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처음에 동연이가 "골만 잘 넣으면 되지"라고 할 때 '저렇게 생각하면 안돼는데' 라는 생각이 들었다. 물론 골을 잘 넣으면 좋지만 골을 넣기 위한 노력과 과정이 필요하다. 동연이가 골을 차는 아이들에게 실수할 수도 있는데 잔소리를 하는 모습에 한숨이 절로 나왔다. 특히 아직 노력이 필요한 아영이에게 막말을 할 때 아영이에게 내가 대신 사과라도 해주고 싶었다. 축구는 서로 패스를 하며 팀원의 믿음을 키워가는건데 동연이는 그러지 못했다. 동연이가 아영이에게 막말을 해서 아영이에게 괜찮냐고 물어보고 싶다. 그래도 동연이가 축구에 대해 잘 알게 되고 친구들에게도 사과를 해서 다행이다. 동연이가 앞으로도 친구들과 싸우지 않고 축구를 했으면 좋겠다.

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9번 10번 타자가 3,4,5번 타자보다 더 중요하다는 것을 알았고, 상대 페이스에 맞추는 것 보다
내 페이스  대로 운동 하는게 중요 하다는 것을 깨달았다.

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[참여 방법]

1. 릴레이 스포츠 도서를 읽고 독서록을 작성합니다. 우리 학교 도서관에서 대출도 가능해요.

2. 무엇을 쓰나요? 책 속에서 발견한 ☝️스포츠 가치(협력, 공감, 배려, 공정, 페어플레이, 존중, 인정, 열정, 정직, 나눔 등)이 꼭 포함되어야 합니다.

3. 🥇🥇🥇미션 기한: 5.4.~5.19.(2주간)

4. 우수참여자에게 선물 증정🎁🎁🎁

5. 제목에는 학년-반, 이름을 꼭 적어주세요.

6. 독서록을 촬영하여 게시할 때에는 작품이 화면에 꽉 차도록 (주변 배경 나오지 않도록) 선명하게 찍어주세요. 바르고 진한 글씨👍👍👍, 내용이 잘 보이는 것이 가장 중요합니다.

7.  읽은 도서의 + 버튼을 클릭하여 댓글이 아닌 게시글로 탑재   합니다.

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나는 이책을 읽기전에는 네트를 넘기고 쌔개치기만 하면되지 라고 생각을 했다 하지만 책을 읽고 생각이 추가되었다 그 생각은 바로 내가 힘들더라도 친구들이 옆에 있다는 거다 다른사람들도 나처럼 생각이 더 많아지면 좋겠다

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열두 살의 배드민턴-5학년 3반 조연우

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열두 살의 배드민턴-5학년 3반 조연우

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도전을 두려워하는 미유, 외톨이를 자처하는 리온, 대회에서 꼭 우승하고싶은 구루미, 입시와 우정 사이에서 고민하는 나노... 이렇게 걱정이 많은데 즐겁고 재미있게 라켓을 휘두르는 이야기가 인상깊었다.

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제이크가 매일 2등을 할 때 약간 불쌍하기도 했다. 매일 뛰고 연습했지만 결과는 1등이 아니라는게 충분히 화났을 수 있지만 1등도 노력했을 것 이다. 그래도 포기하지 않고 게속 경기에 참가하는 제이크가 멋졌다. 제이크네 팀은 170점으로 2등을 했을 때 '2등? 2등은 영원히 안녕인 줄 알았는데' 라고 할 때 충격이 컸을 텐데도 포기하지 않은게 대단한 것 같다. 만약 2등을 위하여가 애니메이션이나 영화로 나온다면 꼭 볼 것 이다.

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나는 제이크가 계속 2등을 해서 안타까웠다. 그리고 스펜서를 이기고 싶은, 1등을 하고 싶은 마음이 강해 달리기 연습도 열심히 했는데 나중에 친구가 자연을 보며 뛰니까 기분이 좋아진다고 했다. 이 말이 제이크의 마음까지 흔들어 달리기를 방해해서 도움이 되지 않을 것 같았지만 나는 제이크가 그 이야기를 잘 들었다면 기분이 좋게 뛸 수 있을 것 같았다. 그래도 1등을 하고 싶어하는 마음, 잘하고 싶은 마음을 이해해 제이크가 왜 그런지 알것 같았다. 그리고 주변 사람들이 제이크의 우승을 위해 잘 도와준 것 같다. 이 책이 내가 달리기, 1등을 잘 하고 싶을 때 읽으면 주변을 많이 볼 수 있게 도와줄 것 같고 1등에 집착하지 않게 도와줄 수 있을 것 같다.

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동연이가 처음에는 축구선수는 골만 넣으면 다 된다고 자기가 골을 넣겠다고 다른 친구들과 싸웠지만 소크라테스 감독님을 만나 점차 축구가 나 혼자 골 넣고 기뻐하는 운동이 아니라 소통하는 스포츠인 것을 배운다. 앞으로 동연이와 소크라테스 감독님이 함께 노력해 재미있는 축구를 했으면 좋겠다

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그런의미를 담아 동연이네 축구 팀과 소크라테스 감독님이 전국대회 4강에 오르는 그림을 그려보았다.

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처음에는 등수를 의식하고 뛰던 제이크가 주변 경치도 보며 등수를 중요시 하지않고 재밌게 경기를 하는 장면이 인상깊다.
나도 등수보단 경기를 즐겨야겠다

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'장인은 도구 탓하지 않는다'라는 말이 있는데 동현이가 일이 잘 풀리지 않으면 축구화 탓을 하는게 참 한심했다. 그리고 감독님이 특이하긴 하지만 아무리 그래도 감독님이 말하는 도중에 공을 가로채 가는건 너무 예의가 없었다. 또 남의 부족한 점을 지적하는 것보다 자신의 부족한 점을 보강하는게 먼저인 것같은데 동현이는너무 자신의 실력만 믿고 자만한 것같다. 그리고 축구는 게임일 뿐인데 동현이는 너무 승부에 집착해서 골이 전부라고 믿는 것이 걱정스러웠다. 그래서 분식집에서 재혁이가 "너 혼자 아무리 잘해 봐야 절대 안 돼. 다 같이 해야 축구야. 알아?"라고 말할 때 준혁이가 정말 대단해 보였다. 그리고 동현이가 아영이 편을 들었을 때 많이 놀랐다. 마지막으로 동현이가 수비수를 맡는다고 할 때 기뻤다.

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6학년 2반 9번 이은수

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6학년 2반 9번 이은수

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'2등을 위하여' 처음에는 재미없고 숙제라고만 생각했었는 데
이렇게 마지막까지 읽고 나니 왠지모를 뿌듯함이 든다.

사실 책이라 제이크의 가족은 정말 화목한 분위기의 가족인 것 같았다. (물론 진짜로 그런 가족이 있을 수도 있지만)
일단 만족스럽다. 러닝클럽에 들어와 있어서 그런 지 더 그런 것 같다. 요즘 달리기를 하더니 제이크의 마음을 더 잘 이해하고 책이 더 이해가는 느낌이 드는 것 같다.

마지막 주옥같은 대사들 하나하나 멋졌지만
가장 기억에 남는 말이라고 독서록에 쓴 '뛰고 싶어 뛴다.'라는 그말이 기억에 남는다. 이게 이 책을 다 설명하는 것 같았고, 우리 러닝 클럽에게도 필요한 말이라고 생각이 들었다.

이 책을 보며 다른 선한 캐릭터들이 좋다고 했지만 사실 메인 주인공이라고 치자면 사이먼, 스펜서, 제이크 등 일 것 같다.
메인 주인공 제이크. 책에서 제이크의 생각과 복잡한 마음들 그런 걸 한 눈에 볼 수 있어 가장 그 등장인물의 생각을 잘 알 수 있는 캐릭터인 것 같다. 책의 초반에 거의 항상 제이크가 스펜서라는 매우 달리기를 잘 하는 아이와 비교 하는 것을 보고 '제이크는 매우 우승 이 중요하구나.. 매우 힘들게 노력하는 데 왜 스펜서를 이기지 못할까.?'라는 생각들이 들었었다. 또한 사이먼에 대한 별로 좋지 않은 생각을 하는 것 같아 ' 제이크는 별로 생각이 바르지 못한 아이 인가?'라는 생각도 들었었다. 하지만 그후 다이아몬드팀 이라는 곳에 들어가서 다른 다이아몬드팀의 팀원들 ,코치를 만나고 부터의 제이크의 달라지는 생각, 행복한 제이크과 주변 사람들 등 그런 변화 들을 보며 제이크에 대한 생각들이 사그리 사라지는 것 같았다.

마지막으로 사이먼이랑 제이크가 대화하며 마무리 되었지만 나중의 제이크와 그 외 사람들은 어떻게 생활하게 될까 궁금해진다.

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😍 축하합니다!!
미션에 성실히 참여해 준 학생들을 칭찬합니다.

5-1 김연서, 서하람
5-2 이서현, 조하윤
5-3 이서진, 조연우, 최유은, 한상윤
5-4 홍민우
5-5 김광모, 김동환, 송윤선
6-1 강도엽, 김윤서, 김은수, 김준아, 김하준, 박윤서, 심규혁, 유재현, 이동빈, 차재희, 최윤우
6-2 이은수
6-3 김승호, 정이헌
6-4 구태윤, 김서경, 김재헌
6-5 김단유, 김민준, 임채현, 윤지호, 최준혁