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國中時，爸爸媽媽為了讓我讀書更有動力，幫我訂了一個標準，成績在校排前百就可以獲得禮物。這個禮物也成為了如今我最鍾愛的物品--太陽眼鏡。

記得第一次從眼鏡盒打開時，映入眼簾的是那線條俐落的紫色外框，在咖啡色鏡片的反射下，我笑容可掬的臉顯得更加繽紛。戴上太陽眼鏡的世界也顯得特別不一樣，之後的每一個旅行都有這副太陽眼鏡的陪伴。

雖然現在那鏡片已滿是刮痕，螺絲也幾乎鬆脫，我也已經有了新的太陽眼鏡，但我仍捨不得丟棄之。每當我看到那被我小心翼翼地放在櫃子內的太陽眼鏡時，都會不由自主的回想起和它經歷的每一段旅行，它也讓我領會到爸媽對我毫不保留的付出。對我而言，這副太陽眼鏡承載著我兒少愉快的記憶及父母對我不求回報的愛。

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從小，爺爺的寶物儲藏室就是我專屬的遊樂園。某次，橘紅夕陽斜射，穿透那厚厚一層的玻璃，折射出動人的七彩亮光，我便對它——鎮石，情有獨鍾，迄今它仍在我的書桌前，像個忠誠的侍衛，日日陪伴。
它是我們家唯一 一顆鎮石，晶瑩圓潤的外觀，裏頭搭配華美精緻的裝飾，那裝飾一看就是細工活，七朵六角形的花苞襯著藍色小花蕊，旁邊圍繞著深淺不一的如茵綠草，草葉尖上不知被誰用巧手點綴上鵝黃，初看突兀，細看便覺是恰到好處的點睛之筆。
這顆鎮石原本的功用，是壓放桌上的報紙，但我偏愛將它放在手中玩賞，從前純粹著迷其美而愛不釋手，現在則是對爺爺的一種思念。兒時，爺爺總是陪伴身旁，看著我端詳把玩鎮石，流露令我安心的微笑，這種時光流淌著柔柔的幸福，沒有言語，卻體會出親情的美好。而今，這顆鎮石代替爺爺的陪伴，也為我留住那無可取代的回憶。

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　我最鍾愛的物品，是案上的黑色柔繪毛筆，

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我最鍾愛的物品，是案上的黑色柔繪毛筆，那是幾年前剛開始機觸到手帳時購入的。
它的筆身有著斑斕的銀色亮點，像極了黑夜裡的繁星，閃爍著晚空的靜謐，輕握手中就如握住了全宇宙。筆尖輕柔如羽，在力道的轉換間，幻化出不一樣的筆觸，有粗有細、有粗曠也有娟秀，在紙上蜿蜒成一條璨璀耀眼的文字銀河。
和其他在筆筒裡蒙塵的筆不同，每晚我總會把它拿出來，在筆記本上，描摹白晝的心情軌跡，日復一日、年復一年，它已成為在我心中無可取代的夥伴，伴我記錄生命中的鹹甜苦辣、酸澀腥沖。每每端詳手中的它，不由得憶起，那一個個漆黑如墨的靜夜，是它為我譜下入睡前的安眠曲，讓我身心有所依靠，不再孓然寄居於忙亂的庶務之中。

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我最鍾愛的物品是一支淺藍色的手錶，上面有

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我最鍾愛的物品是一支淺藍色的手錶，上面有一顆金光閃閃的星星裝飾，彷彿能在迷茫時指引著我。它是媽媽在我10歲時送的禮物，剛拿到時都不知道這份禮物對我來說多重要。

從10歲到17歲，從一個懵懂無知的小孩到即將升上大學的青少年，這支手錶一直戴在我的右手上，它陪我度過了整個多采多姿的青春。這支手錶帶給我極大的安全感，戴上它就好像所有的躁動不安都被壓制住，使我能夠思緒清楚、冷靜沈穩的面對任何事情。

每次凝視著我的手錶，似乎都能看到以前的美好回憶，而這些回憶也是使我繼續奮鬥下去的動力。對我而言，這支手錶是一個不可替代的信物，是一本充滿歡樂的回憶錄，更是一位在青春陪伴我度過任何時刻的夥伴。

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我的床上，有形形色色的玩偶，有的是活動送的，有的是看到喜歡買的，而在裡面，有一個玩偶擁有的意義是無法代替的。它是胖達，世界上獨一無二的胖達。

它被擺在我那只塞的下一個人的小床上，用途是陪伴，也是最重要的用途。。它的外觀就如同他的名字，就是熊貓，但它有個怎麼捏都不會變形的小巧耳朵，有個軟綿綿的肚腩讓人忍不住愛上它，又令人有安心的感受，能聯想到一個溫暖的小棉襖，輕輕的覆蓋在我身上，替我抵擋外來的攻擊 。

每當看到它，不由得回想起我的青春，這是朋友們一起集資送我的大禮，生日當天其實沒有收到，是隔天猝不及防的驚喜，它讓我領會到真正被人關心、愛著的感覺，對我而言，有著不可抹滅的意義。

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童年時期，始終有個形影不離的夥伴，它看似平凡無奇，卻對我有不平凡的意義。冬去春來，陪伴著安親班伏案的小小身影，完成每日的作業。它就是我最得利的助手--墊板。
這個墊板是舅舅送我的生日禮物。每當我拿起它，映入眼簾的是密密麻麻的九九乘法表，下方列隊站著注音符號，和大小寫的英文字母。看似外星語言般錯綜複雜的內容，背景刻劃著可愛的迪士尼圖案。我總把它珍而重之的收在書包的最內層的夾層，期許自己有一天，能清楚辨別、 自由運用上面的符號，拿到好成績。
或許當時的我，已模糊意識到它承載了舅舅對我的期許與盼望。舅舅時常說：「要好好讀書以後去有冷氣的地方上班，像我們這種做農人的很辛苦。」懵懂的我不解其中含義，只是默默的記在心中。如今，再看到它時，我領悟到現在的努力，無不是為了給自己和家人更好的生活。而我所要學會的，不單單只有墊板上的九九乘法，還有如汪洋大海般廣闊的知識與未來。

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NJ  最鍾愛的物品〈我的文藝復興——鋼筆〉

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NJ  最鍾愛的物品〈我的文藝復興——鋼筆〉

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從我有記憶以來，一直都有個形影不離的夥伴，平時毫無怨言在書桌前陪我做完所有作業，每到過年過節需要寫卡片時，又化身我最得力的助手一一鋼筆。
這支鋼筆是父親在我升國中那年送我的開學禮物。每當我拿起它，輕輕將筆蓋旋出來，映入眼簾的就是那銥製的金屬筆尖，折射著夜空灑落的耀眼星芒，那連接墨水以及紙表面的微小接觸面，只要施力點或是紙張材質稍有差異，都能感受出截然不同的書寫風味。落在紙上的撇捺鉤挑，彷彿有了自己的靈魂與生命力，讓人沉浸其中，只想一寫再寫以滿足無盡的「書寫慾望」。
這就是我喜歡的一件物品，带給我筆尖和紙張契合的書寫樂趣，讓我置身那仿若中世紀貴族般優雅從容的生活意境，也是我平凡渺小的生命史冊裡，最華麗耀眼的一篇文藝復興。(311字，源自網路，經文慧老師改寫)

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王靖萱  最鍾愛的物品〈遺失的美好——水晶紙鎮〉

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王靖萱  最鍾愛的物品〈遺失的美好——水晶紙鎮〉

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這是國小班上一個男同學送我的生日禮物。

一個曾經非常非常要好，好到有點曖昧，卻在一夕間全變調的朋友。

剛拿到時不懂這是什麼，只覺得它很精緻很特別，晶瑩透明的六面體，若隱若現浮動著龍紋及五彩光芒。高興的同時卻也帶著苦澀。因為那時我們的關係屬於冷戰跟和好之間，矛盾又複雜的交際，他卻送了一個這麼漂亮的「紙鎮」給我，讓我感到很困惑。

後來，偶爾還是會在FB上看到他的動態，偶爾也會看到他在我的貼文下留言，偶爾依舊會在路上像沒有看到彼此似的擦肩而過。

有些朋友留存在回憶裡，一輩子都不會忘記，縱然帶點傷痕帶點痛，卻還是珍貴的曾經。

所以，我鎮住這些回憶在腦海中，讓它繼續保有外表的純淨透明，一如最初。(290字)

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我最鍾愛的物品是……。它是…. (從何而來)。

它被擺在……，用途是……。這個物品是......的。它的外觀......，像......，像.......，讓人.......，又令人有.....的感受，能聯想到...... 。
每當看到它......，不由得回想起......，它讓我領會到......，對我而言，有著.......的意義。

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   詩人描寫春日的美麗景色，卻將詩題命

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詩人描寫春日的美麗景色，卻將詩題命名為＜夭＞，是因為他雖然看到了春日的美景，聽見了生命的活力，卻在其中體會到了美好的事物總是很短暫的，才剛體會到生命的美好轉眼間就消逝了

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詩人描寫春日的美麗景色，卻將詩名命名為<夭>，是因為雖然看到了日光的閃爍、新柳等，聽到了野草莓生長、蜥蜴爬過的聲音，感受到了有如美麗新世界般美好的光景。而後又聽見自己微微哭泣的聲音，情緒由樂轉悲，體悟到了生命短暫的悲傷。

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作者以春天的美麗景致描寫，但詩題卻命題為〈夭〉，是因為作者看見了陽光灑在湖面上、微風吹拂柳樹，聽見了小魚翻滾的聲音，同時也聽到了自己微微的哭泣聲，情緒由快樂轉為哀傷，意味著春天即將逝去，美好的時光總是覺得特別短暫，雖然春天會再來，但看到已不是昔往的景色了，逝去的永不復返了。

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作者以春天的美麗景致描寫，但詩題卻命題為〈夭〉，是因為作者看見了陽光灑在湖面上、微風吹拂柳樹，聽見了小魚翻滾的聲音，同時也聽到了自己微微的哭泣聲，情緒由快樂轉為哀傷，意味著春天即將逝去，美好的時光總是覺得特別短暫，雖然春天會再來，但看到已不是昔往的景色了，逝去的永不復返了。

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詩人將詩題命名為<夭>，是因為在這片春景中，「你」先是聽見魚游水的澼濺聲，視線移轉至水面上、河岸旁、地面上。最後又聽見了空中樹葉轉黃的聲音。情緒則由翻越、快樂等充滿生命力的字眼轉為哭泣的聲音。也許是因為從美麗的新生世界中，察覺到一絲提早逝去的哀愁。

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詩人將詩題命名為<夭>，是因為在這片春景中，「你」先是聽見魚游水的澼濺聲，視線移轉至水面上、河岸旁、地面上。最後又聽見了空中樹葉轉黃的聲音。情緒則由翻越、快樂等充滿生命力的字眼轉為哭泣的聲音。也許是因為從美麗的新生世界中，察覺到一絲提早逝去的哀愁。

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<玩，我的玩具>第一段(限用引文)(師)

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<玩，我的玩具>第一段(限用引文)(師)

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老萊子彩衣弄雛，如果不是為娛親，就是為了重溫童年以自娛吧；而唐家姑丈的可愛處，顯現於他為孩子安排書房，任其偷嚐夜糖、賞玩泥偶的巧思。這二位在成年後都能保有兒時的「玩」心，用天真的眼光看世界，營造隨處可得的小驚喜，這樣的生活想必充滿歡笑，是多麼令人欣羨啊！

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＜口罩社會＞第2小題(師)

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＜口罩社會＞第2小題(師)

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2020年新冠肺炎襲捲全球，病毒的威脅改變人類生活，形成新型態的「口罩社會」 ，口罩看似隔絕了病毒，卻也帶來新的隱憂與爭議，引文作者認為「口罩社會是文明退化的社會」，對此，我持反對意見。／對此，我深表贊同。

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告別是簷前的一串風鈴，吹落一聲聲欲言又止的嘆息；告別是礁岸上的陣陣浪花，湧起一句句千珍萬重的叮嚀；告別是雨後天空的七彩霓虹，映現著一行行淚光閃閃的祝福。天下沒有不散的筵席，我們在一次次的告別中，學習堅強，認識愛，最終懂得了人生。

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<圓一個夢>第一段２(師)

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<圓一個夢>第一段２(師)

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「『再微不足道的夢想，也有被實現的價值』，因為夢想能讓我們看見自己的不足，看見自己的渴望，也看見自己的潛力被發展的可能性。有了夢想的人生，才能擁有明確的方向，得以踏實穩健的前進；沒有夢想的人生，只是渾渾噩噩地依循本能而活罷了。

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想念是一本閃閃發光的相簿，裝滿青春放肆的笑聲；想念是一台蒙著灰塵的舊鋼琴，叮咚敲打著寂寞的獨白；想念，是一輛時空列車，載著我們回到名為「當年」的車站。想念，它總在不經意的時候，悄悄襲上心頭，宣告著那些人事物，在我生命裡曾有過的重量。

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＜創造與發現>第一段  創造力是...(師)

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＜創造與發現>第一段  創造力是...(師)

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創造力彷彿一顆飛越天際的流星，給人剎那間靈光一閃的啟發；創造力彷彿一隻水彩筆，讓心靈自由揮灑不平凡的奇思妙想；創造力彷彿童話裡的那扇任意門，帶領我們通往未知的神秘宇宙。人類文明的發展，正仰賴創造力的驅動，才得以不斷進步，而有今日豐碩的成果。

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陸 — 叢林／山／平原 / 岩石 /

花園 / 沙漠 / 田野 / 峽谷

海(水) — 溪 / 河 / 泉 / 浪花 / 瀑布 /

雨 雲 雪 / 冰雹 / 冰川 /

霧 / 煙嵐 / 彩虹 / 沙灘 /

暗礁 / 井

空 — 日月 / 星 / 流星 / 雲 / 煙火 /

風箏 / 極光 / 飛鳥 / 閃電

食物 — 咖啡 / 汽水 / 蛋糕 /

玩具 — 拼圖 / 積木 / 魔術方塊

用品 — 鑰匙 / 鎖 / 沙漏 / 時鐘

建築 — 城 / 城堡 / 迷宮 / 塔 /

地點 — 車站 / 校園 /

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<圓一個夢>第一段1(師)

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<圓一個夢>第一段1(師)

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在2021年的東京奧運上，戴資穎帶著全台灣人民的期待，在場上奮力拼搏到最後一刻，她的表現展示了夢想的力量，感動螢光幕前無數觀眾的心靈。原來不是夢想離我們太遙遠，而是我們是否願意像她，全心全意地努力朝自己的夢想奔赴而去。