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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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O que as crianças as crianças aprenderam de mais relevante com o projeto? O que as famílias aprenderam de mais relevante com o projeto?

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Qual é o próximo sonho coletivo que vocês realizarão?

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O que fizeram em casa sobre o tema “alcançar”? Quais sonhos foram realizados pelas famílias?

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O que fizeram em casa sobre o tema “planejar”?

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O que fizeram na escola sobre o tema “planejar”?

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Qual é o plano para realizar o sonho da comunidade escolar: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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O que fizeram na escola sobre o tema “sonhar”?

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O que fizeram em casa sobre o tema “sonhar”?

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Qual é sonho coletivo da comunidade escolar?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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O que gostamos e o que poderia ser diferente?

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Quais estratégias foram utilizadas pela equipe escolar para planejamento, socialização e avaliação das práticas relacionadas ao projeto?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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Qual é o sonho coletivo da turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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Qual foi o momento mais especial do projeto para a turma?

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Como foi o “dia dos sonhos” ou a realização do “sonho coletivo”?

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O que fizeram na escola sobre o tema "alcançar"?

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Qual é o plano para realizar o sonho coletivo da turma: quais são as etapas? Do que irão precisar? Quem pode ajudar? Onde e quando realizarão esse sonho?

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Quais são os sonhos individuais das crianças e famílias da turma?

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O que elas têm de parecido e de diferente?

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A Creche Senninha está localizada na Comunidade do Caju. As famílias são oriundas do Nordeste.

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As famílias são oriundas do Nordeste e gostam de participar do cotidiano da Creche.

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Nossa Creche tem um espaço amplo, os brinquedos são organizados por cantos: casinha, jogos e bolas.

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Nossa comunidade é nordestina, é uma comunidade alegre que gosta de forró, funk etc. Temos uma relação com as famílias baseada no afeto e na confiança.

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O sonho coletivo da comunidade escolar é ter a casa própria, e que as crianças tenham um bom desenvolvimento na unidade escolar.

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Iniciamos o tema por meio de roda de conversa perguntando para as crianças o que é sonho.

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As crianças realizaram as atividades do projeto com as famílias.

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O sonho da turma era comer uma pizza.

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O sonho escolhido foi montar um canto de  exploração, pois as crianças relataram que queriam brinquedos, jogos na unidade escolar para poder brincar com os amigos na sala e na área externa. O canto será importante, porque promoverá a interação entre as crianças e os adultos e será um espaço de aprendizagem para as crianças.

O dinheiro será utilizado para compra dos seguintes materiais: jogos matemáticos, jogos de leitura e escrita, esqueleto ,lupas, areia cinética, dominó, uno, etc.

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O sonho coletivo é importante, pois partiu da escuta das crianças, que relataram que queriam que tivesse brinquedos na Creche. Algumas crianças disseram que queria uma casa da barbie, balanço e cavalinho na área externa. Dessa forma, a curiosidade e o grande interesse demonstrados pelas crianças em jogos que envolvam raciocínio lógico e ativdades com numerais e seus relatos no projeto  como por exemplo a criança que disse:´´ que queria ser rico para comprar muito brinquedo´´, nos guiou para percebermos a importância dos jogos para as crianças.

As famílias foram escutadas e relataram que queriam que os filhos se desenvolvessem da melhor forma possível, tendo a oportunidade de crescer na vida. Já para a unidade educacional esse sonho é importante, para que as crianças tenham a oportunidade de vivenciar ricas experiências com seus pares, contribuindo assim para o desenvolvimento integral das crianças.

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As famílias foram escutadas na Semana da Educação Infantil e as professoras fizeram a proposta da Árvore dos Sonhos das famílias.  As professoras realizaram rodas de conversas com as crianças sobre o que é sonho, depois fizeram levantamento dos sonhos das crianças. Em um outro momento conversaram sobre qual era o sonho da turma para Creche e depois foi realizada uma votação para escolher o sonho. As famílias serão  engajadas para contribuir com materiais para o canto da exploração como: potes, colheres, lupas, binóculos,peneiras, areia.

No dia da culminância do projeto será realizado uma oficina de jogos, em que as famílias irão brincar com as crianças. No dia do evento será pedido que as famílias tragam um lanche para celebrarmos a inauguração do sonho coletivo.

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A Creche Senninha envolveu as crianças e as famílias no planejamento do Sonho Coletivo. Realizamos rodas de conversas com as crianças explicando o que era planejamento, e como seria o Dia do Sonho. Em relação as famílias, foi realizado uma reunião, explicando a importância do planejamento para a realização dos sonhos . Em um outro momento explicamos como seria o planejamento do sonho coletivo.

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As crianças levaram as atividades do projeto para casa.

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No que se refere ao tema alcançar envolvemos as famílias e as crianças na realização do Dia do Sonho. Pedimos que as famílias trouxessem potes, colheres, tapetes, etc para as oficinas.

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O Dia do Sonho foi realizar três oficinas com as famílias e as crianças. Fizemos o a oficina dos jogos, da exploração e do mercadinho. Foi um dia especial, pois as famílias participaram ativamente e puderam acompanhar um pouco do cotidiano da Creche

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O Dia do Sonho foi maravilhoso!!
As crianças estavam bem animadas e as famílias ficaram felizes em ver o Sonho coletivo ser realizado.

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O nosso próximo  sonho coletivo é montar o Espaço da Ciência em nossa unidade escolar .

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As estratégias realizadas pela Creche Senninha foram fazer reuniões na unidade escolar com as família explicando o processo do projeto. Em relação aos professores fizemos reuniões e conversamos pelo WhatsApp sobre o projeto. Para socialização das práticas, realizamos uma pequena exposição no Dia do Sonho para as famílias que estavam participando no projeto. E no dia 14/12 colocamos os trabalhos do projeto na 2ª mostra cultural do Senninha, que foi aberta a comunidade.

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As crianças aprenderam sobre a importância de planejar para a realização dos sonhos . E as famílias aprenderam a escutar as crianças sobre os seus sonhos.

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O momento mais importante para a turma foi a realização do Sonho Coletivo .

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As famílias e as crianças aprenderam sobre a importância de sonhar juntos e que é importante dialogar e planejar para alcançar os sonhos.

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Os materiais que chegaram do projeto foram enviados para as famílias. Os responsáveis fizeram as unidades temáticas e postavam no WhatsApp da turma o que faziam em família.