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Tema del artículo de opinión. Actividades 1, 2 y 3

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Tema del artículo de opinión. Actividades 1, 2 y 3

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Elige uno de estos tres temas para dar tu punto de vista en el artículo de opinión.

+ ¿El uso de redes sociales ayuda o perjudica a los adolescentes?

+ ¿En la actualidad existe igualdad de derechos y oportunidades para hombres y mujeres?

+ ¿Estás de acuerdo con la compra y venta de animales para tenerlos como mascotas (gatos, perros, peces, pájaros, etc.)?

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Actividad 1. Escritura y fuentes del artículo de opinión

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Actividad 1. Escritura y fuentes del artículo de opinión

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En esta actividad comenzarás a plantear una opinión sobre el tema que está a la izquierda.

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En el video que está  ARRIBA explico cómo se realiza la actividad 1.

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Act  1  Estructura del artículo de opinión  Narración y Exposición

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Unidad 4. El Proceso de Escritura: Artículo de Opinión

Estructura y fuentes del artículo de opinión

1. Resuelve lo siguiente:

¿Cuál es el tema que desarrollaré?  ¿Qué sé al respecto o cómo se relaciona conmigo el tema?
Escribe 10 palabras o frases que vengan a tu mente cuando piensas en este tema.

2. Investiga sobre el tema señalado. Procura consultar fuentes confiables. Recuerda los criterios de búsqueda que revisaste en la plataforma. Escribe qué puntos de vista (postura) encontraste en las fuentes y cuál es el tuyo.

Explica:
Punto de vista de la fuente a.
Punto de vista de la fuente b.
Punto de vista de la fuente c.
Mi punto de vista.

3. Ahora precisa (delimita) tu punto de vista sobre el tema (contexto del problema).

Actores (quiénes participan): Lugar donde se presenta (dónde): Tiempo en el que se desarrolla (cuándo):

Escribe con los datos anteriores una oración que los integre. Esto será tu idea rectora.

4. Realiza el acopio de información: selecciona dos o más fuentes para apoyar el desarrollo de tu artículo de opinión. Tus fuentes pueden ser textos, videos, imágenes, gráficos, redes sociales. Cítalas adecuadamente; recuerda cómo en http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/guias-yconsejos-de-busqueda/como-citar

Fuentes (anota los datos de la fuente en formato APA)
¿Por qué te parece interesante esta fuente?

5. Elige dos fuentes de información que consideres relevantes. Realiza un esquema (mapa conceptual, cuadro sinóptico o cuadro de doble entrada) y un resumen de cada una.

Primera fuente

★ Esquema

★ Resumen

Segunda fuente

★ Esquema

★ Resumen

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En la primera parte tomarás en cuenta 2 de las fuentes (artículos, videos, noticias) que has consultado.

Rescata 5 ideas principales de cada uno de esos textos.

Agrupa las ideas por tema.

En donde dice "Primera fuente" escribirás las ideas de una de las referencias.

En donde dice "Segunda fuente" escribirás las ideas de otra de las referencias.

En la columna "Tema" escribirás en una o dos palabras el tema de esas ideas, es decir: ¿qué palabra resume su contenido?

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Actividad 2. Borrador de mi artículo de opinión

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Actividad 2. Borrador de mi artículo de opinión

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Descarga la plantilla y sigue las instrucciones para redactar tu borrador.

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Act. 3. Versión final del artículo de opinión

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Act. 3. Versión final del artículo de opinión

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Formato de entrega
* Documento extensión .doc. .docx o .pdf
* Letra Times New Roman 12
* Interlineado a doble espacio
* Extensión mínima de una cuartilla (una página completa).
* Con referencias incluidas en formato APA.
* Revisa la ortografía.

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Realizado por una estudiante del Bachillerato a Distancia de Yucatán, sobre el tema de la educación en los jóvenes.

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Datos para las referencias en formato APA

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Datos para las referencias en formato APA

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Apellido, Nombre (año). Título del texto leído. Título de la revista. Número de publicación. URL completo.

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ESTA ACTIVIDAD CONSISTE EN DOS PARTES

Agrega tus palabras al glosario de la plataforma de 2 a 5 por unidad / semana.

En cada entrada agrega:
Palabra
Significado
Ejemplo de uso.

Busca el significado en un diccionario en línea como

http://www.rae.es/

http://www.wordreference.com/es/

Después de haberlas subido al Glosario de la plataforma, toma una captura de pantalla y guarda las capturas en un archivo de Word (mínimo 2, máximo 5 por unidad / semana).

Instrucciones para entregar el GLOSARIO - UNIDAD 4

Recupera las capturas de pantalla de las palabras que hayas agregado a lo largo de las 4 semanas en el Glosario de la plataforma.

En un documento de Word o procesador de textos agrega las capturas y ordénalas de manera alfabética (a, b, c, d, etc.)

Sube el archivo con el Glosario a la Actividad Glosario al final de la Unidad 4. Esta tarea cuenta para la calificación.