# data[].attributes.body
ปลูกฝังให้ลูกหลานรักวัฒนธรรมไทย

ก่อตั้งองค์การวัฒนธรรมไทย

# data[].attributes.body
สร้างชาติให้เป็นปึกแผ่นมั่นคงสร้างความภาคภูมิใจ และ ศักดิ์ศรีเกียรติภูมิ แก่คนไทยสามารถปรับประยุกต์หลักธรรมคำสอนทางศาสนาใช้กับชีวิตได้อย่างเหมาะสม สร้างความสมดุลระหว่างคนกับสังคม และธรรมชาติได้อย่างยั่งยืน

# data[].attributes.body
การสืบทอดความเป็นไทย เป็นสิ่งที่คนไทย ทุกคนควรตระหนัก และระลึกอยู่เสมอว่าความ เป็นไทยของเราคงอยู่ได้ก็ด้วยวัฒนธรรมของชาติ มีส่วนเชื่อมโยงจิตใจของคนไทยทุกคนให้สมัคร สมานสามัคคีเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันการสืบทอดความเป็นไทย เป็นสิ่งที่คนไทย ทุกคนควรตระหนัก และระลึกอยู่เสมอว่าความ เป็นไทยของเราคงอยู่ได้ก็ด้วยวัฒนธรรมของชาติ มีส่วนเชื่อมโยงจิตใจของคนไทยทุกคนให้สมัคร สมานสามัคคีเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน

# data[].attributes.body
เป็นเครื่องจูงการดำเนินชีวิตของคนและประเทศเพื่อให้คสามดั้งเดิมของแต่ละพื้นที่ยังคงอยู่ ช่วยให้มีความรู้ด้านการแพทย์ด้านศิลปะของผู้คสมัยก่อนและเริ่มเห็นถึงความพัฒนาด้านต่างๆ

# data[].attributes.body
อนุรักษ์ ทำได้โดยการปลูกจิตสำนึกและสร้างค่านิยมของคนไทยให้ตระหนักถึงคุณค่าและความสำคัญของภูมิปัญญาท้องถิ่นเลือกสรรภูมิปัญญาที่สูญหายไปหรือกำลังจะสูญหายแล้วนำกลับมาทำให้มีคุณค่าและมีความสำคัญ การพัฒนา ทำได้โดยการพัฒนาภูมิปัญญาไทยให้เหมาะกับยุคสมัย

# data[].attributes.body
การสืบทอดความเป็นไทย เป็นสิ่งที่คนไทย ทุกคนควรตระหนัก และระลึกอยู่เสมอว่าความ เป็นไทยของเราคงอยู่ได้ก็ด้วยวัฒนธรรมของชาติ มีส่วนเชื่อมโยงจิตใจของคนไทยทุกคนให้สมัคร สมานสามัคคีเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน

# data[].attributes.body
1สภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์  2.  ระบบเกษตรกรรม

3.  ค่านิยมจากการที่ได้สะสมวัฒนธรรมต่อเนื่องกันเป็นเวลายาวนานจึงเป็นการหล่อหลอมให้เกิดแนวความคิด ความพึงพอใจ  และความนิยม

4.  อิทธิพลจากวัฒนธรรมอื่น

# data[].attributes.body
1 ความสามัคคีเห็นพ้องต้องกัน

2 อิทธิพลจากวัฒนธรรมอื่น

3 พื้นที่สภาพแวดล้อมคเป็นอยู่

4 ค่านิยม

# data[].attributes.body
1. ﻿﻿﻿สร้างชาติให้เป็นปีกแผ่นมั่นคง

2. ﻿﻿﻿สร้างความภาคภูมิใจ และเกียรติภูมิ

ศักดิ์ศรีของความเป็นไทย

3. การนำหลักธรรมมาประยุกต์ใช้กับวิถี

ชีวิตอย่างเหมาะสม ทำให้รู้จักพึ่งพา

อาศัยกัน ให้อภัยกัน

4. การนำธรรมชาติมาใช้ในการดำรงชีวิต

# data[].attributes.body
1. ช่วยให้มนุษย์สามารถปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมในสังคม

2. การศึกษาวัฒนธรรมทำให้เข้าใจชีวิตความเป็นอยู่ เจตคติ ความคิดเห็น และความเชื่อ

3. ทำให้เกิดความเรียบร้อยในสังคม

4. ช่วยสร้างความเจริญให้แก่สังคมไทย

# data[].attributes.body
นาย สุฬวัณณ์ รพีเจริญวงศ์ ม. 3/9 เลขที่ 22

นาย ปฏิภาณ วัดเกตุ ม.3/9 เลขที่ 13

ก้องภพ มีพรกิจ ม.3/9 เลขที่ 2

ด.ช ภาวัต สมมงคล ม.3/9 เลขที่ 17

ด.ช.นพรุจน์ สุขประเสริฐ ม.3/9 เลขที่ 11

ด.ช.ณัฐชนน ตรีประพันธ์กิจ ม.3/9 เลขที่ 4

ด.ช.วีรพล​ ​เทศเรือง​ ม.3/9 เลขที่ 18

นาย ทัพพ์เทพ กระสยสินธ์ เลขที่ 7

# data[].attributes.body
การปลูกจิตสำนึกและสร้างค่านิยมของคนไทยให้ตระหนักถึงคุณค่าและความสำคัญของภูมิปัญญาท้องถิ่น

# data[].attributes.body
1. สภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์

2. ระบบเกษตรกรรม

3. ค่านิยมจากการที่ได้สะสมวัฒนธรรมต่อเนื่องกันเป็นเวลายาวนานจึงเป็นการหล่อหลอมให้เกิดแนวความคิด ความพึงพอใจ และความนิยม

4. อิทธิพลจากวัฒนธรรมอื่น

# data[].attributes.body
1. ช่วยให้มนุษย์สามารถปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมในสังคม

2. การศึกษาวัฒนธรรมทำให้เข้าใจชีวิตความเป็นอยู่ เจตคติ ความคิดเห็น และความเชื่อ

3. ทำให้เกิดความเรียบร้อยในสังคม

4. ช่วยสร้างความเจริญให้แก่สังคมไทย

# data[].attributes.body
ความสำคัญของภูมิปัญญา ที่บรรพบุรุษไทย ได้สร้างสรรค์ และสืบทอดมาอย่างต่อเนื่อง จากอดีตสู่ปัจจุบัน ทำให้คนในชาติเกิดความรัก และความภาคภูมิใจ

# data[].attributes.body
1.ช่วยให้มนุษย์สามารถปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมในสังคม

2. การศึกษาวัฒนธรรมทำให้เข้าใจชีวิตความเป็นอยู่ เจตคติ ความคิดเห็น และความเชื่อ

3. ทำให้เกิดความเรียบร้อยในสังคม

4. ช่วยสร้างความเจริญให้แก่สังคมไทย

# data[].attributes.body
การปลูกจิตสำนึกและสร้างค่านิยมของคนไทยให้ตระหนักถึงคุณค่าและความสำคัญของภูมิปัญญาท้องถิ่น การฟื้นฟู ทำได้โดยการเลือกสรรภูมิปัญญาที่สูญหายไป

# data[].attributes.body
1.สภาพเเวดล้อมทางภูมิศาสตร์

2.ระบบเกษตรกรรม

3.ค่านิมจากการที่ได้สะสมวัฒนธรรมต่อเนื่องกันเป็นเวลายาวนานจึงทำให้เกิดความคิดความพึงพอใจและความนิยม

4.อิทธิพลจากวัฒนธรรมอื่น

# data[].attributes.body
1. สภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์

2. ระบบเกษตรกรรม

3. ค่านิยมจากการที่ได้สะสมวัฒนธรรมต่อเนื่องกันเป็นเวลายาวนานจึงเป็นการหล่อหลอมให้เกิดแนวความคิด ความพึงพอใจ และความนิยม

4. อิทธิพลจากวัฒนธรรมอื่น

# data[].attributes.body
น.ส ฐิติรัตน์ นิลแก้ว เลขที่ 25

น.ส สุภาพร อมฤตอัมพร เลขที่36

น.ส ศิรประภา นาถอมรวิทย์ เลขที่34

น.ส น้ำทิพย์ แจ่มจันทร์ เลขที่ 26

น.ส จิรารัตน์ โล่งระบำ เลขที่ 23

ด.ช พีรพัฒน์ เเช่มชื่น เลขที่ 16

น.ส ลภัสรดา สิงห์แก่น เลขที่ 30

# data[].attributes.body
1. ช่วยกันถ่ายทอดภูมิปัญญาไทย

2. ประกาศยกย่องเชิดชูผู้ทรงภูมิปัญญาไทย

3. จัดตั้งศูนย์ภูมิปัญญาไทย

4. จัดตั้งสถาบันภูมิปัญญาไทยแห่งชาติ

5. จัดตั้งกองทุนส่งเสริมภูมิปัญญาไทย

# data[].attributes.body
สมุนไพรประคบ

# data[].attributes.body
ตะกร้าสาน

# data[].attributes.body
ด.ญพัลลภา สุ่นจันทร์ ม.3/9 เลขที่29

ด.ญ.ศรัญรัตน์ สิงใส ม.3/9 เลขที่33

ด.ญ.สิรินทรา งามเย็น ม.3/9 เลขที่35

ด.ญ.ชุติพันธ์ บุญรอด ม.3/9 เลขที่24

ด.ช.ณัฐพล พันสมบัติ ม.3/9 เลขที่5

ด.ช.นราธร สิงห์โต ม.3/9 เลขที่12

# data[].attributes.body
น.ส ลักษณาพร นาคกลั่น เลขที่32 ม.3/9

ด.ญ ลลิดา ทิมลอยแก้ว เลขที่31 ม.3/9

น.ส สุวรรณภา สัมฤทธิ์ผล เลขที่37 3/9

นายสุรกานต์ กรเกษม เลขที่21 3/9

นายกรวิชญ์ ธนสิริเจริญชัย เลขที่1 3/9

# data[].attributes.body
นาย จิตวิสุทธิ์ โพธิ์เกษม เลขที่3

นาย ณัฐพล อินทรักษา เลขที่6

น.ส พัชรพร โพธิ์ถาวร เลขที่28

นาย ธนวรรธน์ สุทินเผือก เลขที่ 10

นาย ทินกร ตั้นสกุล เลขที่8

# data[].attributes.body
1. ช่วยกันถ่ายทอดภูมิปัญญาไทย

2. ประกาศยกย่องเชิดชูผู้ทรงภูมิปัญญาไทย

3. จัดตั้งสถาบันภูมิปัญญาไทยแห่งชาติ

4. จัดตั้งกองทุนส่งเสริมภูมิปัญญาไทย

5. จัดการด้านการคุ้มครองลิขสิทธิ์

# data[].attributes.body
ความสัมพันธ์วะหว่างถภูมิปัญญาและวัฒนธรรม ทำให้ประเทศชาติไทยของเราพัฒนาเพราะ ภูมิปัญญานั้นทำให้เห็นความแตกต่างและเป็นเอกลักษณ์ของแต่ละพื้นที่ของไทย วัวัฒนธรรมทำให้สิ่งที่คนไทยในสมัยก่อนทำได้สืบทอดต่อๆกันมาจนเป็นเอกลักษณ์ของชาติไทย

# data[].attributes.body
1แหล่งที่อยู่

2ศาสนา

3ความเชื่อ

4ชาติพันธ์

5สภาพการปกครอง ที่สะท้อนออกมาผ่านแนวคิดและความเชื่อ

6ระบบนิเวศน์

# data[].attributes.body
ความสัมพันธ์

ภูมิปัญญาที่เกิดจากความสัมพันธ์ระหว่างคนกับคนอื่นในสังคม จะแสดงออกมาในลักษณะ จารีต ขนบธรรมเนียมประเพณี ศิลปะ และนันทนาการ ภาษา

# data[].attributes.body
ความหวานช่วยสร้างสรรค์มิตรภาพและความรัก ดังนั้นจึงอาจกล่าว ได้ว่าสำหรับสังคมไทยแล้ว ขนมหวานของไทยมีความหมายเกี่ยวข้องกับบุญกุศล, ความรัก ความสุข และความสามัคคี ขนมหวานของไทยที่นิยมทำขึ้นเพื่อทำบุญเลี้ยงพระในงานมงคล

# data[].attributes.body
1. เข้าใจถึงการปรับตัว และวิถีชีวิตของคนอดีตสืบจนถึงปัจจุบันที่มี รวมถึงความเข้าใจและการสะท้อนถึงความคิดแนวคิด ที่มีมาจนถึงปัจจุบัน

2. การศึกษาวัฒนธรรมทำให้เข้าใจชีวิตความเป็นอยู่ เจตคติ ความคิดเห็น และความเชื่อ

4. ช่วยสร้างความเจริญให้แก่สังคมไทย

5. ช่วยสร้างความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันแก่สังคมไทย

6. ช่วยแสดงถึงความเป็นเอกลักษณ์ของชาติไทย แสดงถึงความเจริญรุ่งเรืองของชาติ

# data[].attributes.body
ช่วยให้มนุษย์สามารถปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมในสังคม 2. การศึกษาวัฒนธรรมทำให้เข้าใจชีวิตความเป็นอยู่ เจตคติ ความคิดเห็น และความเชื่อ 3. ทำให้เกิดความเรียบร้อยในสังคม

# data[].attributes.body
ปัจจัยที่ทำให้เกิดภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย

วัฒนธรรมคือ วิถีการดำเนินชีวิต การกิน การอยู่ วิธี และการแต่งกาย วิธีการทำงาน วิธีพักผ่อน วิธีแสดงอารมณ์ วิธีสื่อความหมาย วัฒนธรรมมาจากบุคคลต้นแบบ แล้วต่อมาคนส่วนใหญ่ ก็ปฏิบัติสืบต่อกันมา

ภูมิปัญญาไทยหมายถึง ความรู้ ทักษะ ความเชื่อ และพฤติกรรมของคนไทย โดยแสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างคนกับคนของคนไทย คนกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รวบรวมและจัดเป็นความรู้ มีการถ่ายทอดและปรับปรุงจากรุ่นสู่รุ่น

# data[].attributes.body
วัฒนธรรมเป็นเครื่องกำหนดความเจริญหรือความเสื่อมของสังคม และเป็นเครื่องกำหนดชีวิตความเป็นอยู่ของคนในสังคม

ภูมิปัญญาช่วยสร้างชาติให้เป็นปึกแผ่นมั่นคงสร้างความภาคภูมิใจ และ ศักดิ์ศรีเกียรติภูมิ แก่คนไทย

# data[].attributes.body
1.สภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์

2.ระบบเกษตรกรรม

3.ค่านิยมจากการที่ได้สะสมวัฒนธรรมต่อเนื่องกันเป็นเวลายาวนานจึงเป็นการหล่อหลอมให้เกิดแนวความคิด ความพึงพอใจ และความนิยม

4.อิทธิพลจากวัฒนธรรมอื่น

# data[].attributes.body
ความสัมพันธ์ระหว่างภูมิปัญญาในวัฒนธรรมไทยกับการพัฒนาของชาติไทยถือเป็นส่วนสำคัญ ค่านิยมและหลักการที่ได้จากภูมิปัญญาไทยมีบทบาทสำคัญในการเสริมสร้างความสามัคคีในสังคม การพัฒนาที่ยั่งยืน และความเป็นผู้นำที่ชาญฉลาด ซึ่งเอื้อต่อความก้าวหน้าและความเจริญรุ่งเรืองของชาติไทย

# data[].attributes.body
ขนมหวานไทย

# data[].attributes.body
การทำดอกไม้จากผ้าใยบัว(ผ้าใยไหม)

# data[].attributes.body
การศึกษาภูมิปัญญาและวัฒนธรรมมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากช่วยให้เราเข้าใจและชื่นชมมุมมอง ค่านิยม และประเพณีที่หลากหลายที่มีอยู่ในโลกของเรา ด้วยการศึกษาภูมิปัญญา เราสามารถเรียนรู้จากประสบการณ์และความเข้าใจของผู้ที่อยู่มาก่อนเรา ได้รับความรู้อันมีค่าที่สามารถชี้แนะเราในการตัดสินใจอย่างชาญฉลาดและดำเนินชีวิตอย่างมีความหมาย ในทำนองเดียวกัน การศึกษาวัฒนธรรมช่วยให้เราได้ชื่นชมความสมบูรณ์และความงดงามของการแสดงออกของมนุษย์ ส่งเสริมความเคารพและความเข้าใจในวิถีชีวิตที่แตกต่างกัน ทั้งภูมิปัญญาและวัฒนธรรมมีส่วนช่วยในการเติบโตส่วนบุคคล การทำงานร่วมกันทางสังคม และความสามัคคีระดับโลก

# data[].attributes.body
ภูมิปัญญาการผ้าทอไทลื้อ

# data[].attributes.body
ด.ช.คณนาถ โพธิ์สุวรรณ เลขที่ 2

ด.ช.ณัฐชนน จันทร์โอทาน เลขที่ 7

นายธนาธิป ภูษาจันทร์ เลขที่ 11

นายเพลีย เรือน เลขที่ 14

นายวโรดม ภักเรือนด เลขที่ 16

นายกิตติ์กวิน ชิณวงศ์ เลขที่ 23

น.ส.กัญญาพัชร อินทรสวัสดิ์ เลขที่ 25

น.ส.ชลนิชา ไชยพรม เลขที่ 28

น.ส.นิราวัลณี ลีพุด เลขที่ 32

น.ส.ศิริรัตน์ ถ้ำทอง เลขที่ 40

น.ส.เสาวนี ขันทะเสน เลขที่ 41

น.ส.สุภัสสรา มาศพงษ์ เลขที่ 43

น.ส.พรรณพร ศิริพวาเกตุ เลขที่ 44

# data[].attributes.body
การอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย
การอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย มีแนวทางสำคัญดังนี้
- รักษา สืบทอดวัฒนธรรมของชาติ และความหลากหลายของวัฒนธรรมไทยท้องถิ่นให้อยู่อย่างมั่นคง
- สร้างค่านิยม จิตสำนึก ให้ตระหนักในคุณค่าของวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย
- นำทุนทางวัฒนธรรมของประเทศมาสร้างคุณค่าทางสังคมและเพิ่มมูลค่าทางเศรษฐกิจ
- บริหารจัดการองค์ความรู้ด้านศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม

# data[].attributes.body
การฟื้นฟู ทำได้โดยการเลือกสรรภูมิปัญญาที่สูญหายไปหรือกำลังจะสูญหายแล้วนำกลับมาทำให้มีคุณค่าและมีความสำคัญ การพัฒนา ทำได้โดย

# data[].attributes.body
การจักสาน

# data[].attributes.body
การปลูกจิตสำนึกและสร้างค่านิยมของคนไทยให้ตระหนักถึงคุณค่าและความสำคัญของภูมิปัญญาท้องถิ่น

# data[].attributes.body
ธนาโชค ชินบุตร 10

ไพรวัลย์ พันธ์เรือง 15

สิปปวิชญ์ ทองโฉม 20

สุดเขตต์ กาญจเลขกะ 21

ชนาภัทร สำราญ 27

ดลพร น่วมศิริ 29

ปัญญาพร มูลศิริ 33

ภัคชัญญา มาลัยเล็ก 35

เกวลิน เต็มเปี่ยม 42

# data[].attributes.body
น.สกรวรรณ พลศักดิ์ เลขที่24

น.สธัญรัศมิ์ นิลบัวคลี่ เลขที่31

ด.ญมธุรส ชูลานนท์ เลขที่36

น.สทักษพร ประสงค์ทรัพย์ เลขที่30

น.สวริศรา เวชเจริญ เลขที่38

นายณัชวัจน์ เพชรประดับ เลขที่5

นายสิทธิชัย พึ่งพินิจ เลขที่19

นาย วุฒิพร บัวปลั่ง เลขที่17

# data[].attributes.body
นาย แก้ว ผาแก้ว ม.3/13 เลขที่ 1

นาย ไชยภัทร ลาไป ม.3/13 เลขที่ 3

นาย นนทกร แก้วโพธิ์ ม.3/13 เลขที่13

นาย ศิวกร บุญศรี ม.3/13 เลขที่ 18

นางสาว เปิ้ล แก้วกู่ ม.3/13 เลขที่34

ด.ญ.รัตน์ดาวรรณ แจ่มคุณ ม.3/13 เลขที่ 37