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谈谈如何加强学生的环保意识

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谈谈如何加强学生的环保意识

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谈谈如何加强学生的环保意识

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谈谈如何加强学生的环保意识

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谈谈如何加强学生的环保意识

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谈谈如何加强学生的环保意识

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谈谈如何加强学生的环保意识

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谈谈如何加强学生的环保意识

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教学生们在学校怎么环保环境

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教学生们在学校怎么环保环境【具体通过什么活动“教”】

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组织做海报的比赛【这样的活动

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组织做海报的比赛【这样的活动是否环保？/

要怎么进行海报的制作/张贴海报才环保？】

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学校教学生保护环境的重要，让他们去校园学到新的环保知识，【具体通过什么活动“教”】然后他们可以跟家人打架【？】和讨论！

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同学们可以在学校周围种树, 让学校有更多的绿化。

【在什么时候或通过什么活动让学生植树呢？】

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贴海报以提高对环境重要性的认识 【这样的活动是否环保？要怎么进行海报的制作/张贴海报才环保？】

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学校可以举办讲座，请作家提高学生保护环境

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学校可以举办讲座，请作家提高学生保护环境的重要性【什么时候办这个讲座？如何知道学生吸收了知识并懂得如何为保护环境尽一份力？】

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现代的社交媒体资料丰富，很多日常知识都能在网上搜索到。家长们也会偶尔转发给孩子们链接信息【这是学生影响身边的人吗？】。我们【谁？】也可以学着搜索关于环保技巧发给家人朋友们，分享知识。

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学校的屋顶上有太阳版，那么学校可以让学生们知道这件事。并且也让学生们了解太阳版的作用、吸收能力、吸收的能源用在哪里等。【好！可具体说明校方如何让学生知道】

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我们可以开始向我们的朋友和家人发送消息和新闻文章统计【？】以及如何保护地球

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最近的新冠肺炎，因为安全和保持距离，学生休息时间时，学生要带食物上去课室吃。为了方便很多学生都用一次性塑料来装食物。这加赠我们用塑料的次数。所以【为了与行动保护环保，我们学生能减少用塑料的作品。 我们可以鼓励学生代自己的饭盒，能让学生有比较便宜的食物来奖励学生】。

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学校可以举办讲座，让环保人士来这学校跟着学生们分享气候变化对新加坡带来的威胁还有环保的重要性。 这样，学生们可以通过身体力行，更加积极地推动环保【好！引用了材料C】，也会有更深的环保体会。他也可以分享自己作为环保主义者的工作经验以及他的工作, 让学生对他们可以做些什么来保护环境有所启发。【学生是如何“身体力行”？你的建议似乎只是让学生吸收，没有动手去做】

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学生们可以做一个宣传项目【要具体说明这个“项目”是什么？是网站？是有关环保的线上问答游戏？】，向家人和朋友宣传为环保的重要性。学生们也可以跟家人和朋友们分享一些保护环境的方法。【校方怎么知道学生做了？】

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学生们可以教导家人和朋友们如何用自己的环保意识【？】进入自己的日常生活，并影响身边的家人、朋友，为环保贡献自己的一份力量。【具体怎么做？】

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学生可以在校园里种树，以达到新加坡公园局的目标在未来10年中，种下多100万棵树。学生可从这活动学到树木在地球上的重要性，以树木可以调低地球的温度。【在什么时候或通过什么活动让学生植树呢？】
此外，学生可以在好公民课堂上学着一些保护环境的互动，如减少个人造成的废，循环垃圾，并鼓励朋友与同学培养这些好习惯【较适合材料B】。

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学生有很多朋友和家人，他们能够与他们认识

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学生有很多朋友和家人，他们能够与他们认识的许多不同的人分享信息。他们可以帮助分享有关如何更环保的提示。【校方怎么知道学生进行了？】

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- 提高意识：
制作线上海报（学校屋顶上的太阳板、各处花园等）：
学校能举办制作电子海报比赛，提供有关学校绿色设备的资料，让学生们边制作海报，边学到学校的绿色设备。【👍】

在校内【哪里？】电视上播有关环保的录影/进行讲座
在好品德，好公民【德育课】上进行培养环保习惯的课

？？？【谁？】以身作则，培养经常环保的好习惯：
食堂不再使用吸管

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在科学课程中，老师可以教学生们太阳能板的工作【操作】原理，并让学生们加强他们环保的知识。【学生知道了后，下来如何？】

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举办一些环保活动，例如全校情结<

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举办一些环保活动，例如全校情结打扫，让学生知道不管学校环境的结果【这是保持校园的卫生清洁，不算是环保】

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学校可以举行学习之旅，带学生到附近的公园。学生们可以享有绿色空间，欣赏自然。 【参观后，校园有变得更绿化吗？】
学校老师也可以有一些活动，让学生们有机会学到各种各样花草树木，和它们所面对的灭绝威胁威胁，也鼓励同学们环保，保护植物【较适合材料B】

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学校可以组织参观农场甚至国外农场，让学生们知道在农场里农业的辛苦。学生们就可以回到学校和同学们分享。【校园有变得更绿化吗？较适合材料B】

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- 简单说明和环保有关的背景-本地环保的现状/哪一方面可以做得更好/年轻一代是否可以在校园生活中扮演更积极的角色？
- 《备考三十天》（默写/时间线）有什么词汇/佳句，在这个部分（背景）可以使用？

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-  我可以使用反问/设问句吗？

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如何加强学生的环保意识一（建议一+材料）

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如何加强学生的环保意识一（建议一+材料）

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首先，
-建议一（P)，
具体例子（Example/Evidence: 可行吗 Implementable?+针对问题吗Relevant？+合理吗Logical?)，
说明（Explain) -我给的建议如何加强了学生的环保意识？
总结（Link)  - 我用了问题中的哪一个材料（A/B/C/D)?

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如何加强学生的环保意识二（建议一+材料）

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如何加强学生的环保意识二（建议一+材料）

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其次，
-建议一（P)，
具体例子（Example/Evidence: 可行吗 Implementable?+针对问题吗Relevant？+合理吗Logical?)，
说明（Explain) -我给的建议如何加强了学生的环保意识？
总结（Link)  - 我用了问题中的哪一个材料（A/B/C/D)?

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如何加强学生的环保意识三（建议一+材料）

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如何加强学生的环保意识三（建议一+材料）

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最后，
-建议一（P)，
具体例子（Example/Evidence: 可行吗 Implementable?+针对问题吗Relevant？+合理吗Logical?)，
说明（Explain) -我给的建议如何加强了学生的环保意识？
总结（Link)  - 我用了问题中的哪一个材料（A/B/C/D)?

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总的来说/总而言之/综上所述/一言以蔽之，
-  我可以用什么和环保有关的佳句/名言？
- 《备考三十天》（默写/时间线）有什么词汇/佳句，在这个部分（希望）可以使用？
- 我写的句子，是否传达了我国学生在环保所付出的努力，会带来希望？