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El en presente podcast comparto una planificación desde el enfoque DUA, para niñas y niños de segundo de básica.

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Planificación DUA

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Planificación DUA

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Más que una simple explicación técnica, este breve podcast funciona como un llamado apasionado a transformar el aula en un espacio creativo y accesible, donde ningún estudiante quede fuera del proceso artístico. Inspirador, concreto y empático, es un recurso ideal para docentes y gestores educativos interesados en llevar la inclusión más allá del discurso, integrándola con creatividad y propósito.

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Planificación DUA

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Planificación DUA

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Un saludo a todos, hoy les quiero compartir una planificación adaptada para un estudiante con discapacidad auditiva, adaptar no es limitar.

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Hoy quiero compartir la propuesta de planificación que tiene como consigna lo siguiente.

UNIDAD DIDÁCTICA:

Descubro el ritmo en mi cuerpo y en los instrumentos

OBJETIVO DE LA UNIDAD:

·      Desarrollar la percepción y ejecución rítmica básica a través de actividades sensoriales, estructuradas y colaborativas que favorezcan la inclusión, participación y expresión musical de todos los estudiantes.

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Presentación Diapositivas Proyecto Naturaleza Floral Verde y Blanco (1)

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En esta planificación para niños de quinto grado, la música se convierte en un espacio de encuentro, donde cada estudiante, desde sus posibilidades, es protagonista. A través del tema del circo, exploramos sonidos, creamos escenas y vivimos la experiencia artística desde la empatía y la diversidad.
La propuesta está basada en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), integrando roles, adaptaciones y participación activa de todos. ¡Porque en el arte todos tenemos un lugar!

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Exposición del trabajo académico final

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Te comparto cómo diseñé una planificación de clases basada en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) que integra a estudiantes con diversas necesidades, promoviendo su participación activa a través de estrategias visuales y participativas, usando solo recursos accesibles y cotidianos.

¡Porque el arte es un lenguaje que todos podemos aprender y vivir, sin importar las condiciones! 🌈👩‍🎨👨‍🎨

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Hoy quiero compartir una propuesta de planificación curricular especialmente diseñada para estudiantes con discapacidad visual que integran una orquesta sinfónica. Esta planificación tiene como objetivo ayudarles a identificar y comprender los estilos musicales más importantes de la historia: el Barroco, el Clásico y el Romántico, a través de obras de Bach, Mozart y Beethoven.

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Hola!!!

Bienvenidos a un nuevo mini podcasts educativo.. hoy hablaremos sobre la planificación inclusiva de 3 clases de cerámica aplicadas a la creación de un mural colectivo. Espero les guste

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Todos llevamos música en el alma solo hay que aprender a escucharla; todos los niños son musicales solo se debe potenciarlos, el mejor lugar el aula de clases.

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Planificación Musical para Niños de Preparatoria 🎶

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En el video de hoy, les presento la planificación estructurada para niños y niñas de 5 a 6 años en el nivel preparatoria del sistema educativo nacional, enfocándonos en el módulo de Educación Cultural y Artística, área Música. Esta planificación incluye tres clases de 40 minutos cada una, donde exploraremos el pulso musical a través de actividades lúdicas que integran el cuerpo, la voz y objetos sonoros. Les invito a participar activamente en las actividades propuestas, como juegos de percusión corporal y secuencias rítmicas, que fomentan la inclusión y la expresión individual. Espero que esta experiencia musical integral les ayude a conectar con su entorno y a expresar sus emociones.

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Bienvenidos y bienvenidas a un nuevo episodio de "Un escenario para todos"

Hoy les traigo una propuesta de danza inclusiva pensada para niños y niñas de 5 a 6 años, basada en el Diseño Universal para el Aprendizaje… ¡y sí, incluye a todos y todas!

¡Disfruten el proceso!

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Bienvenidos a nuestro podcast les presento una planificación curricular inclusiva para 8vo año de EGB, Esta clase se enmarca en el área de Educación Cultural y Artística, con el tema: Manifestaciones festivas del Ecuador.

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Mi Museo vivo, donde transformaremos nuestra sala de clases en un espacio interactivo. En esta actividad, exploráremos nuestras emociones a través del arte, identificando colores que nos representen y palabras que reflejen nuestros sentimientos. La planificación se divide en tres momentos: primero, revisaremos el significado de las emociones y los colores; segundo, reconoceremos los elementos técnicos y conceptuales de nuestra obra. Les invito a participar activamente en esta experiencia creativa y a valorar las contribuciones de nuestros compañeros. ¡Espero que todos se unan y disfruten del proceso!

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Museo de Emociones_ Pintando Sentimientos 🎨

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Bienvenidos y bienvenidas a EXPLORANDO ANDO UN ARTE PARA TODOS, un espacio donde celebramos la creatividad sin límites.

Enseñar desde el cuerpo, el color y la emoción nos recuerda que no todos los niños aprenden con palabras, pero todos sienten, imaginan y crean.

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En la siguiente exposición qu tiene por tema: “Los sonidos de mi entorno: reconocimiento, ritmo y expresión corporal”, explico como la planificación microcurricular fomenta la conciencia rítmica, auditiva y expresiva en estudiantes mediante actividades musicales inclusivas, aplicando el DUA y recursos accesibles que promueven la participación, creatividad, diversidad cultural y expresión emocional.

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¿Te interesa el ballet y la inclusión?
Te invito a ver este breve podcast donde comparto la planificación de tres clases de ballet clásico para niñas y niños de 4 a 8 años, con y sin discapacidad.
Hablamos de técnica, emociones, esfuerzo… y de cómo enseñar desde el respeto y la alegría del movimiento.
¡Dale play y acompáñame en esta experiencia de danza inclusiva!

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Planificación de la Asignatura "Orquesta pedagógica" en conservatorio, estudiantes de 8 a 9 años. Los estudiantes utilizan el ritmo y su movimiento corporal dentro de esta clase..

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Bienvenidos a Arcillaventuras
Donde el arte no se pinta…
¡Se forja con barro, metal y alma rebelde!
🎨⚒️🤘
Escultura, docencia y emoción…
¡Todo al ritmo de un buen riff!

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Planificación de Educación Cultural y Artística Inclusivva DUA.

Tema: La Artesanía: Modelado en Arcilla.

Se considera el currículo Mineduc 2016 ECA para el objetivo, destreza e indicador de evaluación que permitan fundamentar la planificación para tres clases sistemáticas que permitan el desarrollo de un producto tangible (artesanía) modelada en arcilla

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Planificación de Clase Educación Cultural y Artística

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Saludos a todos, hoy quiero invitarlos a revisar un poco de mi trabajo en una planificación semanal para un grupo de preescolar y que se realizo con las necesarias actividades para garantizar el respeto a los estilos de aprendizaje y manteniendo los principios DUA, esta es una propuesta fresca y colorida, que estoy segura les agradara mucho con Uds "Colores y texturas del Mundo"

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Saludos a todos y bienvenidos: El presente trabajo incluye actividades que han sido diseñadas bajo principios del DUA para garantizar el acceso, la participación y la expresión de estudiantes con distintas discapacidades. Se utilizan múltiples formatos de comunicación (visual, táctil, gestual, auditivo) y se permite la exploración individual con materiales diversos. Además, las actividades están diseñadas para ofrecer múltiples formas de acceso, representación y expresión, respondiendo a las diversas necesidades de los estudiantes con discapacidad. Cada sesión incorpora apoyos visuales, táctiles, auditivos y kinestésicos, garantizando una participación equitativa.

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Podcast-Trazos que hablan (El retrato como medio de expresión emocional)

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Bienvenidos y bienvenidas: A una propuesta inclusiva y creativa para jóvenes de 15 a 17 años, donde el cuerpo se convierte en lenguaje. A través del teatro, la expresión rítmica y el DUA, exploramos cómo cada estudiante puede comunicar desde su identidad y emoción.

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¡Bienvenidos a este episodio especial de nuestro podcast educativo! hoy vamos a hablar de una metodología Diseño Universal para el Aprendizaje, o DUA, y cómo lo aplique en una clase con el tema de danza Inty Raymi ecuatoriana. Siéntense cómodos, ¡esto será breve pero inspirador!

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Bienvenidos a nuestro podcast Perspectivas de la danza desde la mitad del mundo. En este episodio hablaremos de ¿Cómo planificar una clase de improvisación en danza para estudiantes con y sin discapacidad auditiva basándonos en el DUA? Espero lo disfruten.

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Bienvenidos a su podcast sobre inclusión educativa

En esta oportunidad vamos a dialogar sobre el tema de

Grafica urbana, dibujo que sintetiza y comunica

Elaboración de rotulo publicitario usando la metodología activa de aprendizaje por descubrimiento