# data[].attributes.headline
Skólinn gæti sett skýr samskipta-mörk sem starfsfólk fer eftir - verklag þegar ákveðnar aðstæður koma upp

# data[].attributes.subject
Skólinn gæti sett skýr samskipta-mörk sem starfsfólk fer eftir - verklag þegar ákveðnar aðstæður koma upp

# data[].attributes.headline
Efla bekkjartengla meira. Fá bekkjartengla til að deila verkefnum, efla aðra foreldra til að taka að sér  allskonar verkefni. Breyta menningunni sem fylgir bekkjartenglastarfinu

# data[].attributes.subject
Efla bekkjartengla meira. Fá bekkjartengla til að deila verkefnum, efla aðra foreldra til að taka að sér  allskonar verkefni. Breyta menningunni sem fylgir bekkjartenglastarfinu

# data[].attributes.headline
Það er alltaf hættan á að foreldrar taki því sem sjálfsögðum hlut ef skólinn og starfsfólk geri ,,allt''....

# data[].attributes.subject
Það er alltaf hættan á að foreldrar taki því sem sjálfsögðum hlut ef skólinn og starfsfólk geri ,,allt''....

# data[].attributes.headline
Samskiptin eru mjög einhliða, við sendum mikið af póstum en fáum fá svör.

# data[].attributes.subject
Samskiptin eru mjög einhliða, við sendum mikið af póstum en fáum fá svör.

# data[].attributes.headline
Samskiptin eru að miklu leyti rafræn, getur komið niður á hversu mikil og persónuleg samskiptin eru.

# data[].attributes.subject
Samskiptin eru að miklu leyti rafræn, getur komið niður á hversu mikil og persónuleg samskiptin eru.

# data[].attributes.headline
1 Gefa okkur tíma til að mynda jákvæð tengsl og samskipti.

# data[].attributes.subject
1 Gefa okkur tíma til að mynda jákvæð tengsl og samskipti.

# data[].attributes.headline
Efla svörun foreldra við t.d. tölvupóstum/fréttabréfum skólans.

# data[].attributes.subject
Efla svörun foreldra við t.d. tölvupóstum/fréttabréfum skólans.

# data[].attributes.headline
Hvetja foreldra/forráðamenn til að segja sína skoðun á skólastarfinu, jákvæða og neikvæða.

# data[].attributes.subject
Hvetja foreldra/forráðamenn til að segja sína skoðun á skólastarfinu, jákvæða og neikvæða.

# data[].attributes.headline
4 Að fá raddir foreldra til að heyrast og hvetja þá til að hafa áhrif á skólastarfið. 

# data[].attributes.subject
4 Að fá raddir foreldra til að heyrast og hvetja þá til að hafa áhrif á skólastarfið. 

# data[].attributes.headline
5 Viljum auka þátttöku foreldra/forráðamanna í skólasamfélaginu.

# data[].attributes.subject
5 Viljum auka þátttöku foreldra/forráðamanna í skólasamfélaginu.

# data[].attributes.headline
Við erum að reyna að ná til foreldra bæði með að senda póst um hvað er gert og svo einnig er það sett inn á Mentor.

# data[].attributes.subject
Við erum að reyna að ná til foreldra bæði með að senda póst um hvað er gert og svo einnig er það sett inn á Mentor.

# data[].attributes.headline
Það má betur fara að foreldrar geri sér grein fyrir því að þau beri ábyrgð á hegðun barna sinna.

# data[].attributes.subject
Það má betur fara að foreldrar geri sér grein fyrir því að þau beri ábyrgð á hegðun barna sinna.

# data[].attributes.headline
Nýtum okkur betur verkfærin sem við höfum til að virkja foreldra í sínum hlutverkum t.d. með skráningu í ástundun í Mentor og vikulokabréfum.

# data[].attributes.subject
Nýtum okkur betur verkfærin sem við höfum til að virkja foreldra í sínum hlutverkum t.d. með skráningu í ástundun í Mentor og vikulokabréfum.

# data[].attributes.headline
Leggja aukna vinnu í að fara yfir hlutverkin okkar.

# data[].attributes.subject
Leggja aukna vinnu í að fara yfir hlutverkin okkar.

# data[].attributes.headline
2 Þegar vel gengur þá eru samskiptin ósjálfrátt minni.

# data[].attributes.subject
2 Þegar vel gengur þá eru samskiptin ósjálfrátt minni.

# data[].attributes.headline
Vel hefur gengið að hafa nemendastýrð foreldraviðtöl. 

# data[].attributes.subject
Vel hefur gengið að hafa nemendastýrð foreldraviðtöl. 

# data[].attributes.body
Ekki voru allir sammála.

# data[].attributes.headline
3 Við getum gert betur í að senda jákvæð skilaboð heim.

# data[].attributes.subject
3 Við getum gert betur í að senda jákvæð skilaboð heim.

# data[].attributes.headline
Spannar allan skalann en er á jákvæðri uppleið 

# data[].attributes.subject
Spannar allan skalann en er á jákvæðri uppleið 

# data[].attributes.attachment_link.title
Rætt um samstarf við foreldra og þátttöku þeirra |

# data[].attributes.attachment_link.description
Þann 17. september 2021 glíma kennarar í Grunnskólanum í Borgarfirði við að svara eftirfarandi spurningum: Hvert er mat okkar á samskiptum okkar við foreldra í dag eða þátttöku þeirra í námi barnanna? Hvað er að ganga vel? Hvað má betur fara? Hverjar eru helstu áskoranir okkar ef við viljum enn ...