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Des ressources mais surtour les priorités en fonction des besoins de nos élèves au sein des circonscriptions du nord

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Dans le cadre de sa collaboration avec "Paris 2024", le ministère de l'éducation nationale s'engage à développer des dispositifs pour que chaque élève puisse bénéficier d'au moins 30 minutes d'activité physique quotidienne. Cette mesure s'inscrit en complément de l'enseignement EPS déjà mis en place dans les écoles et complète à tout niveau les enjeux importants de santé publique et de bien-être.

La mission EPS 59 vous propose plusieurs organisations pour articuler l'enseignement de l'EPS quand il est possible et les 30 minutes d'activité quotidienne.

Ce mini-site sera enrichi très régulièrement.

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Dans le cadre de sa collaboration avec "Paris 2024", le ministère de l'éducation nationale s'engage à développer des dispositifs pour que chaque élève puisse bénéficier d'au moins 30 minutes d'activité physique quotidienne. Cette mesure s'inscrit en complément de l'enseignement EPS déjà mis en place dans les écoles et complète à tout niveau les enjeux importants de santé publique et de bien-être.

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des idées à mettre en place pour répondre à ses 30 min par jour

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propositions d'organisations en complément de l'EPS

Introduction
Dossier conçu par
la mission EPS de la DSDEN du Nord
Mis à jour le 28/09/2023

L'EPS : une priorité

Cadre et enjeux des 30 minutes

Activités et semaines-type 30 minutes

Challenge départemental 2024 secondes

Ressources et partenaires

EPS 30 minutes Mission EPS DSDEN du Nord

Dans le cadre de sa collaboration avec "Paris 2024", le ministère de l'éducation nationale s'engage à développer des dispositifs pour que chaque élève puisse bénéficier d'au moins 30 minutes d'activité physique quotidienne. Cette mesure s'inscrit en complément de l'enseignement EPS déjà mis en place dans les écoles et complète à tout niveau les enjeux importants de santé publique et de bien-être.

La mission EPS 59 vous propose plusieurs organisations pour articuler l'enseignement de l'EPS quand il est possible et les 30 minutes d'activité quotidienne.

Ce mini-site sera enrichi très régulièrement.

EPS 30 minutes par jour Mission EPS DSDEN du Nord

Explication

Participation / Inscription

Pour dynamiser le dispositif des 30 minutes d'activité physique quotidienne, la mission EPS proposera un challenge départemental par période scolaire, à réaliser en 2024 secondes (2024 en rapport avec l'année des JO de Paris, 2024 secondes correspondant à un peu plus de 33 minutes).

Ces situations sont proposées sous forme de challenge (1 par période scolaire), elles pourront également être utilisées par la suite dans votre mise en œuvre des 30'.

Chacun peut participer comme il le souhaite : individuellement, à plusieurs, par classe, par école, en respectant ou en adaptant le challenge proposé... : le but est d'inciter à la pratique, impliquer l'élève de manière ludique, sans objectif ni esprit de compétition.

Vous souhaitez participer ?

Rien de plus simple, envoyez avant la fin de chaque période scolaire vos résultats à cette adresse : ce.i59eps@ac-lille.fr

Nous serions ravis d'avoir un retour sur vos expériences : témoignages, textes, photos, vidéos, etc, et pourquoi pas de nouvelles idées pour enrichir nos propositions ? Ces différents témoignages seront valorisés sur le site pédagogique de la DSDEN Nord.

Vous pouvez vous inscrire à l'appel à manifestation d'intérêt " 30 minutes APQ " à l'adresse suivante :
https://eduscol.education.fr/2569/30-minutes-d-activite-physique-quotidienne

Et renseigner sur le formulaire, dans la partie 3 contenu : participation au challenge de la DSDEN 59 intitulé 2024 secondes.

Alors, amusez-vous bien et faites de l'activité physique un plaisir quotidien, pour vos élèves, pour vous !

Et si vous voulez proposer un challenge, n'hésitez pas à nous le partager ... ce.i59eps@ac-lille.fr

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Activité physique 30′ par jour - DSDEN du Nord

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A l’école, les cours d’EPS et le sport scolaire jouent déjà un rôle déterminant pour l’activité physique et sportive des enfants. L’EPS constitue ainsi la première source d’activité physique pour 80% des enfants. Il est important de souligner leur rôle déterminant dans la construction des élèves.…

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du sport sans trop de matériel ni salle c'est possible!

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Présentation

Un groupe de travail constitué de conseillers pédagogiques en EPS du département du Nord propose ce dossier à destination des équipes d'école. Il a pour objectif d'encourager et d'aider les enseignants à mettre en place une éducation physique et sportive de qualité lorsque le matériel et/ou les installations font défaut.
Cette ressource répond à l'enjeu fondamental de notre académie : accompagner les plus fragiles et assurer la réussite de tous. Il s'agit de contribuer à déjouer les déterminismes sociaux, culturels et territoriaux en ayant pour visée la réduction des inégalités en terme d'enseignement de l'EPS.
La ressource se présente sous forme de protocole, en quatre parties. Le premier dossier propose des outils permettant de dresser un état des lieux sur des éléments internes et externes à l'école (matériel à disposition, sur les lieux de pratique, les interventions extérieures, présence ou absence d'association USEP d'école, relations avec les collectivités), ainsi que sur les programmations de l'EPS. La deuxième partie avance plusieurs pistes pour aider à la pratique de l'EPS. La troisième partie présente quatre APSA, qui ne nécessitent pas de salle (acrosport, athlétisme, jeux collectifs, course d'orientation), et déclinées avec des exemples de progressivités. Enfin, quelques ressources sont exposées dans la dernière partie.

Remerciements à : Jonathan CNOCKAERT - CPC EPS Avesnes Aulnoye, Michel COURBET - CPC EPS Cambrai Centre, Rodolphe DELEMARRE - CPC EPS Douai Rieulay, Aurore GOLINVAL - CPC EPS Avesnes Le Quesnoy, Agnès LEREDDE - CPD EPS DSDEN Nord, Dominique SENEZ - CPC EPS Cambrai Sud, Annie SOLOCH - CPC EPS Valenciennes Denain

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Un groupe de travail constitué de conseillers pédagogiques en EPS du département du Nord propose ce dossier à destination des équipes d'école. Il a pour objectif d'encourager et d'aider les enseignants à mettre en place une éducation physique et sportive de qualité lorsque le matériel et/ou les installations font défaut.

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le vélo est à l'honneur cette année!

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Groupe de travail départemental Direction départementale des services de l'éducation nationale du nord Textes de référence et sites partenaires L'élève passager L'élève piéton L'élève rouleur Cycle 1 : un extrait de "Quelques repères pour enseigner la sécurité routière du cycle 1 au cycle 3" (PDF) 4 séances pour le cycle

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circulaire de rentrée ministérielle

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nous sommes en niveau 2 en septembre2021

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PIAL Arleux Tableau suivi elèves AS21-22 par EcolePrim-GOEULZIN_MDuNord

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AUTORISATION ABSENCE

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DEMANDE DE CONGES

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CHANGEMENT DE SITUATION

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PPRE

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GEVASCO 1ERE DEMANDE

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GEVASCO REEXAMEN

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DECLARATION ACCIDENT

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PAP

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PAI

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FAAS

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RASED DEMANDE PSY

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BUDGETS MAIRIE

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Chansons pour Enfants | Danse | Vidéo | SOCO BATE VIRA | Version française | Mini Disco

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Sasha Lopez feat. Ale Blake & Broono - Koukou Move (Official Single)

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JUSTE A ECOUTER

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charte internet simplifiée enfants rentrée.