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Programa-de-Acao-PEI RCM  Jair José da Silva 2022 (1)

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ITINERÁRIOS FORMATIVO  1º Semestre Noções de Estatística e Calculo de Medidas de Tendência Central 

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ITINERÁRIOS FORMATIVO  1º Semestre Noções de Estatística e Calculo de Medidas de Tendência Central 

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Itinerario Formativo 1º Semestre -Resolução de Lista de exercicios envolvendo conceitos básicos de estatistica. Como calculo de medidas de tendencia central

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Jair José da Silva Evidencias - Piaf (1)

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Desenvolvimento Projeto Casa Sustentavel -1

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ITINERARIO FORMATIVO 1º Semestre Construção do diagrama ramo de folhas com o uso do Excell

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ITINERARIO FORMATIVO 1º Semestre Construção do diagrama ramo de folhas com o uso do Excell

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Itinerario Formativo Construçao do Diagrama Ramo de Folhas Com uso do Excell

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Aplicação de Avaliações Externas  (1).JPEG

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Guias de Aprendizagem Alunos 2º Bimestre 2 ANO

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Guias de Aprendizagem Alunos 2º Bimestre 2 ANO

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Guia de Aprendizagem alunos 2º Ano - A - 2 bimestre

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Guias de Aprendizagem Alunos 2º Bimestre 1º ANO

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Guias de Aprendizagem Alunos 2º Bimestre 1º ANO

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Guia de Aprendizagem alunos 1º Ano - A-B - 2 bimestre

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Guias de Aprendizagem Alunos 3º Bimestre 2º ANO

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Guias de Aprendizagem Alunos 3º Bimestre 2º ANO

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Guia de Aprendizagem alunos 2º Ano - A - 3º bimestre

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Guias de Aprendizagem Alunos 2º Bimestre 3º ANO

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Guias de Aprendizagem Alunos 2º Bimestre 3º ANO

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Guia de Aprendizagem alunos 3º Ano - A - 2 bimestre

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Guias de Aprendizagem Alunos 3º Bimestre 3º ANO

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Guias de Aprendizagem Alunos 3º Bimestre 3º ANO

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Guia de Aprendizagem alunos 3º Ano - A - 3º bimestre

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Guias de Aprendizagem Alunos 3º Bimestre - 1 ANO

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Guias de Aprendizagem Alunos 3º Bimestre - 1 ANO

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Guia de Aprendizagem alunos 1º Ano - A-B - 3º bimestre

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GUIAS DE APRENDIZAGEM 1º Bimestre - 1 ANO

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GUIAS DE APRENDIZAGEM 1º Bimestre - 1 ANO

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Guia de Aprendizagem 1EM (Aprofundamento)

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Guias de Aprendizagem 1º Bimestre - 2º ANO

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Guias de Aprendizagem 1º Bimestre - 2º ANO

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Guias de Aprendizagem 3º Bimestre 1º ANO

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Guias de Aprendizagem 3º Bimestre 1º ANO

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Guia de Aprendizagem 1 Ano Ensino Medio - 3 Bimentre

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Guias de Aprendizagem 3º Bimestre  2º ANO

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Guias de Aprendizagem 3º Bimestre  2º ANO

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Guia de Aprendizagem 2 Ano Ensino Medio - 3 Bimentre

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Guias de Aprendizagem 3º Bimestre - 3 ANO

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Guias de Aprendizagem 3º Bimestre - 3 ANO

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Guia de Aprendizagem 3 Ano Ensino Medio - 3 Bimentre

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Guias de Aprendizagem 2º Bimestre - 1º ANO

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Guias de Aprendizagem 2º Bimestre - 1º ANO

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Guia de Aprendizagem 1 Ano Ensino Medio - 2 Bimentre

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Guias de Aprendizagem 2º Bimestre - 2º ANO

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Guias de Aprendizagem 2º Bimestre - 2º ANO

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Guia de Aprendizagem 2 Ano Ensino Medio - 2 Bimentre

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Guias de Aprendizagem 2º Bimestre - 3º ANO

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Guias de Aprendizagem 2º Bimestre - 3º ANO

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Guia de Aprendizagem 3 Ano Ensino Medio - 2 Bimentre

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Conhecer o PV dos meus tutorados

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Protagonismo Respeito a Individualidade  - Tutoria Individual 

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Protagonismo Respeito a Individualidade  - Tutoria Individual 

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Protagonismo - Respeito a Individualidade - Tutoria Coletiva 

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Protagonismo - Respeito a Individualidade - Tutoria Coletiva 

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Tutoria - Trabalhando o respeito a  Individualidade

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Estimular, em minha disciplina, o desenvolvimento da auto gestão dos estudantes através do monitoramento dos guias de aprendizagem e propostas de atividades que estimulem a autonomia do estudante. O número PI e sua relação com objetos de formato circular e sua relação com seu comprimento e diâmetro.

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Estimular, em minha disciplina, o desenvolvimento da auto gestão dos estudantes através do monitoramento dos guias de aprendizagem e propostas de atividades que estimulem a autonomia do estudante. O número PI e sua relação com objetos de formato circular e sua relação com seu comprimento e diâmetro.

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Relações entre o  valor de PI e os objetos circulares

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Estimular, em minha disciplina, o desenvolvimento da auto gestão dos estudantes através do monitoramento dos guias de aprendizagem e propostas de atividades que estimulem a autonomia do estudante. Figuras Geométricas Planas - Calculo de Perímetro e Área 

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Estimular, em minha disciplina, o desenvolvimento da auto gestão dos estudantes através do monitoramento dos guias de aprendizagem e propostas de atividades que estimulem a autonomia do estudante. Figuras Geométricas Planas - Calculo de Perímetro e Área 

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Figuras Geomatricas Planas Calculo de Perimetro e Área

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Estimular, em minha disciplina, o desenvolvimento da auto gestão dos estudantes através do monitoramento dos guias de aprendizagem e propostas de atividades que estimulem a autonomia do estudante.Projeto LinguaMat.

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Estimular, em minha disciplina, o desenvolvimento da auto gestão dos estudantes através do monitoramento dos guias de aprendizagem e propostas de atividades que estimulem a autonomia do estudante.Projeto LinguaMat.

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Conhecer e dominar o currículo das disciplinas em que atuo.

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Utilizar práticas de ensino-aprendizagem que facilitem a aprendizagem do estudante ( apresentar o conhecimento com clareza) Idem evidências apresentadas - Em promoção ao protagonismo Juvenil

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Relacionar os conteúdos da disciplina que atua com as demais da BNCC ( Pontos convergentes e complementares)

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Participar de cursos de formação oferecidos em suas respectivas instâncias (EFAPE,CMSP, DE entre outros )

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Buscar devolutiva de minha atuação junto ao CGPAC - Devolutivas feitas nos momentos de alinhamento e ATPCA semanais

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Escutar abertamente as devolutivas recebidas e reavaliar minha postura, práticas e comportamentos (OSA,PIAF, Avaliação 360º) - No momento em que tiver o retorno.

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Executar as ações planejadas no meu Programa de Ação  Evidenciadas no Padlet

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Executar as ações previstas na Agenda

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Revisar as minhas práticas para atingir melhores resultados de aprendizagem

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Ouvir e valorizar os profissionais da escola respeitando os alinhamentos

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Sendo capaz de identificar avanços e pontos de melhoria ( nas disciplinas em que atuo e nas ações desenvolvidas pela escola

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Implementar ações de melhoria após identificar um problema

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Utilizar estratégias diversificadas de modo a desenvolver a aprendizagem dos alunos (videos, grupos colaborativos, formar de avaliação, organização de sala  - Evidencias em algumas aulas de Orientação de Estudos

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Encontra-se no padlet

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Disseminar as boas práticas adotadas na escola entre os professores - Feitas nos momentos  de ATPCG e ATPCA

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Multiplicar as boas práticas adotadas na escola com professores os demais professores na unidade escolar   - Essas ações são desenvolvidas nos momentos de ATPCG e ATPCA

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Trabalho em Grupo - Operações com as expressões algébricas 

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Trabalho em Grupo - Operações com as expressões algébricas 

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Orientação de Estudos - Envolvendo Expressões Algébricas

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Criação de Planta Baixa - Moldes da construção de maquete casa sustentável

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Criação de Planta Baixa - Moldes da construção de maquete casa sustentável

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Criação de Moldes e Planta Baixa para Desenvolvimento da Maquete da Casa Sustentavél

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Confecção de Moldes e Montagem Casa Sustentável 

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Confecção de Moldes e Montagem Casa Sustentável 

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Construção de Cilindros e Sólidos Geométricos - Desenvolvimento de Cálculos de Volume 

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Construção de Cilindros e Sólidos Geométricos - Desenvolvimento de Cálculos de Volume 

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Orientação de Estudos - Construção de Cilindro e Solidos Geometricos e desenvolvimento de Calculos de Volume

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Guias de Aprendizagem 1º Bimestre - 3º ANO

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Guias de Aprendizagem 1º Bimestre - 3º ANO

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Construção de Cilindros e Sólidos Geométricos - Desenvolvimento de Cálculos de Volume 

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Construção de Cilindros e Sólidos Geométricos - Desenvolvimento de Cálculos de Volume 

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Orientação de Estudos - Construção de Cilindro e Solidos Geometricos e desenvolvimento de Calculos de Volume

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Projetos Desenvolvidos em parceria com outros Professores 

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Projetos Desenvolvidos em parceria com outros Professores 

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Construir e participar de projetos em conjunto com outros professores.

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Visita ao Museu Catavento - Apadrinhamento com a Áreas de Ciencias Exatas e Biológicas