# data[].attributes.headline
I lost my father and brother in the same year of my first semester in college. I learned to be stronger, more patient, and more successful although of the situations around me. 

# data[].attributes.subject
I lost my father and brother in the same year of my first semester in college. I learned to be stronger, more patient, and more successful although of the situations around me. 

# data[].attributes.body
I met a friend who changed a lot of my personality. I was a very quiet and shy person, but since I met her, I became a social person. I am very grateful to her🤍

# data[].attributes.body
I moved from Jeddah to abha when I was 13, and even though both cities are in Saudi Arabia, I had so many cultural shocks. I experienced a lot of bullying in school due to accent differences.

I also had a lot of my hopes crashed when I finally had to face that I will study college in Abha and not Jeddah, because most of the majors I wanted weren’t available for female students.

Both of my sisters are doctors and I think my parents insinuated a lot that they wanted me to be a doctor as well, but I am more of a creative to be honest.

# data[].attributes.body
انا من رأيي مهارة جمع المعلومات لأن افضل اني الاحظ سبب الرفض؟

ثانياً ان اطرح الاسئلة ومنها سبب الرفض

# data[].attributes.body
يجب تحديد المشكله عن طريق تحديد المواقف المحيره للتساؤل من قبل المتعلم ، ثم جمع المعلومات عن طريق مهاره الملاحظات كالتصنيف و وصوغ الفرضيات

ريوف الهاجري

# data[].attributes.headline
من وجهة نظري ان نستخدم المهارة لعرف المشكله وحلها وسبب الرفض للمقال

# data[].attributes.subject
من وجهة نظري ان نستخدم المهارة لعرف المشكله وحلها وسبب الرفض للمقال

# data[].attributes.body
من وجهه نظري  ارى ان نحتاج مهارة الملاحظة ونتعرف عن سبب رفضه وسبب عدم تقبله الى نشر مقالات متنوعة وممكن ان يكون رفض الطالب ان الموضوع لا ينااسبه بحكم ان اغلب المحررين الطلابيين يفضلون نشر المقالات التي تتفق مع وجهات نظرهم وتناسب افكارهم فقط

مها المطيري

# data[].attributes.headline
ديما العنزي 

# data[].attributes.subject
ديما العنزي 

# data[].attributes.body
يجب عليه قبل الرفض والقبول استخدام مهارات التحليل (تحديد الأخطاء) لمعرفه اذا كان المقال مناسب للنشر ام لا

# data[].attributes.body
في وجهة نظري ارى ان احدد المشكله ثم اقوم بجمع المعلومات وطرح الاسئله ماهي اسباب رفضه لنشر المقال؟ لكي اصل الى الاجابه
الجوهره عبدالعزيز

# data[].attributes.headline
مهارة جمع المعلومات 

# data[].attributes.subject
مهارة جمع المعلومات 

# data[].attributes.body
من وجهة نظري التصنيف المناسب لها هو مهارة جمع المعلومات

استخدم مهارة طرح الاسئله  لمعرفة سبب الرفض عن نشر المقاله
استخدم مهارة الملاحظه نلاحظ اذا كان الموضوع حساس بالنسبه للشخص
او اذا كان فيه مشكله في صياغة المقاله

ساره

# data[].attributes.headline
ليان العتيبي 

# data[].attributes.subject
ليان العتيبي 

# data[].attributes.body
تحديد المشكله

ملاحظة سبب الرفض

طرح اسئله توضح اسباب الرفض

# data[].attributes.body
من وجهة نظري ارى ان استخدام مهارة طرح الاسئلة افضل لمعرفة لماذا يرفض نشرها وما هي الفكره التي على اساسها يرفض النشر

وتوظيف مهارة حل المشكلات مثل : هل يوجد سبب للرفض

مهارة وضع الاهداف مثل ان نرى ما هي اهدافه وماذا يريد ان يصل اليه ليتمكن من نشرها

منيرة الشبوي

# data[].attributes.headline
تجميع المعلومات

# data[].attributes.subject
تجميع المعلومات

# data[].attributes.body
أرى ان المشكلة بإمكانها أن تُحل عندما نستخدم مهارة تجميع المعلومات عن طريق مهارة طرح الاسئلة كسؤاله عن سبب الرفض وكيفية التعديل كذاك مهارة تجميع الملاحظه عبر تصحيح صياغتها لتحسين نشر المقال

ليان عبدالرحمن

# data[].attributes.headline
أسيل القحطاني 

# data[].attributes.subject
أسيل القحطاني 

# data[].attributes.body
من وجهة نظري لحل المشكله
اولاً اقوم بتحديد مشكلة الرفض ولماذا تم رفض المقاله ؟
ثم احاول فهم هدف المحرر في عدم انزال المقاله وبالتالي اقوم بملاحظة المعلومات التي كتبتها والتاكد منها لاجل دعم صحه المقاله ثم طرحها على المحرر وطرح الاسئله عليه لمحاولة اقناعه والقيام بربط موضوع حساس و موضوع غير حساس والمقارنة بينهم لتسهيل اقناعه و اخذ الموافقه

# data[].attributes.headline
مهاره جمع المعلومات 

# data[].attributes.subject
مهاره جمع المعلومات 

# data[].attributes.body
ارى ان الحل الافضل بالنسبه للمشكلة هو جمع المعلومات تحديدا مهاره طرح الاسئله كي نعرف سبب رفض الطالب رغم ان المقال غير حساس ثقافيًا مثلًا سؤاله
لماذا منعت نشر المقاله ؟ هل هناك مشكلة في طريقه طرح الموضوع ؟
حتى نصل لحل لهذه المشكله مع الطالب.
ليان الدوسري

# data[].attributes.body
افضل اني احدد المشكله ببعض الاراء مثل كيف تأثر هذه الاراء على المستقبلين
اجمع معلومات واضع اسأله حول الموضوع  مثل لماذا تأثر بشكل سلبي او ايجابي عليهم
اضع هدف محدد قابل للتنفيذ ومنطقي لتفادي المشكله
غلا

# data[].attributes.body
من رأيي ان يوظف مهارة التركيز من حيث الدقة  المقال  و  ايضا من ناحية الاهداف و طريقه صياغتها و مدى قدرة تحقيقها
و ايضا مهارة جمع المعلومات من حيث كيفية صياغة الاسالة
و مدى وضوحها

# data[].attributes.headline
جمع المعلومات

# data[].attributes.subject
جمع المعلومات

# data[].attributes.body
ارى انه مشكلته تحتاج الى مهارة الملاحظة وان نلاحظ ماهو سبب رفضه
وان نطرح الاسئله عليه وأن اسأله كم سؤال ومنها لماذا يرفض ان يكتب المقال رغم عدم وجود اي موضوع حساس بالموضوع لنصل الى الاجابه

اسم الطالبه ؛ ريناد محمد

# data[].attributes.headline
بما ان المحرر اتخذ هذا القرار ارى ان من المفترض كاتب المقال يجمع المعلومات عن طريق توجيه بعض الاساله للمحرر لمعرفة اسباب رفض المقال

# data[].attributes.subject
بما ان المحرر اتخذ هذا القرار ارى ان من المفترض كاتب المقال يجمع المعلومات عن طريق توجيه بعض الاساله للمحرر لمعرفة اسباب رفض المقال

# data[].attributes.body
انسب مهارة (مهارة تحديد المشكلة ) لان هنا تقع مشكلة .
طرح اسالة للحصول على المعلومات على سبيل المثال : لماذا رفض نشر المقال ؟

# data[].attributes.headline
بيان ناصر السهلي 

# data[].attributes.subject
بيان ناصر السهلي 

# data[].attributes.body
المشكله : رفض نشر المقال
الحل : مهارات طرح الاسئلة على المحرر
ممكن يكون سبب نشر المقال انه غير مصاغ بشكل دقيق قابل للتنفيذ

# data[].attributes.headline
ليان بن جويسر

# data[].attributes.subject
ليان بن جويسر

# data[].attributes.body
ارى انه لا يوجد مشكله في نشر مقال يعبر عن راي غير حساس ثقافيا
من وجهه نظري للطالب المحرر ان يحدد المشكله في عدم نشره لهذا الخبر ومن ثم يصوغ الهدف المراد تحقيقه عند نشره لهذا المقال.

# data[].attributes.body
مهاراة طرح الاسئلة
مثلًا ان يطرح الاسئلة بعناية تحاور الموضوع ويكتشف المشكله الأساسيه ويتطرق لوجود حلول لها وبدائل للحلول ان لم تنفع
قبل ان يطرح السؤال يختاره بعناية بحيث ان هذا السؤال يحل هذه المشكلة

# data[].attributes.body
1-أسأله عن السبب  ، 2-اجمع المعلومات منه 3-الملاحظات 4- واحدد المشكله وادور حل اوسط لطرح المقاله وموضوعها واستخدم مهارات الاستدعاء

# data[].attributes.headline
من وجهت نظري اول تحديد المشكله لأن يجن ان نجد اينا تقع المشكله ثانيا جمع المعلومات حتى اعرف سبب الرفض و صياغة الاسئلة 

# data[].attributes.subject
من وجهت نظري اول تحديد المشكله لأن يجن ان نجد اينا تقع المشكله ثانيا جمع المعلومات حتى اعرف سبب الرفض و صياغة الاسئلة 

# data[].attributes.body
ريناد خالد

# data[].attributes.body
انا من وجهه نظري اجمع معلومات حول الاسباب وحول الرفض من شخص ومن ثما احدد مشكلته واسئله بعض الاسئله اللتي تساعدني بالتعمق بالاسباب

روان العتيبي

# data[].attributes.headline
لينا الحديثي

# data[].attributes.subject
لينا الحديثي

# data[].attributes.body
من المفترض استخدام
مهاره التركيز لتحديد المشكله
وتكون عن طريقه البحث عن المعلومات الصحيحه
يمكن ايضا استخدام التحليل لتحليل الرأي و توضيحه
تنظيم المعلومات مثل اعطاء امثله

# data[].attributes.headline
نوره السبيعي

# data[].attributes.subject
نوره السبيعي

# data[].attributes.body
بعد جمع المعلومات عن المحرر الصحفي ربما هناك افكار تخالف مبدئه لذلك رفض كتابة المقال، لحل هذي المشكله يجب التركيز على افكار الصحفي وكتابة افكار تمثل نسبه بسيطه من افكاره لمسايرة كتابة المقال،

# data[].attributes.body
ارى ان المشكله ستحل عندما نستخدم  مهارات جمع المعلومات لمعرفه ما في المقاله؟ ثم سنبدأ في مهارات التركيز لكي نرى ما هو المثير لهذا الطالب فقد يكون المقال لايوجد فيه مثير لهذا السبب لم يقبله الطالب
فرح العصيمي

# data[].attributes.body
سأستخدم مهارة جمع المعلومات بالبداية سأحدد المشكله وابحث عن اسباب عدم نشرة للمقال ، ومن ثم ابدأ بطرح الاسئله للتوصل الى معلومات .

# data[].attributes.body
انسب طريقه هي الملاحظه و طرح الاسئله لماذا رفض نشر المقاله رغم انها لا تشكل اي ضرر ،هل كانت افكاره ليست مناسبه لمجتمعه ولهذا لم ينشرها ام قرر الاحتفاظ بها إلى ان يعدل على افكاره المكتوبه ويجعلها مناسبه لمن يقرا المقاله

# data[].attributes.headline
ماجده الدبعي 

# data[].attributes.subject
ماجده الدبعي 

# data[].attributes.body
في وجهة نظري أرى ان مهارة جمع المعلومات هي الأنسب لسؤال عن الأسباب التي لا تسمح له بأن ينشر المقاله و لما

# data[].attributes.headline
لينا ال عساف

# data[].attributes.subject
لينا ال عساف

# data[].attributes.body
من رأيي للموضوع احتاج طرح الاسئلة و الاسباب عن سبب رفضه نشر هذا الموضوع رغم عدم وجود اي شيء او سبب حساس و من ثم تحديد المشكلة لهذا الرفض و ماذا يوجد في الموضوع من سبب جعله يرفض نشر و المشاركة في هذا الموضوع

# data[].attributes.headline
مهاره جمع المعلومات

# data[].attributes.subject
مهاره جمع المعلومات

# data[].attributes.body
ارى ان مهاره جمع المعلومات هي المهاره الانسب

نستخدم مهاره طرح الاسأله للوصول لسبب منع المقال
لماذا قمت بمنع المقاله ؟
هل ترى مشكله في طرحي للموضوع ؟
هل يوجد خطأ قمت بكتابته ؟ او هل وضعت معلومه خاطئه ؟

نستخدم ايضا مهاره الملاحظه
ملاحظه سبب منعه للمقاله ؟
نلاحظ اذا كان الموضوع حساس بالنسبه له او لا

العنود الصبيح

# data[].attributes.body
برأيي أن المشكلة بالشخص الذي رفض نشر المقال لان المقال لايحتوي على رأيي غير حساس ثقافياً والفئة الأنسب لذلك هي فئة جمع المعلومات ، وطرح الأسئلة  مثلاً :
-لماذا رفض هذا المقال؟
- ما السبب لرفضه لهذا المقال؟
لكي نتوصل الى سبب رفضه لهذا المقال

الطالبة : حنين القحطاني

# data[].attributes.body
انا من وجهة نظري نجمع المعلومات من المحرر و نسأله عن سبب الرفض
مثلا:
ما نوع موضوع المقاله؟
هل هناك اخطاء في المقاله تسببت في رفض تحريرها؟
لكي نتوصل الى اسباب الرفض