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(Me queda pendiente el sueño de instalar cmaptools en mi notebook (¡Je!)).

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Clase Virtual de Necesidades Humanas

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He modificado el trabajo en base a los señalamientos, debo reconocer que con el primero no tuve muy en cuenta la consigna.
Espero el esquema sea claro para quienes lo observen. Utilicé la app CMAPTOOLS para realizar la actividad.
Saludos

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Mi actividad es sobre Ciencias Naturales: El Sistema Solar. Usé como recurso para realizar mi red el programa Bubbl.us.

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En la red se pueden apreciar al principio los contenidos a desarrollar, y luego, aquellos que serán un trabajo de investigación y reflexión de las y los estudiantes de 3º. Como mencioné en la clase 1, la propuesta también consiste en elaboración de maquetas y laminas por parte del grupo

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Envio la actividad 2 con las correcciones sugeridas , gracias !!! Mercedes Tolosa.

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Esta red es mas reducida, pero se ve la relación de temáticas correspondientes al área. La propuesta es brindar información via: on line a la plataforma escolar, por whatsapp y por correo electrónico. Los estudiantes, luego de analizar e interpretar el material, desarrollaran un dialogo o texto, donde representan, básicamente a los 3 sistemas en interacción al m. Anabel Mestre

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Alejandro Montero

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Romina Araceli Díaz

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Pino Yamila

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Los derechos de niños , niñas y adolescentes .
clase 2 .

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Chirino Yanina Inés

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RIMAS CHIRINO YANINA INES ACTIVIDAD N°2 TEMA LAS RIMAS TRADICIÓN ORAL DESARROLLAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA propósito Que los alumnos conozcan e identifiquen las rimas, mediante el juego y colaboración de sus compañeros,para fomentar el desarrollo de la conciencia fonológica y

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OTERO GABRIELA

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Teresa Kroneberger
https://app.lucidchart.com/documents/view/72ef9d49-3e81-426f-9c08-106eee7a61fc/fLIdogm_myHX

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Check out my diagram at Lucidchart. Make your own diagram or flowchart and share it with your friends. - http://lucidchart.com

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Exploración con elementos del ambiente natural. Sala de 3 años

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Exploración con elementos del ambiente natural. Sala de 3 años

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Katherina Romina Copto

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Isaac Sewald

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MICAELA LICITRA

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Decima, Liliana

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sanhueza Debora

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Buen día, les comparto mi esquema. Saludos!!
https://app.lucidchart.com/invitations/accept/1fae73c5-843e-4a9f-93f8-9e60afa5f04d

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Envió las correcciones de mi red conceptual.

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Buen día! Comparto mi esquema.
Maricruz Sosa.

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El impacto del Covid- 19 en las actividades económicas de Argentina

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El impacto del Covid- 19 en las actividades económicas de Argentina

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José  Luis Pérez.
Hola Compañer@s les comparto mi esquema.

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"El agua como recurso esencial" (1er año ESRN)

# data[].attributes.subject
"El agua como recurso esencial" (1er año ESRN)

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Hola compañeros, les comparto mi pdf con mi trabajo. Utilice Canva para realizarlo.
Comparto también el link por las dudas:
https://www.canva.com/design/DAEFwm9URcg/AZkK9ifI1kpYjzG8zMcAcA/edit?category=tACFasDnyEQ&fbclid=IwAR2KQWiVWzADXt7kxZCX8ioDC-G0Zs7JF65ljEJEs3SAKJBZ-8kaxWxHtbo
Saludos,
Paula Offidani.

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Pino Yamila

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Hola colegas. Comparto PDF de mi trabajo. También el enlace, por si no se puede visualizar.
https://app.lucidchart.com/invitations/accept/d1aa7c2d-1832-4750-961c-c4f20d3f606a

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AILIN VIVANCO DOCENTE DE NIVEL INICIAL

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Docentes: Chacon, Julieta.
Espero les guste, siempre abierta a las criticas constructivas para seguir mejorando. Saludos!

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Online diagram software to create and securely share flowcharts, wireframes, UML models, network diagram and more. Over 2.5 million users. Start with a Free account!

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LA DECENA.
DOCENTE: LILIANA MANCILLA

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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Nivel inicial. "Jugamos en casa". sala de 4 años

# data[].attributes.subject
Nivel inicial. "Jugamos en casa". sala de 4 años

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sanhueza Debora soledad

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Recursos naturales de la Región Patagonica

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Recursos naturales de la Región Patagonica

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Lonconao, Mariela

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Proyecto : Cuentos digitales.

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Lliteratura, Género Narrativo.

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Mercado Eisenberg, Maria Jimena

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Diseño Grafico.

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Elisa Alemán

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Graciela Arce

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Green and Gray Shapes Photography Course Mind Map (2)

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Proyecto integrado: lengua y ciencias naturales.

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Proyecto integrado: lengua y ciencias naturales.

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📹cómo fomentar la autonomía en los niños 

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📹cómo fomentar la autonomía en los niños 

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Paola, Coronel

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Sandra Castrillo

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EL SISTEMA RESPIRATORIO

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DEVOLUCIÓN ACTIVIDAD 2 SISTEMA RESPIRATORIO SILVIA TONN

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llanquinao mario
clase de taller problemáticas complejas secundaria.

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URETA FLAVIA CAROLINA

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Buenas tardes soy Mercedes Tolosa  envio mi clase "Lavado de manos "...
Saludos!

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trabajo de Fernàndez Mercado, Giovana Janet-
Derechos del niño

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TRABAJO DE: ALEMÁN ERICA ANDREA.
DEVOLUCIÓN

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Nancy Gabriela Callejas

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Desarrollar la lectoescritura en la distancia.

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Desarrollar la lectoescritura en la distancia.

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MOREIRA Graciela Mabel

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María Valeria Agoni

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Como Fomentar la Autonomía en los Niños.

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Como Fomentar la Autonomía en los Niños.

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Coronel, Paola

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Cómo fomentar autonomia en los niños Infografía

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"Empresas recuperadas en Argentina". Quiroz, Luz 

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"Empresas recuperadas en Argentina". Quiroz, Luz 

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Nueva entrega de la actividad.

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Cuarto Año Ciencias Sociales y Humanidades Empresas recuperadas en Argentina

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Silvia Mariano
Área Geografía
Objetivo : Identificar los cambios realizados en la Agricultura en Europa y América Latina .cuáles fueron los motivos y cuáles fueron los cambios que se dieron ?!
Orientación de la clase : se realiza un vídeo con la explicación de la clase , la cual va ser un práctico ,con acompañamiento de bibliografía . Clases de consultas programadas vía WhatsApp .

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Alemán Erica Andrea.
Equivalencia de fracciones

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Elisa soledad Alemán

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EL SISTEMA RESPIRATORIO - "¿Por qué nos agitamos al correr?"

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Área de Educación Física, ESRN y CET (1° 2° años). La red posee todo lo inherente al área. (abarca mas que una clase)
Puntualizando un tema de la red: anatomía: se brindará información a los estudiantes, mediante una plataforma (on line), correo electrónico, y por medio de los preceptores que intervienen en grupos de whatsapp. El material compartido, será un documento escrito, con links de orientación y videos explicativos. Durante el transcurso de una semana deberán analizar los 3 sistemas básicos: locomotor - respiratorio - circulatorio (sist. nervioso es muy complejo).
La tarea a realizar por los estudiantes es: teniendo en cuenta la relación entre los 3 sistemas, desarrollar un diálogo de los mismos,  donde interactuen. Y proponer actividades para estimular torso, extremidades sup e inf.

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Graciela Arce
Tema: Aborígenes de la Patagonia

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Green and Gray Shapes Photography Course Mind Map (1)

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Escuela Secundaria Para Jovenes II Viedma
Villegas Juan

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Lucotti Matias.
Taller de Maquinas y Herramientas
CET 22 de Cipolletti

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Escuela Secundaria Para Jovenees  Nº 2 Viedma
Orientación Educacion Fisica