perkembangan digital kita. Banyak mengembangkan/ terupdate tetang website seperti MERLOT di Indonesia.

# data[].attributes.body
setelah saya mengakses MERLOT, saya mengetahui bahwa merlot merupakan website yang memuat sumber-sumber belajar berupa media belajar yang memuat materi pembelajaran dalam bentuk pdf, ppt, maupun video.

# data[].attributes.body
Saya sudah membuka merlot. Dan bagi saya dengan merlot saya dapat mengakses semua materi dimana pun dan kapanpun. Karena dengan marlot saya dapat mengakses berbagai materi secara online melalui berbagai media pembelajaran seperri ebook, animasi, video, maupun ppt. Namu karena aplikasi ini menggunakan bahasa umum nya bahasa inggris, saya masih perlu lebih meningkatkan kan pengetauhan berbahasa inggris saya agar saya dapat memahami dan mengakses materi melalui merlot dengan lancar dan midah dan dapat membantu proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Dari tes My Digital Skill saya mengetahui bahwa kemampuan dalam pembelajaran digital saya masih rendah. Saya perlu lebih banyak mengekspose laman-laman digital agar mampu mencapai pemahaman seputar kemampuan digital yang sekarang sedang terjadi.

# data[].attributes.attachment_link.title
Test results _ The Digital Teacher _ Cambridge English - Google Chrome 06_02_2022 20_09_23

# data[].attributes.body
Saya sudah membuka  website MERLOT, didalam website ini terdapat berbagai  bahan ajar di segala bidang dengan berbagai jenis media pembelajaran seperti video, ebook, PPT, dll. Di dalam website ini saya juga bisa mencari (search) materi yang saya ingin pelajari

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan pelajaran dari aktivitas mengeksplor bahan ajar yaitu dari kisah inspiratif seorang guru dari sebuah artikel yang berjudul " Mimpi guru: Tujuan dan Ambisi Tahun Ajaran Baru".

# data[].attributes.body
Setelah membuka Merlot, mempermudahkan saya untuk mempelajari materi yang ada merlot sesuai dengan bidang yang saya inginkan, dengan website ini sangat membantu saya dalam menambah pengetahuan dan wawasan saya.

Setelah mengikuti test digital skills, saya dapat mengetahui apa yang kurang mengenai pengetahuan digital saya, itulah yang membuat saya harus bisa meningkatkan pengetahuan digital saya, selain itu saya juga tahu pengetahuan digital yang sudah saya pahami dengan baik maka dari itu saya harus bisa mempertahankan dan meningkatkannya.

# data[].attributes.body
Setelah saya membuka merlot dan mencoba mengerjakan test digital skill, saya mendapat banyak sumber belajar sebagai penunjang dalam mengerjakan tugas kuliah saya, sedangkan melalui test digital skill, saya bisa mengetahui bahwa saya cukup mampu dalam seluruh bidang yang ada dalam website tersebut. Selain itu, saya juga bisa mengetahui bahwa sebagai calon pendidik saya harus bisa mengikuti perkembangan yang ada yang memuat materi dan media pembelajaran yang lebih modern.

# data[].attributes.body
Setelah melakukan test digital skill dan membuka Merlot, saya menyadari bahwa sebagai seorang pendidik atau guru harus mengenal pembelajaran digital dan mengoperasikannya. Hal ini dilakukan agar guru tidak ketinggalan zaman dan dapat memberikan informasi terbaru kepada siswanya. Maka dari itu, sebagai pendidik wajib mengenal dan memahami teknologi yang digunakan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Menurut saya pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran adalah proses memperbarui atau memberikan inovasi terhadap bahan ajar dan media pembelajaran agar tercipta sesuatu yang baru serta sesuai dengan perkembangan jaman, termasuk perubahan kurikulum dll.

# data[].attributes.body
Pengembangan Bahan Ajar dan Media Pembelajaran merupakan proses penyusunan dan perancangan bagaimana membentuk bahan ajar dan media pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku guna tercapainya tujuan pembelajaran. Pengembangan media pembelajaran bertujuan agar media pembelajaran yang digunakan dapat berfungsi dengan efektif dan efisien.

# data[].attributes.body
Pengembangan bahan ajar adalah upaya dalam meningkatkan dan memodifikasi bahan ajar yang sudah ada dengan sesuatu hal yang baru, menarik, dan relevan dengan materi yang akan diberikan pada peserta didik(berdasarkan kurikulum). Hal ini diperlukan untuk meningkatkan kemampuan baik dari segi konsep,teori, dan teknis.

# data[].attributes.headline
Padma Sari Dewi, Umayda Putri Pradana,Novita Dhian

# data[].attributes.subject
Padma Sari Dewi, Umayda Putri Pradana,Novita Dhian

# data[].attributes.body
Pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran adalah perbaikan atau penyediaan bahan ajar dan media pembelajaran dari semua yang belum ada sebelumnya serta perbaikan dari yang sudah ada menjadi lebih tepat guna dan lebih tepat sasaran untuk mencapai tujuan pembelajaran secara lebih efektif dan efisien.

Sumber: http://didin.lecture.ub.ac.id/pembelajaran-3/konsep-pengembangan-bahan-ajar

# data[].attributes.body
Pengembangan bahan ajar adalah suatu usaha untuk mengembangkan, mengidentifikasi, dan mengevaluasi bahan atau informasi yang digunakan pendidik dalam suatu pembelajaran dengan tujuan untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Pengembangan media pembelajaran merupakan suatu pengembangan mengenai media atau alat yang digunakan oleh pendidik. Dengan tujuan untuk mempermudah kegiatan pembelajaran saat ini.

# data[].attributes.body
menurut saya pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran merupakan rancangan bahan ajar dan media penyampaiannya yang disesuaikan dengan sedemikian rupa sesuai dengan keadaan siswa dengan tujuan untuk memudahkan siswa dalam suatu pembelajaran.

# data[].attributes.body
Pengembangan bahan ajar adalah proses membuat, menyediakan, mengkreasikan suatu bahan atau materi pembelajaran kemudian mengevaluasinya unruk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.

Pengembangan media pembelajaran adalah proses yang dilakukan untuk merangkai media pembelajaran yang memiliki daya tarik peserta didik sehingga menimbulkan hasil belajar yang lebih baik  dari sebelumnya.

# data[].attributes.body
Pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran adalah suatu cara untuk lebih menyempurnakan materi dan media pembelajaran. Sehingga materi dan media pembelajaran akan tersedia dalam bentuk yang lebih terstruktur dan lebih efisien dalam penyajiannya.

# data[].attributes.headline
Ranici Delia _ Stefani Intan _ Tarisha Elok

# data[].attributes.subject
Ranici Delia _ Stefani Intan _ Tarisha Elok

# data[].attributes.body
Menurut kami, pengembangan bahan ajar  dan media pembelajaran adalah suatu proses penyesuaian bahan ajar menjadi materi yang relevan, kemudian disampaikan melalui media pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan digital yang ada atau sesuai era kepada peserta didik sehingga terjadi hal yang baru dan modern.

# data[].attributes.body
Pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran merupakan wujud pengembangan strategi pembelajaran yang sesuai dengan prinsip-prinsip tertentu yang diadaptasi dari teori-teori pembelajaran. Pengembangan bahan ajar merupakan altenatif pemecahan masalah pembelajaran. Pengembangan bahan ajar memiliki bertujuan untuk (1) mempersiapkan kegiatan pembelajaran dalam berbagai situasi supaya dapat berlangsung secara optimal, (2) meningkatkan motivasi pengajar untuk mengelola kegiatan belajar mengajar, dan (3) mempersiapkan kegiatan belajar mengajar dengan mengisi bahan-bahan yang selalu baru, ditampilkan dengan cara baru dan dilaksanakan dengan strategi pembelajaran yang baru pula.

# data[].attributes.body
Pengembangan secara bahasa dapat diartikan proses, cara,pembuatan, dan pengembangan.
Pengembangan biasanya dapat dimaknai sebagai tindakan menyediakan sesuatu dari tidak tersedia menjadi tersedia atau melakukan perbaikan-perbaikan dari sesuatu yang tersedia menjadi lebih sesuai, lebih tepat guna dan lebih berdayaguna.
Pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran secara istilah yaitu proses pengembangan bahan ajar melalui perantara/media yang dilakukan secara sistematis melalui prosedur ilmiah seperti mengidentifikasi, mengembangkan, dan mengevaluasi isi dan strategi pembelajaran yang diarahkan untuk mencapai tujuan pembelajaran secara lebih efektif dan efisien.

Jadi pengembangan bahan ajar dapat disimpulkan proses membuat materi pembelajaran secara sistematis disesuaikan dengan isi dan strategi pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang efektif dan efisien.

# data[].attributes.body
Pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran yaitu proses mengembangkan atau memodifikasi bahan ajar dan media pembelajaran yang sudah ada dan juga untuk dapat memenuhi tuntutan dalam pemecahan masalah pembelajaran.

# data[].attributes.headline
Menurut saya pengembangan bahan ajar adalah suatu proses yang mengevaluasi isi dari strategi pembelajaran yang ditujukan untuk mencapai tujuan pembelajaran secara lebih efektif dan efisien. Sedangkan pengembangan media pembelajaran adalah suatu proses atau kegiatan yang dilakukan untuk menghasilkan suatu media bahan ajar yang berdasarkan teori pengembangan media ajar yang telah ada.

# data[].attributes.subject
Menurut saya pengembangan bahan ajar adalah suatu proses yang mengevaluasi isi dari strategi pembelajaran yang ditujukan untuk mencapai tujuan pembelajaran secara lebih efektif dan efisien. Sedangkan pengembangan media pembelajaran adalah suatu proses atau kegiatan yang dilakukan untuk menghasilkan suatu media bahan ajar yang berdasarkan teori pengembangan media ajar yang telah ada.

# data[].attributes.body
Menurut saya, Pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran adalah suatu cara atau proses secara bertahap menuju  kemajuan atau kesempurnaan terhadap    seperangkat materi pembelajaran yang   tersusun secara sistematis   dan   efisien   baik   berupa pengetahuan,  keterampilan  dan  sikap  yang  diajarkan  guru  kepada  peserta didik

# data[].attributes.body
Pengembangan bahan ajar harus meninjau kembali prinsip-prinsip dalam pengembangannya, yaitu prinsip relevansi. Dalam pemilihan materi pembelajaran mesti memiliki implikasi terhadap pencapaian kompetensi dasar, inti, dan standar kompetensi. Lalu, ada prinsip konsistensi dan kecukupan yaitu materi yang diajarkan kepada peserta didik haruslah cukup memadai dan tetap konsisten dalam membantu siswa untuk mencapai kompetensi dasar yang diajarkan.

Media pembelajaran yang merupakan saran penyampain informasi berupa materi pembelajaran kepada peserta didik. Fungsi media pembelajaran dalam proses pembelajaran sangatlah penting karena tujuan pembelajaran dan pencapaian kompetensi bagi peserta didik harus tercapai dengan efektif dan efisien agar siswa bisa lebih bergairah dalam belajar, memudahkan penyerapan pesan secara verbal kepada siswa, dan merangsang minat belajar mandiri siswa. Oleh karena itu, pengembangan media pembelajaran haruslah seleras dengan isi konten pembelajaran kepada peserta didik agar para guru bisa menyampaikan materi pembelajaran secara lisan lebih jelas lagi dengan penggunaan media pembelajaran.

# data[].attributes.headline
Padma Sari Dewi, Umayda Putri Pradana, Novita Dhian Pratiwi

# data[].attributes.subject
Padma Sari Dewi, Umayda Putri Pradana, Novita Dhian Pratiwi

# data[].attributes.body
Pentingnya pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran ialah dengan adanya pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran, pembelajaran dapat dilakukan sesuai dengan kurikulum dan tepat sasaran sehingga terhindar nilai penyimpangan yang ada di masyarakat. Selain itu, pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran digunakan sebagai sarana yang membantu proses pembelajaran menjadi lebih aktif dan efektif, memudahkan guru dalam berinteraksi antara guru dengan peserta didik.