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Las preguntas guía proporcionan una clara comprensión del tema del proyecto a presentar.

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1. 'Cómo puede el discente implementar estrategias que ayuden al desarrollo y retención del talento humano de una organización?

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Los estudiantes trabajarán en equipo (3 personas) y elegirán una empresa, para el desarrollo del proyecto. La rúbrica considerará varios aspectos fundamentales, entre ellos la claridad y coherencia de la comunicación, la habilidad para escuchar y responder a las preguntas del público y la eficacia en la utilización de recursos visuales. Además, se valorará el respeto y el apoyo mutuo durante toda la dinámica del grupo, fomentando un ambiente de confianza que facilite la expresión de ideas. Esta rúbrica evalúa el trabajo en equipo durante la presentación oral. Cada miembro del equipo deberá contribuir de manera equitativa a la preparación y ejecución de la presentación. Se evaluará la capacidad de trabajar de manera colaborativa, así como la distribución de responsabilidades entre los integrantes

Asimismo, se tendrá en cuenta la preparación del equipo, incluyendo la práctica conjunta y la capacidad para ajustarse a imprevistos durante la presentación. La puntualidad en la llegada al evento y la presentación del material también serán aspectos a considerar en la evaluación final del trabajo en equipo.     

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Enlace para la rúbrica en google drive:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-gIP-eUIa59gWpu3hUw66h1mwmfB5CRl/edit?usp=sharing&ouid=108845453425490746192&rtpof=true&sd=true

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Enlace para entrega de avances del projecto en google drive:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Zr3s8be7sTlvjrOkeTPwGAllx2A9snMx/edit?usp=sharing&ouid=108845453425490746192&rtpof=true&sd=true

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Términos claves:

Innovación, Creatividad, Colaboración, Investigación

Vocabulario:

Observación, Análisis, Presentación, Debate.

Temas de contenido:

Semana 1: Introducción al Reclutamiento y Selección de Personal

- Importancia del reclutamiento y selección.

- Perfil de competencias y descripción del puesto.

- Métodos de reclutamiento: internos y externos.

- Técnicas de selección; pruebas psicométricas, dinámicas de grupo y entrevista

Semana 2: Fuentes de Reclutamiento y Técnicas de Selección

- Motivación.

- Estategias de retención.

- Legalidad y ética en el proceso de selección.

Semana 3: Simulación y Evaluación del Proceso de Selección

- Role-playing y simulaciones de entrada- Uso de portales de empleo, redes sociales y agencias de reclutamiento.

- Técnicas de selección: pruebas psicométricas, dinámicas de grupo y entrevistas.

- Legalidad y ética en el proceso de selección.

Semana 3: Simulación y Evaluación del Proceso de Selección

- Role-playing y simulaciones de entrevistas.

- Evaluación y selección de candidatos.

- Feedforward para mejorar el proceso de selección.

Semana 4: Implementación y Documeevistas.

- Evaluación y selección de candidatos.

- Feedforward para mejorar el proceso de selección.

Semana 4: Implementación y Documentación del Proceso

- Implementación de procesos de inducción y formación inicial.

- Documentación y reporte del proceso de selección.

- Evaluaciones de retroalimentación y mejora continua.

Habilidades:

Pensamiento crítico, trabajo en equipo, comunicación asertiva, empatía, creativo, innovador.

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Las preguntas de indagación son aquellas que buscan profundizar en un tema o problema, y suelen comenzar con términos como "¿Quién?", "¿Dónde?", "¿Cuándo?", "¿Cuál?" o "¿Por qué?". Son fundamentales en el desarrollo de proyectos de investigación, ya que ayudan a establecer el problema a resolver y dirigirse hacia una exploración más profunda del tema.

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Las preguntas de indagación para generar interés en el discente.

1. ¿Cómo seleccionar al candidado idonéo para un determinado puesto?

2. ¿Qué estrategias se pueden desarrollar durante la entevista?

3. ¿Qué preguntas son necesarias durante la entrevista para determinar a los candidatos finalistas?

4. ¿Cómo se debe implementar las capacitacones para retener la talento humano?

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Las metas de aprendizaje orientan el proyecto y establecen lo que el facilitador espera que aprenden los discentes.

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1. El discente comprende la importancia de la selección del personal de una organización.

2. El discente comprende la importancia de la selección del personal de una organización.

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Ejemplo de Elaboración de cuestionario para entrevista

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Ejemplo de Elaboración de cuestionario para entrevista

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Estimados Estudiantes:

Este es un video de ejemplo para ayudarles a desarrollar su cuestionario de preguntas para una entrevista.

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Entrevista de Trabajo: Preguntas y Respuestas más Frecuentes

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Los estudiantes presentaran de forma grupal la empresa selecionada con los productos obtenidos: Cuestionario de entrevista estructurada y estrategias de retención del personal.