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Mural de Atividades realizadas durante a quarentena na Step de História pelo 7º ano (Profª Carina - Luminova Bom Retiro)
Avatar de Carina Prado
Carina Prado
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Concluímos os estudos do trimestre com a produção de um "áudio-guia" utilizando as ferramentas de podcast. Através de atividade reflexiva sobre a visita em museus (feita no Microsoft forms) eles puderam entender um pouco sobre a função e os tipos de museus, além do funcionamento e conteúdo de uma visita guiada. Em seguida criaram o seu próprio "museu imaginário" e um guia para nós visitantes. Eles explicaram sobre o que é o Renascimento e ainda apresentam um pouco da vida & obra de artistas renascentistas como Michelangelo e Leonardo Da Vinci.

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ÁUDIO-GUIA DE MUSEU
Helena C.

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ÁUDIO-GUIA DE MUSEU
Rafael F.

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ÁUDIO-GUIA DE MUSEU
Paulo Augusto

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ÁUDIO-GUIA DE MUSEU
Nicolas H.

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ÁUDIO-GUIA DE MUSEU
Maria Clara

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ÁUDIO-GUIA DE MUSEU
Julio Cesar.

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ÁUDIO-GUIA DE MUSEU
Camila S.

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Listen to Anchor audio from Camila Sayuri

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ÁUDIO-GUIA DE MUSEU
Rakin

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ÁUDIO-GUIA DE MUSEU
Julia M.

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O RENASCIMENTO
O Renascimento foi um movimento artístico que inaugurou a ideia de "arte pela arte": nesse momento os artistas passam a representar na arte sua própria visão de mundo. Com o apoio dos mecenas os artistas agora tinham tempo de estudar e desenvolver técnicas de pintura e escultura. É a primeira vez que vemos obras com tamanho realismo. A perspectiva, a profundidade e o sfumato são técnicas que aparecem aqui. As obras vão refletir  a mentalidade e os valores que se consolidariam na Época Moderna:  o antropocentrismo e o racionalismo.

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A PROPOSTA
Os alunos navegaram pela enciclopédia virtual de artes, a Wikiart, para conhecer obras e artistas renascentistas e escolheram uma obra para fazer a releitura.

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Arthur C.

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O Homem Vitruviano de Da Vinci, por Victor H.

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Julia M.

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Pietà de Michelangelo, por Rafael L.

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Releitura bem moderninha da nossa querida Monalisa, pela Maria F. P.

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O homem Vetruviano de Leonardo Da Vinci por Rafael F.

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Pietà de Michelangelo por Camila

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Pietà de Michelangelo, por Brian.

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Lily de Leonardo Da Vinci, por Gabrielle.

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Assim como a Sthefany, a Gabriela S.L. modernizou a Monalisa e transformou ela em um anime =^.^=

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Essa é todo mundo sabe qual a obra original, né? A sthefany deu uma cara mais moderna para a famosa Monalisa.

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Essa é a releitura do Felipe A.

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Portrait of a young man with red cap de Sandro Botticelli por Moses.

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Pietà de Michelangelo por Joana.

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Pietà de Michelangelo por Joana.

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A Bruna fez uma releitura do estudo de Fra Bortolommeo para a Santa Catarina
(Woman kneeling in prayer, seen from behind (study for the figure of St Catherine))

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Monalisa de Leonardo Da Vinci
por Maria Clara

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Portrait of the Young Pietro Bembo
de Rafael Sanzio por Livia Ye

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Portrait of a Venetian Nobleman (1510) de Vittore Carpaccio por Miguel L.

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Releitura de Monalisa por Isabela B.

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Homem Vetruviano de Leonardo Da Vinci por Paulo A.

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Luiz F.

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Pietà de Michelangelo por Profª Carina.

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A máscara africana é um elemento cultural comum à diversos povos. Muitas vezes vistas como objetos de arte, as máscaras eram utilizadas em diversos  rituais como nascimentos, funerais, celebrações, casamentos, curas de doentes e outras ocasiões importantes que contavam, também, com muita música e dança.   Elas têm o poder de aproximar as pessoas da espiritualidade.
Cada aluno produziu a sua própria máscara utilizando os recursos que possuíam em casa.

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Rakin

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Rafael L.

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Rafael F.

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Autor desconhecido?

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Paulo A.

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Nicolas

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Miguel A.

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Marina M.

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Maria Fernanda P.

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Arthur C.

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Maria Clara

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Lívia.

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Helena C.

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Camila B.

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Sthefany M.

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Gabrielle D.

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Camila S.

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Arthur T.

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Matheus P.

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Arthur e as Especiarias!
(Ps.: Tem participação especial)

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Olha que bacana a revista digital sobre os Mais que a Julia M. fez!

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Esse também é um bom exemplo para a revista digital.
Essa foi feita pelo Arthur!

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Olha que legal a carta que o Rafael F. fez! Esse é um bom exemplo para a atividade. O texto ficou bem e a apresentação também!

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Wellington, do 7ºA, reagindo às especiarias.

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Rafael, do 7ª __, reagindo às especiarias!

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Reagindo às especiarias - Rafael Faustino

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Luiz Felipe do 7º A reagindo às especiarias!

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Julia Feres, do 7º B,reagindo às especiarias

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Nesse vídeo a professora Carina explica o uso do Street View/Google Maps enquanto fala um pouco sobre os Incas!

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Desenho e resumo da aluna Julia Feres, 7º B.