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Hier kann etwas Neues entstehen, z.B. Ideen zur Schule als lebendigem System

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Hier kann etwas Neues entstehen, z.B. Ideen zur Schule als lebendigem System

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Was bedeutet es, wenn wir Schule von einer integralen evolutionären Weltsicht aus betrachten? Was könnte/sollte/müsste sich verändern?

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Was bedeutet es, wenn wir Schule von einer integralen evolutionären Weltsicht aus betrachten? Was könnte/sollte/müsste sich verändern?

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Ich finde eure Ansätze sehr spannend und könnte mir vorstellen, dass wir davon ausgehend etwas für die SchiELF-Tagung vorbereiten. Habt ihr Lust dazu?

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Jeder wird im Leben in der Schule in seinen Stärken,  gefördert --> kollektiver Zusammenhalt.
Egoismus weitgehend reduzieren/minimieren.
Gemeinsames miteinander. Und positives denken.

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Gruppe Lilou, Gabriel, Helene, Jona

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- ...hmm
- Eigeninitiative + alle lernen von allen
-  Betrachtung der Menschen als Individuen
- gemeinsames Arbeits-Konstrukt erarbeiten
-Menschlichkeit
- Verständnis und Respekt
- eine Ebene erschaffen: keine Hierarchien
- "stuhlkreis-Prinzip" = Kommunikation + neue Sitzmodelle erstellen (weg vom Frontalen)
-vielleicht weg kommen von den klasisschen Klassenzimmern. Schule auch an anderen Orten machen: Draußen, an Orten über die man etwas lernen möchte, Räume mit Wohnzimmeratmosphäre, Orte für Stilles lernen (Ruheraum)

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Gruppe 4:
Aufgrund des vertrauten Verhältnis, durch das jahrelangen Lernens zusammen, besteht an unserer Schule eigentlich schon die Möglichkeit für eine offene Kommunikation.
Was meintet ihr mit offener Kommunikation ?
Bei uns an der Schule klappt es bei den wenigsten Lehrer*innen mit dem lernen aus Fehlern, hauptsächlich aufgrund des Notensystems.

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- ...hmm
- Eigeninitiative + alle lernen von allen
-  Betrachtung der Menschen als Individuen
- gemeinsames Arbeits-Konstrukt erarbeiten
-Menschlichkeit
- Verständnis und Respekt
- eine Ebene erschaffen: keine Hierarchien
- "stuhlkreis-Prinzip" = Kommunikation + neue Sitzmodelle erstellen (weg vom Frontalen)
-vielleicht weg kommen von den klasisschen Klassenzimmern. Schule auch an anderen Orten machen: Draußen, an Orten über die man etwas lernen möchte, Räume mit Wohnzimmeratmosphäre, Orte für Stilles lernen (Ruheraum)

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Änderungsvorschläge um ein petroles Organisationssystem zu erschaffen.

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Änderungsvorschläge um ein petroles Organisationssystem zu erschaffen.

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Um ein petroles Organisationssystem zu erschaffen oder unsere Schule in eins umzuwandeln, müsste meiner Meinung nach das gesamte System geändert werden. Wissen in sich rein zu stopfen um am Ende einen guten Abschluss zu kriegen, kann zu Egoismus und zum gegenseitigen Vergleich führen. Viel sinnvoller erscheint mir ein System in welchem alle Menschen voneinander und miteinander lernen und sich mit Themenbereichen beschäftigen, die sie wirklich interresieren. Eine Alternative zum Abitur könnten z.B. eine Art Eignungstest für das jeweilige Studium, die Ausbildung oder den Job sein, der gemacht werden möchte.  So könnten Menschen sich eventuell einfacher von ihrem Ego trennen. Das sind natürlich nur kleine Vorschläge für eine große Veränderung.
Was denkt ihr dazu?
Greta

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Bei mir hat das Kommentieren funktioniert, außer bei deinem Post, Frau Amthor. Zu Gruppe 3a: Da waren ziemlich viele Leute drin. Ich kann gerade leider nicht sehen wer alles am Meeting teilgenommen hat, weil ich noch unterwegs bin und nur a  Handy Zugag habe aber ich probier einfach mal mich zu erinnern. Auf jeden Fall dabei waren: Clara W., Marian, Malte, Luca, Benjamin, Greta, Lenny und ich glaube auch Rosaya, Clara D. und Pauline, bin mir bei den drei aber nicht ganz sicher. Wenn ich jetzt jemanden vergessen habe tut es mir natürlich Leid. Achso ich war natürlich auch in der Gruppe. Lou

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Um ein petroles Organisationssystem zu erschaffen müsste man:

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Um ein petroles Organisationssystem zu erschaffen müsste man:

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Müsste meiner Meinung nach ein komplett neues Schulsystem erschaffen werden, mit neuen Optionen, Optionen die man mit zusammenarbeit verknüpfen kann. Mehr Individuelle Auswahlen und eine andere Einstellung.

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Eine bunte Mischung aus Ideen und Gedanken

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Achtet auf Schönschrift und Lehrpläne Und dass sie die Bleistifte spitzen Zeigt ihnen Bilder von EichenblätternWährend sie drinnen an Tischen sitzen Und dann ackern und büffeln und wieder auskotzen Und am Nachmittag RTL zwei Am Wochenende geht’s was Schönes kaufen, fertig ist der Einheitsbrei Und jeder der sich nicht anpasst Wird zum Problemkind erklärt Und jede, die zu lebhaft ist Kriegt ‘ne Pille damit sie nicht stört Und damit betrügt ihr euch selber denn Kein Kind ist ein Problem Und all die Freigeister, all die Schulschwänzer Nur Symptomträger im System

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Achtet auf Schönschrift und Lehrpläne Und dass sie die Bleistifte spitzen Zeigt ihnen Bilder von EichenblätternWährend sie drinnen an Tischen sitzen Und dann ackern und büffeln und wieder auskotzen Und am Nachmittag RTL zwei Am Wochenende geht’s was Schönes kaufen, fertig ist der Einheitsbrei Und jeder der sich nicht anpasst Wird zum Problemkind erklärt Und jede, die zu lebhaft ist Kriegt ‘ne Pille damit sie nicht stört Und damit betrügt ihr euch selber denn Kein Kind ist ein Problem Und all die Freigeister, all die Schulschwänzer Nur Symptomträger im System

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Text: Sarah Lesch

Mathilda

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Bettina Wegner - Kinder (Sind so kleine Hände) (1978)