# data[].attributes.headline
Достоевский Федор Ми

# data[].attributes.body
Достоевский Федор Михайлович (1821–1881), великий писатель, наиболее читаемый русский автор за рубежом, создатель романов "Преступление и наказание" (1866), "Идиот" (1868), "Бесы" (1871–1872), "Подросток" (1875), "Братья Карамазовы" (1879–1880). В 1873–1881 издавал "Дневник писателя".

# data[].attributes.headline
Цель урока: знакомство с романом Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"; побуждение к внимательному, вдумчивому чтению.

# data[].attributes.subject
Цель урока: знакомство с романом Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"; побуждение к внимательному, вдумчивому чтению.

# data[].attributes.body
Работа по теме урока.

По словам академика Д. С. Лихачёва, роман “Преступление и наказание” не предназначен для быстрого чтения. В нём поставлены острые моральные и философские вопросы. Достоевский доверял внимательному и вдумчивому читателю и поэтому многое недоговаривал, рассчитывая на духовное приобщение читателя к своему миру. В этом духовном мире имеет значение и разное положение топора во время убийства процентщицы и Лизаветы, и описание внешности Раскольникова, и “жёлтый” цвет, наиболее устойчивый в романе, и тридцать копеек, которые Соня вынесла Мармеладову на похмелье, и слово “вдруг”, употребляющееся на страницах романа около 560 раз, и числа “семь”, “четыре”, “одиннадцать”, как бы преследующие Раскольникова, и многие другие детали.

# data[].attributes.headline
«Паспорт романа»

# data[].attributes.subject
«Паспорт романа»

# data[].attributes.body
Автор: Ф.М. Достоевский

Произведение: «Преступление и наказание»

Время создания: 1865-1866

Тема произведения: изображение нечеловеческих условий существования бедняков, их безнадежности и озлобленности

Идея произведения: всякое преступление сопровождается наказанием (нельзя прийти к благу через преступление)

# data[].attributes.headline
В соответствии с технологическим профилем получаемой вами профессии рассмотрим архитектуру Санкт-Петербурга на примере романа "Преступление и наказание"

# data[].attributes.subject
В соответствии с технологическим профилем получаемой вами профессии рассмотрим архитектуру Санкт-Петербурга на примере романа "Преступление и наказание"

# data[].attributes.headline
Петербург Достоевского.

# data[].attributes.subject
Петербург Достоевского.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Пятый канал Россия

# data[].attributes.attachment_link.title
Петербург Достоевского. Экскурсии по Петербургу. Утро на 5

# data[].attributes.attachment_link.title
[•REC] TED - Почему стоит прочитать «Преступление и наказание?»

# data[].attributes.attachment_caption
Работа в группах

# data[].attributes.headline
Проблема романа "Преступление и наказание", нравственная проблематика.

# data[].attributes.subject
Проблема романа "Преступление и наказание", нравственная проблематика.

# data[].attributes.headline
«Пятиминутно

# data[].attributes.body
«Пятиминутное эссе»

(Вам надо кратко написать что вы узнали по данной теме, и задать вопрос, на который вы так и не получили ответа).

# data[].attributes.headline
 Домашняя работа: «Конкурс шпаргалок»

# data[].attributes.subject
 Домашняя работа: «Конкурс шпаргалок»

# data[].attributes.body
Вы составляет шпаргалку по одной из тем: «Петербург Достоевского»; «Диалоги Раскольникова и Порфирия Петровича»; «Причины преступления Раскольникова»; «Сон Раскольникова»

Инструкция

1) «шпаргалка» оформляется на листе бумаги форматом А4;

2) в шпаргалке нет текста, а информация представлена отдельными словами, условными знаками, схематичными рисунками, стрелками, расположением единиц информации относительно друг друга;

3)  на листе может быть не больше 10 слов (фраз, предложений или словосочетаний), пяти условных знаков, семи стрелок или линий).