# data[].attributes.headline
Interessant l´últim punt dels 6 vectors "Benestar emocional" tenint en compte els moments actuals

# data[].attributes.subject
Interessant l´últim punt dels 6 vectors "Benestar emocional" tenint en compte els moments actuals

# data[].attributes.body
El fet que sigui un vector curricular fa que sigui més "innat" i per tant més normalitzat.

# data[].attributes.headline
Al Satorras hem agrupat diferents Departaments i tenim 6 Àmbits. Hem entès que cada Àmbit pot decidir unes Competències comunes.

# data[].attributes.subject
Al Satorras hem agrupat diferents Departaments i tenim 6 Àmbits. Hem entès que cada Àmbit pot decidir unes Competències comunes.

# data[].attributes.body
Com quedaran les proves.? Si es faran a finals de 6è? Com quedaran les avaluacions per cicles? Alguna mena d'avaluació interna? Com es pot reflectir després a "l'esfera"?

# data[].attributes.body
Implica, llavors, una manera diferent d'avaluar?

# data[].attributes.body
Com agrupar les àrees per treballar de forma integrada?

# data[].attributes.body
Incloure el benestar emocional i la perspectiva de gènere fa que tingui un pes molt important sí o sí.

# data[].attributes.body
En què consistirà exactament aquest 20% de gestió curricular autònoma de centre?

# data[].attributes.headline
Una de les oportunitats és que els centres es poden adaptar més a les necessitats particulars dels alumnes. Una segona oportunitat és que et permet adaptar-te al claustre de cada centre. 

# data[].attributes.subject
Una de les oportunitats és que els centres es poden adaptar més a les necessitats particulars dels alumnes. Una segona oportunitat és que et permet adaptar-te al claustre de cada centre. 

# data[].attributes.headline
Autonomia de centre  a nivell organitzatiu

# data[].attributes.subject
Autonomia de centre  a nivell organitzatiu

# data[].attributes.body
en què consisteix exactament la modalitats¡ general?

# data[].attributes.headline
La concreció, temporització, formació, traspàs al claustre... Molts dubtes.

# data[].attributes.subject
La concreció, temporització, formació, traspàs al claustre... Molts dubtes.

# data[].attributes.body
Els criteris que fan referència a les competències clau es podran desenvolupar en els criteris actuals que hi ha de cada àmbit?

# data[].attributes.headline
Al Thos i Codina, al batxillerat, tenim matèries de modalitat que s'han organitzat per treballar interdisciplinàriament, tot presentant als alumnes uns microprojectes al llarg del curs. La temàtica gira entorn de les ODS.

# data[].attributes.subject
Al Thos i Codina, al batxillerat, tenim matèries de modalitat que s'han organitzat per treballar interdisciplinàriament, tot presentant als alumnes uns microprojectes al llarg del curs. La temàtica gira entorn de les ODS.

# data[].attributes.headline
Dubtem sobre com es portarà a la pràctica, especialment tenint en compte que el decret entrarà en vigor a l'estiu. 

# data[].attributes.subject
Dubtem sobre com es portarà a la pràctica, especialment tenint en compte que el decret entrarà en vigor a l'estiu. 

# data[].attributes.headline
No ens ha quedat clar si el 20% d'autonomia de matèries implica que es reduiran les hores lectives mínimes d'altres matèries, atès que s'hauran de treure les hores d'alguna matèria. 

# data[].attributes.subject
No ens ha quedat clar si el 20% d'autonomia de matèries implica que es reduiran les hores lectives mínimes d'altres matèries, atès que s'hauran de treure les hores d'alguna matèria. 

# data[].attributes.headline
Si la formació és a 4 anys vist, l'aplicació del nou currículum també? O l'haurem d'aplicar sense haver-nos format?

# data[].attributes.subject
Si la formació és a 4 anys vist, l'aplicació del nou currículum també? O l'haurem d'aplicar sense haver-nos format?

# data[].attributes.headline
Els àmbits ens semblen una oportunitat tant per primària com per secundària. "Legalitza" unes pràctiques que ja fèiem en molts centres.

# data[].attributes.subject
Els àmbits ens semblen una oportunitat tant per primària com per secundària. "Legalitza" unes pràctiques que ja fèiem en molts centres.

# data[].attributes.headline
Poca planificació a l'hora de formar als claustres abans de l'aplicació imminent, a molt curt termini. Afegint més pressió a la situació que estem vivint actualment. 

# data[].attributes.subject
Poca planificació a l'hora de formar als claustres abans de l'aplicació imminent, a molt curt termini. Afegint més pressió a la situació que estem vivint actualment. 

# data[].attributes.headline
Molt interessants els plantejaments i les bases...potser caldria replantejar-se l'horari docent?

# data[].attributes.subject
Molt interessants els plantejaments i les bases...potser caldria replantejar-se l'horari docent?

# data[].attributes.headline
L' avaluació per curs  i per final de cicle?

# data[].attributes.subject
L' avaluació per curs  i per final de cicle?

# data[].attributes.body
Com serà exactament l'avaluació qualificadora per cicle? Tres cops a l'etapa de Primària?