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- Diretora Maria Cristina de Moura Miguel e Sousa, da Escola Municipal Manoel Joaquim Gonçalves (uma sala para alunos com NEE, baixa visão, físico...)
- Sempre há matrículas

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- Acredita-se que a inclusão, não necessita ser vista meramente como um fato, mas  ser vista, como um processo, a qual possui as suas devidas etapas e que precisa ser muito estudado, analisada em todo o seu decorrer, com responsabilidade e senso crítico.

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- Diante desse estudo percebemos que a educação de qualidade é direto de todos
- A educação é a base de todos
- A inclusão estabelece grandes avanços na educação como objetivo de melhoraria para todos os alunos

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- Para Mantoan (2013) conceber os progressos da inclusão na Educação Infantil é compreender a importância deste processo para o desenvolvimento íntegro destas crianças desde a primeira infância de maneira a lhe assegurar um futuro mais justo, onde seja proporcionado, um mundo igual para todos.

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- Segundo a diretora da escola a maior dificuldade encontrada na escola referente a inclusão, é a dificuldade de aceitação dos outros pais.

- Sabe-se que a educação é o alicerce para uma sociedade justa

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- Pessoas deficientes terem acesso ao ensino regular e serviço de apoio especializado

- Santana (2018) Ensino adaptado X Educadores habilitados

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- Para Oliveira (2014) inclusão é a capacidade da pessoa compreender e reconhecer o outro e, deste modo, ter o privilégio de conviver e compartilhar com a

diversidade
- Para os professores o maior ganho é assegurar a todos o direito da educação

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- A escola Câmara Filho tem o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE). Uma ferramenta gerencial que auxilia a escola a realizar melhor o seu trabalho
- É realizado na escola uma feira para vender os materiais confeccionados pelos alunos com NEE

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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: uma abordagem a partir das pessoas com deficiência 

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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: uma abordagem a partir das pessoas com deficiência 

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(cont.)