# data[].attributes.headline
… КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА ЯК УМОВА РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

# data[].attributes.subject
… КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА ЯК УМОВА РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

# data[].attributes.body
Специфіка формування соціальної компетенції у дітей з функціональними обмеженнями (у розрізі Вінницької області)

# data[].attributes.body
Діти з особливими освітніми потребами в інклюзивниму середовищі

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
- Данілавічютє, Е.А. ( orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2018) Сhildren with special educational needs in the inclusive environment Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (87). pp. 7-19. ISSN 2312-2781

Abstract

A contemporary view of the bio-psycho-social model of child's organism development has been represented in this article. The structure and the dynamic content of the ontogenesis (establishment: transition from one particular state to another; formation and improvement; transformation as self-evolution), its stages in relation to appearance and specificity of manifestation of age peculiarities, facts that determine them and the defining role of an individual trajectory of the development for the necessity argumentation of a flexible educational environment creation have been revealed in the article. There has been represented the "children with special educational needs" concept on the ground of essence of the concepts "academic failure", "dysontogenesis", the analysis of their reasons appearance, the international experience of the inclusive education establishment, as well. "Classification features" of special educational needs have been determined in the context of the educational criteria: psychophysical peculiarities, learning activity acquirement peculiarities, peculiar properties of the contact establishment with social environment and developmental peculiarities that are caused by social environment influence. The categories of children, that are able to study in inclusive conditions, have been separated.

Downloads per month over past year

Actions (login required)

View Item

# data[].attributes.attachment_link.title
Сhildren with special educational needs in the inclusive environment

# data[].attributes.attachment_link.description
Данілавічютє, Е.А. ( orcid.org/0000-0003-3911-7612) (2018) Сhildren with special educational needs in the inclusive environment Особлива дитина: навчання і виховання, 3 (87). pp. 7-19. ISSN 2312-2781 A contemporary view of the bio-psycho-social model of child's organism development has been represented in this article.

# data[].attributes.body
Формування інклюзивного простору як засобу готовності педагога загальноосвітнього навчального закладу до роботи з дітьми, які мають особливі освітні потреби

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2710

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

# data[].attributes.attachment_link.title
eSSPU Institutional Repository: Формування інклюзивного простору як засобу готовності педагога загальноосвітнього навчального закладу до роботи з дітьми, які мають особливі освітні потреби

# data[].attributes.attachment_link.description
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2710 Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

# data[].attributes.headline
Соціальна адаптація молодших школярів із особливостями психофізичного розвитку

# data[].attributes.subject
Соціальна адаптація молодших школярів із особливостями психофізичного розвитку

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Журавльова, Л. С. (2015) Соціальна адаптація молодших школярів із особливостями психофізичного розвитку. Актуальні питання корекційної освіти. Педагогічні науки: зб. наук. пр., 2 (5). с. 109-117. ISSN 2413-2578

Резюме

Стаття присвячена проблемі соціальної адаптації дітей молодшого шкільного віку з особливостями психофізичного розвитку як однієї з найактуальніших проблем сучасної корекційної педагогіки. Автор підкреслює, що питання вдосконалення організації й змісту своєчасної комплексної допомоги дітям з особливостями психофізичного розвитку в освітньому просторі загальноосвітніх навчальних закладів мають першочергове значення для підвищення ефективності навчально-виховного процесу, адаптації молодших школярів у середовищі здорових однолітків. Особлива увага приділена теоретичному обґрунтуванні та практичному застосуванню корекційно-розвивальної роботи, спрямованої на підвищення рівня соціальної адаптації молодших школярів з особливостями психофізичного розвитку засобами ігрової діяльності. Висвітлюється необхідність використання ігрових занять не тільки як засобу підвищення рівня соціальної адаптації дітей, але й як емоційний потенціал, який дозволяє їм набувати соціальний досвід через виконання різних соціальних ролей, розвивати уміння зосереджуватися, самостійно думати, розвивати увагу та набувати життєву компетентність. Автор підкреслює, що підвищення рівня соціальної адаптації молодших школярів з особливостями психофізичного розвитку ефективно здійснюється з урахуванням навчально-ігрового й емоційно-чуттєвого аспектів, які створюють доброзичливий, психологічний клімат у групі; підвищують рівень сформованості соціальних, комунікативних та культурно-дозвіллєвих компетенцій.

Виконати (потребує авторізації)

Перегляд елементу

# data[].attributes.attachment_link.title
Соціальна адаптація молодших школярів із особливостями психофізичного розвитку

# data[].attributes.attachment_link.description
Журавльова, Л. С. (2015) Соціальна адаптація молодших школярів із особливостями психофізичного розвитку. Актуальні питання корекційної освіти. Педагогічні науки: зб. наук. пр., 2 (5). с. 109-117. ISSN 2413-2578 Стаття присвячена проблемі соціальної адаптації дітей молодшого шкільного віку з особливостями психофізичного розвитку як однієї з найактуальніших проблем сучасної корекційної педагогіки.

# data[].attributes.headline
Поняття соціальної к

# data[].attributes.body
Поняття соціальної компетенції, особливості.