# data[].attributes.attachment_link.title
องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตําแหน่ง (3)

# data[].attributes.attachment_link.title
องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตําแหน่ง (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตําแหน่ง (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตําแหน่ง

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการปฏิบัติงาน

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการปฏิบัติงาน

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการปฏิบัติงาน (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการปฏิบัติงาน (1)

# data[].attributes.headline
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.body
มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาและพลศึกษาให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) และหลักสูตรโรงเรียนผาเมืองวิทยาคม เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการพัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับ บริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น และสามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้

# data[].attributes.headline
เกียรติบัตรการเข้าอบรม

# data[].attributes.subject
เกียรติบัตรการเข้าอบรม

# data[].attributes.body
อบรมหลักสูตรครูกับการจัดการเรียนรู้เพศวิถีศึกษา

# data[].attributes.headline
เรื่อง การสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย ด้านความคล่องแคล่วว่องไว (Agility) รายวิชา แบดมินตัน รหัสวิชา พ30205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม 

# data[].attributes.subject
เรื่อง การสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย ด้านความคล่องแคล่วว่องไว (Agility) รายวิชา แบดมินตัน รหัสวิชา พ30205 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม 

# data[].attributes.headline
1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศฯ

# data[].attributes.subject
1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศฯ

# data[].attributes.body
การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพ มีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตสาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่หวังผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใด ๆ ทั้งสิ้น

# data[].attributes.headline
ชั่วโมงสอนตามตารางสอน

# data[].attributes.subject
ชั่วโมงสอนตามตารางสอน

# data[].attributes.body
ตารางสอนภาคเรียนที่ 2/2567

- ปฏิบัติหน้าที่การสอน จำนวน 18 คาบ/สัปดาห์

1. รายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6

2. รายวิชาเพิ่มเติม

3. รายวิชาหน้าที่พลเมือง

ปฏิบัติหน้าที่สอนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จำนวน 5 คาบ/สัปดาห์

1. รายวิชา ลดเวลาเรียน

2.กิจกรรมสวดมนต์

3.แนะแนว

4.ลูกเสือ

รวมชั่วโมงการสอนทั้งสิ้น 24 คาบ/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่เกี่ยวข้องกับรายวิชาที่สอน รวมถึงการใช้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชา และวิธีการสอน และนำผลการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ มาใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ดำเนินการออกแบบการจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยการใช้วิธีการสอนแบบ Active Learning เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ เอกสารประจำชั้นเรียน เอกสารประจำวิชา ได้แก่ บักทึกเวลาเรียนและบันทึกคะแนนรายวิชา โดยมีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
นายธชา  จอนกระจ่าง

# data[].attributes.subject
นายธชา  จอนกระจ่าง

# data[].attributes.body
นายธชา จอนกระจ่าง

ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

สอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6

โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ์

# data[].attributes.body
กรรมการการตัดสินการแข่งขันออกกำลังกายประกอบเพลง งานศิลปหัตกรรมนักเรียนครั้งที่ 72 ระดับ สพม.เพชรบูรณ์

# data[].attributes.headline
2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง 
ในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง 
ในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.body
การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ชุมชน ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อม สำรวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกด้วยปิยวาจา แต่งกายเรียบร้อย และถูกกาลเทศะ ด้านการสอน ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าที่อย่างสม่ำเสมอ โดยมีการวางแผนการสอนล่วงหน้า จัดทำ และจัดหาสื่อ จัดกิจกรรมโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ไม่ละทิ้งการสอนกลางคัน มีการปรับปรุงพัฒนางานการสอนอยู่เสมอ

# data[].attributes.headline
งานพิเศษที่ได้รับมอบหมายจากโรงเรียน

# data[].attributes.subject
งานพิเศษที่ได้รับมอบหมายจากโรงเรียน

# data[].attributes.body
ฝ่ายบริหารงานทั่วไป

หัวหน้างานสภานักเรียน

ดูแลเรื่องอาคาร สถานที่

งานโสตทัศนูปกรณ์

เวรรับนักเรียนประจำวันพฤหัสบดี

อื่น ๆ

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.body
ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยกิจกรรมทางวิชาชีพ PLC กิจกรรม นิเทศการสอน เพื่อการพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียนด้านการเรียนและพฤติกรรมร่วมกับคณะครู และนำผลจากการประชุม PLC ไปสร้างสื่อ นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด มีการใช้เทคโนโลยีและวิธีการสอนตามกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ เป็นนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

# data[].attributes.body
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ไขปัญหาผู้เรียน โดยดำเนินการจัดทำกลุ่มไลน์นักเรียน จัดทำ ปพ.ต่าง ๆ ของผู้เรียน จัดทำข้อมูลเยี่ยมบ้านนักเรียน และจัดทำประวัติส่วนตัวของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ครูผู้สอนนักเรียนในการแข่งขันการสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น ระดับชั้น ม.1 - ม.3 งานศิลปหัตกรรมนักเรียน ครั้งที่ 72

# data[].attributes.headline
3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม

# data[].attributes.subject
3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม

# data[].attributes.body
มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจปฏิบัติหน้าที่ด้วยความถูกต้องชอบธรรม และกล้าแสดงความคิดเห็นหรือคัดค้านในสิ่งที่ไม่ถูกต้อง รวมทั้งไม่ยอมทำในสิ่งที่ไม่เหมาะสมเพื่อรักษาประโยชน์ส่วนรวม ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเรียนการสอนนักเรียน เมื่อมีโอกาสก็มักจะสอนเพิ่มเติมความรู้ให้กับนักเรียนเสมอ อีกทั้งข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง มีความมุ่งมานะและคอยช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษาเกี่ยวกับปัญหาของผู้เรียนในด้านต่างๆ เป็นกำลังใจและให้คำแนะนำเสมอ

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนา
การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนา
การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและแลกเปลี่ยนร่วมกับกลุ่ม PLC และวิชาชีพในเรื่องการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning สร้างเป็นสื่อ นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
จัดกิจกรรมตามที่ออกแบบไว้ มีการปรับประยุกต์ใช้กิจกรรม สื่อ นวัตกรรมให้สอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้ มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียน มีกระบวนการคิดและค้นพบ องค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.body
ร่วมปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตน 
หรือพวกพ้อง

# data[].attributes.subject
4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตน 
หรือพวกพ้อง

# data[].attributes.body
ปฏิบัติหน้าที่โดยคำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมเป็นหลัก มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มีความเสียสละ ปฏิบัติหน้าที่เต็มกำลัง เต็มความสามารถ อุทิศตนเพื่อประโยชน์ส่วนรวม เช่น ฝึกซ้อมนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันต่าง ๆ , การเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ , การให้คำปรึกษาและบริการความรู้ และการให้ความช่วยเหลือนักเรียนในเรื่องต่าง ๆ เป็นต้น

# data[].attributes.headline
5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

# data[].attributes.subject
5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

# data[].attributes.body
มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ เพื่อพัฒนาตนเอง เสริมความรู้และทักษะเพื่อนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และพัฒนาตนเองในด้านต่างๆ นอกจากนี้ยังเข้าร่วมการอบรมพัฒนาครูในหลากหลายโครงการ

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.body
ดำเนินการสร้าง พัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อสามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ของผู้เรียน และสามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนได้ โดยสื่อการสอนหรือแหล่งการเรียนรู้สามารถปรับยืดหยุ่นได้ตามสถานการณ์และความเหมาะตามบริบทอย่างมีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.body
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ สร้างเครือข่าย ประสานความร่วมมือ มีการจัดกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

# data[].attributes.subject
6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

# data[].attributes.body
ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเที่ยงธรรม ปราศจากอคติและให้บริการผู้เรียนโดยไม่เลือกปฏิบัติกับนักเรียนไม่ว่านักเรียนจะเป็นนักเรียนระดับชั้นใด และให้บริการกับผู้รับบริการ ผู้ปกครองโดยไม่เลือกปฏิบัติและให้ปฏิบัติอย่างเป็นธรรม รวมถึงปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มศักยภาพและเต็มความสามารถ เพื่อประโยชน์สูงสุดแก่ตัวผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.body
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้มาใช้แก้ปัญหาการเรียนจัดการเรียนรู้  โดยสามารถประเมินการเรียนรู้จากการทดสอบหลังเรียน

# data[].attributes.headline
7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.body
ดำรงเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติหน้าที่ ดำรงตนเป็นข้าราชการและเจ้าหน้าที่ของรัฐที่ดี ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตยด้วยการเคารพต่อกฎหมาย และมีวินัย ไม่กระทำการใด ๆ อันอาจนำความเสื่อมเสียมาสู่ทางราชการ การให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ เข้าร่วมการประชุม/การอบรม พัฒนาความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์เพื่อพัฒนาแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ด้วยการทำวิจัยในชั้นเรียน และนำผลจากการศึกษาไปปรับปรุงแก้ไขหรือพัฒนาการจัดการเรียนสอน

# data[].attributes.headline
8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

# data[].attributes.subject
8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

# data[].attributes.body
ปฏิบัติตนดูแลเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียนและผู้รับบริการเต็มความสามารถตามหลักวิชาชีพโดยคำนึงถึงสิทธิและโอกาสของผู้เรียนพึงได้รับ ให้ความเท่าเทียมและสร้างโอกาสทางการศึกษาให้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล เช่น การให้คำแนะนำ คำปรึกษาแก่นักเรียน , การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง แจ้งข่าวประชาสัมพันธ์ด้านต่าง ๆ เป็นต้น

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
มีการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนให้เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน สอดคล้องกับความแตกต่างระหว่างผู้เรียนรายบุคคล รวมถึงสร้างบรรยากาศการเรียนรู้แบบเพื่อนช่วยเพื่อนในการเรียน และมีการจัดบรรยากาศห้องเรียนที่ส่งเสริมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

# data[].attributes.body
ยึดถือประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ ด้วยความศรัทธาในวิชาชีพ เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ เช่น การแต่งกายด้วยชุดที่สุภาพเรียบร้อย , การดูแลเอาใจใส่และช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเป็นกัลยาณมิตรเต็มกำลัง ความรู้ ความสามารถอย่างเท่าเทียมกัน , พัฒนาตนเอง ส่งเสริม และให้บริการความรู้ต่อเพื่อนร่วมวิชาชีพ, การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน มุ่งหวังความเจริญก้าวหน้าโดยกำหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงาน

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนก่อนเรียนหรือสอดแทรกในระหว่างเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม ตามเป้าหมายและวิสัยทัศน์สถานศึกษา และนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ตามแบบคู่มือการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร และเกณฑ์การประเมินด้านคุณลักษณะประจำวิชา

# data[].attributes.headline
10. มีวินัยและการรักษาวินัย

# data[].attributes.subject
10. มีวินัยและการรักษาวินัย

# data[].attributes.body
ปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ รักษาระเบียบวินัยในการเป็นข้าราชการทั้งในเวลาราชการและเวลานอกราชการ รักษาระเบียบวินัยในด้านการครองตน การครองคน นั่นคือ ดูแลเอาใจใส่นักเรียนที่ปรึกษาและที่จัดการเรียนการสอนพร้อมทั้งให้ค้าปรึกษากับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือ และการครองงาน นั่นคือ การรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ

# data[].attributes.headline
▶ สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
▶ สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ในการเรียนวิชาพลศึกษาที่ผ่านมา ผู้เรียนส่วนใหญ่มีปัญหาในเรื่องความคล่องแคล่วว่องไว (Agility) ส่งผลทำให้การเคลื่อนที่ในการเล่นกีฬาหรือการทำกิจกรรมต่างๆ เป็นไปอย่างช้า และผลการทดสอบสมรรถภาพด้านความคล่องแคล่วว่องไวที่ผ่านมาของผู้เรียน ยังไม่เกิดการพัฒนาของผู้เรียนที่เพิ่มขึ้น ครูผู้สอนจึงต้องใช้แบบฝึกเกี่ยวกับด้านความคล่องแคล่วว่องไว เช่น ตาราง 9 ช่อง, การเคลื่อนที่ในรูปแบบต่างๆ, การฝึกแบบสถานี, การฝึก Co-ordination เป็นต้น เพื่อช่วยให้ผู้เรียนมีสมรรถภาพทางกายด้านความคล่องแคล่วว่องไวเพิ่มขึ้น เพราะสมรรถภาพทางด้านความคล่องแคล่วว่องไวเป็นสิ่งสำคัญ ในการเสริมสร้างบุคคลให้สามารถประกอบภารกิจและดำรงชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดพัฒนาการด้านอารมณ์ และจิตใจที่ดี ความสมบูรณ์ของร่างกายและจิตใจ มีความสัมพันธ์กัน เมื่อสุขภาพร่างกายสมบูรณ์แล้วสุขภาพจิตใจย่อมดี  ตามไปด้วย สมรรถภาพทางกายที่ดีทำให้ประสิทธิภาพของระบบต่างๆ ในร่างกายทำงานได้ดีขึ้น มีความต้านทานโรค รูปร่างและสัดส่วนของร่างกายดีขึ้น การทำงานมีประสิทธิภาพมีบุคลิกภาพที่ดีสามารถเคลื่อนไหวได้ ด้วยความสง่างาม

ดังนั้นครูผู้สอนจึงจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานประเด็นท้าท้าย เรื่องการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย   ด้านความคล่องแคล่วว่องไว (Agility) รายวิชา แบดมินตัน  รหัสวิชา พ30205 เพื่อให้ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนผาเมืองวิทยาคม มีสมรรถภาพทางกายด้านความคล่องแคล่วว่องไว (Agility) สูงขึ้น

# data[].attributes.headline
▶ วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

# data[].attributes.subject
▶ วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

# data[].attributes.body
1. วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และตามหลักสูตรสถานศึกษา ในเรื่องของมาตรฐานการเรียน และตัวชี้วัด การทดสอบสมรรถภาพของเนื้อหาเรื่องการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย ด้านความคล่องแคล่วว่องไว (Agility)

2. ศึกษาวิธีการแผนจัดการเรียนรู้และการสร้างแบบฝึกการพัฒนาสมรรถภาพด้านความคล่องแคล่วว่องไว (Agility) โดยศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญทางพลศึกษาและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องและมาปรับให้เหมาะสมกับผู้เรียน แล้วนําไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2

3. นําแผนจัดการเรียนรู้และแบบฝึกการพัฒนาสมรรถภาพทางกายด้านความคล่องแคล่วว่องไว (Agility) มาปรับปรุงแก้ไข

4. ทดสอบสมรรถภาพผู้เรียนก่อนการจัดกิจกกรมการเรียนรู้เนื้อหาเรื่องการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย     ด้านความคล่องแคล่วว่องไว (Agility)

5. นําแผนจัดการเรียนรู้และแบบฝึกตาราง 9 ช่อง, การเคลื่อนที่ในรูปแบบต่างๆ, การฝึกแบบสถานี, การฝึก Co-ordination ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2

6. เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอนตามกำหนด จึงทำการทดสอบสมรรถภาพผู้เรียนหลังการจากฝึก

7. นําผลการฝึก ก่อน-หลัง มาวิเคราะห์โดยวิธีทางสถิติด้วยโปรแกรม ดูการเปลี่ยนแปลงของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
▶ ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.subject
▶ ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.body
1. เชิงปริมาณ

ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้เรื่องการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย ด้านความคล่องแคล่วว่องไว (Agility) โดยมีผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายด้านความคล่องแคล่วว่องไวหลังการฝึกสูงกว่าก่อนการฝึกร้อยละ 75 ขึ้นไปของจำนวนนักเรียนทั้งหมด

2. เชิงคุณภาพ

ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 มีสมรรถภาพทางกาย ด้านความคล่องแคล่วว่องไว(Agility) เพิ่มขึ้นหลังจากการฝึก และเพิ่มขีดความสามารถในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันได้

# data[].attributes.body
ครูผู้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างเนื่องในวันครู ประจำปี 2568

# data[].attributes.body
เป็นแกนนำดีเด่นในการอบรมสร้างความตระหนักเรื่องพิษภัยและการรู้เท่าทันกลยุทธ์ของอุตสาหกรรมยาสูบและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์

# data[].attributes.body
อบรมหลักสูตร ครู-นักเรียนแกนนำชมรม GENZ เพื่อโรงเรียนปลอดบุหรี่ไฟฟ้า

# data[].attributes.body
อบรมการขยายผลการสร้างข้อสอบวัดความฉลาดรู้