# data[].attributes.headline
Kà uzlabot darba atmosfèru, lai mazàk stresa?

# data[].attributes.subject
Kà uzlabot darba atmosfèru, lai mazàk stresa?

# data[].attributes.body
ēdiens negaršīgs, dažreiz auksts
kāpēc grupā dažādas prasības no skolotājiem, kāpēc grupās nav dežurantu

# data[].attributes.headline
Varbūt kāds var uzrakstīt projektu, lai  sakārtotu puķu dobes ?

# data[].attributes.subject
Varbūt kāds var uzrakstīt projektu, lai  sakārtotu puķu dobes ?

# data[].attributes.headline
Vai sagaidīsim piemaksu par Covid apstākļiem?

# data[].attributes.subject
Vai sagaidīsim piemaksu par Covid apstākļiem?

# data[].attributes.headline
Kas un kāpēc noņemti piemaksas procenti?

# data[].attributes.subject
Kas un kāpēc noņemti piemaksas procenti?

# data[].attributes.headline
Pilsētā klīst runas par to , ka bērnudārzā kadru maiņa. Nav nekādas kārtības. Ar ko tas izskaidrojams?

# data[].attributes.subject
Pilsētā klīst runas par to , ka bērnudārzā kadru maiņa. Nav nekādas kārtības. Ar ko tas izskaidrojams?

# data[].attributes.headline
Kāpēc skolotāji paši nevar salikt cieto darba grafiku?

# data[].attributes.subject
Kāpēc skolotāji paši nevar salikt cieto darba grafiku?

# data[].attributes.headline
Vai arī turpmāk viena mēneša garumā būs jāapgūst divus tematus?

# data[].attributes.subject
Vai arī turpmāk viena mēneša garumā būs jāapgūst divus tematus?

# data[].attributes.headline
Neapmierina darba grafiki, bieži mainās.Nevar saplānot savu brīvo laiku.

# data[].attributes.subject
Neapmierina darba grafiki, bieži mainās.Nevar saplānot savu brīvo laiku.

# data[].attributes.headline
Bardaks no vadības puses. T.i. Priekšnieku tik daudz, ka savā starpā netika daudz kas saskaņots, par notikumiem, katram sava informācija. Tad ko vadība var prasīt no kopējā kolektīva par saliedētību un kārtību, ja mums nav no kā ņemt piemēru, ņemot vērā ka metodiķu tik daudz. 

# data[].attributes.subject
Bardaks no vadības puses. T.i. Priekšnieku tik daudz, ka savā starpā netika daudz kas saskaņots, par notikumiem, katram sava informācija. Tad ko vadība var prasīt no kopējā kolektīva par saliedētību un kārtību, ja mums nav no kā ņemt piemēru, ņemot vērā ka metodiķu tik daudz. 

# data[].attributes.headline
Diezgan sàpìgs jautàjums par skolotàja palìga iesaisti arì màcìbu procesà. Grùti stràdàt, ja tiek vadìta nodarbìba, it ìpaši speciàlajà grupà, bet tajà brìdi palìgs, piem., sàk klàt galdu...

# data[].attributes.subject
Diezgan sàpìgs jautàjums par skolotàja palìga iesaisti arì màcìbu procesà. Grùti stràdàt, ja tiek vadìta nodarbìba, it ìpaši speciàlajà grupà, bet tajà brìdi palìgs, piem., sàk klàt galdu...

# data[].attributes.headline
Kāpēc augstas prasības ir tikai no skolotājiem?

# data[].attributes.subject
Kāpēc augstas prasības ir tikai no skolotājiem?

# data[].attributes.headline
Masiere kušete sporta zālē... Varbūt labāk bērni tur sportos? Vai varbūt pedagogiem ir iespēja relaksēties un izbaudīt masāžu klusajā stundā...

# data[].attributes.subject
Masiere kušete sporta zālē... Varbūt labāk bērni tur sportos? Vai varbūt pedagogiem ir iespēja relaksēties un izbaudīt masāžu klusajā stundā...

# data[].attributes.headline
Vai var informēt pedagogus par to, ka nenotiek mūzikas un sporti?

# data[].attributes.subject
Vai var informēt pedagogus par to, ka nenotiek mūzikas un sporti?

# data[].attributes.headline
Gada tēma (aprīlī un martā) vidējai grupai  tika izmainīta un par to neviens netika informēts! Kāpēc kopējā čatā nevar likt tik svarīgus jautājumus?  

# data[].attributes.subject
Gada tēma (aprīlī un martā) vidējai grupai  tika izmainīta un par to neviens netika informēts! Kāpēc kopējā čatā nevar likt tik svarīgus jautājumus?  

# data[].attributes.headline
Paldies par pavāri no Bitītes! Bija jūtama milzīga atšķirība ēdiena kvalitātē un garšā ar tiem pašiem resursiem un normām!

# data[].attributes.subject
Paldies par pavāri no Bitītes! Bija jūtama milzīga atšķirība ēdiena kvalitātē un garšā ar tiem pašiem resursiem un normām!

# data[].attributes.headline
varbūt ir vērts izvērtēt 4 metodiķu nepieciešamību pirmsskolā...

# data[].attributes.subject
varbūt ir vērts izvērtēt 4 metodiķu nepieciešamību pirmsskolā...

# data[].attributes.headline
Kāpēc vienā konkrētā grupā tika laisti vecāki uz garderobi visu mācību gadu, bet pārējās grupās nē? Tās grupas Skolotājas atbilde bija - ka bērni ar diagnozēm, bet arī citās grupās ir bērni daudz mazāki un ar diagnozēm, un vecākiem kategoriski nedrīkstēja nākt iekšā! 

# data[].attributes.subject
Kāpēc vienā konkrētā grupā tika laisti vecāki uz garderobi visu mācību gadu, bet pārējās grupās nē? Tās grupas Skolotājas atbilde bija - ka bērni ar diagnozēm, bet arī citās grupās ir bērni daudz mazāki un ar diagnozēm, un vecākiem kategoriski nedrīkstēja nākt iekšā! 

# data[].attributes.headline
Kā var nodrošināt NORMĀLU pastaigu bērniem (nevis tikai ap dārziņu riņķot), ja dažu dērnu dēļ, to nav iespējams izdarīt? Par to jau jautā bērnu vecāki!

# data[].attributes.subject
Kā var nodrošināt NORMĀLU pastaigu bērniem (nevis tikai ap dārziņu riņķot), ja dažu dērnu dēļ, to nav iespējams izdarīt? Par to jau jautā bērnu vecāki!

# data[].attributes.headline
3 skolotāji grupā? Vai var būt produktīvs darbs? 

# data[].attributes.subject
3 skolotāji grupā? Vai var būt produktīvs darbs? 

# data[].attributes.headline
Palīgu iesaistīšana mācību procesā! Vai palīgi ir informēti par viņu darba pienākumiem? Vai palīgiem ir jāpalīdz nodarbībās? Vai par viņu pienākumiem ir jāsaka skolotājām vai tomēr administrācijai?

# data[].attributes.subject
Palīgu iesaistīšana mācību procesā! Vai palīgi ir informēti par viņu darba pienākumiem? Vai palīgiem ir jāpalīdz nodarbībās? Vai par viņu pienākumiem ir jāsaka skolotājām vai tomēr administrācijai?

# data[].attributes.headline
Kāpēc netiek izolēti vai meklēti asistenti tiem bērniem kuru vieta nav šeit - dārziņā bez logopēdiskā statusa. (cik atceros bija minēts, ka vairs nav logopediskais dārziņš) mazajās grupās ir daudz slimu bērnu. 

# data[].attributes.subject
Kāpēc netiek izolēti vai meklēti asistenti tiem bērniem kuru vieta nav šeit - dārziņā bez logopēdiskā statusa. (cik atceros bija minēts, ka vairs nav logopediskais dārziņš) mazajās grupās ir daudz slimu bērnu. 