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ESTEFANÍA BLASCO RECUENCO

PEC 3: EL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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Por lo que, habilidades más importantes que debe tener el alumno en línea, son por ejemplo, entre otras:

Conocimientos básico de informática.

Habilidades de trabajo colaborativo.

Capacidad de síntesis.

Capacidad para seleccionar la información adecuada

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En mi opinión no hay un tipo de educación mejor o peor, cada una de ellas tiene sus puntos fuertes y sus débiles. Cada alumno, según sus características, pretensiones, inquietudes deberá elegir la educación que más se ajuste a sus necesidades

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Primero me gustaría resaltar algunas de  las ventajas e inconvenientes que existen entre la Educación en Línea y la Educación Presencial. Del debate se concluye que los estudiantes en línea poseen más ventajas que los presenciales por bastantes factores como por ejemplo la flexibilidad, autogestión, por ser los propios protagonistas de su aprendizaje, por tener un mayor dominio de la Tic.
Pero como punto negativo y que no suelen presentar los alumnos presenciales,  podemos destacar el aislamiento y la frustración que algunos estudiantes en línea sienten puesto que el trabajo de autogestión es un trabajo duro y es uno de los retos a los que se enfrenta este tipo de Educación.

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                                                                        BLOQUES 2: CONCLUSIONES

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Dejar atrás el aprendizaje dirigido

Aprender a ser autogestivo, autocrítica y reflexivo.

Evitar memorizar y repetir el conocimiento

Hacer el conocimiento propio y aplicarlo.

Dejar atrás los entornos competitivos

El conocimiento y aportaciones de otros suman no restan.

Gestión y administración del tiempo

La organización de sus tiempos es el éxito.

Destrezas comunicativas  Aprender a comunicarse en línea.

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ESTUDIANTES CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

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ESTUDIANTES CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

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La enseñanza en línea ofrece beneficios psicosociales a estos estudiantes, siendo según Ravaglia, “una experiencia canónica para los niños superdotados es la de ser siempre los más listos de la clase…La sensación de conexión que los estudiantes superdotados sienten en un aula en línea es para ellos uno de los mayores beneficios de la enseñanza virtual (Ash,2011).
Cada vez se detectan más alumnos con altas capacidades, por lo tanto debemos fomentar este tipo de enseñanza que les favorezca.

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Esta ofrece diferentes ventajas a los alumnos con necesidades educativas especiales como son:

Se respeta el ritmo de aprendizaje del alumnado.

Les permite a los niño/as ver el contenido tantas veces como lo necesiten para su adquisición.

Se puede llevar a cabo una intervención educativa individualizada.

Fomenta la atención y la motivación por el aprendizaje debido a que se enfrentan a retos muy cercanos a sus centros de interés y al tratarse de una herramienta visual y atractiva.

Los alumnos pueden trabajar con mayor autonomía, de manera individual y en grupo mejorando la competencia social y ciudadana al mismo tiempo que la digital.

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En relación a esto, la Conserjería de Educación y Ciencia ha publicado la última referencia legal "normativa sobre convivencia escolar" .

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CARM.es - Normativa sobre Convivencia Escolar

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Sitio web oficial de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Bienvenidos.

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Entro los diferentes factores de riesgo que podemos encontrar en el uso de las TIC tenemos:

Grooming

Ciberbullying

Sexting

Estafas

Exposición de datos personales

Grabaciones con la webcam

Hoy en día estos factores están muy presente en las vidas de los jóvenes, por lo tanto hay que evitar que ocurran. A continuación muestro un vídeo, en el cual se ve la facilidad con la que se puede engañar a través de las redes.

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Experimento social los peligros de las redes sociales

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Los diferentes autores expresan que el momento más adecuada para iniciar este tipo de enseñanza, es en secundaria, ya que es el momento en el que los alumnos tiene la autonomía y las habilidades necesarias para hacer frente a esta

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Vídeo sobre las ventajas del estudiante en línea

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¿Qué ventajas tiene estudiar en línea? | #ExpoCityOCC #Estudiar #Licenciatura #Maestría

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¿Buscas continuar con tu educación sin descuidar tu trabajo o familia? A través de esta videoconferencia en Expo City OCC, conocerás las múltiples ventajas de estudiar una licenciatura o maestría en línea. ¡Decídete a un mejor futuro a través de la educación!

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1. Ventajas

No se requiere de una presencia física en el aula, eliminando las barreras de lugar y tiempo.

Favorece la comunicación.

Involucra directamente al alumno al hacerlo responsable de su aprendizaje del control y uso de su tiempo.

Los estudiantes pueden mantener su estilo de vida, su ritmo cotidiano y cumplir con sus obligaciones familiares, sociales o laborales mientras se siguen educando.

El estudiante a distancia tiene mayor autodisciplina, independencia, responsabilidad, motivación y espíritu de investigación.

Favorece el trabajo colaborativo, al tener acceso al trabajo mediante el uso de nubes ( google drive, etc) chat, foros, etc

El alumno tiene las mismas opciones de formación profesional que el del sistema escolarizado

Tiene acceso al contenido durante todo el día.

2.  Desventajas

Falta de interacción alumno- alumno, profesor  - alumno.

Soledad y aumento de las ganas de abandonar.

Frustración, sentimiento de soledad.

Falta de oportunidad de acceder sin problema a los medios tecnológicos.

Imposibilidad de poder resolver dudas en el momento y tiempo requerido.

Dificultad para saber organizar y planificar el tiempo y la realización de las actividades.

Fallos en la red y dificultad para poder utilizar la plataforma.

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Los 8 mandamiento nos llevan a ver, que para ser un estudiante con éxito, frente a la frustración, debes poseer las habilidades del estudiante en línea. Estos son:
1.    Tendrás que sentirte parte de este modelo de estudio.

2.    Deberás automotivarte

3.    Deberás tener habilidades tecnológicas.

4.    Deberás poseer destrezas para comunicarte por escrito

5.    Enfrentarás el miedo escénico.

6.    Ocuparás parte de tu tiempo y esfuerzo.

7.    Comunicarás tus necesidades y preocupaciones.

8.    Estarás dispuesto a compartir y aportar
En el siguiente artículo se nos muestran estos mandamientos

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Dentro de un grupo de estudio virtual, los estudiantes provienen de todas partes y de todas las rutas de la vida, por lo general son heterogéneos, por lo que tus motivaciones y las de tus compañeros de curso suelen ser diversas, así como: las edades y profesiones. Por ello debemos estar claros que, independientemente del grupo el éxito dependerá de ti.

Modelo de aprendizaje virtual

Las teorías de enseñanza-aprendizaje basada en las TIC nos hablan de un nuevo modelo de aprendizaje, el cual se centra en el Estudiante Virtual como eje principal.

Dentro de las características de este modelo están:

Existe un ritmo de estudio personalizado.

Flexibilidad en tiempo y espacio.

Se utilizan tecnologías de la información y la comunicación.

Predominan las actividades individuales y colaborativas para un aprendizaje significativo.

Empezamos a escuchar que muchas personas están estudiando bajo estas modalidades tan novedosas y atractivas, ellos han descubierto que es una alternativa a sus necesidades profesionales y de desarrollo personal que les ha permitido crecer, brindándole la oportunidad que la educación tradicional no ha podido por sus actividades y ritmos de vida.

Pero también estamos escuchando que otro grupo de estudiantes bajo este mismo modelo han fracasado. Aquí, analizaremos un poco a que puede llevar el éxito o fracaso bajo este estilo de aprendizaje.

Como mencionamos en un artículo anterior la Educación Virtual no difiere de cualquier otro proceso educativo en complejidad y dimensiones, por lo que existen muchos mitos al respecto, puesto que tanto el éxito como el fracaso son factibles. Por lo tanto, debes estar claro con las expectativas y metas que tengas como estudiante.

Y si te estás preguntando si la educación virtual es adecuada para ti, te recomiendo, continúes leyendo.

Al más puro estilo de Freud, psicoanalízate

Aunque se puede afirmar que todos pueden triunfar en la Educación Virtual si tienes la disciplina y la constancia necesaria, también requieres de una personalidad característica.

Nivel de Socialización

Expertos en el área, como Cabero afirman que algunos tipos de personalidades tienden a disfrutar más del ambiente virtual, y para ello influye principalmente el estilo de socialización. Aquellos en donde la motivación en su mayoría viene del contacto social y tienen mucho tiempo de ocio disponible, prefieren las aulas de clases presenciales, mientras que las personas auto-motivadas se adaptan más rápido al ambiente virtual.

Hay que resaltar que dentro de un grupo virtual, los estudiantes provienen de todas partes y de todas las rutas de la vida, por lo general son heterogéneos, sus motivaciones y las de sus compañeros de curso suelen ser diversas, así como: las edades y profesiones. Es por ello que debes estar claro que, independientemente del grupo y de las motivaciones de los demás, tu éxito dependerá de las metas personales y profesionales que desees alcanzar y tus ganas de perseverar.

¿Cuánto tiempo y esfuerzo estás dispuesto a invertir?

Desde el inicio de todo curso o carrera virtual que decidas estudiar, se te exigirá gran parte de tu tiempo; y aunque tienes la flexibilidad de no cumplir con horarios de clases, ni asistir a un aula tradicional, de alguna manera afectará tu vida cotidiana. Es por ello que te recomiendo, planifiques tu tiempo con antelación y estés dispuesto a realizar los sacrificios que sean necesarios para poder alcanzar tus metas.

¿Qué podemos hacer para ser ese estudiante virtual exitoso?

Aclarado este punto podemos hablar de lo que he denominado los 8 Mandamientos para ser un estudiante virtual exitoso:

1. Tendrás que creerte y sentirte parte de este modelo de estudio

Entender que el éxito o fracaso dependerá principalmente de tu esfuerzo y debes estar dispuesto para asumir el reto.

No lo asumas sólo para probar. Ya que debes iniciar con el compromiso y la seriedad que se amerita, como participar en foros, realizar las tareas en línea y hasta conformar grupos de trabajo en proyectos colaborativos con otros participantes que están contando contigo hasta el final.

2. Deberás automotivarte

Como te dije antes, es la clave principal, esto no quiere decir que no necesites de los demás para llevar a cabo tus logros de aprendizaje o que tengas que ser un náufrago solitario y poco sociable.

Sé que habrá días y circunstancias en tu vida, que te tentarán a postergar tus logros, pero, siempre debes enfocarte en alcanzar tu meta, haciendo el mejor esfuerzo personal, por cumplir cada objetivo de aprendizaje, culminar cada asignatura o nivel del curso y alcanzar el fin último que es obtener tu titulación.,

3. Deberás tener habilidades tecnológicas

No tienes que ser un experto en el área, pero es recomendable como requisito mínimo poseer conocimientos de las herramientas ofimáticas, uso frecuente de internet y las redes sociales.

Además, estar dispuesto a dominar la plataforma o recurso web que se requiera en el curso como instrumento de la mediación pedagógica.

4. Deberás poseer destrezas para comunicarte por escrito

El medio principal de conversación por excelencia en la mayoría de las plataformas LMS es la escritura, por lo que es relevante la calidad de tu ortografía, redacción y habilidades para expresarte.

5. Enfrentarás el miedo escénico de usar la webcam (cámara web) si es necesario

Es importante que entiendas la contextualización e importancia de la tecnología dentro del ambiente que estudias y enfrentarte al miedo escénico ante: un Video Chat, Webinar, audio o Vídeo tradicional si se requiere para complementar alguna actividad o simplemente colocar tu foto en el perfil.

6. Ocuparás parte de tu tiempo y esfuerzo

La carga de trabajo de un curso virtual puede ser tan o más pesada que la de un curso presencial, has espacio en tu vida diaria; asume que este tiempo es el que le dedicarías a los cursos en un aula tradicional.

7. Comunicarás tus necesidades y preocupaciones

Contrario al estudiante presencial, que puede pasar desapercibido, sentado en su pupitre asumiendo sus frustraciones y dificultades, el estudiante virtual debe hacerse escuchar en caso de que existan problemas. Para ello los docentes virtuales siempre determinan espacios para este fin.

8. Estarás dispuesto a compartir y aportar

Aunque algunos preferirán trabajar individualmente, sin depender de otros. Los cursos, en su mayoría están diseñados para promover el aprendizaje colaborativo y los tutores virtuales motivarán a que esto ocurra y se toma en consideración en muchos casos como parte de la calificación.

Por lo tanto, es común ver la iniciativa por parte de un estudiante exitoso en colaborar, ser innovador e ir más allá, puesto que se siente parte de una comunidad virtual.

Vemos pues, que a medida que este estilo de aprendizaje se vuelve frecuente, se van creando perfiles, que aunque no garantizan el éxito o fracaso, ofrecen herramientas que puedas aprovechar ayudándote a descubrir tus propios estilos de aprendizaje, además de entender tu motivación.

Y aunque se habla de un Estudiante adulto que busca mejorar su nivel profesional, esta característica está cambiando a medida que las universidades están empezando a ofrecer carreras completas a través de la virtualidad completa o mixta, creando una población joven de estudiantes virtuales.

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Los 8 Mandamientos de un Estudiante Virtual exitoso - EVirtualplus

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Análisis de los pilares de la educación en los rasgos de personalidad y habilidades metacognitivas recomendadas para el Estudiante Virtual

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Se pueden tener algunos aspectos en cuenta como son:

La meta a alcanzar debe merecer  la pena.

Las actividades deben ser innovadoras para enganchar a los alumnos.

Tener paciencia.

Hay que ser abierto a la nueva manera de aprender.

Trabajo colaborativo entre alumnos, pudiendo conseguir que los alumnos se apoyen mutuamente.

En el siguiente artículo podemos ver claves para evitar abandonar.

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En muchas ocasiones el estudiante en linea se encuentra con dificultades que le llevan a la FRUSTACIÓN. Estas son

No disponer de suficiente tiempo

Albergar unas expectativas irreales

Matriculación en cursos que no responden a los objetivos previos

No poseer estrategias ni destrezas adecuadas en cuanto a formación en línea

No participar en actividades colaborativas o Desconocer los canales de ayuda

No tener en cuenta el coste económico añadido

Dificultad de soledad o aislamiento.

Dificultad para mantener la motivación.

Artículo ¿Por qué un tercio de los alumnos que estudian online fracasan?

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HABILIDADES QUE DEBE TENER EL ESTUDIANTE EN LÍNEA.

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HABILIDADES QUE DEBE TENER EL ESTUDIANTE EN LÍNEA.

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Un nivel básico en competencia digital, puesto que el espacio de aprendizaje gira entorno al uso de recursos digitales.

Manejo del entorno virtual y sus herramientas.

Capacidad de organización del tiempo de estudio y de conexión, de compatibilizar la dedicación académica con la vida laboral y familiar.

Capacidad para motivarse y no tirar la toalla

Disciplina y compromiso con el curso.

Conocer los límites personales. Ser capaz de exigirse pero sin sobrepasar los límites de cada uno, puesto que esto puede generar situaciones de ansiedad o estrés que perjudican el aprendizaje.

Capacidad de búsqueda, selección y síntesis de la información.

Capacidad para trabajar de manera colaborativa

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Consejos para ser estudiante en línea exitoso

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ETAPAS POR LAS QUE PASA EL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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ETAPAS POR LAS QUE PASA EL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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1.    Crisis. En esta etapa el alumnado sufre una crisis debido al cambio educativo que experimenta.

2.    Postura negativa. Debido al cambio brusco, el discente toma una postura negativa.

3.    Pérdida de confianza. Como consecuencia de la segunda etapa, el discente se adentra en la pérdida de confianza, provocando en él síntomas como miedo, angustia...

4.    Resistencia. En esta etapa, el alumno muestra una actitud de resistencia ante los evidentes cambios y por tanto, se encuentra bloqueado e, incluso, se plantea la posibilidad de renunciar.

5.    Nivel profundo de desánimo y desempeño. El discente se rinde frente a esta situación, ya que considera la imposibilidad de alcanzar algún tipo de éxito debido al desánimo.

6.    En esta etapa predomina el cambio significativo de la actitud del alumno, por lo que se inicia en la búsqueda de oportunidades ,  y por tanto, no se rinde y deja, a un lado, la posibilidad de renunciar.

7.    Aceptación del nuevo paradigma. El discente empieza a lograr éxitos debido a su actitud positiva

8.    Finalmente, el alumno consigue un nivel de desempeño muy favorable y comprueba que este método de enseñanza-aprendizaje puede funcionar.
Para que estas etapas lleguen a obtener el fruto que se espera el estudiante debe planificarse y para ello propongo un vídeo
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Estudiar online: ¿Cómo organizarse? | Christine Hug

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El rol del instructor. ¡De transmisor a motivador!

El participante. ¡De pasivo a activo! El alumno pasará de tener un aprendizaje pasivo, a ser autónomo.

Tiempo y espacio. ¡De fijo a flexible!

Material. ¡De Limitado a Extenso!

Métodos de enseñanza. ¡De la uniformidad a la multiplicidad! Gran variedad de herramientas didácticas que puedes utilizar con la modalidad virtual. En la enseñanza presencial los participantes se ven obligados a adaptarse a la forma en la que enseñanza el profesor

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     CARACTERÍSTICAS ESTUDIANTE EN LÍNEA 

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     CARACTERÍSTICAS ESTUDIANTE EN LÍNEA 

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Según BORGES tenemos:
-          Creen que el aprendizaje de calidad puede tener lugar en cualquier entorno.

-          Saben que aprender en un entorno virtual no resulta más fácil necesariamente.

-          Relacionan su visa real con lo que aprende y viceversa.

-          Manejan adecuadamente la ambigüedad o la incertidumbre que se puede dar en ocasiones al aprender en un EVEA.

-          Organizan su tiempo adecuadamente, de forma que compatibilizan su dedicación académica con sus obligaciones laborales y familiares.

-          Construyen su propio conocimiento a partir del material de estudio y también de la relación con los compañeros y el profesor: aprenden de sus compañeros y profesor, y aprenden con ellos también.

-          Muestran una gran motivación y una gran autodisciplina, y las conserva durante el curso a pesar de las dificultades que puedan encontrar.

-          Utilizan, si es necesario, los canales de petición de ayuda que la institución pone a su disposición.

-          Ayudan a los compañeros, están dispuestos a colaborar y a mantener una buena atmosfera en el aula virtual.

-          Tienen una actitud proactiva y son autónomos en la medida de lo posible; muestran iniciativa en su aprendizaje y en su desempeño durante el curso.

-          Se comunican con su profesor si tienen dudas o problemas.

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                                                                                                                                                                     BLOQUE 1: RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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                                                                                                                                                                     BLOQUE 1: RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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Según Duguet (1995, citado por Brown, 2001) estudiante en línea es: "todo aquel que no esté en presencia del profesor mientras aprende, ya sea en una sala aparte, en el edificio de al lado, en casa o en un lugar a cientos o miles de kilómetros de distancia.