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El docente que quiera ser participe de esta educación primero debe reflexionar sobre su hacer corporal, para fundamentar la encontrar de un lenguaje creativo.

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Se ve al niño como un ser que posee un cuerpo expresivo y comunicativo y es con ese cuerpo con el que concurre a la institución.

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Vídeo que me pareció muy interesante.

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DANZA CREATIVA Y EXPRESIÓN CORPORAL PARA NIÑOS

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DANZA CREATIVA Y EXPRESIÓN CORPORAL PARA NIÑOS

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* La cinética
Estudio del movimiento cultural.
*La proxémica
Estudio de la forma en que la persona usan el territorio, espacio, etc.

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Es la adquisición de un código corporal, que permite la representación de imágenes tanto del mundo externo como un sentido estético-comunicativo.

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Es un lenguaje extra-verbal,paralingüístico, evidenciado en actitudes, gestos, movimientos.

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- PLÁSTICA
- MÚSICA
- EXPRESIÓN CORPORAL
-TEATRO

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* La expresión Corporal se encuentra integrada formalmente en el sistema educativo como una disciplina dentro del área artística.

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Es muy importante que el docente sepa las teorías para fundamentar su practica.
* Proceso Cinético
* Proceso Comunicativo
*Proceso Creativo.

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Corrientes en la cuales actúa la Expresión Corporal.

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Corrientes en la cuales actúa la Expresión Corporal.

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-  Corriente Escénica (producto artístico)
-  Corriente pedagógica (Disciplina en el sistema educativo)
- Corriente Psicoterapéutica. (Terapéutica)

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La Expresión Corporal-Danza, es un lenguaje por el cual el hombre se expresa con y a través de su cuerpo.

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Para que los niños puedan aprender en la escuela Expresión Corporal deben primero deben partir de la Expresión cotidiana.

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Todo niño puede expresarse a través de la danza.