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Yolanda Rebelo Serra A79410
Marta Tinoco da Costa Martins Cruz  A79406
Mónica Andreia  Barbosa Lucas Guincho A79407
Beatriz Brasil Costa Cabral Botelho A77805

Carole Pateman nasceu a 11 de dezembro de 1940 e é uma filósofa que estudou a teoria política e o feminismo, sobretudo. Adquiriu o estatuto de doutorada pela Universidade de Oxford em 1990 e foi a primeira mulher a integrar o cargo de presidência da Associação Internacional de Ciência Política (1991-94). Foi professora da Universidade da Califórnia em Los Angeles (UCLA). As suas obras abordam questões relativas à democracia, participação política, obrigação política, críticas ao liberalismo e perspetivas feministas a respeito da dominação e do contrato social.

Quais são as principais ideias do excerto?

A ideia central que envolve este excerto é o facto da democracia participativa enfatizar a ampla participação dos constituintes na direção e operação dos sistemas políticos. No entanto, a democracia participativa tende a defender formas mais envolvidas de participação cidadã e maior representação política do que a democracia representativa tradicional. Carole Pateman afirma ser irónico a ideia de participação ter ficado tão popular principalmente entre estudantes já que para os teóricos e sociólogos políticos esta ideia é ainda uma em que o conceito de participação tem um papel mínimo. Não só tem um papel mínimo, como também uma característica proeminente das teorias de democracia recentes é a ênfase dada aos perigos que a grande participação popular na política implica.

Como é importante nos dias de hoje?

A democracia participativa esforça-se para criar oportunidades para todos os membros de uma população, de forma a contribuir de forma significativa para a tomada de decisões e procurando ampliar o número de pessoas que têm acesso a essas oportunidades. A tecnologia apresenta também um papel importante na recolha de informação e tomada de decisão global, fornecendo as forças importantes que levam à capacitação necessária dos modelos participativos, especialmente aquelas ferramentas tecnológicas que permitem narrativas comunitárias e correspondem à acumulação de conhecimento. Aumentar efetivamente a escala de participação e traduzir grupos de participação pequenos mas efetivos em redes de pequeno mundo, são áreas atualmente em estudo. Outros defensores enfatizaram a importância das reuniões cara a cara, alertando que uma superação da tecnologia pode ser prejudicial.

Hoje em dia existe uma maior participação política por parte dos cidadãos devido ao maior acesso à opinião pública, com a utilização da internet, permitindo um acesso mais livre ao debate.

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Daniela Dias A77253
Catarina Martins A78776
Ana Francisca Martins A77697
Regina Sampaio A78548
António Magalhães A79659

Peter Dahlgren nasceu a 10 de fevereiro de 1946 (71 anos). É professor emérito do Departamento de Comunicação e Media da Media and Communication Studies da Lund University, na Suécia. Dahlgren escreveu extensivamente sobre o papel dos meios de comunicação de massa e do jornalismo no desenvolvimento de uma esfera publica democrática. Foi autor de vários livros, como por exemplo: "Television and the public Sphere". Nos últimos anos, o seu trabalho tem abordado a participação democrática da paisagem da media digital.

Relativamente às principais ideias do excerto, podemos concluir que o autor debruça-se sobre a democracia participativa.
O professor defende que as democracias de hoje não garantem automaticamente a participação de todos os cidadãos. "Os sistemas democráticos, de facto, oferecem padrões variados do que são chamados de estruturas de oportunidade de participação", ou seja, permitem o acesso à participação. No entanto, existem "obstáculos para diferentes grupos", mas a participação depende de cada individuo e qualquer falta da mesma não deve ser vista como apatia cívica. Na nossa opinião, isto é algo que ainda se verifica na atualidade porque ainda existe muita desigualdade no acesso à democracia, por exemplo, na eleição dos representantes. No que diz respeito ao direito à democracia por parte das minorias (crianças, idosos, pessoas com deficiência, etc.) podemos verificar que todas têm acesso ao seu exercício, porém, este acesso é limitado. Por isso, concordamos com as ideias do autor.

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Mariana Pires Mendes (a74717)
José Daniel Costa (a77878)
João Filipe Coelho (a79029)

Autor: John Dewey
Obra: The Public and Its Problems

John Dewey nasceu em Burlington, Vermont a 20 de outubro de 1859 e morreu a 1 de junho de 1952. Dewer foi um filósofo, pedagogo e pedagogista norte-americano de tradição pragmática.

Neste excerto, Dewey refere que com as ferramentas de comunicação que temos disponíveis, torna-se cada vez mais importante utilizar essas ferramentas para permitir um desenvolvimento das sociedades, assim como um fortalecimento das ligações dos membros das mesmas. Dewey defende, assim, que a comunicação irá permitir transformar uma sociedade numa grande comunidade.

Apesar do texto ter sido escrito em 1927, esta temática torna-se cada vez mais atual. Hoje em dia, há cada vez mais novas formas de comunicação, que nos permite adaptar as nossas técnicas comunicativas à realidade em que vivemos.

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Ana Sofia Simões Martins, A77765
Margarida Varajão Barbosa, A77202
Marta Alexandra Teixeira, A78420
Sara Almeida Segadães Duarte, A77031

1.   Informações sobre a autora:

A autora do nosso excerto é Hannah Arendt, uma filósofa política alemã de origem judaica, que viveu de 1906 a 1975. Conhecida como a pensadora da liberdade, Hannah Arendt viveu as grandes transformações do poder político do século 20. Estudou a formação de dois dos regimes autoritários (totalitários) instalados nesse período – o nazismo e o comunismo -  e defendeu os direitos individuais e da família, e opôs-se às "sociedades de massas" e aos crimes contra os indivíduos.
Durante a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), por ser judia, Hannah foi enviada a um campo de concentração, porém, conseguiu escapar e exilou-se para Nova York, em maio de 1941, onde ficou sem direitos políticos até 1951, quando conseguiu a cidadania norte-americana. Foi então que começou realmente sua carreira académica, que durou até à sua morte.

Combateu com toda a alma os regimes totalitários e condenou-os nos seus livros "Eichmann em Jerusalém" e "As origens do totalitarismo" – livro do qual foi retirado o nosso excerto. No primeiro, estuda a personalidade medíocre de Adolf Eichmann, que afirmava que cumpria ordens e considerava desonesto não executar o trabalho que lhe havia sido dado - exterminar os judeus - surge então o conceito de “banalidade do mal”.

2. Principais ideias do excerto:
O texto fala essencialmente sobre o "jogo mental"

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Grupo:
Diogo Agapito
Stéphanie Gonçalves
Filipe Melo
Fabio Morreira
Tiago Aprigio

Christian Funchs nasceu em 1976 e é professor, sociólogo e Diretor do Instituto de Comunicação e Investigação dos Media na Universidade de Westminster. Funchs escreveu oito livros e várias publicações na área dos media e da tecnologia.

O texto expõe-nos um argumento que relaciona os media com o protesto: tanto os media em si como os seus efeitos podem ser contraditórias, sendo que eles podem “abafar” ou amplificar movimentos protestantes. O autor diz-nos ainda que eles podem, também, não ter qualquer efeito.

Outro ponto que o texto nos apresenta é que, diferentes media (media alternativo e media comercial) podem ter uma relação de poder contraditória entre si. Os media não são o único fator que influência as condições do protesto: estes mantém-se em contradição com a política e com a cultura.

Hoje em dia, os media têm, cada vez mais, um papel de regulação da informação e produtos mediáticos.

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Michael Schusdon

1-Sobre o autor:

Michael Schudson nasceu em novembro de 1946 e estudou sociologia na Universidade de Harvard. Atualmente, é professor de jornalismo na Graduate School of Journalism na Universidade da Califórnia (San Diego) e  na Universidade de Columbia (Nova Iorque). É um especialista no campo da história do jornalismo, na sociologia dos media, comunicação política e cultura pública. Publicou vários livros como Discovering the news (1978)  e The power of news (1995). Tem uma participação corrente em revistas académicas.

2-Principais ideias:

- diferenciação entre conversa em grupo e conversa entre duas pessoas

- a conversação sem educação e treinamento apropriados e sem igualdade social pode ser, e normalmente é, desigual

3- Como se aplica à atualidade:

Vivemos em democracia e, de facto, nem todas as pessoas conseguem acompanhar e participar no discurso democrático. Criando assim, um discurso com grande desigualdade social.

Adriana Ribeiro a78411

Ana Rita Pereira a78490

Ana Sofia Vale a79104

Carina Fernandes a76890

Micaela Costa a77146

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Autor: Jürgen Habermas
Obra: Further Reflections on the Public Sphere

1.  Data de nascimento: 18 de junho de 1929 - 88 anos

É um filósofo e sociólogo alemão e membro da Escola de Frankfurt. Dedicou a sua vida ao estudo da democracia, e é conhecido pelas suas teorias sobre a racionalidade comunicativa e a esfera pública, sendo considerado um dos intelectuais contemporâneos com maior importância. Este concorda com a crítica ao positivismo lógico e a influência deste na Sociologia.

Habermas tem sido estudado em vários campos do conhecimento, desde as Ciências da Comunicação, Jornalismo, Sociologia, Ciência Política, Filosofia da Linguagem e Direito, isto pois este autor contribui para o estudo da democracia deliberativa.

2. - Os canais de comunicação tornaram-se regulados;
- O acesso à comunicação pública tornou-se objeto da uma pressão deletiva;
- Com isto, emergiu uma nova forma de influência: o poder dos media, nomeadamente, os mass media;
- A esfera pública começou a ser dominada pelos media;
- Entre si, estes travam uma luta de poderes e influência.

3. Desde o início dos seus estudos, é notório que as suas obras transitam ao redor da interação. O trabalho de Habermas trata da análise da democracia nas sociedades sob o capitalismo avançado, num contexto de evolução social. Neste excerto, o tema abordado em específico trata o poder e influência dos media na sociedade, nomeadamente dos mass media.

O palco desta troca de influências e poder é a esfera pública, onde se dá a produção da opinião pública. A esfera continua a ser uma arena contestada onde grande parte do conteúdo é fabricado por pessoas e instituições com dinheiro, influência moral ou outras formas de poder.

Os meios de comunicação de massa desempenham um importante papel aqui: ao serem um veículo que carrega a competitividade, entre essas tentativas de influenciar, por serem uma fonte de notícias e um tipo de discurso que funciona quase como um monólogo contaminado pela omnipresença da publicidade.

Na sua forma ideal, a esfera pública é "constituída por entidades privadas reunidas como público e articulando as necessidades da sociedade com o Estado". A esfera pública gera opiniões e atitudes que servem para afirmar ou desafiar os assuntos do Estado. Em termos ideais, segundo Rutherford, a esfera pública é a fonte da opinião pública necessária para "autoridade legítima em qualquer democracia em funcionamento".

Este autor critica a "Publicidade Manipuladora" que é feita por estas entidades com poder e influência social e política. Isto deve-se ao facto de Habermas acreditar que esta publicidade arrasta maus valores como o teatro e exibição.

A propaganda e a persuasão não matam o corpo político - apenas o torna menos eficaz - já que o poder sem as pessoas não seria muito útil.

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Autor: Hannah Arendt
Filósofa política alemã de origem judaica
1906-1975
Uma das poucas vozes femininas na filosofia do século XX
Lutou pela resistência anti-nazi, foi presa pela Gestapo
Sempre procurou perceber de que forma regimes totalitaristas se forjaram tão intensamente
Escreveu a obra "Origem do Totalitarismo" (1951)

O excerto retirado da obra "Origem do Totalitarismo"
As populações acreditam em tudo o que lhes é dito e no pior, independentemente do quão absurdo for.
Debaixo de determinadas circunstâncias a população pode acreditar em tudo o que lhes é dito, mesmo que seja desmentido depois. Os líderes totalitários aproveitam-se disso para depois serem reconhecidos por ditarem mentiras e apoiarem regimes que não trazem vantagens à maioria, mas acabam por ser vistos como pessoas de grande inteligência a nível de tática política.
O poder dos media nestes regimes é praticamente nulo e submete-se ao poder individual.

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Ana Sofia Oliveira a78661

Ana Sofia Monteiro a74460

Bárbara Carvalho a79198

Marta Fernandes a77264

Marta Dias a79121

Vera Monteiro a77706

Walter Lippmann foi um escritor, jornalista e comentador político estadunidense, nascido a 23 de Setembro de 1889 em Nova Iorque. Nasceu no meio do uma família judia abastada e estudou em Harvard. Famoso por ter sido um dos primeiros a introduzir o conceito de Guerra Fria em 1947, cunhar o significado do termo "esteriótipo" na psicologia moderna e criticar os media e a democracia. O livro Opinião Pública, de Walter Lippmann, foi considerado como "o livro fundador do jornalismo moderno" e também "fundador em estudos de média americana". O escritor faleceu a 14 de Dezembro de 1974.

O excerto "The Phantom Public" transmite a principal ideia de que a democracia, á qual supostamente temos acesso, é uma falsa democracia. Isto significa que a opinião pública é irrelevante para o processo político, pois a maioria dos americanos não compreendem, nem têm influência nos eventos nos quais as suas vidas dependem.

"Na falsa democracia mundial, o cidadão está à deriva, sem a oportunidade de intervir politicamente e mudar o mundo. Actualmente, somos seres impotentes diante de instituições democráticas das quais não conseguimos nem chegar perto." Época, 2005

José Saramago

Atualmente, apesar de termos o direito de escolher e, por exemplo, de votar, apenas estamos a decidir algo que foi previamente selecionado pelo governo. Ou seja, a nossa escolha não é verdadeira porque fomos expostos ao que queriam que fossemos expostos, algo pré selecionado.

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Daniela Fonseca
Helena Soares
Inês Vale
Maria João Castro

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Paula Alfonso Durán E7845
Sara Bouza Blanco E7846
Paula Muñoz Gonzalo E7840
Miriam Nadal Gimeno E7841

Jürgen Habermas é um filósofo e sociólogo alemão nascido em 1929, conhecido sobretudo por seu trabalho na filosofia prática.

As principais idéias do texto são:
Os canais de comunicação se tornaram mais regulares, então a comunicação pública sofreu uma pressão mais seletiva.
O grande poder que os media possui permite que eles manipulem e influenciem o comportamento de seus públicos, enquanto suas intenções estratégicas estão escondidas.

Essas idéias se aplicam ao presente até certo ponto, pois o público está cada vez mais consciente da influência que a mídia exerce sobre eles e pode constituir uma personalidade crítica.
Além disso, a Internet é atualmente um dos maiores meios de comunicação e exerce um efeito globalizante. Deve-se ter em conta que este ambiente global transformou os atores passivos da comunicação em atores ativos, ou seja, agora qualquer pessoa pode participar do ato comunicativo através da Internet.

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Alice Leroy E7912
Ana Leite A79204
Ana Longras A78721
Ana Luís A75430
Bruna Araújo A78366
Marcos Renosto E8104

1. Pesquisar sobre o autor do excerto. Quando viveu? Quem foi?
Thomas Hobbes nasceu em 1588, na Inglaterra, e morreu em 1679, com 91 anos, no mesmo país. Foi um matemático, teórico-político e físico inglês, autor de Leviathan (1651), de onde a citação foi extraída, e Do Cidadão (1651).

2. Quais são as principais ideias do excerto?
A questão enfatizada pelo excerto retirado consiste na ideia de que, embora os Homens tenham faculdades físicas e mentais diferentes, não significa que capacidades mais fracas não possam igualar ouperar capacidades mais fortes. Em suma, o autor defende a igualdade.

3. Como se aplicam à atualidade?
A ideia retida na citação de Thomas Hobbes pode relacionar-se, atualmente, com a luta feminista pela igualdade de direitos e deveres entre homens e mulheres. Um exemplo disso é a exigência de uma prova de igualdade salarial às empresas, na Islândia, país pioneiro a implementar esta medida.
Neste caso específico, verifica-se que, apesar das mulheres terem capacidades físicas, em geral, mais fracas que os homens, esse fator não as impede de realizar as suas funções tão ou mais eficazmente que eles, e obter igualdade de remuneração.

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Ana Maria Dinis
Ana Rita Martins
Carolina Ribeiro
Inês Paredes
Mariana Prata

Textos da democracia

Autor: Michael Schudson

1. Michael Schudson nasceu em 1946 e é atualmente professor de comunicação nas Universidades da Califórnia e de Columbia. As suas áreas de especialização são História do Jornalismo, Sociologia dos Media, Comunicação Política e Cultura Pública.
Alguns dos seus trabalhos mais relevantes incluem as obras "Discovering the news", "The power of news", "The good citizen"  e "The sociology of news".

2. No excerto, o autor enfatiza a importância do discurso informal/ conversa face-a-face como o meio eficaz para a resolução de problemas democráticos. Na opinião de Schudson, o discurso democrático nem sempre chega a toda a comunidade, devido à retórica/linguagem utilizada: por vezes desconfortável, aborrecida e que pode provocar ansiedade nos ouvintes.

3. Na atualidade, podemos identificar o papel da atividade sindical em Portugal, nomeadamente a greve dos professores - FENPROF, CGTP, UGT. Nestes casos, os sindicatos são os intermediários entre o povo e o governo, na medida em que são eles que transformam o discurso popular em discurso deliberativo, que é a forma de comunicação normalizada na estrutura do Governo e seus intendentes.

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Alexandra Beça
Daniela Monteiro
Daniela Caroça
Dulce Loureiro
Márcia Fernandes

1- Carole Pateman nasceu em 1940, em Maresfield, Reino Unido. É uma filósofa, tendo-se doutorado na Universidade de Oxford. Trabalha na área da teoria política e feminismo. Foi a primeira mulher a ocupar o cargo da Presidência da Associação Internacional da Ciência Política.
As obras da autora abordam questões relacionados com a democracia, participação política, obrigação política, críticas ao liberalismo e perspetivas feministas, a respeito da dominação e do contrato social.

2- O excerto é de 1970. Tem como ideias principais:
- a naturalização do conceito de participação, principalmente em estudantes
- Conceito de participação como tendo um papel mínimo
- A participação nem sempre é positiva à democracia

3- Atualmente, verifica-se que existem níveis baixos de participação democrática, tal como a autora defende que esta tem um papel mínimo. Para além disso, acreditamos que a abstenção registada em elevado número, nos dias de hoje, é um efeito da falta de participação.

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Grupo - Peter Dahlgren, The Political Web (2013)

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Grupo - Peter Dahlgren, The Political Web (2013)

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Francisco Leite
Aires Walter dos Santos
Tiago Gonçalves

1. Peter Dahlgren é um Professor Emérito sueco no Departamento de Comunicação e Média da Universidade de Lund, na Suécia. Nasceu em 1946 e estudou nos E.U.A. Os seus estudos são sobre os media e a democracia com um foco particular na participação democrática principalmente em relação aos media digitais.
2. Contrariamente ao que é habitual, Dahlgren defende que a razão pela qual as pessoas não participam ativamente na democracia não se resume à apatia, mas também a problemas estruturais do sistema democrático em si que dificultam ou impedem a sua participação. Por exemplo, o funcionamento dos partidos, a falta de representação ou a inacessibilidade de contactar com quem tem o poder.
3. Este tipo de problema ainda se mantém, até porque o próprio texto é bastante atual. Porém, o crescimento e popularização das redes sociais fez com que ele tenha perdido alguma força, já que as pessoas, mesmo não conseguindo usar os meios tradicionais, conseguem muitas vezes chamar a devida atenção às questões através de campanhas de diversas redes sociais.