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tenemos un porcentaje bajo de alumnos reprobados

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Asistencia de alumnos con Problemas de Aprendizaje

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Asistencia de alumnos con Problemas de Aprendizaje

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La mayoría de los alumnos en atención no han sido contactados por los maestros regulares

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un porcentaje del 36.1% de alumnos con calificación menor a 7 

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un porcentaje del 36.1% de alumnos con calificación menor a 7 

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MAESTROS QUE NO SE COMPROMETEN CON EL TRABAJO DE ALUMNOS ESPECIALES

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MAESTROS QUE NO SE COMPROMETEN CON EL TRABAJO DE ALUMNOS ESPECIALES

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En todas las escuelas hay algunos maestros que no se comprometen con el trabajo

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la mayoría de los alumnos trabajaron por diferentes medios como fue en linea y con cuadernillos. 

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la mayoría de los alumnos trabajaron por diferentes medios como fue en linea y con cuadernillos. 

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Los maestros tienen las mismas actitudes, no hay empatía ni resiliencia con los demás compañeros y alumnos y no quieren formar equipos de trabajo

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Evaluación diagnóstica y aprendizajes esperados

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Evaluación diagnóstica y aprendizajes esperados

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Los padres de familia y familiares cercanos apoyan a los alumnos en las respuestas de los exámenes y actividades y no se tiene un resultado de los aprendizajes reales de los alumnos

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los maestros estan haciendo doble evaluacion diagnostica en la heroe de nacozari

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los maestros estan haciendo doble evaluacion diagnostica en la heroe de nacozari

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ALGUNOS DOCENTES NO SE COMPROMETEN EN HACER UNA PLANEACIÒN DIDACTICA EN DONDE SE PUDIERAN HACER LOS AJUSTES CURRICULARES A LAS ACTIVIDADES.

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ALGUNOS DOCENTES NO SE COMPROMETEN EN HACER UNA PLANEACIÒN DIDACTICA EN DONDE SE PUDIERAN HACER LOS AJUSTES CURRICULARES A LAS ACTIVIDADES.

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EN LA ESCUELA HEROE DE NACOZARI HAY GRAN CANTIDAD DE ALUMNOS CON REZAGO ESCOLAR, EL CUAL SE ATENDERAN EL LAS PROXIMAS SEMANAS

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la mayoría de los maestros se comprometen en el trabajo, se hará evaluación diagnostica durante la semana del 6 al 10 de septiembre, se realizara teste de estilos de aprendizaje y socioemocional.

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la mayoría de los maestros se comprometen en el trabajo, se hará evaluación diagnostica durante la semana del 6 al 10 de septiembre, se realizara teste de estilos de aprendizaje y socioemocional.

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EN EL TRABAJO VIRTUAL TENEMOS AUMNOS DESERTORES POR FALTA DE DISPOSITIVOS  Y CONEXION A INTERNET EN CASA.

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EN EL TRABAJO VIRTUAL TENEMOS AUMNOS DESERTORES POR FALTA DE DISPOSITIVOS  Y CONEXION A INTERNET EN CASA.

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toño mayor acercamiento a padres de familia para que nos apoyen dándonos toda la información necesaria respecto a el aprendizaje  de sus hijos

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toño mayor acercamiento a padres de familia para que nos apoyen dándonos toda la información necesaria respecto a el aprendizaje  de sus hijos

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con algunos  alumnos se tuvo contacto con el  trabajo virtual y otros con cuadernillos de trabajo.

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con algunos  alumnos se tuvo contacto con el  trabajo virtual y otros con cuadernillos de trabajo.

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FALTA DE PROPUESTAS DEL DOCENTE PARA ANALIZAR Y MEJORAR SU PRACTICA DOCENTE, PARTIENDO DE SU REALIDAD AULICA.

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FALTA DE PROPUESTAS DEL DOCENTE PARA ANALIZAR Y MEJORAR SU PRACTICA DOCENTE, PARTIENDO DE SU REALIDAD AULICA.

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Algunos de los padres de familia de los alumnos en atención no tienen los medios para trabajar con sus hijos y los maestros no dan apertura a trabajar en diferentes horarios por lo cual no participan con los maestros en ninguna actividad

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se les compartio a docentes de la heroe una evaluacion diagnostica de cada grado

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se les compartio a docentes de la heroe una evaluacion diagnostica de cada grado

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Las diferentes zonas escolares piden información repetida a los maestros lo cual genera molestias y desacuerdos con los docentes

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INSISTO EN QUE LOS DOCENTES REGULARES EN ESTE CASO DE EDUCACION PRIMARIA, SE LES OBLIGUE EN CAPACITARSE EN TEMAS QUE SE OFERTAN EN EDUCACIÒN ESPECIAL.

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INSISTO EN QUE LOS DOCENTES REGULARES EN ESTE CASO DE EDUCACION PRIMARIA, SE LES OBLIGUE EN CAPACITARSE EN TEMAS QUE SE OFERTAN EN EDUCACIÒN ESPECIAL.

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CONTAR CON MAYOR DOMINIO DE PLANES Y PROGRAMAS.

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CONTAR CON MAYOR DOMINIO DE PLANES Y PROGRAMAS.

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toño.  contactar a los padres de familia y preguntar si los alumnos regresaran a la escuela o no. hay alumnos inscritos  mas no tenemos la escuela de procedencia.

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toño.  contactar a los padres de familia y preguntar si los alumnos regresaran a la escuela o no. hay alumnos inscritos  mas no tenemos la escuela de procedencia.

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Se requieren de muchos elementos para que la escuela este preparada para un nuevo regreso a clases, dotación de materiales de limpieza y sanitización, 3 lavabos nuevos en la escuela, señalización de la sana distancia, lonas informativas.

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no se ha podido llevar a cabo por las situaciones que presentan los alumnos entre ellos carencias socioeconomicas y no se conectan a las clases virtual por lo tanto es complicado 

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no se ha podido llevar a cabo por las situaciones que presentan los alumnos entre ellos carencias socioeconomicas y no se conectan a las clases virtual por lo tanto es complicado 

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toño. apoyar a los compañeros de español y matematicas sobre la evaluacion diganostica.

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toño. apoyar a los compañeros de español y matematicas sobre la evaluacion diganostica.

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Existe un poco de comprensión en la entrega de documentación pero aun es bastante la papelería que se indica para cada alumno.

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Existe un poco de comprensión en la entrega de documentación pero aun es bastante la papelería que se indica para cada alumno.

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poca  o nula participacion de padres de familia por problemas personales o que no les interesa la educación de sus hijos

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poca  o nula participacion de padres de familia por problemas personales o que no les interesa la educación de sus hijos

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 Seguir  reforzando la utilizacion de las tics.

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 Seguir  reforzando la utilizacion de las tics.

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Es necesario continuar viendo temas de capacitación en temas de educación especial y socioemocional con apoyo del personal de usaer

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Es necesario continuar viendo temas de capacitación en temas de educación especial y socioemocional con apoyo del personal de usaer

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toño simplificar la carga administrativa en cuanto a  documentos.

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toño simplificar la carga administrativa en cuanto a  documentos.

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La mayoría de los padres apoyan, sin embargo si existen varios a los que no les interesa mucho el apoyo a sus hijos

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La mayoría de los padres apoyan, sin embargo si existen varios a los que no les interesa mucho el apoyo a sus hijos

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se realizaron evaluaciones diagnosticas de cada materia acorde a los aprendizajes fundamentales.

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se realizaron evaluaciones diagnosticas de cada materia acorde a los aprendizajes fundamentales.

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muy baja por necesidades y carencias economicas o bien estan trabajando los alumnos

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muy baja por necesidades y carencias economicas o bien estan trabajando los alumnos

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Se compartió evaluación para alumnos de primer grado con los docentes de los 3 grupos y se apoyo a un alumno con discapacidad auditiva a realizar su evaluación virtual

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toño se esta logrando tener un espacio digno para trabajar, solo faltan algunos detalles (internet, impresora, material de oficina, computadora, etc.)

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toño se esta logrando tener un espacio digno para trabajar, solo faltan algunos detalles (internet, impresora, material de oficina, computadora, etc.)

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EL DIRECTOR APOYA EN LAS ACTIVIDADES PARA ALUMNOS QUE REQUIEREN DE EDUCACION ESPECIAL, ASI COMO SE TOMO EN CUENTA, QUE CUANDO SE POSIBLE SE REALIZARAN ADAPTACIONES ARQUITECTONICAS PARA LOS ALUMNOS QUE LLEGARAN A INTEGRARSE CON ALGUNA DISCAPACIDAD, ASI COMO RAMPAS, BAÑOS ADECUADOS.

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EL DIRECTOR APOYA EN LAS ACTIVIDADES PARA ALUMNOS QUE REQUIEREN DE EDUCACION ESPECIAL, ASI COMO SE TOMO EN CUENTA, QUE CUANDO SE POSIBLE SE REALIZARAN ADAPTACIONES ARQUITECTONICAS PARA LOS ALUMNOS QUE LLEGARAN A INTEGRARSE CON ALGUNA DISCAPACIDAD, ASI COMO RAMPAS, BAÑOS ADECUADOS.

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poca participación de los padres de familia de manera virtual.

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poca participación de los padres de familia de manera virtual.

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se obtuvo contacto con algunos  padres de familia.

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se obtuvo contacto con algunos  padres de familia.

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Se hace necesario que los docentes identifiquen plenamente los aprendizajes fundamentales para realizar el plan de reforzamiento

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Se hace necesario que los docentes identifiquen plenamente los aprendizajes fundamentales para realizar el plan de reforzamiento

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La directora nos dará un espacio para impartir temas informativos para los docentes y padres de familia

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La directora nos dará un espacio para impartir temas informativos para los docentes y padres de familia

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se obtuvo cumplimiento de planeación docente del 93% el 14% de orientación a docentes por parte de coordinación de la escuela, comunicación constante con el 100% de docentes.

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se obtuvo cumplimiento de planeación docente del 93% el 14% de orientación a docentes por parte de coordinación de la escuela, comunicación constante con el 100% de docentes.

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En este aspecto la directora de la usaer evita lo más posible cargarnos de trabajo administrativo aún y cuando suelen pedirnos información de un día para otro

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En este aspecto la directora de la usaer evita lo más posible cargarnos de trabajo administrativo aún y cuando suelen pedirnos información de un día para otro

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es necesario reactivar servicio telefónico y de internet, rehabilitar estructura de los techos,desechar sustancias peligrosas del aula de laboratorio, tala de arboles, gestionar equipos de computo.  

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es necesario reactivar servicio telefónico y de internet, rehabilitar estructura de los techos,desechar sustancias peligrosas del aula de laboratorio, tala de arboles, gestionar equipos de computo.  

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aumento de carga administrativa causada por la situación de la pandemia al cierre del ciclo escolar.

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aumento de carga administrativa causada por la situación de la pandemia al cierre del ciclo escolar.

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el aprovechamiento general de la escuela bajó en relación al ciclo escolar 2019/2020

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el aprovechamiento general de la escuela bajó en relación al ciclo escolar 2019/2020

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se ha complicado la asistencia y permanencia de los alumnos en las clases virtuales  

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se ha complicado la asistencia y permanencia de los alumnos en las clases virtuales  

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solo pocos padres de familia se involucran en las actividades escolares en general.

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solo pocos padres de familia se involucran en las actividades escolares en general.

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falta consolidar el trabajo colaborativo en mi escuela, esto tal vez por falta de espacios de tiempo

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falta consolidar el trabajo colaborativo en mi escuela, esto tal vez por falta de espacios de tiempo

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En ocasiones como usaer planeamos una serie de actividades a las que no les damos seguimiento y sería muy productivo que se le diera

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En ocasiones como usaer planeamos una serie de actividades a las que no les damos seguimiento y sería muy productivo que se le diera

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Se hace necesario contar con los materiales de higiene, aseo  sanitización para el regreso a clases

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Se hace necesario contar con los materiales de higiene, aseo  sanitización para el regreso a clases

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Este año la matrícula escolar bajó, se inscribieron 3 alumnos menos que el anterior. Hubo alumnos que no tuvieron comunicación con los docentes y por lo tanto tampoco trabajo

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Este año la matrícula escolar bajó, se inscribieron 3 alumnos menos que el anterior. Hubo alumnos que no tuvieron comunicación con los docentes y por lo tanto tampoco trabajo

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Falta dar seguimiento a muchas actividades que se planean

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Falta dar seguimiento a muchas actividades que se planean

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Debido a la pandemia el aprovechamiento escolar de los alumnos bajó debido a la distancia y en algunos casos porque hubo poco o nulo compromiso de parte de los padres

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Debido a la pandemia el aprovechamiento escolar de los alumnos bajó debido a la distancia y en algunos casos porque hubo poco o nulo compromiso de parte de los padres