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Orientaciones

para su implementación

en las escuelas (pags. 16 a 29)

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Documento Marco del Programa de Educación Ambiental Integral

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El objetivo de este documento marco es presentar los ejes transversales para la implementación de la Educación Ambiental Integral en las escuelas (Ley N.° 27.621). Además pretende acompañar y facilitar el ejercicio docente en la compleja tarea de educar para el cuidado y protección del ambiente como parte de la construcción de ciudadanías democráticas en un marco de derechos.

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- Denominación del proyecto.

- Fundamentación.

- Objetivos/ Propósitos

- Responsables.

- Destinatarios.

- Propuesta curricular (expectativas de logro y contenidos).

- Tiempo de realización (salida y regreso).

- Acciones y actividades previas, durante y posteriores a la salida (cronograma diario).

- Evaluación.

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propuestas áulicas, recursos, organizadas por áreas y años.

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Plataforma educativa virtual | DGCyE | Gobierno de la Provincia de Buenos Aires

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Apoyo curricular para la implementación de la EAI

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Apoyo curricular para la implementación de la EAI

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Educación Ambiental Integral (EAI)

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Abordaje de la ESI en el Nivel Secundario

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Abordaje de la ESI en el Nivel Secundario

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EDUCACIÓN SECUNDARIA Y ARTICULACIÓN COMUNITARIA

pág.. 10 a 16

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Propuestas para trabajar durante el mes de marzo con 1° año

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Largometrajes sobre la dictadura argentina para pensar el 24 de Marzo

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Largometrajes sobre la dictadura argentina para pensar el 24 de Marzo

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Garage Olimpo https://ok.ru/video/3184708618903

La noche de los lápices https://ok.ru/video/3379044747802

La historia oficial https://ok.ru/video/6909177629268

Un muro de silencio https://ok.ru/video/6470988663485

Operación México, una pacto de amor https://ok.ru/video/4698434374234

La amiga https://ok.ru/video/3446574156306

El censor https://ok.ru/video/3308729862886

Infancia clandestina https://ok.ru/video/5022673996312

Sinfonía para Ana https://ok.ru/video/1699686255257

Andrés no quiere dormir la siesta https://ok.ru/video/3848782678618

El premio https://ok.ru/video/1333481245274

Kamtchatka https://ok.ru/video/5291381754392

Argentina 1985 https://ok.ru/video/6946765540056

Hermana https://ok.ru/video/6466732821181

Moira https://ok.ru/video/3767448832755

El exilio de Gardel https://ok.ru/video/3416589208121

Pueblo chico https://ok.ru/video/5268605373097

Sur https://ok.ru/video/2043989920401

Eva y Lola https://ok.ru/video/1380774120026

Los días de Junio https://ok.ru/video/4450873051801

M https://play.cine.ar/INCAA/produccion/759

Pañuelos para la historia https://play.cine.ar/INCAA/produccion/7526

Sonata en si menor https://play.cine.ar/INCAA/produccion/8492

Bemolución https://play.cine.ar/INCAA/produccion/9114

Se va a acabar https://play.cine.ar/INCAA/produccion/7710

Que no daría yo por la memoria https://play.cine.ar/INCAA/produccion/7408

70 y Pico https://play.cine.ar/INCAA/produccion/5467

Los prohibidos https://play.cine.ar/INCAA/produccion/7983

Historias cotidianas https://play.cine.ar/INCAA/produccion/7983

Ivone https://play.cine.ar/INCAA/produccion/7274

La casa de Arguello https://play.cine.ar/INCAA/produccion/6148

Jorge Novak https://play.cine.ar/INCAA/produccion/8077

Dejá la luz prendida https://play.cine.ar/INCAA/produccion/5241

Octubre 23 : una historia de estudiantes secundarios https://play.cine.ar/INCAA/produccion/8972

La larga noche de Francisco Sanctis https://play.cine.ar/INCAA/produccion/4001

El secreto libre https://play.cine.ar/INCAA/produccion/7587

Condenados https://play.cine.ar/INCAA/produccion/8031

La masacre de San Patricio https://www.youtube.com/watch?v=GghHdZmWtYs

Flores de Septiembre https://www.youtube.com/watch?v=SYgo1hfwaO0&t=359s

Ojos azules https://www.youtube.com/watch?v=9JFZSssS98U

Séptimo https://www.youtube.com/watch?v=pBnja2TOq3g

El almuerzo https://www.youtube.com/watch?v=LBJqxJOam1k

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El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las víctimas de la última dictadura militar, autodenominada "Proceso de Reorganización Nacional", que usurpó el gobierno del Estado nacional argentino entre el 24 de marzo de 1976 y el 10 de diciembre de 1983.

El objetivo es construir colectivamente una jornada de reflexión y análisis crítico de la historia reciente. En las escuelas se propone como un día para que los niños y los jóvenes, junto con los directivos, docentes y todos los integrantes de la comunidad educativa y local comprendan los alcances de las graves consecuencias económicas, sociales y políticas de la última dictadura militar y se comprometan activamente en la defensa de la vigencia de los derechos y las garantías establecidos por la Constitución Nacional, y del régimen político democrático.

La fecha fue establecida en el año 2002 por Ley de la Nación 25.633, cuyo artículo 1º establece: "Institúyase el 24 de marzo como Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en conmemoración de quienes resultaron víctimas del proceso iniciado en esa fecha del año 1976.

Afiche A para utilizar en clase
Afiche B para utilizar en clase

24 de marzo

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24 de marzo: Día de la memoria por la verdad y la justicia

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El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se **conmemora** en Argentina a las **víctimas de la última dictadura militar**, autodenominada "Proceso de Reorganización Nacional", que usurpó el gobierno del Estado nacional argentino entre el 24 de marzo de 1976 y el 10 de diciembre de 1983.

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Resolución N° 3871/24SALIDA EDUCATIVA Y DE REPRESENTACION INSTITUCIONAL  

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Resolución N° 3871/24SALIDA EDUCATIVA Y DE REPRESENTACION INSTITUCIONAL  

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Resol 3871-24. Salidas Educativas y de Representación Institucional

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Ma. Cristina Davini

sobre los componentes de la planificación.

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materias pendientes de acreditación 2024/2025.

Contenidos y bibliografía

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-          No sólo considerar conocimientos conceptuales sino también habilidades, intereses y  dificultades en otros aspectos (en el desarrollo de las actividades, en la comprensión de consignas, en la aceptación de normas, en la convivencia, etc.)

-          Por lo tanto, evaluar por medio de diversas estrategias: actividades grupales, individuales, escritas, orales, trabajos prácticos, exámenes, etc.

-          Los trabajos, pruebas escritas y otras presentaciones no deberian llevar nota numérica sino conceptual y no deben ser promediable en el primer cuatrimestre.