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1.     Facilita el trabajo con los estudiantes y el desarrollo de actividades en línea o de manera interactiva, además permitiendo realizar actividades de forma sincrónica y asincrónica, para mi esto contribuye a reducir un poco la brecha digital entre estudiantes.

2.     Existen problemas de conectividad a Internet y también de falta de infraestructura adecuada en los aulas de la institución donde trabajo, para superar esto hago uso de mi plan de datos y proporcionando recursos tecnológicos para la realización de las diferentes actividades en clase, tales como videobeam, equipos de audio, etc.

3.     Falta de cultura digital y acceso a dispositivos tecnológicos, necesidad de adaptar las metodologías educativas al entorno digital, consideración de la diversidad de situaciones familiares y económicas que afectan el acceso y uso de la tecnología en la educación.

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En le ámbito de el análisis de sistemas dinámicos y de la electrónica digital, la personalización de las herramientas tecnológicas es fundamental, por ejemplo en cuanto a simulación y diseño herramientas como Matlab, Microsim, Proteus, etc., se pueden personalizar con librerías y modelos específicos que se ajusten a los circuitos y sistemas que los estudiantes estén diseñando. También la creación de scripts personalizados permite que los estudiantes exploren escenarios específicos.

El uso de plataformas como Moodle y Classroom permite hacer seguimiento y evaluación personalizada de cada estudiante.

Los kits de desarrollo como Arduino y Raspberry Pi, pueden ser personalizados con módulos y componentes.

Las herramientas para programación online como Colab, GitHub, etc pueden ayudar a gestionar proyecto en equipo.

Desafíos al implementar nuevas tecnologías:

Uno de los principales retos ha sido la el hecho que las nuevas herramientas tecnológicas a menudo requieren una curva de aprendizaje significativa tanto para uno como para los estudiantes. Lo he abordado realizando un uso progresivo en el plan de estudios permitiendo que los estudiantes se familiaricen con las herramientas a un ritmo que no comprometa la comprensión de los conceptos fundamentales.

La implementación de tecnologías avanzadas en ocasiones se ve limitada por la infraestructura de las instituciones, he afrontado éste situación optimizando los recursos disponibles, buscando software libre o de código abierto o versiones educativas.

Otro desafío es asegurar que las nuevas tecnologías se integren de manera efectiva en el currículo y no se conviertan en un elemento superficial o accesorio.

Para esto, he trabajado en la alineación de las herramientas tecnológicas con los objetivos de aprendizaje específicos del curso. Esto implica seleccionar tecnologías que realmente aporten valor y que estén directamente vinculadas con las competencias que los estudiantes deben adquirir.

Creo que las integración de las TIC en mi área de trabajo puede transformar los procesos y mejorar la eficiencia desde las herramientas que pueden ayudar a automatizar tareas como la calificación y seguimiento del progreso de los estudiantes, con el plus de que ofrecen un feedback inmediato.

Desde los software de simulación, estos permiten a los estudiantes diseñar y probar circuitos antes de construirlos físicamente, lo que reduce costos y acelera el proceso de desarrollo.

Estas herramientas también permiten a los estudiantes acceder a recursos educativos en cualquier momento optimizando los tiempos de estudio.

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1. Me permite trabajar con los alumnos y desarrollar las diferentes actividades en linea, además trabajar las diferentes investigaciones de forma sincrocna y asincronica, acortando la brecha digital con los estudianres.

2. la pricincipal deificultad es que no cuenta con buen internet, ademas las salas de informática no son adcuadas para trabajar los diferentes programas informaticos, este es un limitante generando una brecha digital, mo obstantes hay regiones que no tienen este servcio de intertet generado una eniquidad en la educación.

3. La falta de cultura, falta de acceso a internet y dispositivos tecnológicos, así como la necesidad de adaptar las metodologías educativas al entorno digital. Además, se debe considerar la diversidad de situaciones familiares y económicas de los estudiantes.

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Claro que ayuda mucho tenemos todo en solo lugar, facilita las tareas ahorra tiempo. rompe fronteras de todo tipo.

Personalización de la herramientas.

Podemos usar la herramientas para generar y construir tecnicas y metodos de enseñanza que atrapen los educandos.

Desafios en la Implementación.

El uso de herramientas requiere adaptacion, las herramienstas online tienen limites de conectividad y tendremos que buscar con vencer este obsculo, como herramientas o app desde el movil o desde el escritorio.

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Utilizo las TIC a pesar mio porque prefiero siempre la presencialidad, sin embargo, las TIC me han facilitado los encuentros entre largas distancias y me facilita la consulta y verificación de datos. Desde mi área, el arte teatral, la presencialidad es un elemento esencial del cual no puedo prescindir. No he logrado reconciliarme con algunas de las herramientas que ofrece las TIC y considero que la virtualidad nunca va a tener la potencia de la realidad material.

En el colegio donde trabajo el acceso a la tecnología y al internet es limitado tanto de los estudiantes como para algunos profesores, como es mi caso, así que los recursos para la clase son herramientas materiales, no virtuales.

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1. En mi caso desde el monitoreo con software de laboratorio para los estudios de investigacion de la poblacion desde la implementacion de los componentes de la carga a los estudiantes desportistas usuarios etc a nivel psicomotriz fisico tecnico y tactico con la estadistica para llevar la planificacion e implementar el proceso de entrenamiento para su desarrollo buscando mejoras a nivel individual y grupal de acuerdo a los objetivos a corto mediano y largo plazo, medicion del estudiante

2. Desafios en los aspectos del performance del desportista a traves de herramientas ya que son dispositivos costosos, dificil contar con ellos, entendiendo que todos los estudiantes presentan limitantes en su corporeidad.

3. Software que Ayudarian a mejorar los procesos cognitivos hacia la praxia en la educacion fisica e implementacion de las disciplinas deportivas para entender del por que se debe optimizar cada trabajo desde la especificidad de la carga para saber hasta que punto puede trabajar.

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La personalización de las tics me permitirían que los estudiantes afiancenlas herramientas que se pretenden enseñar en los talleres desde la orientación escolar, con los padres de familia permitirían realizar actividades interactivas. Frente a los desafíos lograr ver las tics como herramientas positivas por parte del colegio y no como algo que va en contra del aprendizaje de los estudiantes.

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1.Las tecnologías se pueden adaptar a las necesidades de mi actividad profesional por cuanto reduce tiempos y me ayuda a resolver problemas, esto me hace el trabajo más ágil y rápido. Por medio de la tecnología me acerco más a las necesidades de mis clientes.

2. La verdad en mi campo laboral no he intentado implementar nuevas tecnologías porque allí se existen App, programas y tecnologías algo avanzadas amplias y necesarias para el desarrollo diario de la labor, de pronto los desafíos de las plataformas están en torno a su agilidad y las demoras propias de la cantidad de clientes que las usan. (En las academias de conducción se usan programas y aplicaciones tanto para los administrativos como para los aprendices, ellos allí llevan sus controles de aprendizaje).

3. Claramente las tecnologías están a diario en mi labor profesional dado que los ministerios, transito y transportes controlan y vigilan todas las aplicaciones que usamos en las academias de conducción. Estas plataformas son usadas también por los aprendices.

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1.) los principales desafíos del uso de las TIC en la educación son principalmente la falta de herramientas, falta de recursos y falta de conocimiento por parte de los estudiantes.

2) la personalización de las tic nos puede ayudar principalmente a tener un acercamiento llamando la atención de los estudiantes con la innovación de las formas de trabajo, recopilación de la información transformando la forma en que se hacen los análisis de los datos,y poder caracterizar nuestra población y poder individualizar el trabajo.

3) nos permite implementar un mejor plan de trabajo personalizado para cada estudiante y poder brindar apoyo mayor socioemocional y educativo.

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1. Brindar espacios donde las personas puedan comentar sobre sus situaciones de forma anónima y recibir alguna orientación, también para recopilar datos.

2. Si estuviera sistematizado no se perdería tiempo buscando la información, además se podría brindar aplicaciones con información pertinente.

3. Desafíos: El colegio no tiene internet, por lo que todo es con los datos de cada docente, aunque en los salones todos cuentan con televisores si los datos fallan no se pueden proyectar, algunos docentes aún son escépticos en el trabajo con las TIC.

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1.La personalización de las herramientas tecnológicas aporta para agilizar el trabajo y facilita el aprendizaje de los estudiantes.

2.He tenido que afrontar muchas dificultades para poder implementar nuevas tecnologías en mi labor como SST, porque reducen al máximo los costos y el computador en el que trabajo, es muy lento. Sin embargo sigo intentando aportar con los recursos que tengo.

3.Pienso que las TIC son fundamentales, más que todo en esta época de avance y con el uso de la IA se puede llegar a encontrar muchos temas que anteriormente eran muy difíciles de conseguir. Estos avances ayudan tanto a los colegios como a las empresas en general , ya que las tic facilitan la comprensión de diferentes temas.

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Frente al campo qué desempeño qué corresponde a orientación, frente a la pregunta asociada a personalización, considero que existen momentos en el intercambio con estudiantes, donde de acuerdo a la necesidad identificada me apoyo en videos, imágenes y herramientas que aportan al proceso

individual.

En cuanto a la pregunta 2, asociada a los desafíos, puedo identificar que realmente la exigencia frente al uso de medios tecnológicos no es tan alta, sin embargo es claro que para poder ser más eficientes, podría valerme de herramientas tecnológicas.

Frente a la pregunta 3, en cuanto a cómo integrar las TIC para que los procesos sean más eficientes, considero que puede apoyar significativamente frente a procesos grupales que son generales, como por ejemplo las acciones OSO, proyecto sexualidad y convivencia les.

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1. La personalización de herramientas tecnologicas, considero que seria de gran ayuda en la promoción de tematicas propias del área de orientación.

2. La falta de cobertura en internet ha limitado consulta de información asociada a casos en las bases de datos que manejo, así como sedes que no cuentan con computador.

3. El uso de TIC, siento que ha sido de gran ayuda en el manejo de información de casos, permite consolidar una base para dar seguimiento a los casos y generar prioridad de los mismos.

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En mi labor como docente, las herramientas tecnológicas podrían ser un puente para conectarnos con los estudiantes y crear metodologías más didácticas para los propósitos deseados.

Las herramientas TIC hacen parte de nuestra vivencia diaria y los estudiantes tienen cierto grado de dominio sobre ellas; la integración en la educación dentro y fuera del aula serviría para reforzar algunas temáticas o encontrar formas más didácticas para enseñar.

Los principales desafíos son falta de conexión a Internet dentro de la institución y algunas actitudes de miedo al cambio por parte de los colegas.

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Cristhian pachon Vargas                  1. Es importante que las tic se implementen en el área de educación física, toca mirar si en verdad por medio de las tic se empiezan a mejorar los procesos de los estudiantes entendiendo que no son deportistas de alto rendimiento, pero si se deben considerar para mirar cómo optimiza algunos procesos teóricos o físicos 

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Cristhian pachon Vargas                  1. Es importante que las tic se implementen en el área de educación física, toca mirar si en verdad por medio de las tic se empiezan a mejorar los procesos de los estudiantes entendiendo que no son deportistas de alto rendimiento, pero si se deben considerar para mirar cómo optimiza algunos procesos teóricos o físicos 

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2. 2. Las tic implementadas en la educación física crearía procesos o prácticas dinámicas dónde los estudiantes opten por hacer una mejor participación creo que la didáctica juega un papel importante para la implementación de las tic en el área.

3. En un entorno sedentario que se observa mucho en las instituciones educativas es importante la innovación. Por medio de las tic se pueden hacer más llamativas las prácticas, que el estudiante se emocione y tenga la iniciativa de participar activamente en lo planteado en la clase

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1. Sirven para hacer análisis estadísticos y para hacer psicoeducación de diversos temas desde la orientación Escolar. Por ejemplo ahora queremos involucrar a los padres de familia a través de píldoras de crianza por plataformas como IG

2. Personalización. Eso podría darse teniendo internet de buena calidad en nuestra institución y capacitación en temas tecnológicos

3. Desafíos. Los desafíos que me he encontrado es que hay muchas fallas técnicas por temas de formatos de archivos o incompatibilidad en documentos. Así mismo la falta de internet dificulta algunas actividades

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1. La personalización de las herramientas tecnológicas en mi ejercicio profesional como docente rural sería muy útil. 2. Sin embargo, el principal desafío es que en mi entorno laboral no contamos con esas herramientas y yo no puedo proveerlas pues es una tarea que corresponde a las entidades públicas y no a los docentes. 3. La integración de las TIC indudablemente mejoraría la eficiencia del trabajo en aula, como en los procesos de generación de contenidos contextualizados.

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Considero que las TIC son unas herramientas bastante funcionales al momento de potenciar el aprendizaje de los contenidos temáticos de cada asignatura, es así como la personalización de estas le brindaría un aporte extra a cada docente que le permita llevar a cabo su trabajo pedagógico desde sus preferencias didácticas para que se le facilite aun mas a el poder trabajar con estas herramientas.

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1. En la creación de material audiovisual e interactivo que permita un acercamiento a los temas, creación de juegos de rol y en la búsqueda de documentos como las bases de datos.

2. La falta de elementos tecnológicos y el poco acceso a internet, haciendo uso de mis propios equipos y compartiendo datos de mi plan para poder acceder a contenido o poder compartir material a los estudiantes.

3. Agiliza procesos y permite tener otra mirada de los contenidos, incluso si se orienta bien podría convertirse en un canal de divulgación, opinión, trabajo comunitario y demás por parte de la comunidad educativa.

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Desde el área de orientación, las herramientas tecnologicas facilita el acceso a recursos pedagógicos sobre gestión emocional, habilidades sociales, prevención de violencias.. además los estudiantes y familias tienen mayor acceso a estrategias de apoyo como líneas y páginas web de orientación psicológica. Adicional a lo anterior también mejora la comunicación con las autoridades competentes.

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1. La personalización de las TIC pueden adaptarse a mi campo como orientadora gracias a que puede facilitar la expresión emocional de estudiantes por medio de diferentes herramientas como por ejemplo IA de música, de escritos, de dibujos, etc que ayuden a la gestión emocional, también facilitaría el trabajo específicamente en los procesos de diagnóstico, valoración y seguimiento de casos al permitir una sistematización de los procesos así como la creación de apps que permita a los estudiantes a acceder información enfocada en la orientación escolar.

2. Desafíos: la falta de recursos en los colegios, desde el internet hasta las herramientas como un buen computador por ejemplo

3. Podría facilitar la automatización y sistematización de la información, crear adaptaciones a las necesidades de los estudiantes facilitando su seguimiento y mejorando el trabajo en equipo al facilitar que se comparta más rápido y eficazmente la información.

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Importante considerar las TIC para la orientación escolar, en específico, en los procesos de atención y seguimiento individual, la posibilidad llegar a implementar aplicativos o herramientas TIC que faciliten la valoración diagnóstica de estudiantes, e incluso, que favorezcan la superación de limitaciones o dificultades de aprendizaje. Sin embargo, una de las limitaciones, tiene que ver con la disponibilidad de tiempo efectivo para la selección, planeación, estructuración e implementación de esas herramientas

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Considero que los alumnos muestran mayor interés en el aprendizaje a partir de herramientas tecnológicas, se muestran motivados, facilitan la interiorización de conceptos.

Desde el área de orientación permitiría un acceso mas rápido y eficiente de la información, permite caracterizar la población atendida, identifica las problemáticas presentadas más importantes.

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Las TIC en la enseñanza de la física han sido provechosas en el uso de simuladores que permiten trabajar "experimentos" que por falta de materiales habían sido imposible de usar en el aula de clase. Sin embargo, aunque resulta mucho más fácil logística y financieramente, rápidamente el estudiante se aburre con el simulador y no profundiza tanto en la base teórica del juego.

En otro Sentido, permite a los estudiantes expresar sus ideas de maneras diversas a través de mapas, videos, imágenes infografías... Las cuales entregan resultados muy completos en cuanto se lo proponen.

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1- Considero que este es uno de los canales de comunicación más utilizados por lo jóvenes en la actualidad, por lo tanto, personaliza la tecnología en funciones de esas necesidades de comunicación es la manera mas efectiva de logar una comunicación efectiva y por lo tanto un adecuado proceso de aprendizaje.

2- El acceso a dispositivos o internet por parte de las personas o instituciones. Procurando encontrar alternativas respecto a la actividad a realizar.

3-Claro que si, desde un sistema de organización de la informacion.

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En mi area profesional, es necesario adelantar acicones que permitan hacer promocion al uso adecuado de las TIC como elementos protectores y pedagogicos para la comunidad. Sin embargo, las limitaciones de recursos y las limitantes de infraestructura (poca estabilidad de internet en el colegio), dificultan que se puedan articular estas herramientas, para superar estas brechas se busca la preparacion previa de material y la adaptacion a cualquier dispositivos movil para hacer que se use.

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En mi caso, como orientador escolar, la implementación de herramientas tecnológicas constituye una opción para el mejoramiento y amplificación del impacto de acciones, particularmente en materia de prevención y promoción cuando se desarrollan procesos colectivos de trabajo con estudiantes padres y/o docentes

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En mi caso, la tecnología es muy necesaria en mi campo, ya que la ingeniería biomédica están en constante actualización tecnología, ya que una de sus ramas es la investigación y desde allí se despliega la robótica, prótesis/ortesis, entre otras. Cuando me encontraba estudiando realice múltiples investigaciones las cuales si o si necesitaba tecnología nueva o que tocaba crearla.

Respecto a la implementación ha sido un poco complicado ya que no todas las personas cuentan con la tecnología necesaria para el uso de esta misma.

Al momento de implementar las TICS en mi entorno de trabajo nos permite el compartir y hacer uso de información medica necesaria para nuevos estudios médicos a nivel internacional.

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1. Existen herramientas que aportan al constructor profesional desde el trabajo social ya sea desde organizar un genograma o un familiograma, hasta generar análisis cualitativo de información recolectada en campo.

2. El uso de nuevas herramientas para generar presentaciones, cada día resulta un desafío más grande, ya que surgen nuevas herramientas, lo que ha conllevado a acudir a tutoriales para optimizar el uso.

3. El uso de TIC en el área de trabajo, puede agilizar procesos siempre y cuando se cuente con las herramientas necesarias para ello, pues claro ejemplo de carencia de elementos y herramientas es el sector oficial donde hay instituciones en las que difícilmente se tiene acceso a algún tipo de equipo diferente al celular o PC del docente.

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1. A realizar la labor de manera mes eficiente, en el menor tiempo posible, per con el máximo nivel de asertividad.

2. Los procesos de producción se pueden facilitar por medio de las estandarizaciones tecnológicas. Esto permite tener un único lenguaje en toda la organización.

3. EL desconocimiento o poca experiencia por parte de los demás integrantes del equipo el trabajo. AL no conocer las "herramientas" no están interesados en aplicarlas o aprenderlas.

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JoséMPáezM.

1.El campo de la personalización de las tareas tecnológicas en música podría adaptarse mediante el desarrollo de herramientas que ajusten automáticamente las configuraciones y recomendaciones según el estilo y preferencias del usuario. Esto incluye software de producción musical que aprende del estilo del compositor, plataformas de streaming que sugieren canciones basadas en el historial de escucha y aplicaciones educativas que adaptan ejercicios y lecciones al nivel y ritmo de aprendizaje del músico.

2. El principal desafío ha sido planear a priori experiencias de aula y estrellarse con la realidad de no contar con las TIC para desarrollarlo. El reto es a descubrir otras tecnologías disponibles para apropiarse en el contexto-

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1. En mi caso personalizaría herramientas relacionadas con resolución de conflictos, proyecto de vida, inteligencia emocional, pautas de crianza, entre otros temas a través de videos, juegos interactivos, preguntas de reflexión y presentaciones sencillas y no extensas de forma que se de participación a los estudiantes y a las familias y que inviten a generar concienciación en los cambios positivos que se requieren en las familias para un desarrollo integral en los estudiantes y sus integrantes del núcleo familiar

Glottmann Triana

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Desafío de llegar a una institución donde no hay nada sistematizado. No ha sido facil tener los datos de los estudiantes ni sus familias. En la otra sede la señal de Internet es mala o nula. Los computadores son los que les dan a los estudiantes, los televisores inteligentes tienen restricciones de Youtube …

Lo que puedo utilizar es una herramienta para diagnosticar y caracterizar a la población.

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La dificultad en el acceso a los recursos tecnológicos en algunas instituciones educativas.

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1. El principal reto es el acceso de las tecnologías.

2. Desde el campo de la orientación, podría implementarse como un mecanismo para recopilar datos de la población con la que se trabaja, y tener  una caracterización de la población más personalizada que permita implementar acciones que contemplen el bienestar emocional de cada uno de los estudiantes  y ayuden a orientar las intervenciones en el aula.

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¿Cómo podría la personalización de las herramientas tecnológicas adaptarse a las necesidades específicas de tu campo profesional?

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¿Cómo podría la personalización de las herramientas tecnológicas adaptarse a las necesidades específicas de tu campo profesional?

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Considero que serviría la personalización para tener aprendizajes más situados y en contexto y desde los propios lugares de enunciación.

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¿Qué desafíos has enfrentado al intentar implementar tecnologías nuevas en tu entorno laboral, y cómo los has superado?

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¿Qué desafíos has enfrentado al intentar implementar tecnologías nuevas en tu entorno laboral, y cómo los has superado?

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Creo que algunos de los retos tiene que ver con el acceso a recursos, no contar con los recursos tecnológicos suficientes y con el acercamiento de las y los estudiantes a los mismos. En algunos casos hemos buscado alternativas colectivas con las y los estudiantes y temas de aprendizajes compartidos.

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Los desafíos que se enfrentan es frente a que existan los recursos adecuados para su desarrollo, disposición de equipos, adecuado servicio de internet y que los programas ofimáticos que se usan sean de fácil acceso y conocimiento de quienes lo usan.

Glottmann Triana

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Uno de los desafíos más grandes en mi entorno laboral actualmente es la resistencia a la tecnología desde la parte directiva, debido a que aunque hay muchas cosas que se podrían manejar digitalmente aún hay mucho uso de papelería porque siempre se ha manejado así y no quieren cambiarlo.

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1. La integración de las TIC en orientación escolar, ha venido generando un impacto cada vez más significativo en procesos de formación e información en el ámbito socioemocional, lo cual ha puesto de manifiesto su importancia en el proceso de formación de los estudiantes y familias.

De otra parte, el sistematizar la información conservando la confidencialidad.

2. Existen algunos desafíos en la implementación de las tic, normalmente termino adaptándome y replanteando estrategias a trabajar "con lo que hay" y con las posibilidades que se encuentran, buscando hacer siempre el mejor trabajo posible.

3. La personalización de las herramientas tecnológicas en el campo de la orientación escolar, funciona muy bien entre otras cosas, para consolidar estadísticas que posteriormente sean empleadas para plantear alternativas de promoción y prevención.

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La integración de las TIC coadyuva a la transformación de los procesos y, sobre todo, al acceso a otras coordenadas y nociones de mundo y de información para las y los estudiantes.

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¿Cómo crees que la integración de las TIC en tu área de trabajo podría transformar los procesos y mejorar la eficiencia?

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¿Cómo crees que la integración de las TIC en tu área de trabajo podría transformar los procesos y mejorar la eficiencia?

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En mi trabajo las TIC juegan un papel importante frente a tener disponibilidad de la información en línea que facilite los procesos y a través de archivos compartidos que se puedan ir estructurando en los equipos de trabajo con el fin generar procesos coordinados, ara que de esta manera el resultado en las metas y objetivos sea más pertinente. Glottmann Triana

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Creo que la implementación de las tic sería muy positiva en mi trabajo pues permitiría mayor eficiencia y rapidez en muchos de los procesos que se llevan.

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Considero que la personalización de las tic aportaría mucho en mi profesión permitiendo me una interacción mas cercana y directa con los miembros de la comunidad en la que trabajo y aportando herramientas a mi día a día.