# data[].attributes.headline
أنصح بما يلي:

# data[].attributes.subject
أنصح بما يلي:

# data[].attributes.body
تدوين الأفكار بشكل محدّد ومرتّب منطقيًّا.
دراستها ومراجعتها بشكل جيّد ومتكرّر.
التمرّن على إلقائها بأكثر من أسلوب وتوظيف الحركة خلال ذلك.
عرض المحصّلة على شاهد وسماع المردود للتحسين.
رباب أبو راس

# data[].attributes.headline
فدوى ابوربيعة 

# data[].attributes.subject
فدوى ابوربيعة 

# data[].attributes.body
بعد مشاهدة الفيلم انصح طلابي بالامور التالية:
استخدام لغة الجسد المناسية تنوع الخطاب من دون الافراط..
تقسيم الموضوع الى مقدمة ومضمون وخاتمة.
استخدام وتيرة صوت ملاءمة للموضوع .
التدرب على تقديم الموضوع امام جمهور قبل الموعد الرئيسي

# data[].attributes.headline
بداية اوجه طلابي الى تدوين افكارهم على دفتر خاص

# data[].attributes.subject
بداية اوجه طلابي الى تدوين افكارهم على دفتر خاص

# data[].attributes.body
تحديد النقاط التي يريد عرضها
يختار موضوعًا مثيرا لاهتمام الجمهور
استعمال قصص او تجارب شخصية
او اقتباسات من اقوال واشعار التي تساهم في اثراء الموضوع
توجيه اسئلة لانفسهم ماذا لمن متى كيف من أين... المتعلقة بالخطاب
التدرب امام عائلته او تسجيل نفسه ليستطيع ان يتحدّث بطريقة مثيرة بصوت عال واضح
استخدام مقدّمة  تثير السامعين
المازة

# data[].attributes.headline
احلام مصالحة

# data[].attributes.subject
احلام مصالحة

# data[].attributes.body
هنالك عدة خطوات أنصح بها طلابي وهي:

# data[].attributes.headline
הנאדי הייב ח'לאילה 

# data[].attributes.subject
הנאדי הייב ח'לאילה 

# data[].attributes.body
1- בהתחלה יש לקבוע מה המסר אנו רוצים להעביר
2- לסדר את הכל בראש בכך שבסופו של דיון המסר אותו התכוונו להעביר אכן יועבר ולא משהו אחר שלא התכוונו אליו
3- במידה ומדובר בהעברת מסרים מתוכננת מראש מומלץ לסדר זאת דרך ראשי פרקים או סימנים שיכוונו את המעביר לתכנים הנכונים
4- יש להשתמש במילים שאכן אנו מבינים את משמעותם

# data[].attributes.body
بعد مشاهدتي للفيلم انصح طلابي ب:
ترتيب نمط تفكيرهم واختيار لغة ملائمة مع المتكلم معه وباسلوب لائق كذلك زيادة الثقة بالنفس من اجل التعبير بطريقة أفضل.

# data[].attributes.headline
نالك عدة خطوات أنصح بها ط

# data[].attributes.body
نالك عدة خطوات أنصح بها طلابي وهي:
1. كتابة الافكار على شكل نقاط والتدرب عليها.
2. تسميع ما يريد الطالب عرضه وقوله لأحد آخر من اجل ان يزيل شعور الرهبة والخوف لديه.
3.  أن يكون موضوع الخطاب مشوقا، ومحبذ جدا استعمال القصص  والتجارب الشخصية من أجل شد الانتباه.
4. التحدث بصوت عال، مع توضيح النطق ومخارج الحروف.

# data[].attributes.body
هبة عيساوي

بعد مشاهدتي الفيلم، أنصح طلّابي بالأمور التاليةِ من أجل تحقيق خطاب واضح:
- التّكلّم بوتيرة متوسّطة من حيث السّرعة، كي يقع الكلام انسابيّا مُريحًا على مسامع المتلقّين.
-  أن تكون الألفاظ واضحة من حيث النّطق والمعنى.
- أن تكون الجمل متواصلة ومترابطة.
_ أن يكون ارتفاع الصّوت مقبولًا ومُريحًا للسّمع.
- أن تكون مواضيع وأفكار الخطاب مرتّبة، واضحة ومفهومة من حيث المضمون.

# data[].attributes.headline
هنالك عدة خطوات أنصح بها 

# data[].attributes.body
هنالك عدة خطوات أنصح بها طلابي وهي:
1. كتابة الافكار على شكل نقاط والتدرب عليها.
2. تسميع ما يريد الطالب عرضه وقوله لأحد آخر من اجل ان يزيل شعور الرهبة والخوف لديه.
3.  أن يكون موضوع الخطاب مشوقا، ومحبذ جدا استعمال القصص  والتجارب الشخصية من أجل شد الانتباه.
4. التحدث بصوت عال، مع توضيح النطق ومخارج الحروف.

# data[].attributes.body
انصح طلابي بما يلي:
- الاهتمام بترتيب الأفكار
- اختيار لغة مناسبة للجمهور
الثقة بالنفس
الاهتمام بنبرات الصوت

# data[].attributes.body
بعد مشاهدتي الفيلم، خطر في بالي أمورًا معيّنةً أنصح بها طلّابي من أجل تحقيق خطاب واضح، وهي:
- التّكلّم بوتيرة متوسّطة من حيث السّرعة، كي يقع الكلام انسابيّا مُريحًا على مسامع المتلقّين.
-  أن تكون الألفاظ واضحة من حيث النّطق والمعنى.
- أن تكون الجمل متواصلة ومترابطة.
_ أن يكون ارتفاع الصّوت مقبولًا ومُريحًا للسّمع.
- أن تكون مواضيع وأفكار الخطاب مرتّبة، واضحة ومفهومة من حيث المضمون.

# data[].attributes.headline
نبيل عقيلان 

# data[].attributes.subject
نبيل عقيلان 

# data[].attributes.body
من مشاهدة الفيلم تتضح فكرة أن الكثير من الناس تتكلم دون أن تعي حقيقة معاني ما تقول، أو تأثير ما تقول أو الشعور المترتب على القول!
لذلك سأنصح طلابي بأن يكتبوا  ما يعرفون، وأن يسألوا أو يبحثوا قبل الكتابة، وأن يرتبوا أفكارهم جيدا قبل القول أو الكتابة، والتفكير بما سترتب على قولهم من أفكار أو مشاعر
ويمكن لذلك أن يحصل من خلال أسئلة مرتبة وواضحة يسألونها لأنفسهم ويجيبون عنها.

# data[].attributes.attachment_link.title
الشروع بالخطاب مع الآخر

# data[].attributes.body
انصح طلابي بالامور التالية :
* اختيار الموضوع المناسب بحيث يكون مشوقا ومقبول لدى المستمعين او المتلقين.
*  ترتيب الافكار وتسلسلها.
*  الوضوح.
*  التحدث بصوت واضح وبلغة عربية سليمة.
* التدرب جيدا قبل الالقاء.

# data[].attributes.headline
نجاح رزق نجار <

# data[].attributes.body
نجاح رزق نجار
انصح طلابي بالخطوات التالية :
الثقة بالنفس: إن كان الطالب يسعى للتميز عليه أن يثق بنفسه أولاً، وبما يقول ثانياً، وهذه الثقة يجب أن تظهر على أفعالهِ وأقواله، ومن الأمور التي تُعين الشخص على الثقة بالنفس، أن يتغلّب على القلق والتوتر لديه،  وأن يثق بما لديه من قدرات، وخصوصاً في الموضوع الذي سيتحدث عنه، وأنّه مُلمٌّ به من كافة جوانبه.

# data[].attributes.headline
صياغة جمل متناسقة والانتقال من فكرة الى فكرة أخرى بطريقة سلسة وانسيابية ووتدرجة

# data[].attributes.subject
صياغة جمل متناسقة والانتقال من فكرة الى فكرة أخرى بطريقة سلسة وانسيابية ووتدرجة

# data[].attributes.headline
1.اختيار موضوع من عالم  السامعين وواقعهم

# data[].attributes.subject
1.اختيار موضوع من عالم  السامعين وواقعهم

# data[].attributes.body
2. اثارة اهتمام السامعين
3.اختيار عبارات رنانة ومؤثرة مبسطة وتلامس قلب السامع كي تؤثر عليه
3.التكلم بصوت جهور،بشكل متواصل بدون تقطع وبلغة ثرية وتصويرية غنية بالعبارات والاستعارات والتشبيهات كي نجذب السامع ورسم الفكرة وطبعها فيي ذهنه

# data[].attributes.headline
1) أن تكون الكلمات مفهومة وذات معنى

# data[].attributes.subject
1) أن تكون الكلمات مفهومة وذات معنى

# data[].attributes.body
2) ان تكون الجمل مترابطة ببعضها البعض ومتممة للمعنى المرجو.
3) أن يكتب افكاره على ورقة
4) يتدرب عليها مسبقا
5) التحدث بصوت واضح

# data[].attributes.headline
هنالك عدة خطوات أنصح بها طلابي وهي:

# data[].attributes.subject
هنالك عدة خطوات أنصح بها طلابي وهي:

# data[].attributes.body
1. كتابة الافكار على شكل نقاط والتدرب عليها.
2. تسميع ما يريد الطالب عرضه وقوله لأحد آخر من اجل ان يزيل شعور الرهبة والخوف لديه.
3.  أن يكون موضوع الخطاب مشوقا، ومحبذ جدا استعمال القصص  والتجارب الشخصية من أجل شد الانتباه.
4. التحدث بصوت عال، مع توضيح النطق ومخارج الحروف.

# data[].attributes.headline
عزيزي المستكمل، شاهد الفيلم، واكتب أسئلة/تساؤلات/أفكارا ترد في ذهنك أثناء مشاهدته.

# data[].attributes.subject
عزيزي المستكمل، شاهد الفيلم، واكتب أسئلة/تساؤلات/أفكارا ترد في ذهنك أثناء مشاهدته.

# data[].attributes.body
كيف يمكننا تعليم الطلاب التحدّث بشكل يجعل ما يقولونه مفهوما؟

# data[].attributes.headline
צפו בסרטון והוסיפו ש

# data[].attributes.body
צפו בסרטון והוסיפו שאלות/ תהיות/ מחשבות שעולות לך תוך כדי צפייה בסרטון.

איך אנחנו יכולים ללמד תלמידים לדבר כך שהדברים יובנו?

# data[].attributes.attachment_link.title
פואטרי סלאם - יונתן בלומנפלד 'לא מבין' - Youtube On Repeat

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to פואטרי סלאם - יונתן בלומנפלד 'לא מבין' on repeat at http://youtubeonrepeat.com