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Os estudantes do primeiro ano A, realizaram na aula de projeto de vida, uma roda de conversa trabalhando a escuta e a troca de elogios entre a turma. Momento muito rico de muita troca entre os estudantes.

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Os estudantes do 9° ano A, realizaram na aula de PV, vídeos conscientizando a sociedade acerca do assunto antirracismo.

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Os estudantes do 9° ano A, realizaram na aula de PV, vídeos conscientizando a sociedade acerca do assunto antirracismo.

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Os estudantes do 9° ano A, realizaram na aula de PV, vídeos conscientizando a sociedade acerca do assunto antirracismo.

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Pega a visão - mensagem antirracista 9°A

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Os estudantes do 9° ano A, realizaram na aula de PV, vídeos conscientizando a sociedade acerca do assunto antirracismo.

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Pega a visão - mensagem antirracista 9°A

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Me chamo Neire Helen, tenho 33 anos. Sou uma mulher de pele branca, olhos castanhos e cabelos loiros. Tenho olhos pequenos e lábios grossos. Minha estatura é mediana e tenho várias tatuagens aparentes.
Minha formação inicial é em Administração, atuei na área por 6 anos. Após planejar minha licença maternidade, ingressei no comércio por algum tempo, e como um acidente fui parar na educação. Me apaixonei pela sala de aula! Fiz uma licenciatura em Letras e desde então tenho me descoberto professora. Aprendo mais do que ensino. São 4 anos na área. Sigo uma eterna aprendiz...

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Elaboração do painel - Toda existência importa (7°A e 7°B) 

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Elaboração do painel - Toda existência importa (7°A e 7°B) 

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A ideia é que os estudantes elaborem um espelho de si decorando o desenho de sua mão em papel e inserindo seus gostos e preferências.
Posteriormente faremos um painel adicionando as mãos de ambas as classes, reforçando que a existência de cada um por si só é importante para a comunidade escolar.
Projeto realizado nas aulas de protagonismo juvenil.

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A pedido dos estudantes do terceiro ano, falei um pouco sobre a minha experiência acerca do transtorno do espectro autista!

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Projeto acordo de paz com o sétimo ano A

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Diplomas e certificados - Formação continuada 

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Diplomas e certificados - Formação continuada 

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Formada em Administração e Letras.
Pós graduada em psicologia clínica e psicologia escolar.
Cursando Gestão escolar e inclusão e cursando Metodologias do ensino da língua portuguesa e literatura.

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Os alunos do 7° ano A realizaram uma atividade chamada Dinâmica da garrafa que aborda o trabalho coletivo, respeito e foco.

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Trabalho de protagonismo juvenil aonde os estudantes elaboraram janelinhas e realizaram uma autoavaliação citando um defeito e uma qualidade de si próprios, gerando uma análise sobre nossas diferenças e similaridades e trabalhando o respeito do coletivo.

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Seminário - Efeitos, trilhas e estratégias sonoras 

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Seminário - Efeitos, trilhas e estratégias sonoras 

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Os estudantes realizaram pesquisas acerca da música nas décadas anteriores e seus movimentos sociais como atividade avaliativa do Itinerário Efeitos, trilhas e estratégias sonoras.

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Seminário - Efeitos, trilhas e estratégias sonoras 

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Seminário - Efeitos, trilhas e estratégias sonoras 

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Os estudantes realizaram pesquisas acerca da música nas décadas anteriores e seus movimentos sociais como atividade avaliativa do Itinerário Efeitos, trilhas e estratégias sonoras.

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Exposição: O que tem na sua janela?

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Itinerário Experimentações fotográficas com o 3° ano C

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Itinerário Experimentações fotográficas com o 3° ano C

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Itinerário Experimentações fotográficas com o 3° ano C

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Itinerário Experimentações fotográficas com o 3° ano C

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Itinerário Experimentações fotográficas com o 3° ano C

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Itinerário Experimentações fotográficas com o 3° ano C

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Itinerário Experimentações fotográficas com o 3° ano C

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Footloose 2023 (versão da coreógrafa) Itinerário Projeto Cinematográfico

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Terceiro ano C arrasando como sempre.
Esse trabalho do itinerário de Projeto Cinematográfico rendeu mais de uma edição e ficou perfeita essa versão!

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Footloose 2023 (versão da coreógrafa) Itinerário Projeto Cinematográfico

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Itinerário Projeto Cinematográfico 3° ano C

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Itinerário Projeto Cinematográfico 3° ano C

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Os estudantes do terceiro ano C realizaram uma releitura do clássico Footloose de 1984 e também de 2011. Que trabalho lindo que me encheu de orgulho!! Parabéns!!

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O caminho do lixo (Itinerário Função Consumo e preservação do meio)

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Itinerário Função Consumo e preservação do meio 3° ano D

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Itinerário Função Consumo e preservação do meio 3° ano D

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Os estudantes do terceiro ano D, realizando um documentário acerca do caminho do lixo e suas consequências que gerou uma roda de conversa riquíssima em conscientização, parabéns pelo projeto, ficou maravilhoso!!

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O caminho do lixo (Itinerário Função Consumo e preservação do meio)

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O Alienista - Machado de Assis (Itinerário Adaptações Literárias na Rede)

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Itinerário Adaptações Literárias na Rede 

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Itinerário Adaptações Literárias na Rede 

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Os estudantes do 3° ano C realizaram uma releitura do Alienista de Machado de Assis e roteirizaram de forma dinâmica esse conto tão importante em nossa literatura nacional!

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O Alienista - Machado de Assis (Itinerário Adaptações Literárias na Rede)

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Projeto de vida - Apresentando meu sonho 

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Projeto de vida - Apresentando meu sonho 

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Os estudantes do 7° ano B apresentaram para a classe, informações relevantes acerca dos sonhos escolhidos e essa apresentação propiciou conhecimento e uma roda de conversa muito produtiva.

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Projeto de vida - Apresentando meu sonho 

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Projeto de vida - Apresentando meu sonho 

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Os estudantes do 7° ano B apresentaram para a classe, informações relevantes acerca dos sonhos escolhidos e essa apresentação propiciou conhecimento e uma roda de conversa muito produtiva.

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Os estudantes do Itinerário Oralidade e produção Escrita do 3° ano B, após uma roda de conversa sobre a constituição dos Direitos humanos, realizaram um mapa mental com os pontos mais relevantes segundo cada um deles.

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Os estudantes do Itinerário Oralidade e produção Escrita do 3° ano B, após uma roda de conversa sobre a constituição dos Direitos humanos, realizaram um mapa mental com os pontos mais relevantes segundo cada um deles.

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Os estudantes do Itinerário Oralidade e produção Escrita do 3° ano B, após uma roda de conversa sobre a constituição dos Direitos humanos, realizaram um mapa mental com os pontos mais relevantes segundo cada um deles.

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Os estudantes do Itinerário Oralidade e produção Escrita do 3° ano B, após uma roda de conversa sobre a constituição dos Direitos humanos, realizaram um mapa mental com os pontos mais relevantes segundo cada um deles.

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Os estudantes do Itinerário Oralidade e produção Escrita do 3° ano B, após uma roda de conversa sobre a constituição dos Direitos humanos, realizaram um mapa mental com os pontos mais relevantes segundo cada um deles.

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Os estudantes do Itinerário Oralidade e produção Escrita do 3° ano B, após uma roda de conversa sobre a constituição dos Direitos humanos, realizaram um mapa mental com os pontos mais relevantes segundo cada um deles.

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Os estudantes do Itinerário Oralidade e produção Escrita do 3° ano B, após uma roda de conversa sobre a constituição dos Direitos humanos, realizaram um mapa mental com os pontos mais relevantes segundo cada um deles.

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Os estudantes do Itinerário Oralidade e produção Escrita do 3° ano B, após uma roda de conversa sobre a constituição dos Direitos humanos, realizaram um mapa mental com os pontos mais relevantes segundo cada um deles.

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Os estudantes do Itinerário Oralidade e produção Escrita do 3° ano B, após uma roda de conversa sobre a constituição dos Direitos humanos, realizaram um mapa mental com os pontos mais relevantes segundo cada um deles.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero do 3° ano D, do Itinerário Meu papel no desenvolvimento sustentável, realizaram uma pesquisa sobre o atual projeto Willow e fizeram considerações sobre os impactos desse projeto em nossa sociedade.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero do 3° ano D, do Itinerário Meu papel no desenvolvimento sustentável, realizaram uma pesquisa sobre o atual projeto Willow e fizeram considerações sobre os impactos desse projeto em nossa sociedade.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero do 3° ano D, do Itinerário Meu papel no desenvolvimento sustentável, realizaram uma pesquisa sobre o atual projeto Willow e fizeram considerações sobre os impactos desse projeto em nossa sociedade

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Os estudantes da EE Duilio Maziero do terceiro ano C realizaram seminários abordando a temática da saúde mental nas redes sociais como parte integrante do itinerário Observatório das Redes Sociais, uma troca muito rica acerca de seus próprios comportamentos na internet

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Os estudantes da EE Duilio Maziero do terceiro ano C realizaram seminários abordando a temática da saúde mental nas redes sociais como parte integrante do itinerário Observatório das Redes Sociais, uma troca muito rica acerca de seus próprios comportamentos na internet

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Os estudantes da EE Duilio Maziero do terceiro ano C realizaram seminários abordando a temática da saúde mental nas redes sociais como parte integrante do itinerário Observatório das Redes Sociais, uma troca muito rica acerca de seus próprios comportamentos na internet

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Os estudantes do 3° ano C da EE Duilio Maziero, realizaram manchetes de Jornal com um desafio de fotografias indicadas pelo material de apoio e produziram lindos trabalhos com reflexões pertinente. para a comunidade escolar

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Os estudantes do 3° ano C da EE Duilio Maziero, realizaram manchetes de Jornal com um desafio de fotografias indicadas pelo material de apoio e produziram lindos trabalhos com reflexões pertinente. para a comunidade escolar

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O dia que o 3°C me convidou como madrinha da turma 

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O dia que o 3°C me convidou como madrinha da turma 

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Com uma apresentação ppt de milhões que parecia o trabalho solicitado para o Itinerário Observatório das Redes sociais, meus anjinhos do 3°C me fizeram essa homenagem que arrancou risos e lágrimas e muitas lembranças pra guardar no coração pra sempre!

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Gênero entrevista - Gravação de podcast e a atuação de milhões do Gabriel 

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Gênero entrevista - Gravação de podcast e a atuação de milhões do Gabriel 

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Os estudantes do terceiro ano B da EE Duilio Maziero, realizaram entrevistas entre os colegas e gravaram podcasts utilizando a ferramenta anchor, como parte do projeto do Itinerário Oralidade e produção escrita

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Listen to this episode from PØD_CASH _ ENTREVISTANDO FAMOSOS. on Spotify. Pod cast - realizado pelo 3⁰B

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Gravação podcast - trabalhando o gênero entrevista com o 3°B

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Gravação podcast - trabalhando o gênero entrevista com o 3°B

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Os estudantes do terceiro ano B da EE Duilio Maziero, realizaram entrevistas entre os colegas e gravaram podcasts utilizando a ferramenta anchor, como parte do projeto do Itinerário Oralidade e produção escrita

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falaremos um pouco sobre o projeto de vida da Priscila e seus objetivos para o futuro

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Gênero entrevista - gravando podcasts entrevistando colegas 3°B

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Gênero entrevista - gravando podcasts entrevistando colegas 3°B

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Os estudantes do terceiro ano B da EE Duilio Maziero, realizaram entrevistas entre os colegas e gravaram podcasts utilizando a ferramenta anchor, como parte do projeto do Itinerário Oralidade e produção escrita

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Gênero entrevista - Gravação de podcasts 3°B

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Gênero entrevista - Gravação de podcasts 3°B

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Os estudantes do terceiro ano B da EE Duilio Maziero, realizaram entrevistas entre os colegas e gravaram podcasts utilizando a ferramenta anchor, como parte do projeto do Itinerário Oralidade e produção escrita

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Gênero entrevista - gravação de podcasts 3°B

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Gênero entrevista - gravação de podcasts 3°B

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Os estudantes do terceiro ano B da EE Duilio Maziero, realizaram entrevistas entre os colegas e gravaram podcasts utilizando a ferramenta anchor, como parte do projeto do Itinerário Oralidade e produção escrita

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Gênero entrevista - gravando podcasts 3°B

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Gênero entrevista - gravando podcasts 3°B

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Os estudantes do terceiro ano B da EE Duilio Maziero, realizaram entrevistas entre os colegas e gravaram podcasts utilizando a ferramenta anchor, como parte do projeto do Itinerário Oralidade e produção escrita

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Os estudantes do 3B da EE Duilio Maziero, realizaram manchetes de Jornais, conscientizando notícias da nossa cidade que muitas vezes não são noticiadas em mídias comuns. Esse trabalho permitiu que os estudantes do Itinerário Cultura em Movimento - Oralidade e produção escrita, conhecessem as potencialidades do gênero entrevista e notícia.

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Os estudantes do 3B da EE Duilio Maziero, realizaram manchetes de Jornais, conscientizando notícias da nossa cidade que muitas vezes não são noticiadas em mídias comuns. Esse trabalho permitiu que os estudantes do Itinerário Cultura em Movimento - Oralidade e produção escrita, conhecessem as potencialidades do gênero entrevista e notícia.

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Os estudantes do 3B da EE Duilio Maziero, realizaram manchetes de Jornais, conscientizando notícias da nossa cidade que muitas vezes não são noticiadas em mídias comuns. Esse trabalho permitiu que os estudantes do Itinerário Cultura em Movimento - Oralidade e produção escrita, conhecessem as potencialidades do gênero entrevista e notícia.

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Os estudantes do 3B da EE Duilio Maziero, realizaram manchetes de Jornais, conscientizando notícias da nossa cidade que muitas vezes não são noticiadas em mídias comuns. Esse trabalho permitiu que os estudantes do Itinerário Cultura em Movimento - Oralidade e produção escrita, conhecessem as potencialidades do gênero entrevista e notícia

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Os estudantes do 3B da EE Duilio Maziero, realizaram manchetes de Jornais, conscientizando notícias da nossa cidade que muitas vezes não são noticiadas em mídias comuns. Esse trabalho permitiu que os estudantes do Itinerário Cultura em Movimento - Oralidade e produção escrita, conhecessem as potencialidades do gênero entrevista e notícia

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Projeto de vida 7° ano B - Filme Red crescer é uma fera 

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Projeto de vida 7° ano B - Filme Red crescer é uma fera 

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A última aula de Projeto de vida do 7B da EE Duilio Maziero contou com a participação da Disney. Utilizamos o filme Red - crescer é uma fera, para falarmos sobre nossos sentimentos, inteligência emocional, e a importância da família e dos nossos amigos em nossa vida.

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Roda de conversa sobre mulheres fortes da atualidade com o 3° ano C

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Roda de conversa sobre mulheres fortes da atualidade com o 3° ano C

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Os estudantes da EE Duilio Maziero turma 3° ano C, realizaram curadoria acerca de mulheres fortes na atualidade e foram discutidos suas histórias e reflexões a partir de uma roda de conversa bastante produtiva

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Os estudantes do itinerário: Oralidade e produção escrita as representações do eu, elaboraram em classe uma nuvem de palavras com associações de palavras sobre o tópico Oralidade para melhor fixação dos assuntos abordados em aula.

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Na primeira aula de projeto de vida com o 7° ano B da EE Duilio Maziero, iniciamos com uma apresentação aonde os estudantes disseram seus nomes e seus sonhos, posteriormente foi dividida a sala em dois grupos e realizada uma dinâmica de adivinhação dos colegas através de seus gostos e sonhos.

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Iniciamos as atividades de acolhimento da EE Duilio Maziero período noturno, com a dinâmica da teia, depois fizemos dinâmicas que abordavam empatia, auto análise e questões sócio emocionais.

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Docentes período noturno da EE Duilio Maziero que participaram do acolhimento 2023 com os estudantes no primeiro dia letivo. Foi uma noite dinâmica que trabalhamos empatia e o sócio emocional dos estudantes.

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Gosto de pensar em como cada ano vem um aprendizado diferente. O clima em sala de aula é rico em vivências, permite que a gente saia da nossa bolha e conheça outros mundos. Quis eternizar meus estudantes nessa árvore, com a digital de cada um, para que saibam que a existência de cada um deles importa!! Obrigada queridos pelo apoio e paciência. A pro ama vocês!

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Os estudantes da EE Duilio Maziero, fizeram a leitura de um dos maiores clássicos da literatura nacional. Com o método sala de aula invertida, pesquisaram sobre Machado de Assis, acompanharam a leitura coletiva em classe da obra Dom Casmurro versão em quadrinhos e debateram suas percepções acerca da possível traição de Capitu. Para fechar o projeto, realizamos um café literário.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero, fizeram a leitura de um dos maiores clássicos da literatura nacional. Com o método sala de aula invertida, pesquisaram sobre Machado de Assis, acompanharam a leitura coletiva em classe da obra Dom Casmurro versão em quadrinhos e debateram suas percepções acerca da possível traição de Capitu. Para fechar o projeto, realizamos um café literário.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero, fizeram a leitura de um dos maiores clássicos da literatura nacional. Com o método sala de aula invertida, pesquisaram sobre Machado de Assis, acompanharam a leitura coletiva em classe da obra Dom Casmurro versão em quadrinhos e debateram suas percepções acerca da possível traição de Capitu. Para fechar o projeto, realizamos um café literário.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero, fizeram a leitura de um dos maiores clássicos da literatura nacional. Com o método sala de aula invertida, pesquisaram sobre Machado de Assis, acompanharam a leitura coletiva em classe da obra Dom Casmurro versão em quadrinhos e debateram suas percepções acerca da possível traição de Capitu. Para fechar o projeto, realizamos um café literário.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero, apresentaram para a comunidade escolar, um coral com a canção Pesadão - cantada e composta por Iza e Falcão. É uma letra que fala de resistência e ascenção. Segue vídeo do ensaio.

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Setembro verde - Mês da inclusão social 

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Setembro verde - Mês da inclusão social 

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Os estudantes dos segundos anos do Ensino Médio da EE Duilio Maziero, realizaram apresentações para a classe abordando temas como: Deficiência Intelectual, Autismo, Capacitismo e Síndrome de Down.
Aproveitando a pauta do setembro Verde tão necessária em nossa sociedade.

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Setembro verde - Mês da inclusão social 

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Setembro verde - Mês da inclusão social 

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Os estudantes dos segundos anos do Ensino Médio da EE Duilio Maziero, realizaram apresentações para a classe abordando temas como: Deficiência Intelectual, Autismo, Capacitismo e Síndrome de Down.
Aproveitando a pauta do setembro Verde tão necessária em nossa sociedade.

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Setembro Verde - Mês da inclusão social 

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Setembro Verde - Mês da inclusão social 

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Os estudantes dos segundos anos do Ensino Médio da EE Duilio Maziero, realizaram apresentações para a classe abordando temas como: Deficiência Intelectual, Autismo, Capacitismo e Síndrome de Down.
Aproveitando a pauta do setembro Verde tão necessária em nossa sociedade.

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Setembro verde - mês da inclusão social 

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Setembro verde - mês da inclusão social 

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Os estudantes dos segundos anos do Ensino Médio da EE Duilio Maziero, realizaram apresentações para a classe abordando temas como: Deficiência Intelectual, Autismo, Capacitismo e Síndrome de Down.
Aproveitando a pauta do setembro Verde tão necessária em nossa sociedade.

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Setembro Verde - mês da inclusão social 

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Setembro Verde - mês da inclusão social 

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Os estudantes dos segundos anos do Ensino Médio da EE Duilio Maziero, realizaram apresentações para a classe abordando temas como: Deficiência Intelectual, Autismo, Capacitismo e Síndrome de Down.
Aproveitando a pauta do setembro Verde tão necessária em nossa sociedade.

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Setembro verde - mês da inclusão social 

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Setembro verde - mês da inclusão social 

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Os estudantes dos segundos anos do Ensino Médio da EE Duilio Maziero, realizaram apresentações para a classe abordando temas como: Deficiência Intelectual, Autismo, Capacitismo e Síndrome de Down.
Aproveitando a pauta do setembro Verde tão necessária em nossa sociedade.

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Projeto PADLET - Falando de Cultura no meio digital

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Projeto PADLET - Falando de Cultura no meio digital

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Os estudantes da EE Duilio Maziero do Itinerário Literatura em Evolução, estão fazendo PADLETs abordando cultura no meio digital elaborando postagens compartilhando seus gostos musicais e literários e desenvolvendo pautas para Rodas de conversa. Neste PDF clicável, você pode acompanhar os padlets criados por cada estudante.

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Mais um registro dessa noite incrível em que apresentamos Rimas sobre temas atuais e criamos força e resistência através das palavras!

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Aconteceu na noite de 21/9 nosso trabalho Slam trazendo várias temáticas atuais sendo entre elas: racismo, feminicidio, inflação e corrupção.
Leandro fez uma rima maravilhosa que me deixou com o coração quentinho de tanto orgulho!

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A estudante Monique Moreira do segundo ano B da EE Duilio Maziero, apresentou para a comunidade escolar, uma rima fortíssima sobre racismo e descendências.

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Beatriz, Gabrielly e Maria Luiza protagonizaram sua verdade na rima que fala de corrupção e feminicidio com muita força e garra!
Excelente trabalho meninas!

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Os estudantes da EE Duilio Maziero, confeccionaram em grupos rimas para apresentação slam que ocorrerá posteriormente em nossa escola.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero, confeccionaram em grupos rimas para apresentação slam que ocorrerá posteriormente em nossa escola.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero, confeccionaram em grupos rimas para apresentação slam que ocorrerá posteriormente em nossa escola.

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Os estudantes do 2° ano A da EE Duilio Maziero, realizaram junto a professora Neire, cartazes explicativos sobre os 4 porquês como parte do projeto de Recuperação e aprofundamento propostos pela DE.

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Os estudantes do 2° ano A, realizaram junto a professora Neire, cartazes explicativos sobre os 4 porquês como parte do projeto de Recuperação e aprofundamento propostos pela DE.

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Os estudantes do 1°C da EE Duilio Maziero elaboraram junto a prof Neire de português cartazes de prevenção ao Bullying após roda de conversa com os colegas.

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Os estudantes do 1°C da EE Duilio Maziero elaboraram junto a prof Neire de português cartazes de prevenção ao Bullying após roda de conversa com os colegas.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero dos segundos anos que optaram pelo Itinerário Formativo Cultura em Movimento com a prof Neire, fizeram, após a leitura de um texto indígena, mapas mentais com associações de palavras sobre Cultura e Literatura.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero dos segundos anos que optaram pelo Itinerário Formativo Cultura em Movimento com a prof Neire, fizeram, após a leitura de um texto indígena, mapas mentais com associações de palavras sobre Cultura e Literatura.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero dos segundos anos que optaram pelo Itinerário Formativo Cultura em Movimento com a prof Neire, fizeram, após a leitura de um texto indígena, mapas mentais com associações de palavras sobre Cultura e Literatura.

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Os estudantes do itinerário Cultura em Movimento da EE Duilio Maziero, fizeram junto a professora Neire, uma análise musical. Esse trabalho abordou a análise textual, identificação dos elementos descritos na letra da música, e definição dos próprios sentimentos.

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Os estudantes da EE Duilio Maziero dos segundos anos que optaram pelo Itinerário Formativo Cultura em Movimento com a prof Neire, fizeram, após a leitura de um texto indígena, mapas mentais com associações de palavras sobre Cultura e Literatura.

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Os estudantes do itinerário Cultura em Movimento da EE Duilio Maziero, fizeram junto a professora Neire, uma análise musical. Esse trabalho abordou a análise textual, identificação dos elementos descritos na letra da música, e definição dos próprios sentimentos.

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Os estudantes do itinerário Cultura em Movimento da EE Duilio Maziero, fizeram junto a professora Neire, uma análise musical. Esse trabalho abordou a análise textual, identificação dos elementos descritos na letra da música, e definição dos próprios sentimentos.

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Os estudantes do itinerário Cultura em Movimento da EE Duilio Maziero, fizeram junto a professora Neire, uma análise musical. Esse trabalho abordou a análise textual, identificação dos elementos descritos na letra da música, e definição dos próprios sentimentos.

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Culminância Eletiva Educação Financeira - Mochila Inteligente que Carrega o celular e Refrigera sua bebida

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Culminância Eletiva Educação Financeira - Mochila Inteligente que Carrega o celular e Refrigera sua bebida

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Os estudantes da EE Jerônimo de Camargo desenvolveram um produto inexistente no mercado com Sucata, elaboraram um comercial e apresentaram para os colegas na Culminância.

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Culminância Eletiva Educação Financeira - Videogame que esquenta a comida enquanto você Joga

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Culminância Eletiva Educação Financeira - Videogame que esquenta a comida enquanto você Joga

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Os estudantes da EE Jerônimo de Camargo desenvolveram um produto inexistente no mercado com Sucata, elaboraram um comercial e apresentaram para os colegas na Culminância.

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Culminância Eletiva - Educação Financeira - Zoológico Ambiental para animais desabrigados

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Culminância Eletiva - Educação Financeira - Zoológico Ambiental para animais desabrigados

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Os estudantes da EE Jerônimo de Camargo desenvolveram um produto inexistente no mercado com Sucata, elaboraram um comercial e apresentaram para os colegas na Culminância.

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Os estudantes da EE Jerônimo de Camargo desenvolveram um produto inexistente no mercado com Sucata, elaboraram um comercial e apresentaram para os colegas na Culminância.

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Culminância Eletiva Educação Financeira - Primeiro Semestre (Online) 

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Culminância Eletiva Educação Financeira - Primeiro Semestre (Online) 

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Os estudantes da EE Jerônimo de Camargo fizeram a primeira culminância Online (Covid 19) e elaboraram Cofrinho em Sucata para poupar dinheiro, entre outros trabalhos de mapas mentais e slides! Confira!