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„Geschichten machen Mut“ – Appell für den Erhalt der EU

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Mit der dramatischen Schilderung des allmählichen - historisch betrachtet aber erstaunlich schnellen - „Zerbröckelns“ der regelbasierten Weltordnung, sollte der Vortrag von Franceska und Gerald Knaus zu ihrem neuen Buch, „Welches Europa brauchen wir?“, die Zuhörer aufrütteln, mit Blick auf die positiven, friedenserhaltenden Errungenschaften der Europäischen Union aber auch neu für dieses Projekt motivieren.

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Unsere Kepi - Friedenspfahlhyme – jetzt für alle als Aufnahme hörbar

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Bereits im September war der große Festakt zur Einweihung unseres Kepi-Friedenspfahls. Musikalisch wurde dieser Akt von einer Hymne umrahmt, die von den Klassen 5d, 6d und 10d sowie einer eigens für dieses Event zusammengestellten Band aufgeführt wurde. Die Texte wurden von den Schülerinnen und Schülern der Klassen selbst geschrieben. Mit Albrecht Schönthal wurde die Hymne im Nachgang aufgenommen, jetzt gibt sie es hier für alle als Datei zu hören!

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Klima-Projektwoche am Kepler-Gymnasium gestartet | RTF.1 Mediathek

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Ein Teil des Erlöses, den die 6a aus dem Verkauf von gespendeten Second-Hand „Kepi-Kleidern" am Schulfest erhalten hat, wurde an das Projekt „Auszeit vom Krieg" für ukrainische Kinder gespendet und symbolisch an die beiden Organisatoren übergeben. Herzlichen Dank an alle Spenderinnen und Spender.

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Ein Teil des Erlöses, den die 6a aus dem Verkauf von gespendeten Second-Hand „Kepi-Kleidern" am Schulfest erhalten hat, wurde an das Projekt „Auszeit vom Krieg" für ukrainische Kinder gespendet und symbolisch an die beiden Organisatoren übergeben. Herzlichen Dank an alle Spenderinnen und Spender.

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Krieg gegen die Ukraine - Waffenruhe in Sicht?

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Nie wieder ist jetzt! Gedenkstunde zum 9.11.

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Am 9. November 2024 um 20 Uhr fand zur Zeit der Tübinger Motette die Gedenkstunde zum Pogrom am 9. November 1938 in Tübingen statt. Sie stand unter dem Motto „Nie wieder ist jetzt“. Schülerinnen und Schüler des Kepi gestalteten die Gedenkstunde gemeinsam mit der Stiftskirchengemeinde. Die musikalischen Beiträge unseres Musik-Leistungskurses begleiteten, kommentierten und umrahmten eine eindrucksvolle Inszenierung des Literatur- und Theaterkurses sowie Wortbeiträge einer Workshop-Gruppe, welche uns in die Welt des Tübinger Judentums in Geschichte und Gegenwart führten. Alle Beiträge hinterließen bei den Besuchern nachhaltigen Eindruck. Diese vielfältigen und kreativen Zugänge waren das Ergebnis einer mehrmonatigen, intensiven Beschäftigung mit dem Geschehen in Tübingen 1938, um an das schreckliche Geschehen zu erinnern. Denn: Nie wieder ist jetzt – zu keinem Zeitpunkt der Nachkriegsgeschichte hat diese Forderung größere Dringlichkeit als heute. Der kritische Blick auf politische Entwicklungen in Deutschland, Europa und unserer Welt zeigt, dass die Gestaltung einer Zukunft in Freiheit, Toleranz und Frieden wichtiger denn je ist. Deswegen ist Erinnerung gerade auch für die junge Generation eine zentrale Aufgabe. Herzlichen Dank an alle beteiligten Schülerinnen und Schüler für ihr großes Engagement, an die Lehrerinnen und Lehrer für ihren Einsatz und die MitarbeiterInnen der Stiftskirchengemeinde für die großartige Zusammenarbeit.

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Am 5.11. machte sich eine Delegation auf die weite Reise nach Göppingen. Wir waren vom Sozialen Friedensdienst (SFD) eingeladen worden, anlässlich der ökumenischen Friedenswoche unter dem Motto „Erzähl mir vom Frieden“ das Kepi als deutschlandweit erste Modellschule für Friedensbildung vorzustellen und aus unserem Schulalltag zu berichten. Nach der Vorstellung einiger Highlights aus den letzten Jahren beeindruckten bei der anschließenden Podiumsdiskussion Lilith Walter, Juliette Heberle und Felix Wolny das interessierte Publikum mit ihren reflektierten, gut gewählten und souverän vorgetragenen Schilderungen darüber, wie sich unsere Schulgemeinschaft durch die unzähligen friedensbildenden Maßnahmen zum Positiven hin entwickelt hat.

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„Weltweit steht er tausendmal, // Frieden schickt er als Signal. // Die Botschaft ist zentral: // Am Kepi steht ein Friedenspfahl“

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Umrahmt von diesem Rap-Gesang der Klassen 6d und 10d und Begrüßungsworten von Schulleiterin Ulrike Schönthal wurde am 27. September 2024 im Schulhof des Kepler-Gymnasium in einem feierlichen Festakt der Friedenspfahl geschmückt und eingeweiht. Darauf kann man in unterschiedlichsten Sprachen der Welt den Spruch „Möge Frieden auf Erden herrschen“ lesen – als augenfälliges Symbol für ein friedvolles Miteinander an unserer Schule und in der Welt. Denn über 250.000 solcher Pfähle stehen – initiiert von der Organisation „May peace prevail on earth“ – mittlerweile in fast allen Ländern des Planeten – und nun eben auch in Tübingen!

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In einem inspirierenden Vortrag hat Dr. Marcel Vondermaßen vom Tübinger IZEW (Institut für Ethik in den Wissenschaften) gezeigt, warum sich jede:r Einzelne von uns sich in seinem/ihrem Einflussbereich für Frieden einsetzen kann und warum das trotz und gerade wegen des aktuellen Weltgeschehens wichtig ist! Dafür hat er den versammelten Schüler:innen aus den Klassen 10 und 11 deutlich gemacht, wie eine „kriegerische Identität" im persönlichen Bereich wie auch in der großen Politik zu Ausgrenzung, Intoleranz und Feindseligkeit führt und wie die immer gleichen und seit 100 Jahren unveränderten Mechanismen von Propaganda eine Gesellschaft vergiften. Schluss- und Höhepunkt des Vortrags war das Plädoyer für einen sogenannten „everyday peace", also kleine Maßnahmen in unserem Alltag, mit denen wir ohne großen Aufwand Hass und Ausgrenzung überwinden und stattdessen wirksame Akzente für ein friedliches Miteinander in unserem persönlichen Umfeld setzen können. Wie wohltuend in Zeiten wie diesen!

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In einem inspirierenden Vortrag hat Dr. Marcel Vondermaßen vom Tübinger IZEW (Institut für Ethik in den Wissenschaften) gezeigt, warum sich jede:r Einzelne von uns sich in seinem/ihrem Einflussbereich für Frieden einsetzen kann und warum das trotz und gerade wegen des aktuellen Weltgeschehens wichtig ist!

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Organisiert von der Servicestelle Friedensbildung der Berghof Foundation haben sich die Schüler:innen der 10c am 17. April 2024 einen Vormittag lang mit dem komplexen Thema des Nahost-Konflikts auseinandergesetzt.

Seit dem Terroranschlag der Hamas auf israelische Zivilist:innen im Oktober 2023 und der anschließenden großangelegten Militäroffensive des israelischen Staates im Gazastreifen ist der Nahostkonflikt wieder international präsent. Dies spiegelt sich auch in Klassenzimmern wieder. Der Workshop bot den Schüler:innen einen sicheren Raum, ihre Emotionen in Bezug auf den Konflikt zu erforschen und zu äußern. Sie lernten die Ereignisse aus unterschiedlichen Betroffenenperspektiven einzuordnen. Ebenso wurden sie befähigt Antisemitismus und Anti-muslimischen Rassismus zu erkennen. Angeregt durch friedenspädagogische Methoden und emotionale Zugänge setzten sie sich mit dem komplexen Konfliktgeschehen auseinander und lernen dabei Menschen und ihren vielfältigen Geschichten mit Empathie zu begegnen.

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Organisiert von der Servicestelle Friedensbildung der Berghof Foundation haben sich die Schüler:innen der 10c am 17. April 2024 einen Vormittag lang mit dem komplexen Thema des Nahost-Konflikts auseinandergesetzt. Seit dem Terroranschlag der Hamas auf israelische Zivilist:innen im Oktober 2023 und der anschließenden großangelegten Militäroffensive des israelischen Staates im Gazastreifen ist der Nahostkonflikt wieder international präsent.

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Am Dienstag, den 23. Januar 2024, wurde mit großer Freude die Bildungspartnerschaft zwischen dem Kepler-Gymnasium Tübingen und der Geschichtswerkstatt Tübingen besiegelt. Die Grundlage für diese fruchtbare Zusammenarbeit wurde im Rahmen eines Fortbildungsnachmittags der Fachbereiche Geschichte und Gemeinschaftskunde zum Thema „Geschichtsangebote in und um Tübingen" gelegt, aus dem die Idee für diese nachhaltig angelegte Kooperation entstand.

Die Themen, denen sich die Bildungspartnerschaft widmet, sind von großer historischer Bedeutung und werden in den kommenden Jahren in den Fokus des gemeinsamen Engagements rücken. Insbesondere werden die Schülerinnen und Schüler des Kepler-Gymnasiums in den Fächern Geschichte, Gemeinschaftskunde, Ethik und Religion die Möglichkeit haben, sich intensiver mit den dunklen Kapiteln der Geschichte auseinanderzusetzen, darunter der Nationalsozialismus in Tübingen, das Leben der Tübinger Juden und Jüdinnen sowie die Themen Antisemitismus und Rassismus. Indem die Themen am Beispiel der eigenen Stadt und Lebenswelt aufgearbeitet werden, werden sie besonders greifbar und erfahrbar. Gleichzeitig wird das Bewusstsein für die Bedeutung von Toleranz und Versöhnung gefördert. Damit leistet die Bildungspartnerschaft nicht nur einen Beitrag zur historischen Aufklärung, sondern auch einen Rahmen für die Förderung der Friedensbildung am Kepler-Gymnasium.

Die Wahl des Datums für die Unterzeichnung reiht sich thematisch passend in die Woche des Holocaust Gedenktags vom 27. Januar ein und unterstreicht die Ernsthaftigkeit und den Respekt, den die Bildungspartnerschaft diesen bedeutenden historischen Themen entgegenbringt.

Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit mit den Expertinnen und Experten der Geschichtswerkstatt!

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Geschichte vor Ort erleben: das ermöglicht die Bildungspartnerschaft des Kepler-Gymnasiums Tübingen mit der Geschichtswerkstatt e.V.

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Am Dienstag, den 23. Januar 2024, wurde mit großer Freude die Bildungspartnerschaft zwischen dem Kepler-Gymnasium Tübingen und der Geschichtswerkstatt Tübingen besiegelt. Die Grundlage für diese fruchtbare Zusammenarbeit wurde im Rahmen eines Fortbildungsnachmittags der Fachbereiche Geschichte und Gemeinschaftskunde zum Thema „Geschichtsangebote in und um Tübingen" gelegt, aus dem die Idee für diese nachhaltig angelegte Kooperation entstand.

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Romeo und Julia? Macbeth? Alt und langweilig? Warum sucht ihr euch nicht etwas, das zu euch passt! Der Literatur- und Theaterkurs der Jahrgangsstufe 1 des Kepler-Gymnasiums Tübingen hat über ein halbes Jahr eine Performance zum Thema "Zusammen finden"entwickelt und sie im Rahmen des Performance-Festivals Echt Jetzt! 2023 in Reutlingen und Tübingen aufgeführt.
Die 23 Schüler:innen brachten dabei ihre Ideen in Standbildern, Gedichten und Choreografien zum Ausdruck. Da das Festival in Reutlingen und Tübingen stattfand, entstand die Idee eines Austausches mit dem Literatur-und Theaterkurs des Albert-Einstein-Gymnasiums in Reutlingen. So entwickelte sich aus zwei getrennten Performances eine gelungene gemeinsame Schlusschoreografie.

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Literatur und Theater-Kurs, J2 im Peace Guide der Servicestelle Friedensbildung

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Romeo und Julia? Macbeth? Alt und langweilig? Warum sucht ihr euch nicht etwas, das zu euch passt! Der Literatur- und Theaterkurs der Jahrgangsstufe 1 des Kepler-Gymnasiums Tübingen hat über ein halbes Jahr eine Performance zum Thema "Zusammen finden"entwickelt und sie im Rahmen des Performance-Festivals Echt Jetzt! 2023 in Reutlingen und Tübingen aufgeführt.

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„Weihnachten schenkt uns allen viel Freude [...], tragt Frieden im Herzen und in die Welt"!
Die Feiertage sollen ein Fest des Friedens sein, überall, in allen Ländern und für alle Menschen in ihrem Zuhause. Dies wünschen sich die Klassen 5c/d, die in einem Unterrichtsprojekt mit ihrem Musiklehrer Tim Koch ihre eigenen Gedanken zu Papier gebracht und den Text des Liedes „Fest des Friedens" selbst geschrieben haben.
Mit der Aufnahme des Stücks wollen wir einen herzlichen Weihnachtsgruß senden und hoffen, dass die Wünsche der Schülerinnen und Schüler an möglichst vielen Stellen dieser Welt in Erfüllung gehen.

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„Weihnachten schenkt uns allen viel Freude [...], tragt Frieden im Herzen und in die Welt"! Die Feiertage sollen ein Fest des Friedens sein, überall, in allen Ländern und für alle Menschen in ihrem Zuhause. Dies wünschen sich die Klassen 5c/d, die in einem Unterrichtsprojekt mit ihrem Musiklehrer Tim Koch ihre eigenen Gedanken zu Papier gebracht und den Text des Liedes „Fest des Friedens" selbst geschrieben haben.

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(150 Kepianer beim Vortrag eines Holocaust-Überlebenden)

„Warum sind hier denn heute so viele Leute?" fragten sich einige Studierende am 17.11.2023. Und tatsächlich der Hörsaal in der Keplerstraße 2 war gefüllt bis auf den letzten Platz: Man saß auf den Treppen, hoch oben auf den Fensterbänken und hinten wurde sogar gestanden. Kein Wunder: Es bot sich auch die einmalige Gelegenheit Geschichte hautnah zu erleben! Prof. Klaus Gestwa, Dozent für osteuropäische Geschichte, hatte seinen Kollegen und Freund Borys Zabarko zu einem Vortrag mit dem Titel „ Nur wir haben überlebt - Holocaust, Krieg und Erinnerungskultur in der Ukraine" geladen und etwa 150 Schüler*innen vom Kepler-Gymnasium waren mit dabei.

Borys Zabarko ließ uns miterleben, wie er als Kind unter der Judenverfolgung der nationalsozialistischen Diktatur leiden musste und wie er, als einer von wenigen, überlebte. Lebhaft übersetzt wurden seine Ausführungen aus dem Russischen von Frau Anastasia Antipova. Besonders beeindruckend ist Herrn Zabarkos innere Größe: Kein Hauch von Bitterkeit oder Vorwurf gegenüber den Tätern. Er sorgt sich eher um die Zukunft, wenn seine Generation kein Zeugnis mehr ablegen kann von den Schrecken der Vergangenheit. Diese Aufgabe übergab er den Anwesenden der jüngeren Generation. Ich hoffe, wir alle können dieser Verantwortung gerecht werden.

Vielen Dank an Herrn Zabarko, Prof. Gestwa und Frau Antipova für diesen eindrücklichen, unvergesslichen Tag.

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Von der Vergangenheit in die Zukunft - Über Schrecken und Versöhnung

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(150 Kepianer beim Vortrag eines Holocaust-Überlebenden) „Warum sind hier denn heute so viele Leute?" fragten sich einige Studierende am 17.11.2023. Und tatsächlich der Hörsaal in der Keplerstraße 2 war gefüllt bis auf den letzten Platz: Man saß auf den Treppen, hoch oben auf den Fensterbänken und hinten wurde sogar gestanden.

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Es ist eine Premiere: am Mittwoch, den 17.05.2023 wurde das Kepler-Gymnasium Tübingen als erste Schule Baden-Württembergs offiziell als Modellschule Friedensbildung zertifiziert.

Für die Feierlichkeiten kündigte sich mit Staatssekretärin im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Sandra Boser, dem Referenten für Demokratiebildung Robert Feil, sowie Uli Jäger, dem Leiter der Berghof Foundation, hoher Besuch an. Aber auch der Landtagsabgeordnete Daniel Lede Abal sowie Vertreterinnen und Vertreter der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg und der Servicestelle Friedensbildung, die das Kepi auf seinem Weg zur Modellschule Friedensbildung tatkräftig unterstützten, waren vor Ort.

Schulleiterin Ulli Schönthal war bei der Verleihung der Zertifizierungsurkunde sichtlich gerührt und hob in ihrer Rede nicht nur die hohe Relevanz der Friedensbildung sondern auch die Bedeutung der Schulgemeinschaft des Kepler-Gymnasiums - insbesondere ihres engagierten Kollegiums - hervor, ohne die die dreijährige Bewerbungsphase niemals in die offizielle Verleihung des Labels „Modellschule Friedensschule" hätte münden können.

Ausgesuchte Highlights auf dem Weg zur Zertifizierung waren der pädagogische Tag im Januar 2020 zum Thema „Frieden", etliche digitale Angebote zu Verschwörungserzählungen, Hass im Netz oder Antisemitismus während der Corona-Zeit und - seit Februar 2022 - die Projekttage für Frieden und Solidarität sowie Informationsveranstaltungen rund um den russischen Angriffskrieg gegen die Ukraine. Herzliche Gratulation ans Kepi, der ersten zertifizierten Modellschule Friedensbildung Baden-Württembergs! - Die Fotos der Feier wurden freundlicherweise von der Servicestelle Friedensbildung zur Verfügung gestellt. -

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Modellschule Friedensbildung - das Kepi ist offiziell zertifiziert!

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Es ist eine Premiere: am Mittwoch, den 17.05.2023 wurde das Kepler-Gymnasium Tübingen als erste Schule Baden-Württembergs offiziell als Modellschule Friedensbildung zertifiziert. Für die Feierlichkeiten kündigte sich mit Staatssekretärin im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Sandra Boser, dem Referenten für Demokratiebildung Robert Feil, sowie Uli Jäger, dem Leiter der Berghof Foundation, hoher Besuch an.

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Podiumsdiskussion - "Die Ukraine und Putins Angriffskrieg"

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Podiumsdiskussion - "Die Ukraine und Putins Angriffskrieg"

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Wie ist die aktuelle Lage beim Krieg in der Ukraine? Ist Frieden möglich, solange Präsident Putin im Amt ist? Gibt es Alternativen zur Abschreckungspolitik durch Rüstung? Vergrößert das Wettrüsten die Kriegsgefahr? Wie kann man Kriege - die "immer viel schrecklicher sind, als wir es uns vorstellen können" - durch Prävention verhindern? Wie finden wir zu einer Weltordnung ohne Kriege?
Diese und viele andere Fragen und Hintergründe wurden erörtert auf der hochkarätig besetzten Podiumsdiskussion, zu der unser AK Frieden die Oberstufe und interessierte Kolleginnen und Kollegen in die Aula eingeladen hatte: Es diskutierten (vlnr.) Dr. Markus Weingardt (Stiftung Weltethos), Dr. Thomas Nielebock (Servicestelle Friedensbildung, ehemaliger Mitarbeiter am Institut für Friedens- und Konfliktforschung der Uni Tübingen), Prof. Dr. Klaus Gestwa (Institut für osteuropäische Geschichte) und Prof. Dr. Maria Ivanytska (Germanistik-Professorin an der Universität Kyjiv).

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Wie ist die aktuelle Lage beim Krieg in der Ukraine? Ist Frieden möglich, solange Präsident Putin im Amt ist? Gibt es Alternativen zur Abschreckungspolitik durch Rüstung? Vergrößert das Wettrüsten die Kriegsgefahr? Wie kann man Kriege - die "immer viel schrecklicher sind, als wir es uns vorstellen können" - durch Prävention verhindern?

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In der heutigen SMV-Sitzung kamen die Leiter der Junior Combo (Tim Koch) und BigBand (Tobias Pfisterer) vorbei, um der SMV für ihre Ukraine Hilfeaktion eine Spende von 500€ zu überreichen. Diese großartige Summe kam bei der Kepi-Soirée der beiden Bands in der letzten Woche zusammen. Herzlichen Dank an alle Spenderinnen und Spender!

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Kepi-Soirée-Spendenerlös für SMV Ukraine Hilfe

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In der heutigen SMV-Sitzung kamen die Leiter der Junior Combo (Tim Koch) und BigBand (Tobias Pfisterer) vorbei, um der SMV für ihre Ukraine Hilfeaktion eine Spende von 500€ zu überreichen. Diese großartige Summe kam bei der Kepi-Soirée der beiden Bands in der letzten Woche zusammen. Herzlichen Dank an alle Spenderinnen und Spender!

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Auf den persönlichen Spendenaufruf einer Reutlinger ukrainisch-stämmigen Familie haben Mitglieder der Kepi Schulgemeinschaft und weitere Familien reagiert. Am vergangenen Mittwoch wurden insgesamt 15 Kartons gepackt und anschließend samt einer Benzinspende persönlich in Reutlingen übergeben.In den nächsten Tagen starten die Transporter an die slowakische Grenze, dort werden die Spenden von der in Kiew ansässigen Verwandtschaft der Reutlingerin abgeholt.

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Auf den persönlichen Spendenaufruf einer Reutlinger ukrainisch-stämmigen Familie haben Mitglieder der Kepi Schulgemeinschaft und weitere Familien reagiert. Am vergangenen Mittwoch wurden insgesamt 15 Kartons gepackt und anschließend samt einer Benzinspende persönlich in Reutlingen übergeben.In den nächsten Tagen starten die Transporter an die slowakische Grenze, dort werden die Spenden von der in Kiew ansässigen Verwandtschaft der Reutlingerin abgeholt.

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Angesichts der dramatischen Ereignisse in der Ukraine sind wir alle sprach- und fassungslos. Was wir alle nicht für möglich gehalten haben, ist bittere Realität geworden: Es herrscht wieder Krieg in Europa. Vor unserer Haustüre.

Anders als sonst in der Schule sind es in diesem Fall aber nicht nur die Kinder und Jugendlichen, die Fragen haben, sondern auch bei Erwachsenen herrscht angesichts von Putins Angriffskrieg und den unsagbaren Völker- und Menschenrechtsverletzungen unermesslich viel Gesprächs- und Klärungsbedarf.

Umso dankbarer sind wir, dass Prof. Dr. Gestwa, der Leiter des Instituts für Osteuropäische Geschichte und Landeskunde der Uni Tübingen, uns einen Informationsabend angeboten hat. Am kommenden Dienstag, 15. März, wird er um 19 Uhr in der Aula für Eltern, Lehrer*innen und Interessierte einen halbstündigen Vortrag mit dem Titel „ Auch unsere Freiheit wird am Denpr verteidigt. Putins Angriffskrieg auf die Ukraine" halten und über Hintergründe, Kriegserfahrungen und Folgen informieren.

Anschließend bleibt viel Raum und Zeit für Fragen, Gedanken, Sorgen, ..., aber auch für Diskussion über die Naivität und Passivität der westlichen Staatengemeinschaft und ihre Mitverantwortung für diese unvorstellbare Eskalation der Ereignisse.

Das Institut für Osteuropäische Geschichte und Landeskunde informiert auf seiner Homepage über Möglichkeiten zur humanitären Soforthilfe, Spenden und vielem Anderen mehr:

uni-tuebingen.de/fakultaeten/philosophische-fakultaet/fachbereiche/geschichtswissenschaft/seminareinstitute/osteuropaeische-geschichte/startseite/newsfullview-osteurogeschichte/article/standwithukraine-spenden-demonstrieren-informieren/

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„Auch unsere Freiheit wird am Dnepr verteidigt" - Informationsabend zum Krieg in der Ukraine

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Angesichts der dramatischen Ereignisse in der Ukraine sind wir alle sprach- und fassungslos. Was wir alle nicht für möglich gehalten haben, ist bittere Realität geworden: Es herrscht wieder Krieg in Europa. Vor unserer Haustüre.

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Dont’t be a bystander, be an upstander! (18.11.2021)

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Dont’t be a bystander, be an upstander! (18.11.2021)

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Das war die zentrale Botschaft des Holocaust-Überlebenden Garry Fabian, den unsere Zehnt- und Elftklässler*innen am Donnerstag, den 18.11.2021  in einem zoom-meeting zu seinem Schicksal befragen konnten. Der gebürtige Stuttgarter berichtete von seinen verstörenden Kindheitserlebnissen im Ghetto Theresienstadt, das er als eines der wenigen von insgesamt 15000 inhaftierten Kindern überlebt hatte. Anschließend gab er ausführlich Antwort auf die zahlreichen Fragender Schüler*innen, etwa nach Überlebensstrategien, nach seiner heutigen Einstellung gegenüber den Deutschen und nach seinem jetzigen Leben in Melbourne. Nach dem Gespräch mit dem Zeitzeugen meinte Simon: „Dadurch dass man die Möglichkeit hat, mit jemandem zu sprechen, der Ausgrenzung, Vertreibung und Vernichtung am eigenen Leib miterleben musste, fühlt sich das alles um einiges realer und näher an. Etwas, das im Geschichtsunterricht niemals in der Intensität vermittelt werden kann.“
Frau Schönthal, die das online-Treffen initiiert hatte, war besonders beeindruckt von seinem positiven Deutschland-Bild (Fabian pflegt bspw. zahlreiche gute Beziehungen und Freundschaften nach Stuttgart) sowie von der Lebensfreude und der Zuversicht, die er trotz seiner traumatischen Kindheitserlebnisse ausstrahlte.
Fabians größtes Anliegen in dem Gespräch war es, dass die Jugendlichen aus seiner Geschichte die richtigen Schlüsse für ihre Gegenwart ziehen. Zwar trügen sie ihm zufolge keine Verantwortung für die Taten ihrer Großeltern, aber er wünsche sich, dass die jungen Menschen aufkeimenden rechten Gesinnungen couragiert entgegentreten und für Menschenrechte einstehen.

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Woche für den Frieden am Kepi (1.-5.2.2021)

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Woche für den Frieden am Kepi (1.-5.2.2021)

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Was?!? Eine Projektwoche im Lockdown? Ja, das geht!
Anfang Februar haben wir unsere lange geplante Friedenswoche durchgeführt. Neben interessanten Workshops (z.B. zum Thema "Verschwörungstheorien" und zur gewaltfreien Kommunikation) wurden in allen Klassenstufen besondere Unterrichtsstunden zum Thema Frieden gehalten:
Amanda Gormans Gedicht zur Amtseinführung Joe Bidens, die Europahymne, das Tagebuch der Anne Frank, Schönbergs „Ein Überlebender aus Warschau“, „Umweltschutz als Beitrag zum Frieden“ und vieles mehr. – Natürlich alles online!
Wir danken allen Kolleginnen und Kollegen und unseren Partnern, der Berghof-Foundation und der Servicestelle Friedensbildung.

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Peace Counts - Frieden zählt (10.12.2020)

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Peace Counts - Frieden zählt (10.12.2020)

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Die Klasse 8c und ihre Klassenlehrerin Anja Marckmann setzten sich intensiv mit dem Thema Frieden auseinander.
Angeleitet wurden sie im Workshop „Peace counts – Frieden zählt“ zu ziviler Konfliktbearbeitung weltweit von Janna Articus und Victoria Kropp von der Servicestelle Friedensbildung.

Anhand ausgewählter Fotos und Geschichten ziviler Friedensmacher*innen auf der ganzen Welt reflektierten und diskutierten sie über ihr eigenes Verständnis von Frieden und die Frage, wie Menschen ganz unterschiedlichen Alters und ganz unterschiedlicher Herkunft persönliche Grenzen überwinden, um auf ihre Feinde zuzugehen.

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Das Kepi als Modellschule Friedensbildung

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Das Kepi als Modellschule Friedensbildung

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Ausführliche Informationen finden Sie hier.