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Tarefa 1 - Pesquisa (1.ª/ 2.ª aula, dia 15/03)

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Tarefa 1 - Pesquisa (1.ª/ 2.ª aula, dia 15/03)

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Nesta aula cada grupo ficou de pesquisar os documentos/projetos disponíveis num determinado ciclo de ensino, sendo que o nosso grupo ficou com o 1.º CEB.

Portanto, na página da DGE, encontrámos, para além de outros documentos/projetos não relacionados com a matemática, as "Aprendizagens Essenciais", o "Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória" e, ainda, três projetos: "Olimpíadas de Matemática", "HypatiaMat" e "ClicMat".

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Tarefa 2 - Novas aprendizagens Essenciais (2.ª aula, dia 15/03)

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Tarefa 2 - Novas aprendizagens Essenciais (2.ª aula, dia 15/03)

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Tarefa 3 - Análise de uma prática educativa em contexto de Educação Pré-escolar (3.ª aula, dia 22/03)

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Tarefa 3 - Análise de uma prática educativa em contexto de Educação Pré-escolar (3.ª aula, dia 22/03)

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Neste campo cada elemento do grupo registará: aprendizagens, pesquisas, trabalhos e reflexões realizados autonomamente.

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Neste campo constará todo o trabalho realizado em grupo, incluindo as tarefas pedidas em aula e o trabalho final de grupo a realizar durante o semestre.

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Tarefa 4 - Operações Aritméticas (4.ª e 5.ª aula, dia 29/03 e 05/04)

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Tarefa 4 - Operações Aritméticas (4.ª e 5.ª aula, dia 29/03 e 05/04)

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Cálculo mental - exemplos (6.ª aula, dia 19/04)

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Cálculo mental - exemplos (6.ª aula, dia 19/04)

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Tarefa 6 - Retângulos com o robô Bubble (10.ª e 11.ª aula, dia 17/05 e 24/05)

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Tarefa 6 - Retângulos com o robô Bubble (10.ª e 11.ª aula, dia 17/05 e 24/05)

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Análise do artigo: Construção de aprendizagens em matemática numa perspetiva integradora (Substituição do EIPE)

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Análise do artigo: Construção de aprendizagens em matemática numa perspetiva integradora (Substituição do EIPE)