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Reflexiones

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Se agruparán de a 3 o 4 compañeros/as.

Escogerán uno de los temas y buscarán en internet un ejemplo del tema seleccionado

De allí, a través de la creación de un grupo de Whatsapp para trabajar colaborativamente, definirán qué ejemplo escogen para luego comentarlo en la clase sincrónica, a través de una diapositiva en PowerPoint (que ha de presentarla por Meet)

Posterior a ello, se invita a la reflexión de experiencias personales sobre el desarrollo del lenguaje plasmandolo en una imagen o viñeta.

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REFLEXIONES

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REFLEXIÓN DEL TRABAJO

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REFLEXIÓN FINAL

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MATERIA: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO: SUJETO DE NIVEL INICIAL I: 

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MATERIA: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO: SUJETO DE NIVEL INICIAL I: 

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TÓPICO: EL LENGUAJE COMO ASPECTO DEL DESARROLLO

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¿Cómo adquirimos el Lenguaje?

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Mediante una presentación power point, daremos a conocer los objetivos del tema.

Los contenidos se presentarán en diferentes formatos y espacios:

- Componentes: se presenta un gráfico y audio explicativo.
- Teorías: powerpoint
- Fases: mapa conceptual

Para la clase sincrónica, a través de Google Meet, se expondrán los trabajos realizados por los estudiantes y se realizará un cierre del tema (se hará uso de búsqueda de información en internet y WhatsApp)

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Audio explicativo de los componentes del lenguaje

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Audio explicativo de los componentes del lenguaje

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DESARROLLO DEL LENGUAJE:

Componentes,

teorías y

fases.