# data[].attributes.attachment_link.title
Задание 3. Видео-знакомство

# data[].attributes.attachment_link.title
Задание 3. Видео-знакомство

# data[].attributes.body
https://youtu.be/OLPZYB-04AE

# data[].attributes.attachment_link.title
Задание 3. Видео-знакомство

# data[].attributes.headline
№3 проводить больше семинаров по использованию современными ИКТ для учителей

# data[].attributes.subject
№3 проводить больше семинаров по использованию современными ИКТ для учителей

# data[].attributes.headline
№2 обеспечить необходимой техникой и интернетом учителей. 

# data[].attributes.subject
№2 обеспечить необходимой техникой и интернетом учителей. 

# data[].attributes.headline
В онлайн формате я с трудом делегировала проверку домашних заданий на интернет платформы, мне казалось совершенно абсурдным выполнение типовых заданий, так как все равно ребята находят ответы в интернете и выполняют задания недобросовестно. 

# data[].attributes.subject
В онлайн формате я с трудом делегировала проверку домашних заданий на интернет платформы, мне казалось совершенно абсурдным выполнение типовых заданий, так как все равно ребята находят ответы в интернете и выполняют задания недобросовестно. 

# data[].attributes.attachment_caption
а как вы поборолись с этой проблемой?

# data[].attributes.headline
При дистанционном обучении я столкнулась с такими проблемами как страх перед камерой, снимать себя и объяснения для учеников было очень сложно. 

# data[].attributes.subject
При дистанционном обучении я столкнулась с такими проблемами как страх перед камерой, снимать себя и объяснения для учеников было очень сложно. 

# data[].attributes.headline
№1 обеспечить необходимую автоматизированную базу для проверки домашних заданий и скрыть все результаты поисковиков с ГДЗ и ответами на ДЗ. 

# data[].attributes.subject
№1 обеспечить необходимую автоматизированную базу для проверки домашних заданий и скрыть все результаты поисковиков с ГДЗ и ответами на ДЗ. 

# data[].attributes.headline
Я думаю, что для пед

# data[].attributes.body
Я думаю, что для педагога в первую очередь важна мотивация личностной самореализации. В современном обществе нужно признать, что более 80% учителей - это женщины.
У женщин больше всего шансов получать стресс, профессиональное выгорание, подавленное состояние. Потому что кроме работы у нее постоянно включен турбо режим. Семья, работа, друзья, родственники, (наше общество также относится к обществу с преобладанием гендерного воспитания) все эти факторы могут довести учителя до профессионального выгорания.
Чтобы такое не произошло нужно постоянно заниматься саморазвитием, участвовать в курсах, искать новые подходы в обучении. Многие учителя-женщины выйдя из декрете на работу не могут влиться в рабочий процесс, а некоторые ждут просто время выхода на декрет, в это время у них пропадает мотивация, важно именно в этот этап не потерять себя как личность, труд, которой ценен, как человека, которого обожают ученики, и не хотят потерять.