# data[].attributes.headline
Η Ραγισμένη Στάμνα

# data[].attributes.subject
Η Ραγισμένη Στάμνα

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΡΑΓΙΣΜΕΝΗ ΣΤΑΜΝΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.headline
Οι περιπετειες του Οδυσσέα 

# data[].attributes.subject
Οι περιπετειες του Οδυσσέα 

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.headline
Ο Προμηθέας, η Πανδώρα, ο Δευκαλίωνας και η Πύρρα. 

# data[].attributes.subject
Ο Προμηθέας, η Πανδώρα, ο Δευκαλίωνας και η Πύρρα. 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Έκλεψε τη φωτιά από τον Ήφαιστο a) Προμηθέας b) Δίας c) Δευκαλίωνας d) Ελληνας 2) Έδεσε τον Προμηθέα στον Καύκασο a) Πανδώρα b) Δευκαλίωνας c) Δίας d) Πύρρα 3) Ο Προμηθέας έμεινε δεμένος στον Καύκασο a) 10 χρόνια b) 20 χρόνια c) 30 χρόνια d) 40 χρόνια 4) Ελευθέρωσε τον Προμηθέα a) Ηρακλής b) Δίας c) Ήφαιστος d) Πανδώρα 5) Ο Ήφαιστος την έφτιαξε από χώμα και νερό a) Αθηνά b) Αφροδίτη c) Πύρρα d) Πανδώρα 6) Στον πάτο του πιθαριού ο Δίας έβαλε a) Τον πόλεμο b) Την ελπίδα c) Την πείνα d) Τις αρρώστιες 7) Από τον κατακλυσμό γλίτωσαν a) Ο Δίας και η Ήρα b) Ο Προμηθέας και ο Ηρακλής c) Ο Δευκαλίωνας και η Πύρρα d) Ο Ήφαιστος και η Αφροδίτη 8) Η Πύρρα γέννησε a) Τον Προμηθέα b) Τον Δευκαλίωνα c) Τον Ηρακλή d) Τον Ελληνα

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο ΠΡΟΜΗΘΕΑΣ, Η ΠΑΝΔΩΡΑ, Ο ΔΕΥΚΑΛΙΩΝΑΣ ΚΑΙ Η ΠΥΡΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Έκλεψε τη φωτιά από τον Ήφαιστο a) Προμηθέας b) Δίας c) Δευκαλίωνας d) Ελληνας 2) Έδεσε τον Προμηθέα στον Καύκασο a) Πανδώρα b) Δευκαλίωνας c) Δίας d) Πύρρα 3) Ο Προμηθέας έμεινε δεμένος στον Καύκασο a) 10 χρόνια b) 20 χρόνια c) 30 χρόνια d) 40 χρόνια 4) Ελευθέρωσε

# data[].attributes.body
Σταυρολεξο

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΙΟΛΑΟΣ - Βοήθησε τον Ηρακλή να σκοτώσει τη Λερναία Ύδρα., ΠΥΘΙΑ - Η ιέρεια στο μαντείο των Δελφών., ΦΙΔΙΑ - Τα έστειλε η Ήρα να σκοτώσουν τον Ηρακλή., ΔΩΔΕΚΑ - Τόσους άθλους έπρεπε να κάνει ο Ηρακλής., ΛΕΟΝΤΗ - Έτσι λεγόταν το δέρμα του λιονταριού που φορούσε ο Ηρακλής., ΙΠΠΟΛΥΤΗ - Τη ζώνη της έπρεπε να πάρει ο Ηρακλής., ΚΕΡΒΕΡΟΣ - Σκύλος με 3 κεφάλια που φύλαγε την είσοδο του Άδη., ΕΣΠΕΡΙΔΩΝ - Στον κήπο των ..... ήταν τα χρυσά μήλα., ΑΤΛΑΝΤΑΣ - Κρατούσε τον ουρανό στη ράχη του., ΝΕΣΣΟΣ - Ο Κένταυρος ...... ήθελε να πάρει τη γυναίκα του Ηρακλή.,

# data[].attributes.attachment_link.description
ΙΟΛΑΟΣ - Βοήθησε τον Ηρακλή να σκοτώσει τη Λερναία Ύδρα., ΠΥΘΙΑ - Η ιέρεια στο μαντείο των Δελφών., ΦΙΔΙΑ - Τα έστειλε η Ήρα να σκοτώσουν τον Ηρακλή., ΔΩΔΕΚΑ - Τόσους άθλους έπρεπε να κάνει ο Ηρακλής., ΛΕΟΝΤΗ - Έτσι λεγόταν το δέρμα του λιονταριού που φορούσε ο Ηρακλής., ΙΠΠΟΛΥΤΗ - Τη ζώνη της έπρεπε να πάρει ο Ηρακλής., ΚΕΡΒΕΡΟΣ - Σκύλος με 3 κεφάλια που φύλαγε την είσοδο του Άδη., ΕΣΠΕΡΙΔΩΝ - Στον κήπο των .....

# data[].attributes.body
Επανάληψη (Προσοχη: η ερώτηση 13 έχει λάθος)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.title
Επανάληψη "Ο Ηρακλής"

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Ο Ηρακλής παντρεύτηκε τη..., κόρη του βασιλιά Οινέα. 2) Ο Κένταυρος είναι ένα μυθικό πλάσμα, μισό άνθρωπος 3) Ένα σύννεφο κατέβηκε, πήρε τον Ηρακλή και ...

# data[].attributes.body
Το τέλος του Ηρακλή

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Αφού ο Ηρακλής πραγματοποίησε και τους 12 άθλους παντρεύτηκε την.. a) Αλκμήνη b) Μεγάρα c) Ήρα d) Δηιάνειρα 2) Όταν μια μέρα πήγαν με την Δηιάνειρα να περάσουν τον Εύηνο ποταμό συνάντησαν... a) τον Κένταυρο Νέσσο b) τον Φιλοκτήτη c) τον Δία 3) Ο Νέσσος όμως... a) Θέλησε να κλέψει τα βέλη του Ηρακλή b) Θέλησε δική του τη Δηιάνειρα c) Να σκοτώσει τον Ηρακλή 4) Ο Νέσσος ξεψυχώντας είπε την Δηιάνειρα... a) Να θυσιαστεί μαζί του b) Να αλείψει με το αίμα του ένα χιτώνα του Ηρακλή c) Να ζήσει ευτυχισμένη 5) Ο Ηρακλής φορώντας το χιτώνα με το αίμα του Νέσσου... a) Ρώτησε τη Δηιάνειρα τι του συμβαίνει b) Ζήτησε από το Δία να τον βοηθήσει c) Ένιωσε αβάσταχτους πόνους 6) Ο Ηρακλής ανέβηκε στο βουνό Οίτη... a) έφτιαξε ένα σωρό από ξύλα, ξάπλωσε πάνω τους και ζήτησε ν' ανάψουν φωτιά b) και ζήτησε από το Δία να εκδικηθεί για το θάνατό του c) Ζήτησε βοήθεια από την Πυθία 7) Κανείς δε δέχτηκε να ανάψει φωτιά. Μόνο ο .... a) Νέσσος b) Δίας c) Φιλοκτήτης 8) Ο Ηρακλής για να τον ευχαριστήσει... a) Του χάρισε τον καλύτερο χιτώνα του. b) Του χάρισε τα δηλητηριασμένα βέλη του. c) Του χάρισε τη λεοντή του. 9) Ξαφνικά άρχισε να αστράφτει και να βροντά και... a) ένα σύννεφο εμφανίστηκε και πήρε τον Ηρακλή στον Όλυμπο. b) ένα άλογο εμφανίστηκε και πήρε τον Ηρακλή στην πλάτη του... c) εμφανίστηκε ο Δίας ζητώντας από τον Ηρακλή να τον ακολουθήσει. 10) Συµφιλιώθηκε µε την... a) Ήρα b) Αθηνά c) Αφροδίτη

# data[].attributes.attachment_link.title
2.7 Το τέλος του Ηρακλή ©Ιφιγένεια Σταμούλη

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Αφού ο Ηρακλής πραγματοποίησε και τους 12 άθλους παντρεύτηκε την.. 2) Όταν μια μέρα πήγαν με την Δηιάνειρα να περάσουν τον Εύηνο ποταμό συνάντησαν...

# data[].attributes.body
Ο ταύρος της Κρήτης, τα άλογα του Διομηδη, η ζώνη της Ιππολυτης και τα βόδια του Γηρυονη.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Μετά απ' όλα αυτά τα κατορθώµατα, ο ____ έστειλε τον ____ σε πιο µακρινά µέρη. Έτσι, ο Ηρακλής πήγε στην ____ κι έπιασε τον άγριο ____ του ____, που από το στόµα του έβγαιναν φλόγες κι έκανε πολλές καταστροφές. Ανεβασµένος στη ράχη του, πέρασε το ____ κι έφτασε στις ____. Ο Ηρακλής µετά πήγε στη ____, όπου ζούσε ο βασιλιάς ____, ο γιος του θεού ____. Αυτός είχε ____ άγρια άλογα, που τρέφονταν µε ανθρώπινες σάρκες. Σκότωσε τον____, έπιασε τα άλογα και τα έφερε στις Μυκήνες. Ταξίδεψε και πιο µακριά, στον ____ πόντο, στη χώρα των ____. Οι Αµαζόνες ήταν όλες τους όµορφες και ξακουστές στο τόξο και στην ____. Ο Ηρακλής πολέµησε µαζί τους, τις νίκησε και πήρε τη ____ της βασίλισσάς τους, της ____, και την έφερε στον Ευρυσθέα. Αργότερα ταξίδεψε στη ____, πιο πέρα από την άκρη της γης, για να φέρει στις ____ τα βόδια του ____. ____ ήταν ένα ____ που από τη µέση κι επάνω είχε ____ σώµατα. Τα βόδια του τα φύλαγε ο σκύλος του, ο ____, που είχε δυο κεφάλια και η ουρά του ήταν ____. Ο Ηρακλής σκότωσε και τους δυο, κι έφερε τα βόδια στον Ευρυσθέα που τα θυσίασε στη θεά ____.

# data[].attributes.attachment_link.title
2. 5 Κι άλλοι άθλοι©Ιφιγένεια Σταμούλη

# data[].attributes.attachment_link.description
Μετά απ' όλα αυτά τα κατορθώµατα, ο ____ έστειλε τον ____ σε πιο µακρινά µέρη. Έτσι, ο Ηρακλής πήγε στην ____ κι έπιασε τον άγριο ____ του ____, που από το στόµα του έβγαιναν φλόγες κι έκανε πολλές καταστροφές. Ανεβασµένος στη ράχη του, πέρασε το ____ κι έφτασε στις ____.

# data[].attributes.body
Ο ταύρος της Κρήτης και τα άλογα του. Διομήδη

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Που πήγε ο Ηρακλής για να βρει τον ταύρο του Μίνωα; a) Στην Λαμία. b) Στην Κατερίνη. c) Στην Κρήτη. d) Στις Μυκήνες. 2) Ο ταύρος του Μίνωα... a) ήταν κόκκινος. b) έβγαζε από το στόμα του φλόγες. c) ήταν ήσυχος. d) ήταν φιλικός. 3) Αφού πήρε τον ταύρο, ο Ηρακλής... a) έκανε βόλτες πάνω από την Κρήτη. b) πάλεψε μαζί του. c) πέρασε το Αιγαίο και έφτασε στις Μυκήνες. d) τον έφαγε. 4) Που πήγε μετά ο Ηρακλής; a) Στη Θράκη. b) Στη Ρόδο. c) Στην Αθήνα. d) Στη Λήμνο. 5) Ο βασιλιάς Διομήδης ήταν γιος του θεού... a) Ποσειδώνα. b) Δία. c) Άρη. d) Απόλλωνα. 6) Ο Διομήδης είχε... a) θρόνο από κόκκαλα. b) πέντε άλογα. c) τέσσερα άλογα. d) έναν σκύλο με δύο κεφάλια. 7) Πως έπιασε τα άλογα ο Ηρακλής; a) σκότωσε το Διομήδη. b) τα τάισε. c) τα νανούρισε. d) τους έδωσε ένα μαγικό υγρό.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο άγριος ταύρος και ο Διομήδης (ΗΡΑΚΛΗΣ)

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Που πήγε ο Ηρακλής για να βρει τον ταύρο του Μίνωα; a) Στην Λαμία. b) Στην Κατερίνη. c) Στην Κρήτη. d) Στις Μυκήνες. 2) Ο ταύρος του Μίνωα... a) ήταν κόκκινος. b) έβγαζε από το στόμα του φλόγες. c) ήταν ήσυχος. d) ήταν φιλικός. 3) Αφού πήρε τον ταύρο, ο Ηρακλής...

# data[].attributes.body
Ο Κέρβερος και τα χρυσά μήλα των Εσπερίδων

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Στη γη ο Ηρακλής ήταν ανίκητος. Γι' αυτό ο Ευρυσθέας αποφάσισε να τον στείλει στον ____ ____ για να του φέρει τον ____, ένα φοβερό σκυλί µε ____ κεφάλια, που φύλαγε την είσοδο του ____. Ο Ηρακλής πήγε στον Άδη και, µε την άδεια του Πλούτωνα και της ____, πάλεψε µε τον Κέρβερο, τον νίκησε, τον έδεσε και τον έφερε στις ____. Όταν τον αντίκρισε, ο ____ τρόµαξε και κρύφτηκε πάλι στο πιθάρι. Ο Ηρακλής γύρισε τον Κέρβερο στον Άδη, όπως είχε υποσχεθεί στον ____. Μετά ο Ευρυσθέας τού ζήτησε να κάνει έναν τελευταίο άθλο. Ήθελε να του φέρει τα χρυσά ____ των ____. Ο κήπος των ____ βρισκόταν στην ____ της γης. Εκεί υπήρχε το δέντρο που έκανε τα χρυσά ____. Όποιος τα έτρωγε έµενε για πάντα νέος. Το φύλαγαν οι ____ Εσπερίδες κι ένας ____ δράκος. Εκεί κοντά βρισκόταν κι ο τιτάνας ____ που κρατούσε τον ____ στη ράχη του. Ο Ηρακλής ταξίδεψε πολύ για να φτάσει εκεί. Πέρασε από πολλές χώρες. Πέρασε κι από τον ____ όπου ελευθέρωσε τον ____. Εκείνος, για να τον ευχαριστήσει, του έδειξε το δρόµο για να φτάσει στον κήπο των Εσπερίδων και τον συµβούλεψε να στείλει τον ____ να πάρει τα χρυσά µήλα. Ο Ηρακλής βρήκε τον Άτλαντα κι εκείνος δέχτηκε να πάει στον κήπο των Εσπερίδων. Ο Ηρακλής όµως αναγκάστηκε να κρατήσει ο ίδιος τον ____ στη ράχη του, ώσπου να γυρίσει. Ο Άτλαντας µε τη βοήθεια των ____, που έφτιαξαν ένα ____ ποτό και ____ τον δράκο, πήρε τα χρυσά µήλα. Επιστρέφοντας στον Ηρακλή δεν ήθελε να ξαναπάρει τον Ουρανό στη ράχη του και είπε ότι θα πήγαινε ο ίδιος τα µήλα στον ____. Ο ____ έκανε πως συµφώνησε και τον παρακάλεσε να τον βοηθήσει να βάλει ένα ____ στη ράχη του, για να κρατάει καλύτερα τον ____. Ο Άτλαντας πλησίασε να τον βοηθήσει κι ο Ηρακλής µε µια γρήγορη κίνηση έριξε τον Ουρανό στη ράχη του Άτλαντα, άρπαξε τα χρυσά µήλα και γύρισε στις ____. Καταφέρνοντας και αυτό τον άθλο, επιτέλους ήταν ελεύθερος.

# data[].attributes.attachment_link.title
6. Ο Κέρβερος του Άδη και τα χρυσά µήλα των Εσπερίδων ©Ιφιγένεια Σταμούλη

# data[].attributes.attachment_link.description
Στη γη ο Ηρακλής ήταν ανίκητος. Γι' αυτό ο Ευρυσθέας αποφάσισε να τον στείλει στον ____ ____ για να του φέρει τον ____, ένα φοβερό σκυλί µε ____ κεφάλια, που φύλαγε την είσοδο του ____. Ο Ηρακλής πήγε στον Άδη και, µε την άδεια του Πλούτωνα και της ____, πάλεψε µε τον Κέρβερο, τον νίκησε, τον έδεσε και τον έφερε στις ____.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΑΙΡΙΑΖΩ ΚΑΘΕ ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Όταν ο Ηρακλής και ο Ιφικλής ήταν μωρά, - η Ήρα έστειλε δύο φίδια στην κούνια, για να τα πνίξουν., Η Πύθια είπε στον Ηρακλή ότι - για να γίνει αθάνατος, έπρεπε να υπηρετήσει δώδεκα χρόνια τον Ευρυσθέα., Ο Ηρακλής αφού έπνιξε το λιοντάρι της Νεμέας, - πήρε το δέρμα

# data[].attributes.body
Ο Ερυμανθιος καπρος

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Μετά τη Λερναία Ύδρα, ο Ευρυσθέας διέταξε τον Ηρακλή να του φέρει: a) ένα αγριογούρουνο b) έναν λύκο c) έναν ελέφαντα d) μια αλεπού 2) Το ζώο αυτό ζούσε: a) σε μια σπηλιά b) στο βουνό Όλυμπο c) σε μια πεδιάδα d) στο βουνό Ερύμανθο 3) Ο Ηρακλής κυνήγησε το αγριογούρουνο: a) ένα χρόνο b) πολλές μέρες c) ένα μήνα d) μία μέρα 4) Στο τέλος, ο Ηρακλής, το έπιασε και: a) το σκότωσε και το μαγείρεψε στον φούρνο με πατάτες b) το θυσίασε στον θεό Δία c) το έδεσε και το σήκωσε στους ώμους του d) το άφησε πάλι ελεύθερο 5) Ο Ευρυσθέας, όταν το είδε: a) οργάνωσε ένα πάρτι προς τιμή του Ηρακλή b) τρόμαξε και κρύφτηκε στο πιθάρι του c) έδωσε συγχαρητήρια στον Ηρακλή d) τάισε το αγριογούρουνο

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο κάπρος του Ερύμανθου

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Μετά τη Λερναία Ύδρα, ο Ευρυσθέας διέταξε τον Ηρακλή να του φέρει: a) ένα αγριογούρουνο b) έναν λύκο c) έναν ελέφαντα d) μια αλεπού 2) Το ζώο αυτό ζούσε: a) σε μια σπηλιά b) στο βουνό Όλυμπο c) σε μια πεδιάδα d) στο βουνό Ερύμανθο 3) Ο Ηρακλής κυνήγησε

# data[].attributes.body
Η λερναία Ύδρα και ο κάπρος του Ερύμανθου.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Το όνομα του βουνού στο οποίο ζούσε το αγριογούρουνο. a) Λέρνη b) Ερύμανθος c) Μυκήνες 2) Βοήθησε τον Ηρακλή να σκοτώσει τη Λερναία Ύδρα. a) Ιφικλής b) Ιόλαος c) Αθηνά 3) Έτσι πήγε το αγριογούρουνο στις Μυκήνες. a) Ζωντανό b) Νεκρό c) Μισοπεθαμένο 4) Ήταν η Λερναία Ύδρα. a) Φίδι b) Δράκος c) Νερόφιδο 5) Ήταν το μεσαίο κεφάλι της Λερναίας Ύδρας. a) Μικρό b) Αθάνατο c) Μισό 6) Μ'αυτό έκοβε τα κεφάλια της Λερναίας Ύδρας. a) Δρεπάνι b) Σπαθί c) Ρόπαλο 7) Έγιναν τα βέλη του Ηρακλή αφού τα βούτηξε στο δηλητηριασμένο σώμα της Λερναίας Ύδρας. a) Εύθραυστα (έπαγαν εύκολα) b) Μεγαλύτερα c) Θανατηφόρα 8) Τόσα ήταν τα κεφάλια της Λερναίας Ύδρας. a) 8 b) 7 c) 9 9) Κρύφτηκε πάλι στο πιθάρι. a) Ιόλαος b) Ευρυσθέας c) Ιφικλής 10) Λεγόταν η λίμνη στην οποία ζούσε η Λερναία Ύδρα. a) Λέρνη b) Τριχωνίδα c) Νεμέα

# data[].attributes.attachment_link.title
2.3 Η Λερναία Ύδρα και ο κάπρος του Ερύμανθου ©Ιφιγένεια Σταμούλη

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Το όνομα του βουνού στο οποίο ζούσε το αγριογούρουνο. a) Λέρνη b) Ερύμανθος c) Μυκήνες 2) Βοήθησε τον Ηρακλή να σκοτώσει τη Λερναία Ύδρα. a) Ιφικλής b) Ιόλαος c) Αθηνά 3) Έτσι πήγε το αγριογούρουνο στις Μυκήνες. a) Ζωντανό b) Νεκρό c) Μισοπεθαμένο 4) Ήταν η Λερναία Ύδρα.

# data[].attributes.body
Το ελάφι της Αρτεμης, οι στυμφαλιδες ορνιθες και οι σταυλοι του Αυγεια : βάλε στη σειρά τα γεγονότα.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ο Ευρυσθέας διέταξε τον Ηρακλή να φέρει το ελάφι ζωντανό στις Μυκήνες., Ένα ολόκληρο χρόνο το κυνηγούσε ο Ηρακλής χωρίς αποτέλεσμα., Ο Ηρακλής το χτύπησε ελαφρά με ένα βέλος στο πόδι., Αφού το έδειξε στον Ευρυσθέα, το άφησε ελεύθερο., Μετά ο Ηρακλής πήγε στη λίμνη Στυμφαλία., Άρχισε να χτυπά δύο χάλκινα κρόταλα., Τα πουλία βγήκαν από τα καλάμια., Ο Ηρακλής με τα βέλη σκότωσε πολλά., Τον έστειλε να καθαρίσει τους στάβλους του Αυγεία., Έσκαψε δύο βαθιά χαντάκια., Έστρεψε το ρεύμα των ποταμών στα χαντάκια., Τα νερά μπήκαν στους στάβλους και πήγαν την κοπριά στη θάλασσα..

# data[].attributes.attachment_link.title
Το ελάφι με τα χρυσά κέρατα, οι Στυμφαλίδες όρνιθες, οι στάβλοι του Αυγεία.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ο Ευρυσθέας διέταξε τον Ηρακλή να φέρει το ελάφι ζωντανό στις Μυκήνες., Ένα ολόκληρο χρόνο το κυνηγούσε ο Ηρακλής χωρίς αποτέλεσμα..

# data[].attributes.body
Το λιοντάρι της Νεμέας

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Βασιλιάς στις Μυκήνες ήταν ο... a) Αυγείας b) Ευρυσθέας c) Διομήδης d) Μίνωας 2) Ανιψιός του Ηρακλή ήταν ο... a) Ιόλαος b) Ιφικλής c) Προμηθέας d) Ευρυσθέας 3) Ο Ηρακλής, όταν ήταν ακόμα μωρό έκανε κάποιο κατόρθωμα; a) άρπαξε το ακόντιο και το έσπασε b) άρπαξε με τα χέρια του τα δυο φίδια και τα έπνιξε c) δεν έκανε κάτι d) λύγισε ένα ξύλο 4) Ο Ηρακλής έκανε ... άθλους! a) εννέα b) δέκα c) έντεκα d) δώδεκα 5) Γιατί έπρεπε να κάνει όλους αυτούς τους άθλους; a) γιατί ήθελε συνέχεια να αγωνίζεται b) οι άνθρωποι ζήτησαν τη βοήθειά του c) Ο Ευρυσθέας,που φοβόταν για το θρόνο του, τον διέταξε d) η Ήρα τον έπεισε 6) Ο πρώτος άθλος ήταν το λιοντάρι της ... a) Αθήνας b) Κορίνθου c) Νεμέας d) Νάξου 7) Το ρόπαλο του Ηρακλή ήταν φτιαγμένο από τον κορμό μιας...που έκοψε στη διαδρομή να βρει το λιοντάρι. a) ροδιάς b) αγριελιάς c) ροδακινιάς d) πορτοκαλιάς 8) Ο Ηρακλή,όταν το λιοντάρι κρύφτηκε στη σπηλιά,... a) έβαλε φωτιά στη σπηλιά b) έκλεισε τη μια είσοδο και μπήκε από την άλλη c) έκλεισε και τις δυο εισόδους d) έριξε έναν ποταμό μέσα στη σπηλιά 9) Εξόντωσε το λιοντάρι προσπαθώντας πρώτα με... και μετά τα κατάφερε με... a) με το ρόπαλο και μετά με τα χέρια του b) με το ρόπαλο και μετά με το ακόντιο c) με το ξίφος του και μετά με ένα ξύλο d) με το σπαθί και μετά με ένα σπαθί 10) Ο Ηρακλής φόρεσε το δέρμα του λιονταριού που λεγόταν... a) δέρμα λιονταρίσιο b) λεοντή c) γούνα d) τριχωτή γούνα 11) Ο Ευρυσθέας, όταν είδε τον Ηρακλή να επιστρέφει στο παλάτι, κρύφτηκε ... a) στο δωμάτιο του b) στον κήπο του παλατιού c) στο δάσος d) στο πυθάρι του

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Ηρακλής και το λιοντάρι της Νεμέας

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Βασιλιάς στις Μυκήνες ήταν ο... a) Αυγείας b) Ευρυσθέας c) Διομήδης d) Μίνωας 2) Ανιψιός του Ηρακλή ήταν ο... a) Ιόλαος b) Ιφικλής c) Προμηθέας d) Ευρυσθέας 3) Ο Ηρακλής, όταν ήταν ακόμα μωρό έκανε κάποιο κατόρθωμα; a) άρπαξε το ακόντιο και το έσπασε b) άρπαξε με τα χέρια του τα δυο φίδια και τα έπνιξε c) δεν έκανε κάτι d) λύγισε ένα ξύλο 4) Ο Ηρακλής έκανε ...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Μητέρα του Ηρακλή ήταν η ____ Από το γάλα της Ήρας δημιουργήθηκε ο ____ Ο Ηρακλής έπνιξε τα φίδια που έστειλε η ____. Ο Ηρακλής έκανε κακό στη γυναίκα του, τη ____. Η Πυθία είπε στον Ηρακλή να υπηρετήσει τον θείο του, τον ____. Ο Ηρακλής πήγε στο μαντείο των ____ να μάθει τι έπρεπε να κάνει για να τον συγχωρήσουν οι θεοί. Ο Ηρακλής ήθελε να γίνει ____.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ηρακλής Κεφ. 1

# data[].attributes.attachment_link.description
Μητέρα του Ηρακλή ήταν η ____ Από το γάλα της Ήρας δημιουργήθηκε ο ____ Ο Ηρακλής έπνιξε τα φίδια που έστειλε η ____. Ο Ηρακλής έκανε κακό στη γυναίκα του, τη ____. Η Πυθία είπε στον Ηρακλή να υπηρετήσει τον θείο του, τον ____.

# data[].attributes.headline
Ο  κύκλος του νερού παιχνίδι 

# data[].attributes.subject
Ο  κύκλος του νερού παιχνίδι 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.title
Κύκλος του νερού

# data[].attributes.attachment_link.description
Σύρετε και τοποθετήστε κάθε λέξη-κλειδί δίπλα στον ορισμό της.. βροχή, ήλιος, ποταμάκι, χιόνι.

# data[].attributes.body
Ένωσε κάθε εποχή με την εικόνα που ταιριάζει.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop the pins to their correct place on the image.. Καλοκαίρι, Φθινόπωρο, Χειμώνας, Άνοιξη.

# data[].attributes.body
Τώρα βάλε περισσότερες εικόνες σε κάθε εποχή.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop each item into its correct group.. Άνοιξη: , , , , Φθινόπωρο: , , , , Χειμώνας: , , , , Καλοκαίρι: , , , .

# data[].attributes.headline
Ο κύκλος του νερού

# data[].attributes.subject
Ο κύκλος του νερού

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο κύκλος του νερού

# data[].attributes.headline
Οι τρεις Ιεράρχες

# data[].attributes.subject
Οι τρεις Ιεράρχες

# data[].attributes.attachment_link.title
Οι Άγιοι Τρεις Ιεράρχες - Ακούστε παιδιά!

# data[].attributes.headline
Ακροστοιχίδα των Χριστουγέννων 

# data[].attributes.subject
Ακροστοιχίδα των Χριστουγέννων 

# data[].attributes.body
Άκου τις οδηγίες πάνω δεξιά για να βοηθηθείς.

# data[].attributes.attachment_link.title
Xριστούγεννα ακροστοιχίδα worksheet

# data[].attributes.attachment_link.description
Χριστούγεννα online worksheet for ΤΑΞΗ Β. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες

# data[].attributes.subject
Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες

# data[].attributes.body
Ας περάσουμε δημιουργικά τις διακοπές μας! Εδώ θα βρείτε ιστορίες, τραγούδια και ευχάριστες δραστηριότητες. Οι ασκησούλες γλώσσας και μαθηματικών είναι για την Α τάξη, αλλά μπορείτε να ρίξετε μία ματιά σε ό,τι σας αρέσει. Καλή διασκέδαση και καλές γιορτές! https://www.thinglink.com/scene/1398745411950215169

# data[].attributes.body
Βάλε τις εικόνες εκεί που πρέπει, ώστε να υπάρχουν όλα τα αντικείμενα μόνο μια φορά σε κάθε σειρά και κάθε στήλη.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
χριστουγεννα

# data[].attributes.attachment_link.description
Μαθηματικά online worksheet for ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
Κρυπτόλεξο Χριστουγέννων 2

# data[].attributes.subject
Κρυπτόλεξο Χριστουγέννων 2

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
κρυπτόλεξο χριστούγεννα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
λέξεις χριστουγέννων

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
λέξεις χριστουγέννων

# data[].attributes.attachment_link.title
Κρυπτόλεξο Χριστούγεννα worksheet

# data[].attributes.attachment_link.description
Λέξεις Χριστουγέννων online worksheet for 3. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
Κρυπτόλεξο Χριστουγέννων

# data[].attributes.subject
Κρυπτόλεξο Χριστουγέννων

# data[].attributes.body
Βρες τις κρυμμένες λέξεις και αντιστοίχισέ τες με τις εικόνες.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ταρανδος, ελκυθρο, ελατο , δωρο, ξωτικο, χριστουγεννα, ρουντολφ , χιονομπαλα , καμιναδα, Δεκεμβριος , κουραμπιες , μελομακαρονο , καλικαντζαρος, γαλοπουλα, στολιδια , λαμπακια , καλαντα, τριγωνο , τυμπανιστης , φατνη , Χριστος , γεννηση , αστρο , μαγοι , Βηθλεεμ ,

# data[].attributes.attachment_link.title
Χριστούγεννα

# data[].attributes.attachment_link.description
ταρανδος, ελκυθρο, ελατο , δωρο, ξωτικο, χριστουγεννα, ρουντολφ , χιονομπαλα , καμιναδα, Δεκεμβριος , κουραμπιες , μελομακαρονο , καλικαντζαρος, γαλοπουλα, στολιδια , λαμπακια , καλαντα, τριγωνο , τυμπανιστης , φατνη , Χριστος , γεννηση , αστρο , μαγοι , Βηθλεεμ ,

# data[].attributes.headline
Ένωσε το σωστό

# data[].attributes.subject
Ένωσε το σωστό

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
χριστουγεννιάτικα εδέσματα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
χριστούγεννα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
χριστούγεννα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
χριστούγεννα

# data[].attributes.attachment_link.title
Χριστουγεννιάτικα εδέσματα activity

# data[].attributes.attachment_link.description
Χριστούγεννα online exercise for νηπιαγωγείο. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
Τα σύμβολα των θεών

# data[].attributes.subject
Τα σύμβολα των θεών

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΑΡΗΣ - όπλα, ΔΙΑΣ - κεραυνός, αετός, σκήπτρο, ΑΦΡΟΔΙΤΗ - φτερωτοί έρωτες, περιστέρι, ΗΡΑ - σκήπτρο, ρόδι, παγώνι, ΑΡΤΕΜΙΣ - τόξο, θήκη µε βέλη, ελάφι, ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ - τρίαινα, άλογο, δελφίνια, ΕΡΜΗΣ - κηρύκειο, φτερωτά σανδάλια, ΑΘΗΝΑ - κουκουβάγια, περικεφαλαία,ελιά, ΑΠΟΛΛΩΝΑΣ - κιθάρα, δάφνινο στεφάνι, ΗΦΑΙΣΤΟΣ - σφυρί, λαβίδα, ΔΗΜΗΤΡΑ - στάχυα, δάδες, ΕΣΤΙΑ - πυρσός, ΔΙΟΝΥΣΟΣ - αµπέλι, κισσός,

# data[].attributes.attachment_link.title
Πόσο καλά γνωρίζεις τα σύμβολα των Θεών του Ολύμπου;

# data[].attributes.attachment_link.description
ΑΡΗΣ - όπλα, ΔΙΑΣ - κεραυνός, αετός, σκήπτρο, ΑΦΡΟΔΙΤΗ - φτερωτοί έρωτες, περιστέρι, ΗΡΑ - σκήπτρο, ρόδι, παγώνι, ΑΡΤΕΜΙΣ - τόξο, θήκη µε βέλη, ελάφι, ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ - τρίαινα, άλογο, δελφίνια, ΕΡΜΗΣ - κηρύκειο, φτερωτά σανδάλια, ΑΘΗΝΑ - κουκουβάγια, περικεφαλαία,ελιά, ΑΠΟΛΛΩΝΑΣ - κιθάρα, δάφνινο στεφάνι, ΗΦΑΙΣΤΟΣ - σφυρί, λαβίδα, ΔΗΜΗΤΡΑ - στάχυα, δάδες, ΕΣΤΙΑ - πυρσός, ΔΙΟΝΥΣΟΣ - αµπέλι, κισσός,

# data[].attributes.headline
Θεοί του Ολύμπου

# data[].attributes.subject
Θεοί του Ολύμπου

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΑΡΗΣ - Θεός του πολέμου, ΔΙΑΣ - Αρχηγός των θεών, ΑΦΡΟΔΙΤΗ - Θεά της ομορφιάς, ΗΡΑ - Θεά της οικογένειας, ΑΡΤΕΜΙΣ - Θεά του κυνηγιού, ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ - Θεός της θάλασσας, ΕΡΜΗΣ - Αγγελιαφόρος των Θεών, ΑΘΗΝΑ - Θεά της σοφίας, ΑΠΟΛΛΩΝΑΣ - Θεός της μουσικής, ΗΦΑΙΣΤΟΣ - Θεός της φωτιάς, ΔΗΜΗΤΡΑ - Θεά της γεωργίας, ΕΣΤΙΑ - Θεά του σπιτιού, ΔΙΟΝΥΣΟΣ - Θεός του κρασιού, ΠΛΟΥΤΩΝΑΣ - Θεός των νεκρών,

# data[].attributes.attachment_link.title
Πόσο καλά γνωρίζεις τους Θεούς του Ολύμπου;

# data[].attributes.attachment_link.description
ΑΡΗΣ - Θεός του πολέμου, ΔΙΑΣ - Αρχηγός των θεών, ΑΦΡΟΔΙΤΗ - Θεά της ομορφιάς, ΗΡΑ - Θεά της οικογένειας, ΑΡΤΕΜΙΣ - Θεά του κυνηγιού, ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ - Θεός της θάλασσας, ΕΡΜΗΣ - Αγγελιαφόρος των Θεών, ΑΘΗΝΑ - Θεά της σοφίας, ΑΠΟΛΛΩΝΑΣ - Θεός της μουσικής, ΗΦΑΙΣΤΟΣ - Θεός της φωτιάς, ΔΗΜΗΤΡΑ - Θεά της γεωργίας, ΕΣΤΙΑ - Θεά του σπιτιού, ΔΙΟΝΥΣΟΣ - Θεός του κρασιού, ΠΛΟΥΤΩΝΑΣ - Θεός των νεκρών,

# data[].attributes.headline
Ερωτήσεις μυθολογίας

# data[].attributes.subject
Ερωτήσεις μυθολογίας

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Ποια ήταν η θεά της ομορφιάς; a) Ήρα b) Αθηνά c) Αφροδίτη 2) Ποιος ήταν ο Θεός της μουσικής και του φωτός; a) Απόλλωνας b) Δίας c) Πλούτωνας 3) Ποια αγάπησε ο Πλούτωνας και την πήρε μαζί του στον Άδη, μακριά από τη μητέρα της; a) Ήρα b) Πανδώρα c) Περσεφόνη 4) Ποιοι ήταν οι γονείς του Ηρακλή; a) Δίας- Ήρα b) Δίας- Αλκμήνη c) Δίας- Λητώ 5) Ποιος ήταν ο πρώτος άθλος του Ηρακλή; a) Το λιοντάρι της Νεμέας b) Η Λερναία Ύδρα c) Οι Στυμφαλίδες Όρνιθες 6) Ποιος σκότωσε τον Μινώταυρο; a) Θησέας b) Ηρακλής c) Ιάσονας 7) Ποιος ήταν ο πατέρας του Θησέα, από τον οποίο πήρε το όνομά του το Αιγαίο Πέλαγος; a) Αιγέας b) Δίας c) Πρίαμος 8) Ποιο ήταν το όνομα του "πρώτου ρομπότ" που προστάτευε την Κρήτη; a) Κέρβερος b) Τάλως c) Αχιλλέας 9) Ποιος σκότωσε τον Έκτορα; a) Αχιλλέας b) Οδυσσέας c) Μενέλαος 10) Ποιος είχε την ιδέα του Δούρειου Ίππου; a) Οδυσσέας b) Μενέλαος c) Πάτροκλος

Παρόμοιες δραστηριότητες από την Κοινότητα

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Ποια ήταν η θεά της ομορφιάς; a) Ήρα b) Αθηνά c) Αφροδίτη 2) Ποιος ήταν ο Θεός της μουσικής και του φωτός; a) Απόλλωνας b) Δίας c) Πλούτωνας 3) Ποια αγάπησε ο Πλούτωνας και την πήρε μαζί του στον Άδη, μακριά από τη μητέρα της; a) Ήρα b) Πανδώρα

# data[].attributes.body
Η αφήγηση του βιβλίου "Το έπος του '40" του Φίλιππου Μανδηλαρά.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Μαθαίνω Διασκεδάζοντας

# data[].attributes.attachment_link.title
Το έπος του '40 - Φίλιππος Μανδηλαράς - Αφήγηση

# data[].attributes.headline
Άγιος Δημήτριος 

# data[].attributes.subject
Άγιος Δημήτριος 

# data[].attributes.body
Αυτός είναι ο βίος του Αγίου Δημητρίου με Playmobil.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Οι Άγιοι γίνονται παιδιά

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο βίος του Αγίου Δημητρίου - Οι Άγιοι γίνονται παιδιά

# data[].attributes.body
Αύριο, παιδιά, γιορτάζουμε την επέτειο της 25ης Μαρτίου. Είναι διπλή γιορτή : γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την κήρυξη της Επανάστασης του 1821. Δυστυχώς δεν είμαστε στο σχολείο, για να τα συζητήσουμε. Γι' αυτό σας στέλνω κάποιο υλικό, που θα σας βοηθήσει να θυμηθείτε τι γιορτάζουμε και να τιμήσουμε την Παναγία μας αλλά τους ήρωες που αγωνίστηκαν για την πατρίδα μας.

# data[].attributes.headline
Βίντεο για την 25η Μαρτίου 1821

# data[].attributes.subject
Βίντεο για την 25η Μαρτίου 1821

# data[].attributes.body
Αυτό είναι ένα βίντεο, που εξηγεί σαν παραμύθι τι έγινε το 1821. Οι εικόνες είναι από δύο βιβλία "Η πρώτη μου Ιστορία, Θεόδωρος Κολοκοτρώνης" και "Η Πρώτη μου Ιστορία, Κωνσταντίνος Κανάρης" του Φίλιππου Μανδηλαρά, (εικονογράφηση Ναταλία Καπατσούλια, εκδόσεις Παπαδόπουλος).
https://www.youtube.com/watch?v=0atccrA-_68

# data[].attributes.headline
Το κρυφό σχολειό

# data[].attributes.subject
Το κρυφό σχολειό

# data[].attributes.body
Ένα ακόμη βιντεάκι θα σας εξηγήσει με απλά λογάκια τι ήταν το κρυφό σχολειό.
https://www.youtube.com/watch?v=m05sNgV35TY

# data[].attributes.body
Να και μερικοί ήρωες της ελληνικής επανάστασης.
https://www.youtube.com/watch?v=XeVnidm8LV0

# data[].attributes.body
Ας ακούσουμε κάποια τραγούδια. Διάλεξε να ακούσεις ό,τι θέλεις εσύ. Μπορείς όσο ακούς να κάνεις μια ζωγραφιά για την Επανάσταση του 1821 ή να χορέψεις.

Ο Θούριος του Ρήγα Φεραίου
https://www.youtube.com/watch?v=FcXFEwIObtQ
Τα κλεφτόπουλα
https://www.youtube.com/watch?v=qvsj38JGaZY
Ο χορός του Ζαλόγγου
https://www.youtube.com/watch?v=khFNM1BHI28
Στα κακοτράχαλα βουνά
https://youtu.be/8oUHeQkn_34

# data[].attributes.headline
Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

# data[].attributes.subject
Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

# data[].attributes.body
Όμως την 25η Μαρτίου γιορτάζουμε και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, το ότι δηλαδή ο Αρχάγγελος Γαβριήλ βρήκε την Παναγία στο ναό και της είπε ότι θα γεννήσει το Χριστό δίνοντάς της ένα κρίνο.
Μπορείτε να το παρακολουθήσετε σε παιδική ταινία (αν δεν θέλετε να τη δείτε όλη, δείτε από το 17:00-19:30).
https://www.youtube.com/watch?v=7se0xeCvmig

# data[].attributes.attachment_link.title
03_25-Ευαγγελισμός-Θεοτόκου

# data[].attributes.headline
Ελληνική Σημαία

# data[].attributes.subject
Ελληνική Σημαία

# data[].attributes.body
Θυμάστε πώς φτιάχνουμε τη σημαία μας; Τα χρώματά της είναι γαλάζιο και λευκό, γι' αυτό λέγεται γαλανόλευκη. Έχει 9 λωρίδες και έναν σταυρό. Ο σταυρός είναι πάντα άσπρος και τα κουτάκια γύρω του γαλάζια. Οι λωρίδες είναι 9 από τα 9 γράμματα της λέξης ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ και από τις 9 συλλαβές της φράσης " Ελευθερία ή θάνατος". Είναι γαλάζιες και λευκές εναλλάξ. Πάντα ξεκινάμε από το γαλάζιο χρώμα, μετά αφήνουμε άσπρο, κτλ, μέχρι να τελειώσουμε σε γαλάζιο. Μπορείς να φτιάξεις κι εσύ μία ελληνική σημαία; Μπορείς να την κόψεις και να την κολλήσεις σε ένα καλαμάκι, για να την κρατάς στο χέρι.

# data[].attributes.headline
Εθνικός Ύμνος

# data[].attributes.subject
Εθνικός Ύμνος

# data[].attributes.body
Αφού έφτιαξες τη σημαιούλα σου, κράτα την στο χέρι και έλα να πούμε τον εθνικό ύμνο. Θυμήσου ότι είμαστε σε στάση προσοχής.
Τους στίχους τους έγραψε ο Διονύσιος Σολωμός.

Σὲ γνωρίζω ἀπὸ τὴν κόψη
τοῦ σπαθιοῦ τὴν τρομερή,
σὲ γνωρίζω ἀπὸ τὴν ὄψη,
ποῦ μὲ βία μετράει τὴ γῆ.
Ἀπ᾿ τὰ κόκαλα βγαλμένη
τῶν Ἑλλήνων τὰ ἱερά,
καὶ σὰν πρῶτα ἀνδρειωμένη,
χαῖρε, ὢ χαῖρε, Ἐλευθεριά!

https://www.youtube.com/watch?v=7P9LegtdER4

# data[].attributes.body
Γράψτε το όνομα του αγαπημένου σας ήρωα με κεφαλαία γράμματα και κάθετα (το ένα κάτω από το άλλο). Στη συνέχεια φτιάξτε μια ακροστιχίδα βρίσκοντας μία λέξη που να αρχίζει από κάθε γράμμα. (Οι λέξεις αν θέλετε μπορούν να έχουν σχέση με την επανάσταση.)

# data[].attributes.headline
Ας χορέψουμε!

# data[].attributes.subject
Ας χορέψουμε!

# data[].attributes.body
Μια που  είναι σαββατοκύριακο, ώρα για λίγη διασκέδαση! Βρήκα ένα πολύ ωραίο τραγουδάκι που μας μιλάει για το πλύσιμο των χεριών. Είναι στα αγγλικά, αλλά μας δείχνει τις κινήσεις που πρέπει να κάνουμε. Σηκωθείτε λοιπόν όλοι και πάμε να τραγουδήσουμε και να χορέψουμε!  (Η μετάφραση στα σχόλια.)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
The Singing Walrus - English Songs For Kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Wash Your Hands Song | Music for Kids | The Singing Walrus

# data[].attributes.headline
Μελέτη Περιβάλλοντος

# data[].attributes.subject
Μελέτη Περιβάλλοντος

# data[].attributes.body
Παίζουμε με τους μήνες και τις εποχές; Έχετε εξασκηθεί αρκετά στο παιχνίδι που έχουμε στην τάξη. Τι λέτε; Δοκιμάζουμε;

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Βάλε τους μήνες στη σωστή εποχή. Εκπαιδευτικός Μαρία Δρένου

# data[].attributes.attachment_link.description
Teaching resource | άνοιξη: Μάρτιος, Απρίλιος, Μάιος, καλοκαίρι: Ιούνιος, Ιούλιος, Αύγουστος, φθινόπωρο: Σεπτέμβριος, Οκτώβριος, Νοέμβριος, χειμώνας:

# data[].attributes.headline
Μελέτη Περιβάλλοντος

# data[].attributes.subject
Μελέτη Περιβάλλοντος

# data[].attributes.body
Παιχνίδι με τα ζώα: Ξέρω πως αγαπάτε πολύ τα ζώα. Τι θα λέγατε να παίζαμε ένα παιχνίδι μνήμης με εικόνες ζώων και τις φωνούλες τους;
Κανόνες παιχνιδιού:
Όλες οι κάρτες είναι γυρισμένες από την ανάποδη πλευρά. Διάλεξε δύο κάρτες κάθε, για να δεις τι κρύβουν από κάτω. Στόχος είναι να βρεις δύο ίδιες κάρτες.
Καλή διασκέδαση!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Submitted by Joubel on Tue, 05/13/2014 - 09:56

Would you like to create content like this on your own?

Get started

Register on H5P.com to start creating H5P Interactive content. Your content can be accessed via direct link, embeded, or inserted into any learning management system that supports LTI integration.

# data[].attributes.attachment_link.description
Submitted by Joubel on Tue, 05/13/2014 - 09:56 Get started Register on H5P.com to start creating H5P Interactive content. Your content can be accessed via direct link, embeded, or inserted into any learning management system that supports LTI integration.

# data[].attributes.headline
Σάββατο του Λαζάρου 

# data[].attributes.subject
Σάββατο του Λαζάρου 

# data[].attributes.body
Σήμερα γιορτάζουμε την ανάσταση του Λαζάρου. Ο Λάζαρος ήταν φίλος του Χριστού και ζούσε στη Βηθανία (κοντά στα Ιεροσόλυμα) μαζί με τις αδερφές του Μάρθα και Μαρία. Ο Χριστός πήγαινε συχνά να τους επισκεφτεί. Κάποτε όμως ο Λάζαρος αρρώστησε βαριά. Τότε οι αδελφές του ειδοποίησαν τον Χριστό να πάει να τον δει, για να τον θεραπεύσει. Ο Χριστός τότε ήταν στη Γαλιλαία. Μέχρι να φτάσει εκεί, ο Λάζαρος είχε πεθάνει. Ήταν ηδη 4 μέρες νεκρός. Ο Χριστός όμως είπε στους μαθητές του ότι δεν πέθανε, αλλά κοιμάται. Πλησίασε λοιπόν τον τάφο, που ήταν σαν σπηλιά, ζήτησαν να κυλήσουν τον βράχο που έκλεινε την είσοδο και φώναξε: "Λάζαρε, δεύρο έξω", δηλαδή "Λάζαρε, βγες έξω!". Αμέσως έγινε θαύμα! Ο Λάζαρος αναστήθηκε, δηλαδή ξαναζωντάνεψε, και βγήκε έξω τυλιγμένος με τα σάβανα που τύλιγαν τότε τους νεκρούς. Όλοι θαύμασαν και κατάλαβαν πως ο Χριστός ήταν ο Υιός του Θεού.

# data[].attributes.headline
Η ανάσταση του Λαζάρου 

# data[].attributes.subject
Η ανάσταση του Λαζάρου 

# data[].attributes.body
Ας δούμε τώρα την ιστορία σε μια παιδική ταινία.

# data[].attributes.headline
Κάλαντα του Λαζάρου 

# data[].attributes.subject
Κάλαντα του Λαζάρου 

# data[].attributes.body
Παλιότερα αυτή τη μέρα τα παιδια έλεγαν τα κάλαντα κρατώντας ένα καλαθάκι στολισμένο με λουλούδια, μέσα στο οποίο οι νοικοκυρές τους έβαζαν αυγά, για να βάψει η μανούλα τους τη Μεγάλη Πέμπτη.
Υπάρχουν πολλές παραλλαγές από τόπο σε τόπο. Ας ακούσουμε μια από αυτές.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΑΛΑΝΤΑ ΛΑΖΑΡΟΥ - ΠΟΥ'ΣΑΙ ΛΑΖΑΡΕ

# data[].attributes.body
Σε κάποιες περιοχές φτιάχνουν λαζαρακια. Είναι μικρά γλυκά ψωμάκια σε σχήμα ανθρώπου τυλιγμένου με σάβανο με σταυρωμένα χέρια, όπως ο Λάζαρος.

# data[].attributes.headline
Κυριακή των Βαΐων

# data[].attributes.subject
Κυριακή των Βαΐων

# data[].attributes.body
Σήμερα γιορτάζουμε την είσοδο του Χριστού στα Ιεροσόλυμα. Ο Χριστός μετά την ανάσταση του Λαζάρου ξεκίνησε με τους μαθητές του να πάει στα Ιεροσόλυμα για τη γιορτή του Πάσχα. Ζήτησε από τους μαθητές του να του βρουν ένα νεαρό γαϊδουράκι, πάνω στο οποίο να μην έχει καθίσει κανείς. Έτσι λοιπόν κάθισε ο Χριστός πάνω στο γαϊδουράκι και μπήκε στα Ιεροσόλυμα. Οι άνθρωποι της πόλης, όταν έμαθαν ότι έρχεται ο Χριστός, έτρεξαν να τον υποδεχτούν μικροί και μεγάλοι. Τον υποδέχτηκαν σαν βασιλιά του Ισραήλ και φώναζαν: "Ωσαννά εν τοις υψίστοις! Ευλογημένος ο ερχόμενος εν ονόματι Κυρίου!".  Έκοβαν φύλλα από φοίνικες και έβγαζαν τα πανωφόρια τους, για να τα βάλουν στο χώμα και να πατήσει επάνω το γαϊδουράκι που κουβαλούσε το Χριστό. Ο Χριστός ήξερε ότι σε λίγες μέρες αυτοί οι ίδιοι άνθρωποι θα ζητήσουν να σταυρωθεί. Πήγαινε όμως με τη θέλησή του προς το Θείο Πάθος, για να σώσει τους ανθρώπους.

# data[].attributes.headline
Η είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα 

# data[].attributes.subject
Η είσοδος του Χριστού στα Ιεροσόλυμα 

# data[].attributes.body
Ας δούμε τώρα την είσοδο του Χριστού στα Ιεροσόλυμα σε παιδικό.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η θριαμβευτική είσοδος στα Ιεροσόλυμα (παιδικό)

# data[].attributes.headline
Έθιμα της Κυριακής των Βαΐων

# data[].attributes.subject
Έθιμα της Κυριακής των Βαΐων

# data[].attributes.body
Τη μέρα αυτή οι εκκλησίες στολίζονται με κλαδιά από φοίνικα ή άλλα νικηφόρα δέντρα (πχ μυρτιά) και μοιράζονται στους πιστούς φύλλα δάφνης, τα λεγόμενα βάγια. Στην Κρήτη και σε άλλα μέρη φτιάχνουν σταυρούς από φύλλα φοίνικα και τους μοιράζουν στους πιστούς, για να τους βάλουν στο προσκυνητάρι του σπιτιού τους. Τη μέρα αυτή τρώγεται ψάρι. Σε πολλά μέρη παλιότερα τα παιδια έλεγαν τα κάλαντα όπως και την προηγούμενη μέρα κρατώντας ένα καλαθάκι στολισμένο με λουλούδια, για να μαζέψουν αυγά.

# data[].attributes.headline
Ακολουθία του Νυμφίου

# data[].attributes.subject
Ακολουθία του Νυμφίου

# data[].attributes.body
Την Κυριακή το βράδυ αρχίζουν οι ακολουθίες του Νυμφίου Χριστού. Ο Χριστός εικονίζεται με ακάνθινο στεφάνι στο κεφάλι, να φοραει έναν κόκκινο χιτώνα και να κρατάει ένα καλάμι αντί για σκήπτρο. Το βλέμμα του είναι χαμηλωμένο και λυπημένο. Έτσι τον είχαν ντύσει οι στρατιώτες που τον βασάνισαν, για να τον κοροϊδέψουν ότι είναι δήθεν βασιλιάς. Μας καλεί να καθαρίσουμε την ψυχή μας, ώστε να είμαστε έτοιμοι να τον δεχτούμε στην καρδιά μας.

# data[].attributes.headline
Η Μεγάλη Εβδομάδα με μια ματιά 

# data[].attributes.subject
Η Μεγάλη Εβδομάδα με μια ματιά 

# data[].attributes.body
Ας δούμε το παρακάτω βιντεάκι, που μας εξηγεί με λίγα λόγια τι γίνεται κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδας.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Εκπαιδευτήρια ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΖΩΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Μεγάλη Εβδομάδα με μια ματιά (αναδρομή,ήθη,έθιμα,παραβολές)

# data[].attributes.headline
Μεγάλη Δευτέρα

# data[].attributes.subject
Μεγάλη Δευτέρα

# data[].attributes.body
Τη Μεγάλη Δευτέρα θυμόμαστε τον Ιωσήφ τον Πάγκαλο, ο οποίος έζησε πολύ πριν γεννηθεί ο Χριστός. Συμβολίζει όμως τον Χριστό. Τον Ιωσήφ τα αδέρφια  του τον ζήλευαν, τον έριξαν μέσα σε έναν λάκκο και τον πούλησαν σε κάτι εμπόρους. Έτσι κατέληξε σκλάβος στην Αίγυπτο, όπου κατηγορήθηκε άδικα και μπήκε στη φυλακή. Όμως τελικά, εξηγώντας τα όνειρα του του Φαραώ, βγήκε από τη φυλακή και έγινε άρχοντας όλης της Αιγύπτου. Συγχώρεσε τα αδέρφια του και έζησαν όλοι μαζί στην Αίγυπτο. Έτσι και τον Χριστό τον μίσησαν οι Ιουδαίοι και τον πρόδωσε ο μαθητής Του ο Ιούδας. Έτσι τον συνέλαβαν, τον βασάνισαν, τον σταύρωσαν και τον έβαλαν σε τάφο. Όμως αυτός αναστήθηκε και συγχώρεσε τους σταυρωτές του. Έτσι έσωσε όλους τους ανθρώπους και τους έφερε πάλι κοντά στο Θεό.

# data[].attributes.body
Υπάρχουν πολλές παιδικές ταινίες για τον Ιωσήφ. Μπορείτε να τις δείτε στο YouTube. Οι περισσότερες όμως είναι μεγάλες. Μια πολύ σύντομη και περιεκτική είναι και η παρακάτω.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο ΙΩΣΗΦ ΚΑΙ ΟΙ ΑΔΕΛΦΟΙ ΤΟΥ (μεταγλωττισμένο)

# data[].attributes.headline
Ιδού ο Νυμφίος έρχεται 

# data[].attributes.subject
Ιδού ο Νυμφίος έρχεται 

# data[].attributes.body
Στις ακολουθίες του Νυμφίου Χριστού που γίνονται τα βράδια της Κυριακής των Βαΐων, της Μεγάλης Δευτέρας και της Μεγάλης Τρίτης ακούγεται και ο υπέροχος ψαλμός: "Ιδού ο Νυμφίος έρχεται". Μας καλεί να έχουμε πάντα έτοιμη την καρδούλα μας να δεχτεί τον Χριστό.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ιδού ο Νυμφίος έρχεται | π. Κωνσταντίνος Βασιλάκης.

# data[].attributes.headline
Μεγάλη Τρίτη

# data[].attributes.subject
Μεγάλη Τρίτη

# data[].attributes.body
Τη Μεγάλη Τρίτη ακούμε την παραβολή των 10 παρθενών. Ήταν 10 νεαρές γυναίκες και περίμεναν μια νύχτα με τα λυχνάρια τους τον γαμπρό. Οι πέντε ήταν "φρόνιμες" και είχαν προνοήσει να πάρουν λάδι, για να μη σβήσουν τα λυχνάρια τους. Οι άλλες πέντε όμως ήταν "ανόητες" και δεν το σκέφτηκαν. Έτσι όταν έσβησαν τα λυχνάρια τους, πήγαν να πάρουν λάδι. Μέχρι να γυρίσουν όμως, ο γαμπρός είχε έρθει και η πόρτα για το γαμήλιο τραπέζι είχε κλείσει. Έμειναν λοιπόν απ'  έξω. Ο γαμπρός συμβολίζει τον Νυμφίο Χριστό, που μας καλεί κοντά του. Όμως πρέπει να είμαστε πάντα έτοιμοι (σαν τις πέντε πρώτες κοπέλες)  και να έχουμε καθαρή την καρδούλα μας, για να τον δεχτούμε.

# data[].attributes.headline
Το τροπάριο της Κασσιανής

# data[].attributes.subject
Το τροπάριο της Κασσιανής

# data[].attributes.body
Το βράδυ της Μεγάλης Τρίτης ακούμε το τροπάριο της Κασσιανής . Το έγραψε η βυζαντινή ποιήτρια Κασσιανή. Μιλάει για μία αμαρτωλή γυναίκα, η οποία μετάνιωσε για τις πράξεις της και έπεσε στα πόδια του Χριστού, για να ζητήσει συγχώρεση.  Του έπλυνε λοιπόν τα πόδια με τα δάκρυά της και με πολύτιμο μύρο  και τα σκούπισε με τα μαλλιά της. Η πράξη αυτή δείχνει την πραγματική μετάνοιά της και την ταπείνωσή της. Μας θυμίζει να μετανοούμε για τις πράξεις μας και να ζητάμε συγχώρεση από το Θεό.

# data[].attributes.headline
Ιδέες για πασχαλινές χειροτεχνίες

# data[].attributes.subject
Ιδέες για πασχαλινές χειροτεχνίες

# data[].attributes.body
Μου άρεσαν πάρα πολύ οι ζωγραφιές σας και οι χειροτεχνίες σας! Θα σας στείλω κι εγώ κάποιες προτάσεις, που μπορείτε να κάνετε, εάν θέλετε.
Μία πρώτη ιδέα είναι να φτιάξετε λαγουδάκια. Κάνετε δυο κύκλους χρησιμοποιώντας ένα μικρό πιάτο κι ένα μεγάλο (εάν δεν έχετε διαβήτη). Ο μικρός κύκλος θα είναι το κεφάλι και ο μεγάλος το σώμα (το οποίο θα μπορούσε να είναι και οβάλ  πιατέλα).  Κόβετε και δύο φυλλαράκια και αυτιά και τα ενώνετε. Μπορεί μέσα να είναι τρύπια, μπορεί και όχι. Ζωγραφίστε τα και  διακοσμήστε τα με λουλούδια, αυγά, φιογκάκια ή ό,τι άλλο θέλετε.

# data[].attributes.headline
Ιδέες για πασχαλινές χειροτεχνίες (2)

# data[].attributes.subject
Ιδέες για πασχαλινές χειροτεχνίες (2)

# data[].attributes.body
Μπορείτε να κάνετε ένα στεφανάκι από αυγά πολύχρωμα, που θα κολλήσετε πάνω σε έναν κύκλο. Επίσης με ρολά από χαρτί υγείας μπορείτε να φτιάξετε λαγουδάκια ή κοτοπουλάκια, προσθέτοντας πόδια και αυτιά.

# data[].attributes.headline
Ιδέες για πασχαλινές χειροτεχνίες (3)

# data[].attributes.subject
Ιδέες για πασχαλινές χειροτεχνίες (3)

# data[].attributes.body
Μπορείτε να φτιάξετε ακόμη πιο απλά λαγουδάκια και κοτοπουλάκια με τη βοήθεια ενός αυγού.

# data[].attributes.headline
Ιδέες για πασχαλινές χειροτεχνίες (4)

# data[].attributes.subject
Ιδέες για πασχαλινές χειροτεχνίες (4)

# data[].attributes.body
Να μια ιδέα, για να ζωγραφίσετε αφηρημένης τέχνης. Ξεκινάτε φτιάχνοντας σχέδια χωρίς να σηκώσετε το μολύβι σας από τη μία άκρη του αυγού ως την άλλη και βάφετε τα σχήματα που θα προκύψουν.

# data[].attributes.headline
Μεγάλη Τετάρτη

# data[].attributes.subject
Μεγάλη Τετάρτη

# data[].attributes.body
Το βράδυ της Μεγάλης Τετάρτης είναι η ακολουθία του  Ιερού Νιπτήρος. Ο Χριστός έπλυνε τα πόδια των μαθητών Του, για να δείξει την ταπείνωσή Του.

# data[].attributes.headline
Μεγάλη Πέμπτη πρωί

# data[].attributes.subject
Μεγάλη Πέμπτη πρωί

# data[].attributes.body
Τη Μεγάλη Πέμπτη το πρωί γιορτάζουμε το Μυστικό Δείπνο. Ο Χριστός έφαγε μαζί με τους 12 μαθητές, για να γιορτάσουν το πάσχα των Εβραίων.

Και ενώ έτρωγαν, πήρε ένα κομμάτι ψωμί και, αφού ευχαρίστησε το Θεό, το ευλόγησε, το έκοψε σε κομμάτια και το έδωσε στους μαθητές του, λέγοντας: «Πάρτε και φάτε, αυτό είναι το σώμα μου».
Έπειτα πήρε το ποτήρι με το κρασί, ευχαρίστησε πάλι το Θεό και το έδωσε σε αυτούς λέγοντας: «Πιείτε όλοι από αυτό,  αυτό είναι το αίμα μου, που χύνεται για τη σωτηρία των ανθρώπων».

Με αυτήν την πράξη ο Χριστός εγκαινίασε το Μυστήριο της Θείας Ευχαριστίας. Έτσι κι εμείς κάθε φορά που κοινωνούμε, παίρνουμε το Σώμα και το Αίμα του Χριστού.

# data[].attributes.headline
Μυστικός Δείπνος - Ιούδας-Πέτρος

# data[].attributes.subject
Μυστικός Δείπνος - Ιούδας-Πέτρος

# data[].attributes.body
Κατά τη διάρκεια του Μυστικού Δείπνου ο Χριστός είπε στους μαθητές του ότι κάποιος από αυτούς θα τον προδώσει.  Μόλις το άκουσαν αυτό οι μαθητές, άρχισαν να ρωτούν το Χριστό : «Ποιος είναι αυτός, Κύριε; Μήπως εγώ;» Τότε εκείνος τους απάντησε : « Είναι εκείνος στον οποίο θα δώσω το κομμάτι του ψωμιού, αφού το βουτήξω στο ζουμί». Και αφού το βούτηξε, το έδωσε στον Ιούδα, λέγοντας : « Εκείνο που σκέφτεσαι να κάνεις, κάνε το όσο γίνεται πιο γρήγορα». Εκείνος το πήρε κι έφυγε.

Μόλις έφυγε ο Ιούδας, ο Χριστός είπε στους μαθητές του : «Να αγαπάτε ο ένας τον άλλον, όπως σας αγάπησα εγώ. Πιστεύετε στο Θεό και σε μένα». «Κύριε, πού πηγαίνεις;» τον ρώτησε ο Πέτρος. «Εκεί που πηγαίνω, εσύ δεν μπορείς τώρα να μ’ ακολουθήσεις». «Κύριε, γιατί δεν μπορώ να σ’ ακολουθήσω τώρα; Και τη ζωή μου μπορώ να δώσω για σένα». Τότε του είπε ο Χριστός : «Σε βεβαιώνω ότι πριν λαλήσει ο πετεινός, θα με αρνηθείς τρεις φορές».

# data[].attributes.headline
Ο μυστικός δείπνος

# data[].attributes.subject
Ο μυστικός δείπνος

# data[].attributes.body
Μπορείτε να παρακολουθήσετε σε παιδική ταινία τον Μυστικό Δείπνο.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Μυστικός Δείπνος (παιδικό)

# data[].attributes.headline
Μεγάλη Πέμπτη βράδυ - Ο Χριστός προσεύχεται

# data[].attributes.subject
Μεγάλη Πέμπτη βράδυ - Ο Χριστός προσεύχεται

# data[].attributes.body
Ήταν ήδη νύχτα. Πήγε λοιπόν ο Χριστός με τους μαθητές του στον κήπο της Γεθσημανή, για να προσευχηθεί. Πήρε κοντά του τον Πέτρο, τον Ιάκωβο και τον Ιωάννη και τους είπε : «Μείνετε εδώ και αγρυπνείτε, μέχρι να προσευχηθώ». Αφού προχώρησε λίγο, άρχισε να προσεύχεται στο Θεό λέγοντας: «Πατέρα μου, αν είναι δυνατόν ας περάσει από μένα και ας μη δοκιμάσω το πικρό ποτήρι του μαρτυρίου. Αλλά ας γίνει όπως Εσύ θέλεις κι όχι όπως θέλω εγώ».

Όταν τελείωσε την προσευχή του, πήγε και βρήκε τους μαθητές του να κοιμούνται. «Δεν μπορέσατε ούτε μια ώρα να μείνετε άγρυπνοι μαζί μου; Αγρυπνείτε και προσεύχεστε». Και πήγε να προσευχηθεί για δεύτερη φορά. Και πάλι βρήκε τους μαθητές να κοιμούνται. Τους άφησε και προσευχήθηκε για τρίτη φορά. Έπειτα τους είπε: «Ήρθε η ώρα και ο Υιός του ανθρώπου παραδίδεται σε χέρια αμαρτωλών».

# data[].attributes.body
Εκείνη τη στιγμή έφτασε ο Ιούδας μαζί με πλήθος από ανθρώπους οπλισμένους με μαχαίρια και ξύλα και μαζί μ’ αυτούς αρχιερείς και πρεσβυτέρους. Τους είχε πει πως όποιον φιλούσε, εκείνος θα ήταν ο Χριστός. Πλησίασε λοιπόν τον Ιησού, τον φίλησε και του είπε : «Χαίρε, διδάσκαλε». Τότε ο Χριστός του είπε : «Κάνε αυτό για το οποίο ήρθες». Τότε τον έπιασαν οπλισμένοι στρατιώτες. Αμέσως ο Πέτρος έβγαλε το μαχαίρι του και έκοψε το αυτί του δούλου του αρχιερέα. Ο Χριστός το πήρε και το κόλλησε.
Έπειτα στράφηκε στον όχλο και είπε: « Ήρθατε να συλλάβετε με μαχαίρια και ξύλα σαν να ήμουν κανένας ληστής. Κάθε μέρα καθόμουν στο Ναό ανάμεσά σας και σας δίδασκα και δε με πιάσατε».

# data[].attributes.body
Μπορείτε να δείτε σε παιδικό την προδοσία του Ιούδα και τη σύλληψη του Χριστού.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Παιδικό Κανάλι

# data[].attributes.attachment_link.title
Ιησούς, ένα Βασίλειο χωρίς σύνορα - Επεισόδιο 21 - Παιδική Σειρά | Παιδικό Κανάλι

# data[].attributes.headline
Ο Χριστός στους αρχιερείς

# data[].attributes.subject
Ο Χριστός στους αρχιερείς

# data[].attributes.body
Οι στρατιώτες, αφού συνέλαβαν το Χριστό, τον οδήγησαν στον αρχιερέα Καϊάφα, όπου είχαν συγκεντρωθεί και οι άλλοι αρχιερείς και οι πρεσβύτεροι. Όλοι οι μαθητές του Χριστού έφυγαν. Μόνο ο Πέτρος παρακολουθούσε από μακριά. Οι αρχιερείς και οι πρεσβύτεροι ζητούσαν μια ψεύτικη μαρτυρία εναντίον του Χριστού, για να τον θανατώσουν. Τότε ο αρχιερέας του είπε : «Εσύ είσαι ο Χριστός, ο Υιός του Θεού;». Ο Ιησούς του απάντησε : « Εσύ το είπες». Ο αρχιερέας είπε : «Είναι ένοχος με έγκλημα που τιμωρείται με θάνατο».

# data[].attributes.headline
Η άρνηση του Πέτρου

# data[].attributes.subject
Η άρνηση του Πέτρου

# data[].attributes.body
Ο Πέτρος καθόταν έξω στην αυλή. Τότε τον πλησίασε μια υπηρέτρια και του είπε : «Και εσύ είσαι μαζί με τον Ιησού;» Ο Πέτρος όμως αρνήθηκε λέγοντας : «Δεν ξέρω τι λες». Όταν βγήκε έξω, τον είδε μια άλλη και είπε σε όσους ήταν εκεί: «Κι αυτός ήταν μαζί με τον Ιησού το Ναζωραίο». Και πάλι αρνήθηκε με όρκο λέγοντας πως δε γνώριζε αυτόν τον άνθρωπο. Ύστερα πλησίασαν και κάποιοι άλλοι και του είπαν : «Κι εσύ είσαι από αυτούς. Το φανερώνει η προφορά σου». Ο Πέτρος άρχισε να καταριέται τον εαυτό του και να ορκίζεται ότι δε γνώριζε τον Ιησού. Αμέσως λάλησε ο πετεινός. Τότε ο Πέτρος θυμήθηκε τα λόγια που του είχε πει ο Χριστός, βγήκε έξω και έκλαψε πικρά.

# data[].attributes.headline
Ο Ιούδας κρεμάστηκε

# data[].attributes.subject
Ο Ιούδας κρεμάστηκε

# data[].attributes.body
Ο Ιούδας, όταν είδε ότι ο Χριστός καταδικάστηκε, μετάνιωσε και επέστρεψε τα 30 αργύρια που είχε πάρει για να προδόσει το Χριστό λέγοντας : «Ήμαρτον, σας παρέδωσα άνθρωπο αθώο». Αυτοί του είπαν : «Τι μας ενδιαφέρει; Εσύ θα δώσεις λόγο γι’ αυτό που έκανες». Τότε εκείνος, αφού πέταξε τα αργύρια στο Ναό, έφυγε και πήγε και κρεμάστηκε.

# data[].attributes.headline
Η δίκη του Χριστού

# data[].attributes.subject
Η δίκη του Χριστού

# data[].attributes.body
Οι αρχιερείς παρέδωσαν το Χριστό δεμένο στο Ρωμαίο ηγεμόνα της Ιουδαίας, τον Πόντιο Πιλάτο, για να τον δικάσει. Ο Πιλάτος ρώτησε το Χριστό : «Εσύ είσαι ο βασιλιάς των Ιουδαίων;». Και ο Χριστός απάντησε: «Εσύ το είπες».

Τότε ο Πιλάτος είπε στους Ιουδαίους : «Εγώ δε βρίσκω καμιά αιτία σ’ αυτόν τον άνθρωπο. Υπάρχει όμως ένα έθιμο : να ελευθερώνω κάθε πάσχα έναν φυλακισμένο. Θέλετε να ελευθερώσω τον βασιλέα των Ιουδαίων;» Αυτοί όμως φώναζαν δυνατά λέγοντας : «Όχι, θέλουμε να ελευθερώσεις το Βαραββά». Ο Βαραββάς ήταν ληστής. «Και τι να κάνω τον Ιησού;» «Σταύρωσέ τον». Όταν ο Πιλάτος είδε ότι δεν μπορούσε να κάνει τίποτα, πήρε νερό, ένιψε τα χέρια του και είπε : «Είμαι αθώος από το αίμα αυτού του δίκαιου ανθρώπου». Ο λαός φώναξε : «Η ευθύνη ας πέσει επάνω μας και στα παιδιά μας».

# data[].attributes.headline
Η δική του Χριστού 

# data[].attributes.subject
Η δική του Χριστού 

# data[].attributes.body
Μπορείτε να παρακολουθήσετε τη δική του Χριστού σε παιδικό.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Δίκη του Ιησού (παιδικό)

# data[].attributes.headline
Τα πάθη του Χριστού

# data[].attributes.subject
Τα πάθη του Χριστού

# data[].attributes.body
Τότε αφού μαστίγωσαν το Χριστό, τον παρέδωσαν για να σταυρωθεί. Οι στρατιώτες τον οδήγησαν στην αυλή του διοικητηρίου και, αφού τον γύμνωσαν, του φόρεσαν μία κόκκινη χλαμύδα. Έκαναν ένα στεφάνι από αγκάθια και του το έβαλαν στο κεφάλι αντί για στέμμα. Του έδωσαν στο χέρι να κρατάει καλάμι αντί για σκήπτρο. Έπειτα τον κορόιδευαν : «Χαίρε, βασιλιά των Ιουδαίων!» Τον έφτυσαν στο πρόσωπο και τον χτυπούσαν στο κεφάλι με το καλάμι. Όταν βαρέθηκαν να τον κοροϊδεύουν, του έβγαλαν τον κόκκινο μανδύα, του φόρεσαν τα δικά του ρούχα και τον πήραν για να τον σταυρώσουν.

# data[].attributes.body
Ο Χριστός σηκώνοντας το σταυρό στους ώμους του, προχωρούσε προς τον τόπο της σταύρωσης, το Γολγοθά. Τον ακολουθούσε πλήθος ανθρώπων και γυναίκες που έκλαιγαν.
Στο Γολγοθά θα σταυρώνονταν μαζί με το Χριστό και δύο ληστές. Τον ένα τον σταύρωσαν στα δεξιά του Χριστού και τον άλλον στα αριστερά του. Επάνω στο σταυρό υπήρχε η επιγραφή ΙΝΒΙ.

Επάνω στο σταυρό ο Χριστός προσευχόταν στο Θεό λέγοντας: «Πατέρα μου, συγχώρεσέ τους. Δεν ξέρουν τι κάνουν». Κοντά στο σταυρό στεκόταν η μητέρα του Χριστού. Επίσης εκεί βρισκόταν και ο Ιωάννης, ο αγαπημένος του μαθητής. Είπε τότε ο Χριστός στην Παναγία : «Μητέρα, αυτός είναι ο υιός σου από δω και πέρα». Και στο μαθητή είπε : «Αυτή είναι η μητέρα σου».

Στον τόπο της σταύρωσης είχε συγκεντρωθεί πολύς κόσμος. Βλαστημούσαν το Χριστό λέγοντας : «Αν είσαι ο Υιός του Θεού, κατέβα από το σταυρό».

Τότε ο Χριστός έβγαλε μεγάλη φωνή και είπε : «Θεέ μου, Θεέ μου, γιατί με εγκατέλειψες;» Έπειτα για να πραγματοποιηθεί η προφητεία είπε : «Διψώ». Αμέσως ένας στρατιώτης βούτηξε ένα σφουγγάρι στο ξίδι και το έφερε στα χείλη του.

Ο ένας από τους δύο ληστές είπε στο Χριστό : «Αν είσαι ο Χριστός, σώσε τον εαυτό σου κι εμάς». Αλλά ο άλλος του είπε : «Εμείς δίκαια τιμωρούμαστε για όσα κάναμε, όμως αυτός δεν έκανε κανένα κακό». Και γυρίζοντας στο Χριστό είπε : «Θυμήσου με, Κύριε, στη βασιλεία σου». Ο Ιησούς του απάντησε : « Σήμερα θα είσαι μαζί μου στον Παράδεισο».

Στο μεταξύ σκοτάδι είχε σκεπάσει τη γη και έγινε μέγας σεισμός. Τότε ο Χριστός φώναξε : «Πατέρα μου, στα χέρια σου παραδίνω το πνεύμα μου. Τετέλεσται». Και, αφού έγειρε το κεφάλι, πέθανε. Ο Ρωμαίος εκατόνταρχος λόγχισε την πλευρά του και αμέσως έτρεξε αίμα και νερό. Όταν τα είδε όλα αυτά. πίστεψε στο Χριστό, όπως και πολύς κόσμος που βρισκόταν εκεί.

# data[].attributes.headline
Έθιμα Μεγάλης Πέμπτης

# data[].attributes.subject
Έθιμα Μεγάλης Πέμπτης

# data[].attributes.body
Τη Μεγάλη Πέμπτη βάφουμε κόκκινα αυγά, που μας θυμίζουν το αίμα του Χριστού, και φτιάχνουμε τσουρέκια και άλλα παραδοσιακά γλυκά για το Πάσχα. Επίσης εκείνη τη μέρα οι νονές πάνε στα βαφτιστήρια τους την πασχαλινή λαμπάδα για την Ανάσταση. Το βράδυ στις εκκλησίες γυναίκες και κορίτσια ξαγρυπνούν και στολίζουν με λουλούδια τον επιτάφιο.

# data[].attributes.body
Ας δούμε τη Σταύρωση του Χριστού μέσα από μια παιδική ταινία.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Παιδικό Κανάλι

# data[].attributes.attachment_link.title
Ιησούς, ένα Βασίλειο χωρίς σύνορα - Επεισόδιο 23 - Παιδική Σειρά | Παιδικό Κανάλι

# data[].attributes.headline
Μεγάλη Παρασκευή 

# data[].attributes.subject
Μεγάλη Παρασκευή 

# data[].attributes.body
Όταν βράδιασε, ο Ιωσήφ, ένας κρυφός μαθητής του Χριστού, παρακάλεσε τον Πιλάτο να πάρει το σώμα του Χριστού. Ο Πιλάτος του έδωσε άδεια. Έτσι ο Ιωσήφ, αφού κατέβασε το σώμα του Χριστού από το σταυρό, το τύλιξε σε καθαρό σεντόνι και το έβαλε μέσα σε τάφο σκαλισμένο σε βράχο, όπου κανένας νεκρός δεν είχε ταφεί ακόμα. Αφού τον έθαψαν, κύλησαν μία μεγάλη πέτρα και έκλεισαν τον τάφο.

Οι αρχιερείς όμως πήγαν στον Πιλάτο και του είπαν να δώσει διαταγή να πάει φρουρά να φυλάει τον τάφο για τρεις μέρες, μήπως έρθουν οι μαθητές και κλέψουν το σώμα του Χριστού και έπειτα διαδώσουν ότι αναστήθηκε από νεκρός, καθώς ο Ιησούς είχε πει ότι θα αναστηθεί μετά από τρεις μέρες. Ο Πιλάτος συμφώνησε. Έτσι ασφάλισαν τον τάφο και άφησαν στρατιώτες να τον φρουρούν.

# data[].attributes.headline
Αποκαθήλωση - Επιτάφιος

# data[].attributes.subject
Αποκαθήλωση - Επιτάφιος

# data[].attributes.body
Τη Μεγάλη Παρασκευή το πρωί γιορτάζουμε την Αποκαθήλωση, δηλαδή το ότι κατέβασαν το Χριστό από τον Σταυρό. Όλη μέρα οι καμπάνες χτυπούν λυπητερά.
Το βράδυ ψέλνουμε τα εγκώμια και γίνεται η περιφορά του Επιταφίου, δηλαδή γυρίζουμε στους δρόμους των χωριών ή των πόλεων ακολουθώντας τον Επιτάφιο του Χριστού. Σε πολλά μέρη μετά περνούν από κάτω από τον Επιτάφιο.

# data[].attributes.headline
Μεγάλο Σάββατο πρωί

# data[].attributes.subject
Μεγάλο Σάββατο πρωί

# data[].attributes.body
Το Μεγάλο Σάββατο το πρωί γιορτάζουμε την πρώτη Ανάσταση του Χριστού. Ο Χριστός μετά το θάνατό του κατέβηκε για τρεις μέρες στον Άδη και ανέστησε όλους του νεκρούς.
Στις εκκλησίες ρίχνουν φύλλα δάφνης και χτυπούν δυνατά διάφορα αντικείμενα, όπως καθίσματα, κατσαρόλες που έχουν φέρει από το σπίτι, κτλ, για να αναπαραστήσουν το σεισμό που έγινε.

# data[].attributes.headline
Αφή του Αγίου Φωτός 

# data[].attributes.subject
Αφή του Αγίου Φωτός 

# data[].attributes.body
Το μεσημέρι του Μεγάλου Σαββάτου στα Ιεροσόλυμα γίνεται η τελετή Αφής του Αγίου Φωτός. Μπαίνει μέσα στο τάφο του Χριστού στο ναό της Αναστάσεως ο ορθόδοξος Πατριάρχης Ιεροσολύμων και παίρνει το Άγιο Φως, το οποίο ανάβει θαυματουργικά. Παρακολουθήστε τη φετινή τελετή.

# data[].attributes.attachment_link.title
Siatista-Info: Ιεροσόλυμα: Το Άγιο Φως άναψε και φέρνει την Ελπίδα για τη Ζωη!

# data[].attributes.headline
Μεγάλο Σάββατο βράδυ- Ανάσταση

# data[].attributes.subject
Μεγάλο Σάββατο βράδυ- Ανάσταση

# data[].attributes.body
Την ταφή παρακολούθησαν οι γυναίκες από τη Γαλιλαία και είδαν πού ακριβώς τον έθαψαν τον Χριστό.  Έπειτα επέστρεψαν στην πόλη και ετοίμασαν αρώματα και μύρα. Το Σάββατο ησύχασαν, σύμφωνα με το νόμο, και την επομένη πήραν τα αρώματά τους και πήγαν στον τάφο.

Όταν έφτασαν, βρήκαν την πέτρα που έκλεινε τον τάφο κυλισμένη μακριά. Μπήκαν μέσα στο μνημείο, αλλά δε βρήκαν το σώμα. Ξαφνικά αντίκρισαν έναν άγγελο που τους είπε : «Μη φοβάστε.  Δεν είναι εδώ ο Χριστός. Αναστήθηκε, όπως είχε πει. Πηγαίνετε και πείτε στους μαθητές του ότι ο Χριστός αναστήθηκε».

Μόλις τα άκουσαν αυτά, έτρεξαν με μεγάλη χαρά να πουν στους μαθητές τη μεγάλη είδηση. Ενώ πήγαιναν, συνάντησαν το Χριστό που τους είπε : «Χαίρετε». Εκείνες πλησίασαν, έπιασαν τα πόδια του και τον προσκύνησαν. Αυτός τους είπε : «Μη φοβάστε. Πηγαίνετε και πείτε στους μαθητές μου να πάνε στη Γαλιλαία. Εκεί θα με δουν».

# data[].attributes.headline
Μεγάλο Σάββατο - Κυριακή του Πάσχα

# data[].attributes.subject
Μεγάλο Σάββατο - Κυριακή του Πάσχα

# data[].attributes.body
Το Μεγάλο Σάββατο τα μεσάνυχτα πηγαίνουμε στην εκκλησία με τις λαμπάδες μας. Παίρνουμε το Άγιο Φως, βγαίνουμε στο προαύλιο της εκκλησίας και ψέλνουμε το "Χριστός Ανέστη". Τον χαιρετισμό "Χριστός Ανέστη" και "Αληθώς Ανέστη" θα τον λέμε για 40 μέρες. Μετά μπαίνουμε μέσα στην εκκλησία για την Αναστάσιμη Θεία Λειτουργία.
Όταν επιστρέφουμε στο σπίτι, τσουγκρίζουμε κόκκινα αυγά και τρώμε τσουρέκια και μαγειρίτσα.
Την Κυριακή του Πάσχα ψήνουμε αρνί ή κατσίκι και γλεντάμε όλοι για την Ανάσταση του Χριστού.
Το απόγευμα γίνεται ο εσπερινός της αγάπης, όπου διαβάζεται το Ευαγγέλιο σε διάφορες γλώσσες.

# data[].attributes.headline
Ταφή - Ανάσταση 

# data[].attributes.subject
Ταφή - Ανάσταση 

# data[].attributes.body
Παρακολουθήστε σε παιδικά την ταφή και την Ανασταση του Χριστού.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Ανάσταση του Ιησού (παιδικό)

# data[].attributes.headline
Κυριακή του Θωμά

# data[].attributes.subject
Κυριακή του Θωμά

# data[].attributes.body
Οι μαθητές του Χριστού ήταν συγκεντρωμένοι σε ένα σπίτι και συζητούσαν όλα αυτά. Ξαφνικά εμφανίστηκε μπροστά τους ο Χριστός και τους είπε : «Ειρήνη σε σας». Εκείνοι ξαφνιάστηκαν και φοβήθηκαν. «Γιατί είστε ταραγμένοι και αμφιβάλλετε; Κοιτάξτε τα χέρια και τα πόδια μου. Εγώ είμαι ο ίδιος. Ψηλαφίστε τα χέρια μου και δείτε ότι είμαι ζωντανός.  Έτσι έπρεπε να γίνει και την τρίτη μέρα να αναστηθώ από νεκρός».
Ο Θωμάς όμως δεν ήταν εκεί. Όταν του είπαν οι άλλοι μαθητές ότι είδαν το Χριστό, είπε : «Αν δε δω με τα μάτια μου τα χέρια του και δε βάλω τα δάχτυλά μου πάνω στα σημάδια από τα καρφιά και στην πληγή της πλευράς του, δε θα πιστέψω».

Ύστερα από 8 μέρες ήταν πάλι όλοι οι μαθητές συγκεντρωμένοι μαζί με το Θωμά. Τότε εμφανίστηκε και πάλι ο Χριστός μπροστά τους και τους είπε : «Ειρήνη σε σας». Έπειτα γύρισε στο Θωμά και του είπε : «Έλα, Θωμά, δες τα χέρια μου και βάλε το δάχτυλό σου στις πληγές μου και να μην είσαι άπιστος, αλλά πιστός». Τότε αποκρίθηκε ο Θωμάς : «Πιστεύω, Κύριε, και ομολογώ. Εσύ είσαι ο Κύριός μου και ο Θεός μου». Τότε του είπε ο Χριστός : «Όταν με είδες, πίστεψες. Ευτυχισμένοι αυτοί που δεν είδαν και πίστεψαν».

# data[].attributes.headline
Ο Χριστός εμφανίζεται στους μαθητές του 

# data[].attributes.subject
Ο Χριστός εμφανίζεται στους μαθητές του 

# data[].attributes.body
Ας παρακολουθήσουμε σε παιδικά την εμφάνιση του Χριστού στους μαθητές του μέρα την Ανάστασή του.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Παιδικό Κανάλι

# data[].attributes.attachment_link.title
Ιησούς, ένα Βασίλειο χωρίς σύνορα - Επεισόδιο 25 - Παιδική Σειρά | Παιδικό Κανάλι

# data[].attributes.headline
Γιορτή της μητέρας 

# data[].attributes.subject
Γιορτή της μητέρας 

# data[].attributes.body
Τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου γιορτάζεται η γιορτή της μητέρας. Μπορείτε να διαβάσετε κάποια πράγματα για τη γιορτή αυτή στο ιστολόγιό μου "Μελωδία, ένα φανταστικό ταξίδι".

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Η δεύτερη Κυριακή του Μαΐου είναι αφιερωμένη στη μητέρα. Είναι μια γιορτή που τιμά ται απ' όλους τ ους λαούς της γης και αποτυπώνει το συλλογικό σεβασμό της ανθρωπότητ ας απέναντι στο ιερό πρόσωπο της Μάνας, το πανανθρώπινο σύμβολο της ζωής και της ανιδιοτελούς αγάπης, της αυτοθυσίας και της υπέρβα σης, αλλά και τον στυλοβάτη της κοινωνίας.

Μια πρώτη μορφή εορτασμού της Μητέρας εμφανίστηκε στην αρχαία Ελλάδα. Ήταν μια γιορτή αφιερωμένη στη Θεά Γαία (Μητέρα Γη), μητέρα των θεών και των ανθρώπων και αργ ότερα στην κόρη της Γαίας, τη Ρέα, σύζυγο του Κρόνου και Μητέρα του Δία και όλων των Θεών της αρχαίας Ελλάδας. Στη σύγχρονη εποχή στις α ρχές του 20ού αιώνα, η Άννα Τζάρβις (Anna Jarvis) από τις Ηνωμένες Πολιτείες αγωνίστηκε για την καθιέρωση της Γιορτής της Μητέρας θ έλοντας να τιμήσει τη μητέρα της που αγωνίστηκε για τη συμφιλίωση Νοτίων και Βορείων Αμερικανών. Οι αγώνες της δικαιώθηκαν και ορίστηκε παγκόσμια εορτή της μητέρας η 2 η Κυριακή του Μαΐου.

Ωστόσο στην Ελλάδα εορταζόταν αρχικά στις 2 Φεβρουαρίου, καθώς συνδεόταν με την εορτή της Υπαπαντής του Κυρίου, που θεωρείται η χριστιανική εορτή της μητέρας. Όταν ο Χριστός έγινε σαράντα ημερών, σύμφωνα με το μωσαϊκό νόμο τον έφεραν η Παναγία και ο Ιωσήφ στο ναό του Σολομώντα στα Ιεροσόλυμα, για να τον αφιερώσουν στο Θεό και να προσφέρουν σαν δώρο θυσίας ένα ζευγάρι τριγόνια ή δύο μικρά περιστέρια. Τότε ο γέροντας ιερέας ο δίκαιος Συμεών Τον δέχτηκε στην αγκαλιά του και ευχαρίστησε και δόξασε το Θεό λέγοντας: "Τώρα, Κύριε μπορώ να πεθάνω, αφού είδα με τα μάτια μου το Χριστό!" Επειδή λοιπόν κατά την Υπαπαντή έχουμε την πρώτη δημόσια εμφάνιση της Παναγίας ως Μητέρα, γι' αυτό και η Εκκλησία μας την ίδια μέρα τιμά μαζί της όλες τις μητέρες. Αιώνιο πρότυπο μητέρας η Παναγία, συμπάσχει και συμπονά με κάθε πονεμένο άνθρωπο και αποτελεί μαζί το κ αταφύγιο και την παρηγοριά όλων των κατατρεγμένων. Είναι η μητέρα του Χριστού και η μητέρα όλων των ανθρώπων, η γέφυρα που μας ενώνει με το Θεό και μας σκεπάζει από κάθε κακό.

Περισσότερο από κάθε άλλη φορά ας αφήσουμε τη σκέψη μας, τη μέρα αυτή, να πετάξει κοντά στη γλυκιά μας μανούλα που υποφέρει και αγωνίζεται για μας, μας προσφέρει τα πάντα χωρίς να κρατάει για τον εαυτό της τίποτα. Ας την ευχαριστήσουμε, γιατί μας έφερε στον κόσμο, μας φροντίζει, χαίρεται για τη χαρά μας, λυπάται για τη στενοχώρια μας και μας συμπαραστέκεται στον πόνο και την αρρώστια μας. Ας τη βοηθήσουμε στο έργο της με το σεβασμό μας, την υπακοή μας και την αγάπη μας και ας της δείξουμε πως μέσα στην ψυχή μας είναι γραμμένο τ' όνομά της με άσβηστα χρυσά γράμματα. Η μητέρα είναι για μας η ευτυχία, οκαλύτερος θησαυρός μα ς, το λιμάνι της προστασίας, το σύμβολο απέραντης καλοσύνης. Τη μέ ρα αυτή λοιπόν που γιορτάζουν όλες οι μανούλες του κόσμου είναι η κατάλληλη ευκαιρία με ένα γλυκό λόγο και ένα θερμό φιλί να της πούμε ένα μεγάλο ευχαριστώ και να της ευχηθούμε: "ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛ Α ".

Τραγούδι : Στη γιορτή της μητέρας

Βίντεο : Το Θαύμα της γέννησης

Βίντεο : Η μητέρα με το ένα μάτι

Yπενθυμίζουμε ότι η μηδενική χρέωση μέσω κινητής τηλεφωνίας ισχύει μόνο για τον παρόντα ιστότοπο και για τους ιστότοπους που αναφέρονται στο δελτίο τύπου του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων.
Η προβολή περιεχομένου από άλλο ιστότοπο που έχει ενσωματωθεί στον παρόντα ιστότοπο (π.χ. video youtube) ή το άνοιγμα συνδέσμων που οδηγούν σε εξωτερικό περιεχόμενο δεν υπάγονται στη μηδενική χρέωση.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Δρένου Μαρία

# data[].attributes.attachment_link.title
Γιορτή της μητέρας

# data[].attributes.attachment_link.description
Η δεύτερη Κυριακή του Μαΐου είναι αφιερωμένη στη μητέρα. Είναι μια γιορτή που τιμά ται απ' όλους τ ους λαούς της γης και αποτυπώνει το συλλογικό σεβασμό της ανθρωπότητ ας απέναντι στο ιερό πρόσωπο της Μάνας, το πανανθρώπινο σύμβολο της ζωής και της ανιδιοτελούς αγάπης, της αυτοθυσίας και της υπέρβα σης, αλλά και τον στυλοβάτη της κοινωνίας.

# data[].attributes.body
Να και ένα πολύ όμορφο τραγουδάκι αφιερωμένο στις μανούλες

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΑΙΔΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ-"ΜΑΝΟΥΛΑ"-ΠΑΙΔΙΚΗ ΧΟΡΩΔΙΑ ΣΠΥΡΟΥ ΛΑΜΠΡΟΥ

# data[].attributes.body
Τι πιο όμορφο να χαρίσουμε στη μανούλα μας ένα δώρο που φτιάξαμε εμείς; Παρακάτω σας έχω ένα όμορφο μπουκέτο φτιαγμένο από μικρες παλάμες. Σχεδιάζετε την παλάμη σας σε χρωματιστό χαρτί ή σε λευκό που μετά μπορείτε να το ζωγραφίσετε, ώστε να φτιάξετε τα λουλούδια. Μετά κόβετε μακροστενες πράσινες λωριδες για κοτσάνια και βάζετε και ένα χεράκι που τα προσφέρει. Αυτό μπορεί να είναι και η έξω πλευρά μιας καρτουλας, όπου μέσα μπορείτε να γράψετε στη μαμά σας πόσο πολύ την αγαπάτε...!

# data[].attributes.body
Μια άλλη ιδέα είναι να φτιάξετε το δεντράκι της αγάπης. Κάνετε μια καφέ παλάμη και επάνω κολλάτε πολύχρωμες καρδούλες για λουλούδια. Για να στέκεται, κολλάτε στη βάση ένα ορθογώνιο που το τυλίγετε σαν κύλινδρο, όπως στην εικόνα. Εκεί μπορείτε να γράψετε : "Σ' αγαπώ, μαμά!".

# data[].attributes.body
Μια πιο απλή κατασκευή είναι να πάρετε ένα χαρτί και να το διπλώσετε στη μεση, φτιάχνοντας μια κάρτα. Στο εξώφυλλο ζωγραφίστε ή κολλήστε μια παλάμη στο χρώμα που σας αρέσει. Από κάτω ζωγραφίστε πράσινο βλαστο και φύλλα και έτοιμο το λουλουδάκι σας.

# data[].attributes.body
Φτιάχνοντας μια κάρτα όπως πριν, μπορείτε να βάλετε πιο πολλά κοτσάνα κι από πράσινες λωριδες ή να τα ζωγραφίσετε και αντί για λουλούδια να κολλήσετε καρδιές πολύχρωμες. Το μπουκέτο μπορεί να στολίσει και ενα φιογκάκι.

# data[].attributes.body
Στην τηλεδιάσκεψη της Παρασκευής 15 Μαΐου 2020 μιλήσαμε για τα φυτά : πώς γεννιούνται, πώς αναπτύσσονται, πώς τρέφονται, σε ποιες κατηγορίες χωρίζονται, σε τι μας χρησιμεύουν, κτλ. Αυτό είναι το βιντεάκι που είδαμε κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

# data[].attributes.body
Αυτό είναι το βιντεάκι που δείχνει σε γρήγορη κίνηση την ανάπτυξη των φυτών.

# data[].attributes.body
Εδώ μπορείτε να κάνετε στο φωτόδεντρο μία ασκησούλα με τα μέρη του φυτού.

# data[].attributes.attachment_link.title
Βρες τα μέρη του φυτού!

# data[].attributes.body
Αυτό είναι παιχνιδάκι, για να βρείτε τις διαφορές στις εικόνες με τα φρούτα και τα λαχανικά.

# data[].attributes.body
Άλλο ένα παιχνιδάκι, όπου μπορείς να φυτέψεις διάφορα φυτά.

# data[].attributes.headline
Η πυραμίδα των τροφών

# data[].attributes.subject
Η πυραμίδα των τροφών

# data[].attributes.body
Η διατροφή μας πρέπει να είναι σωστή και ισορροπημένη, όπως είπαμε και στο μάθημα. Εδώ είναι ένα βιντεάκι με την πυραμίδα των τροφών.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝ

# data[].attributes.headline
Τρώμε υγιεινά

# data[].attributes.subject
Τρώμε υγιεινά

# data[].attributes.body
Να κάποιες συμβουλές για σωστή και ισορροπημένη διατροφή.

# data[].attributes.attachment_link.title
Τρώμε υγιεινά